加法模型和乘法模型 综合素养提升(2)-【小学数学专项训练】2026-2027学年四年级上册数学-角的度量、平行四边形和梯形、加法模型和乘法模型（人教版·新教材）

专项训练 速度×时间=路程70×3=210（千米） (2)蜗牛爬行的时间和路程 蜗牛爬行的速度 路程÷时间=速度8÷2=4（米） 3.7000米50千米/时204千米3600千米 4.320×3=960(千米) “路程、速度与时间”模型(3) 1.亮亮：480÷8=60（米1分） 壮壮：360÷6=60（米/分） 亮亮和壮壮跑得一样快。 2.（294-110)÷2=92(千米/时) 3.（55+45)×12=1200(米) 4.(1)72×5=360(千米)360=360 5小时能行驶完这段高速公路。 (2)360÷4=90(千米/时) 90>80,他超速了。 综合素养提升(1) 1.（1)340米/秒3400速度×时间=路程 (2)两天看的总页数 第一天看的页数 第二天看的页数 28+35=63(页) (3)124136140 (4)280 2.(1)C(2)C 3.（1)四（1)班需要订购42套校服 156×42=6552（元)（答案不唯一） (2)一共花了多少钱 12×25=300（元) 46 (3)每条毛巾多少钱 96÷8=12(元) 4.(1)132×5÷(5-1)=165(米) (2)132×5+80=740(米) 740÷(5-1)=185(米) 5.方案一：4×10+6×10=100（元） 可以买10个羽毛球和10个毽子。 方案二：9×8+4×7=100（元） 可以买8根跳绳和7个羽毛球。 （答案不唯一) 综合素养提升(2) 1.(1)C(2)C(3)B 2.（1)路程170 (2)16128单价×数量=总价 (3)全天一共卖出的蔬菜质量 上午卖出的蔬菜质量 下午卖出的蔬菜质量 342+116+342=800(千克) 3.(48+200)×3=744(米) 1千米=1000米744<1000,3分钟后两人 不能相遇。 4.307+252=559(元)559<570，可以。 5.（1)一年级：15×42=630（元） 二年级：15×44=660（元) 三年级：15×45=675（元） (2)42+44+45=131(人)131>100 131×10=1310(元)4年级（上册)·加法模型和乘法模型 综合素养提升(2) 1.选择。（把正确答案的序号填在括号里） (1)比一比，速度最快的是()。 A.7分钟跑2000米B.6分钟跑2000米 C.6分钟跑2500米 (2)如图，书桌单价十位上的数字看不清了，书桌 书桌 总价可能是( )元。 单价：2☐5/张 数量：35张 A.6055 B.7455 C.8925 (3)下面的“？”处可以直接用数量关系“总量=分量+分量”解决 的是( )。 342人 男生 75朵百合花137朵玫瑰花 A.女生□ 594人B. 少的？人 ?朵花 30个30个30个30个 C. 270个 2.填空。 (1)尖尾雨燕在鸟类中飞行能力极为突出，3小时可飞行约510千米， 这里的510千米指的是（ ),尖尾雨燕的飞行速度约是() 千米/时。 (2)特产基地准备为168名员工购买衬衫，每件衬衫96元，一共需要 花费()元，解决这个问题用到的数量关系是( )。 (3)超市上午卖出蔬菜342千克，下午比上午多卖出116千克。超 市全天一共卖出多少千克蔬菜？其中( )是总量， ( )和( )是分量，列式为( 用时 家长评价？22))自我评价☆☆☆☆☆ 41 专项训练 3.阳光小区的东门与西门相距1千米，贝贝和妈妈分别从小区的东门、 西门同时相向而行，贝贝每分钟走48米，妈妈骑车每分钟行驶200米， 3分钟后两人能相遇吗？ 4.中国传统文化中的笔墨纸砚被称为“文房四宝”，为世界文化的进步 和发展做出了贡献。王老师有570元，他想买一块砚台和一块墨锭（如 下图)，可以吗？ 砚台 墨锭 307元 252元 5.某动物园的门票价格如下： 购票人数 1~50 51~100 100以上 票价 15元/人 13元/人 10元/人 文化小学的师生去该动物园秋游，一年级有42人，二年级有44人， 三年级有45人。 (1)每个年级分别购票，各需要多少钱？ (2)三个年级合起来购票，一共需要多少钱？ 42 用时 家长评价))一一一自我评价☆☆☆☆☆