加法模型和乘法模型 综合素养提升(1)-【小学数学专项训练】2026-2027学年四年级上册数学-角的度量、平行四边形和梯形、加法模型和乘法模型（人教版·新教材）

专项训练 速度×时间=路程70×3=210（千米） (2)蜗牛爬行的时间和路程 蜗牛爬行的速度 路程÷时间=速度8÷2=4（米） 3.7000米50千米/时204千米3600千米 4.320×3=960(千米) “路程、速度与时间”模型(3) 1.亮亮：480÷8=60（米1分） 壮壮：360÷6=60（米/分） 亮亮和壮壮跑得一样快。 2.（294-110)÷2=92(千米/时) 3.（55+45)×12=1200(米) 4.(1)72×5=360(千米)360=360 5小时能行驶完这段高速公路。 (2)360÷4=90(千米/时) 90>80,他超速了。 综合素养提升(1) 1.（1)340米/秒3400速度×时间=路程 (2)两天看的总页数 第一天看的页数 第二天看的页数 28+35=63(页) (3)124136140 (4)280 2.(1)C(2)C 3.（1)四（1)班需要订购42套校服 156×42=6552（元)（答案不唯一） (2)一共花了多少钱 12×25=300（元) 46 (3)每条毛巾多少钱 96÷8=12(元) 4.(1)132×5÷(5-1)=165(米) (2)132×5+80=740(米) 740÷(5-1)=185(米) 5.方案一：4×10+6×10=100（元） 可以买10个羽毛球和10个毽子。 方案二：9×8+4×7=100（元） 可以买8根跳绳和7个羽毛球。 （答案不唯一) 综合素养提升(2) 1.(1)C(2)C(3)B 2.（1)路程170 (2)16128单价×数量=总价 (3)全天一共卖出的蔬菜质量 上午卖出的蔬菜质量 下午卖出的蔬菜质量 342+116+342=800(千克) 3.(48+200)×3=744(米) 1千米=1000米744<1000,3分钟后两人 不能相遇。 4.307+252=559(元)559<570，可以。 5.（1)一年级：15×42=630（元） 二年级：15×44=660（元) 三年级：15×45=675（元） (2)42+44+45=131(人)131>100 131×10=1310(元)4年级（上册)·加法模型和乘法模型 综合素养提升(1) 1.填空。 (1)标准状况下，声音在空气中传播的速度是每秒340米，“每秒340米” 可以写成( )，照这样算，10秒可以传播（ )米，计算 时你想到的数量关系是( ）。 (2)一本故事书有120页，第一天看了28页，第二天看了35页，两 天一共看了多少页？解答这个问题，总量是( ）, 分量是( )和( )。列式为( ）。 (3)星期日，小明、小军和小力三人一起去滑冰，他们一共带了400元。 小明和小军一共带了260元，小明和小力一共带了264元，小明 带了()元，小军带了()元，小力带了( )元。 (4)趵突泉被誉为“天下第一泉”，是山东省济南市三大名胜之一。 趵突泉的成人门票每张40元，儿童门票是成人门票价格的一半。 一个由4名成人和6名儿童组成的参观团，买趵突泉门票一共需 要()元。 2.选择。（把正确答案的序号填在括号里） (1)《童话故事》的单价是18元/本，要求54元可以买多少本，用 到的数量关系是( )。 A.单价=总价÷数量 B.总价=单价×数量 C.数量=总价÷单价 (2)一辆轿车的速度是110千米/时，这辆轿车3小时行驶多少千米？ 要求的是轿车行驶的（ )。 A.速度 B.时间 C.路程 3.先补充条件或问题，再解决问题。 (1)每套校服156元， ,一共需要多少钱？ 用时 家长评价))2)心自我评价☆☆☆☆☆ 39 专项训练 (2)每本《辞海》12元，四（5)班买了25本， (3)妈妈买了8条同样的毛巾，花了96元， 4.丽丽每分钟跑132米，跑了5分钟。 (1)乐乐每分钟跑多少米？ 我和丽丽跑的路程一样， 我少用了1分钟。 乐乐 (2)亮亮每分钟跑多少米？ 我比丽丽多跑80米，我用 的时间和乐乐同样多。 亮亮 5.四（1)班用100元购买以下商品。如果要买其中两种商品，并且正好 把100元用完，可以怎么买？至少写出两种不同的购买方案。 礼 羽毛球： 跳绳： 毽子： 每个4元每根9元 每个6元 40 用时 家长评价2心心一自我评价☆☆☆☆☆