5.1 走近老师 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

1 提到老师，你脑海中的第一印象是什么？ 我们每天都和老师朝夕相处， 你了解教师这份职业吗？ 今天就让我们一起走近老师，理解老师…… 2 总议题：薪火相传育桃李・走近时代引路人 子议题三：立时代之标杆 —— 何为良师 子议题一：探职业之本质 —— 何为师者 子议题二：悟师者之担当 —— 师有何为 子议题一： 探职业之本质 —— 何为师者 黄俊琼，党的十九大代表，贵州省黔东南州镇远县江古镇中心小学教师，入选2025年全国“最美教师”。1989年，她以优异的成绩考入天柱民族师范学校。1992年毕业分配时，她毅然放弃了条件优越的地方，选择回到家乡任教。这一决定，开启了她长达33年的乡村教育之旅，而她也从未为此后悔过。 她用三十三载的坚守，诠释着对乡村教育事业的热爱与担当。学生们亲切地称她为“黄妈妈”，镇远县江古镇人民则赞她为大山里的“杜鹃花”。 5 故事一：教室漏雨、冬天没有炉子烤火，黄俊琼带着学生捡柴生火，孩子们一边烤火一边上课；学校没有水喝，她和老师们一起走30分钟的山路挑水；路不好，她和老师们用马车将教科书拉回学校。 走近“最美教师”黄俊琼老师 故事二：为让村民们重视教育，白天上课后，黄俊琼晚上挨家挨户上门劝说：“穷不读书，穷根难断；富不读书，富不长久。农村孩子，只有读书才能走出大山，改变命运。”得知部分家庭女孩因交不起学费而无法上学时，黄俊琼毫不犹豫地说：“我先给她垫上，让她先来读书，有钱了再还给我。” 故事三：黄俊琼发现乡村孩子知识来源单一、视野受限，作文无话可写。于是她以问题为导向，开始带领学校老师研究一个省级课题《培养小学生良好的课外阅读习惯》。数年实践，效果逐渐显现：爱读课外书的孩子变得阳光、自信，写作水平有明显提升，语文成绩也有了很大的进步，且都以优异的成绩上了初中、高中、大学。 6 有人认为：老师就是上课教书，把知识点讲完就完成工作。 1.你同意上述观点吗？ 2.结合黄老师的经历说一说教师是一份什么样的职业？ 7 现在要成为一名教师需要具备哪些条件？ 就读师范院校 取得教师资格证 普通话等级至少二级乙等以上 恪守师德 遵纪守法 8 课堂笔记 1.如何认识教师职业？（教师职业的特点）P.35 ①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 ②教师是履行教育教学职责的专业人员。 9 子议题二： 悟师者之担当 —— 师有何为 思考 一代代百年大先生们，对国家民族发展与个人成长发挥着怎样的作用？ 11 跨越古今中外，这些师者身上共同体现了教师怎样的使命？ 孔子：万世师表，弟子三千，整理典籍，传承儒家思想文化 苏格拉底：首创 “产婆术”，对话启发学生，引导独立探寻真理 苏霍姆林斯基：深耕乡村教育，尊重孩童心灵，践行充满爱的教育 蔡元培：执掌北大，倡导思想自由、兼容并包，革新近代中国教育 张桂梅：创办华坪女高，扎根滇西大山，助千余名山区女孩圆梦大学 陶行知：人民教育家，倡导知行合一，投身平民教育，扎根乡村教书育人 于漪：语文教育家，深耕基础教育，坚守讲台，一生致力于育人铸魂 黄俊琼：扎根乡村教育，深耕阅读教学，关爱学生，引领青年教师助力教育振兴 教师引导方向：①人类文明的传承者（传播知识、思想、真理；塑造灵魂、生命、新人） 孔子整理典籍传承儒学；苏格拉底探寻真理；蔡元培革新教育；陶行知、苏霍姆林斯基、于漪、张桂梅、黄俊琼，接续传递知识与教育理想，承担传承文明、培育新人的时代重任。 ②四个引路人 1. **锤炼品格的引路人** 孔子立德树人、陶行知倡导平民大爱、张桂梅塑造学生品格，师者以德立身，熏陶学生品德人格。 2. **学习知识的引路人** 孔子传儒学，于漪深耕课堂，黄俊琼深耕阅读教学，传授知识，夯实学生学识根基。 3. **创新思维的引路人** 苏格拉底 “产婆术” 对话启发；蔡元培倡导思想自由，鼓励独立思考，开拓学生思维。 4. **奉献祖国的引路人** 陶行知投身平民教育，张桂梅扎根大山助学，黄俊琼坚守乡村，引导学子心系家国、回报社会。 12 课堂笔记 2.教师的作用 P.35-36 ①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 ②老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 13 子议题三： 立时代之标杆 —— 何为良师 扎根乡村教育一线33年，黄俊琼不断探索如何做一个好教师—— 她撰写的《努力地做一个“四有““三者”好教师》入选全国百篇优秀征文，字里行间都体现着对习近平总书记关于教育的重要论述的深刻领悟。 在贵州省教育厅支持下，黄俊琼成立全省首个乡村名师工作室，开展教师培训和送教下乡。 为给乡村教师树立终身学习榜样，黄俊琼通过自考取得本科学历。同事们说：“黄老师这么大年纪还这么拼，我们年轻人更要加把劲儿。” “优师计划”拜师仪式上，黄俊琼带着新教师们承诺：“我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责……” 15 时代不断发展，工作方式也在更新，年过半百的黄俊琼老师坚守乡村讲台仍不断精进自我…… 思考：结合黄俊琼老师的经历， 新时代对人民教师提出了哪些新要求？ 例如：教师要不断更新工作理念、改进工作方式，提升自身综合素养…… 16 思考 结合教育家精神，谈一谈新时代的好老师，还需要具备哪些可贵素养？ 17 课堂笔记 3.新时代对教师提出哪些要求？ P.36 随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 18 思维导图 19 随堂小练 1.刘玲琍是一位扎根讲台三十多年的言语康复特教老师，她自创唇舌操、触摸法和情境教学法，让学生学会有意义地发音，带学生到不同的社会环境中学说话，使数十名学生得以考取大学，正常就业。她的先进事迹体现了（　　） ①勤学笃行、求是创新的躬耕态度 ②心有大我、至诚报国的理想信念 ③胸怀天下、以文化人的弘道追求 ④启智润心、因材施教的育人智慧 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ C 21 2.未来将是人工智能高度发达的时代，某大学研究所分析出近400个职业在未来可能被人工智能取代，但教师这个职业被取代的可能性仅为0.4%。这是因为教师（　　） A．作为教育工作者，是人类文明的唯一传承者 B．在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用 C．承担教书育人职责，决定着学生未来的生活 D．是知识最渊博的人 B 22 3.2026年9月10日是我国第42个教师节。百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师（　　） ①是我们学习知识的引路人 ②决定着学生的人生发展 ③是我们锤炼品格的引路人 ④是我们创新思维的引路人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 23 4.她膝下没有儿女，却是170多个孩子的“妈妈”；她推动创建了全国第一所免费女子高级中学，让越来越多的贫困山区女孩圆了大学梦；她倾心倾力帮助民族地区师生，将积蓄全部用于兴教办学、扶贫济困。张桂梅的举动（　　） ①是教师具有仁爱之心的生动写照 ②体现教师是学生成长路上的引路人 ③随着时代的发展，老师的工作方式不断发生变化 ④蕴含着教师对学生严苛要求的良苦用心 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ A 24 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.24.101 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $