内容正文:
新海实验中学七年级第一次阶段性检测
数学试题
(满分150分时间100分钟)
一、选择题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)》
1.下列说法正确的有
①-24是负分数:②非负有理数不包括0:⑨正整数、负整数统称为整数:@0是最小的有理数
7
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
2.若m是有理数,则lm+m一定是
A.零
B.非负数
C.正数
D.负数
3.大正方形的边长是10厘米,小正方形的边长是5厘米,下面的图形中阴影部分面积一样大的图形有
()
(2)
(3)
(4)
A2个
B.3个
C.4个
D.6个
4.观察表一,寻找规律,表二、表三分别是从表一中选取的一部分,则x+y的值为()
A.45
B.46
C.48
D.49
2
6
15
23
19
17
表格一
表格二
表格三
5如图,点M、N对应的数是m、n,点M在-3,-2对应的两点(包括这两点)之间移动,点N在-1,0
对应的两点(包括这两点)之间移动,则以下对四个代数式的值判断正确的是
M
()
-亦=立=大了。
A.m2-n2的值-定大于3
B.2m+n的值一定大于-7
C.1的值可能比2026大
D.1-1的值可能批2026大
6.设1,3),27,81,243是6个给定的数,从这6个数中每次或者取一个,或者取几个不同的数求和
77
(每个数只能取一次),可以得到一个新数,这样共得到63个新数,如果把它们从小到大依次排列起来是
1,3,4,9,10,12,…那么第60个数是
A.355
B.360
C.361
D.364
二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)
7.已知整数a、b、c、d满足bcd=9,且a>b>c>d,那么a十c-d=
8.有理数a在数轴上的表示如图所示,那么2a+1+-化简结果为
可a0丁
>
9.小明在求-个多项式减去x2-3x+5时,误认为加上x2-3x+5,得到的答案是3x2-2x+4,则正确
的答案是
10.一商品随季节变化降价出售,如果按现定价降价10%,仍可盈利12元,如果降价后再九折出售,就要
亏损24元,这件商品的进价是
元
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山观察下列田形,根据图①、②、③的规律,图⑤中的三角形的个数有
个
①
①
12.我们用数对(ab)表示从左到右排列的两个数a、b.把(ab)变换成(b,a1)称为1次“操作”,例如:
(31)经过1次“操作"后变成(1,2),再经过1次“操作"后变成(-2,01若(x,4)经过1次、2次,3次、…
k次(k为正整数)”操作"所得的k个数对中,右边所有数的和与x的取值无关,则k的取值可能为一
(填序号)①11:②79:①134:回256
三、解答题(本大题共8小题,共102分)
13(9分)四个有理数3,2,2,1,可通过加、减、乘、除、乘方纡运算,使其结果等于24请写出三
个这样的不同的算式,
14.(18分)计算:
0m-1÷(-5的×()+10.8-1
@哈号u号+片-a吃*+特
t-自-+r-t号-+-+好-++}
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15.(10分)某市为鼓励市民节约用水,水价实行阶梯计费制,其收费标准如下:
每月用7水盘
单价(元1m)
不超过153的部分
C
超过15m3而未超过25m的部分
4
超过25的部分
c+3
(0)某用卢上月用7水20水3,则应※水资
元(用含c的代数式表示),
(2)某用户上月用水为12m,上缴水费36元.
①若该用户本月用水为30加,求出上必的水费:
②若该用户本月用水为xm?,请直接用含x的代数式表示本月支出的水费,
16.(10分)
一串有黑有白,其排列有一定规律的珠子,被盒子迫住一部分(如图),则这串珠子被
盒子逗住的部分有多少颗?
思考:
(1)一位同学小杰,观察变化规律是:两颗白珠子之间黑珠子的数量依次为1颗,2颗·,因此被遮住部
分有颗:
(2)另一位同学小磊,可以跳一级找规律:依次为1颗,3颗,紧跟着是4颗,…,9,因此被迪住部分的珠
子有一颗。
请你按照上述两位同学的思路,列式计算出(或表述出)相应结果
3
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17、(10分)某校9个课外兴趣小组,各组人数如下表.一天下午有8个小组同学听数学课
或作文讲座、其中听数学讲座的人数是听作文讲座人数的三,刚下的一个组外出活动问这个外出活动的
小组是第几組?
组别
三
四
六
八
九
人数
9
10
11
13
14
17
23
18.(12分)对于一个四位正整数A,我们规定:个位数字比十位数字大2,千位数字比百位数字也大2,
则称数A为"完美数”
(1)请判断6613、7546是不是“完美数”,请说明理由;
(2)一个“完美数"M的百位数字是m,个位数字是,将“完美数"M的个位数字移到最左边,得到一个新的
四位数N,
①“完美数”M是否一定能被11整除?如果能,请说明理由,如果不能,请举例说明:
②若m、n满足(m+1)(n+1)=15,求M-N的值.
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19.(16分)在数轴上,已知在纸面上有一数轴(如图①),折叠纸面.
(1)若1表示的点与-1表示的点重合,则-2表示的点与
表示的点重合:
若1表示的点与3表示的点重合,则5表示的点与表示的点重合:
(2)若数轴上A,B两点之间的距离为1个单位长度,点A表示的有理数是2,并且A、B两点经折叠
后重合,则此时折线与数轴的交点表示的有理数是
(3)若将此纸条沿数轴上表示-3的点E和表示9的点F处剪开,将剪得的纸条上的线段EF折叠,
折痕与数轴的交点为P,且点E落在线段P℉上的点E'处,然后在重叠部分沿垂直方向剪断,将原
纸条上的线段EF分为三小段,若这三小段的长度由短到长的比为1:2:3,请直接写出P点在原
数轴上表示的数,
图0-8-7-6-5-4-3-2-10123456789+
X
8-7-6-543-2-10123456789→
E P
F
-3
折跟火
9
力
E'
F
-3
9
剪断处
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0州观聚下列☆1支六}片女}
将上三个考式两边分别相加得向十妈十女1出分片}1片
归纳猜想计算:1
++tt1
n+1)
1
1×22x33×4
n(a+1)
利用上述结论,解决以下问题:
(1)初步应用
①把1拆成两个分子为1的真分数之和,即1
6
6
②++2++品
1×22×33x4
9x10
2深入探究:定义m是-种新的运算,若1◆2=◆3=1+以,4=山++山+
262
61220'44203042
名则附9汁氧的结果是
(3)拓展延伸
第一次用一条直径将圆周分成两个半圆(如图),在每个分点标上质数k,记2个数的和为!:
第二次将两个半圆都分成⊥圆,在新产生的分点标上相邻的已标的两数和的上,记4个数的和为?:
4
2
第三次将四个上圆分成1圆,在新产生的分点标上相邻的已标的两个数的和的1·记8个数的和为::
4
3
第四次将八个⊥圆分成1圆,在新产生的分点标上相邻的已标的两个数的和的上,.记6个数的和为
8
16
a4:…如此进行了n次,
①an三
(用含k.n的代数式表示)方
3
②若a。=4420,求上+1+1++上的值.
al a2 a)
k
(第20周
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