3.3 牛顿第三定律 课件-2026-2027学年高一上学期物理人教版必修第一册

牛顿第三定律 课堂导入 知识讲解 知识总结 例题讲解 练习总结 思考拓展 思考：为什么大力鼓掌时，两只手都感觉到疼？ F左对右 F右对左 课堂导入 知识讲解 知识总结 例题讲解 练习总结 课堂导入 知识讲解 知识总结 思考拓展 例题讲解 练习总结 课堂导入 知识讲解 知识总结 拳头 桌子 思考拓展 例题讲解 练习总结 课堂导入 知识讲解 知识总结 车轮对薄板的力F' v 汽车与薄板之间有相互作用力 汽车在薄板上前进 地面对车轮的力F 课堂导入 知识讲解 知识总结 例题讲解 练习总结 思考拓展 用弹簧测力计探究作用力和反作用力的关系 课堂导入 知识讲解 知识总结 例题讲解 练习总结 思考拓展 用力传感器探究作用力和反作用力的关系 课堂导入 知识讲解 知识总结 例题讲解 练习总结 思考拓展 牛顿第三定律 1、内容：两个物体间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反，作用在同一条直线上。 2、表达式： 课堂导入 知识讲解 知识总结 例题讲解 练习总结 例1：马拉车匀速前进，分析马对车作用力和车对马作用力的大小和方向关系。 思考拓展 课堂导入 知识讲解 知识总结 例题讲解 练习总结 例2：马拉车加速前进，分析马对车作用力和车对马作用力的大小和方向关系。 思考拓展 课堂导入 知识讲解 知识总结 例题讲解 练习总结 课堂导入 知识讲解 知识总结 例题讲解 练习总结 思考拓展 牛顿第三定律 两个物体间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反，作用在同一条直线上。 课堂导入 知识讲解 知识总结 例题讲解 练习总结 “总是”强调：无论是任何物体，处于任何运动状态，牛顿第三定律总是成立的 一对作用力与反作用力的特点 1.等大、反向、在同一条直线上 2.作用在两个物体上 3.同时产生，同时消失 4.一对相互作用力一定是同种性质的力 将一个电灯悬挂在天花板上 灯对绳的拉力 绳对灯的拉力 灯的重力 作用力与反作用力（异物） 平衡力（同物） 知识讲解 知识总结 例题讲解 练习总结 课堂导入 思考拓展 一对作用力与反作用力 一对平衡力 性质 作用时间 作用点 效果 大小　 方向　 是否共线　 不同点 相同点 大小相等，方向相反，作用在一条直线上 性质可以不相同 两力必性质相同 同时出现，同时消失 可以不同时消失 分别作用在两个物体上 同时作用在一个物体上 两个力各自效果,不能抵消 两个力的总效果使物体平衡 知识讲解 知识总结 例题讲解 练习总结 课堂导入 思考拓展 课堂导入 知识讲解 知识总结 例题讲解 练习总结 思考拓展 【教材P71 T1 】一个物体静止地放在台式弹簧秤上，试着证明物体对弹簧秤的压力大小等于物体所受重力的大小。证明时，请在图上标出所涉及的力。 支持力 压力 重力 【教材P71 T3 】油桶放在汽车上，汽车停在水平地面。涉及油桶、汽车、地球三个物体之间的作用力和反作用力一共有几对？这几对力中，油桶受哪几个力？汽车受哪几个力？地球受哪几个力？ 课堂导入 知识讲解 知识总结 例题讲解 练习总结 思考拓展 课堂导入 知识讲解 知识总结 例题讲解 练习总结 思考拓展 课堂导入 知识讲解 油桶 G1 N1 汽车 G2 N2 N1* 油桶：1.油桶的重力与油桶对地球的吸引力 2.汽车对油桶的支持力与油桶对汽车的压力 汽车：1.汽车的重力与汽车对地球的吸引力 2.汽车对油桶的支持力与油桶对汽车的压力 3.地面对汽车的支持力与汽车对地面的压力 1.什么叫受力分析？ 是指根据各种力的产生条件，结合物体所处的运动状态，通过一定的方法技巧，来确定出物体所受到的所有力的过程。 2.受力分析的方法？ 3. 受力分析的结果如何呈现？ 画出物体的受力示意图 受力情况 运动情况 物体受力的初步分析 课堂导入 知识讲解 知识总结 例题讲解 练习总结 思考拓展 匀速直线或静止 受力平衡 根据重力、弹力、摩擦力的特点 及相互作用的角度来分析 课堂导入 知识讲解 知识总结 例题讲解 练习总结 思考拓展 4. 隔离法受力分析 （1）研究对象：选择你要分析受力情况的物体 （2）隔离：将研究对象与周围环境划清界限，便于分析弹力、摩擦力等接触力. （3）分析顺序：按照重力、弹力、摩擦力、其他力的顺序，逐个审查确认，确认存在的力画出其示意图.若是多个物体，一般是从上到下，从外到内，从简单到复杂的顺序分析各个物体. （4）复查：每个力的施力物体是谁？受力情况是否与运动情况吻合？不能多画也不能少画一个力. 选择研究对象 隔离研究对象 按序分析各力 课堂导入 知识讲解 知识总结 例题讲解 练习总结 思考拓展 课堂导入 知识讲解 知识总结 例题讲解 练习总结 5. 注意： （1）受力分析只分析研究对象受到的力，而不要画出它施加于其他物体的力. （2）受力分析只分析性质力，现阶段即重力、弹力、摩擦力三个力. mg 知识总结 例题讲解 练习总结 思考拓展 课堂导入 知识讲解 θ FN f mg 木块静止在粗糙斜面上，请对木块进行受力分析 分析图中质量为10 kg的静止的猴子的受力，画出受力示意图，求出各力的大小，并说明各力的反作用力。(g = 10 N/kg) 解析：猴子受力如图，G = mg = 10 kg×10 N/kg = 100 N 猴子静止，由二力平衡得：FT = G = 100 N 重力的反作用力是猴子对地球的吸引力拉力的反作用力是猴子对树枝的拉力 对物体受力分析的步骤：1.确定研究对象； 2.先分析主动力，再分析被动力，即按重力、外加力、弹力、摩擦力的顺序。 注意：不要把研究对象施加给别的物体的力与研究对象的受力混淆。 知识总结 例题讲解 练习总结 思考拓展 课堂导入 知识讲解 FT G 知识总结 例题讲解 练习总结 课堂导入 知识讲解 思考拓展 知识总结 例题讲解 练习总结 课堂导入 知识讲解 如图，粗糙的长方体木块A、B叠在一起，放在水平桌面上，B木块受到一个水平方向的力的牵引，但仍然保持静止.问： B木块受到哪几个力的作用？ A B F A B FN Ff G F FAB 解析：研究对象：B 分析受力：重力G、拉力F； 　　　 两个接触面，每个面上都可能有弹力和摩擦力两个力，需逐一分析落实，把A、B作为一个整体，分析与地的接触面，由平衡状态得支持力和摩擦力均有；分析与A的接触面，以A为研究对象，由平衡状态，B给A有支持力，无需摩擦力，由牛顿第三定律，A给B只有压力无摩擦力，如图所示. 总结：弹力和静摩擦力是根据需要产生的，分析的过程，有时候需要根据牛顿第三定律灵活转换研究对象. A B FN Ff G F FAB 思考拓展 知识总结 例题讲解 练习总结 课堂导入 知识讲解 Lavf58.12.100 Lavf58.20.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder r0.2.61(gap_fixed:False) $