第三单元第2课+吉祥物设（课件）-2026-2027学年人教版初中美术七年级上册

吉祥物设计 11 2022年北京冬奥会吉祥物"冰墩墩"以敦厚可爱的熊猫形象，受到广大人民群众的喜爱。 本节课让我们一起走进《吉祥物设计》学习与了解吉祥物相关知识。 1 吉祥物设计 人教版美术七年级上册第三单元第二课 授课教师： 【审美感知】 认识吉祥物的概念、类型与作用，欣赏优秀吉祥物的造型美与文化美 【艺术表现】 掌握吉祥物设计的基本方法（拟人、夸张、添加、同构、置换等） 【创意实践】 为学校运动会或自己的“品牌”设计一款造型生动、寓意美好的吉祥物 【文化理解】 理解吉祥物如何承载地域文化、运动精神与美好祝愿，增强文化自信 本课学习目标（核心素养） 总任务 为学校运动会设计一个造型生动的吉祥物 任务一 初探新知 了解吉祥物与运动会的关系及其基本知识。 任务二 感悟领会 以2022年北京冬奥会吉祥物为例，分析“冰墩墩”的造型特点与文化内涵。 任务三 深入探究 为学校运动会设计一个有创意的吉祥物。 任务一 收集运动会吉祥物资料，了解其基本知识。 什么是奥运会吉祥物？ ‌ 奥运会吉祥物设计‌是指为奥运会设计具有象征意义的纪念形象，通常以动物、人物或其他形象为原型，旨在展示主办城市的独特地理特征、历史和文化，传达奥林匹克精神，并为奥运会营造节日气氛。 游戏—角色扮演 巴黎2024奥运会——弗里热（弗里吉亚帽）蓝白红，自由的象征。 卡塔尔2022世界杯——拉伊卜（头顶一块布，世界我富）中东特有服饰——头巾。 2008年北京奥运会福娃——“北京欢迎你”。 巴黎2024奥运会——“弗里热”（弗里吉亚帽） 蓝白红，自由的象征。 运动会吉祥物资料 2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩“雪融融” 2022年卡塔尔世界杯足球赛吉祥物“拉伊卜" 2008年北京奥运会吉祥物"福娃" 历届奥运会吉祥物欣赏 奥运会吉祥物变迁史 弘扬奥运精神 吉祥物设计与传播对弘扬奥运精神起到积极作用 宣传国家文化 通过吉祥物设计，可以有效宣传主办国的文化特色 营造欢乐气氛 吉祥物的可爱形象有助于营造赛事的欢乐氛围 展现视觉艺术魅力 吉祥物设计展现了视觉艺术的巨大魅力 吉祥物有什么作用？ 10 吉祥物与运动会的关系 1 文化象征 吉祥物往往融入主办国或地区的文化元素，成为文化交流 的媒介 2 赛事宣传 吉祥物是运动会的重要宣传工具，有助于提高赛事知名度 3 纪念品价值 吉祥物衍生品成为运动会重要的纪念品和收藏品 4 情感连接 吉祥物能够与观众建立情感连接，增强观众对赛事的参与感 11 任务二：欣赏"冰墩墩" 1.造型特点 2.文化内涵 3.寓意 12 北京2022年冬奥会 爱心纹样，爱与和平 北京冬奥会标志 雪花纹样 5G光环 冰丝带，速滑馆，更高更快更强 大熊猫形象，国宝 航天服，航天事业发展 冰墩墩赏析（小组讨论其亮点及寓意） 中华文化元素 大熊猫形象代表中国国宝，体现中华文化特色 冰雪运动特征 冰晶外壳象征冰雪运动，呼应冬奥会主题 北京城市特色 设计中融入北京元素，展现主办城市魅力 体育精神诠释 形象诠释了顽强拼搏、团结友爱、理解包容的体育 精神 "冰墩墩"设计思路解读 选择原型 以大熊猫为原型，代表中国国宝 融入元素 结合冰晶外壳，体现冬奥会特色 文化融合 融入中华文化元素和北京城市特色 寓意表达 展现中国人民的盛情邀约和体育精神 反复设计打磨 15 思考：设计师如何将这些元素巧妙设计到一起的呢？ 2022年北京冬奥会吉祥物“雪融融” 吉祥物设计的主要方法有夸张、变形、拟人等，多具有卡通化、趣味化的特点。 设计吉祥物的方法 夸张 通过夸大某些特征来突出吉祥物的个性 变形 对原型进行创意性变形，增加趣味性 拟人 卡通化 采用卡通风格，使形象更加可爱有趣 给动物/植物加上人的表情、动作 让它“活”起来 任务三 创意实践（设计创意吉祥物） 设计创意吉祥物步骤 1 步骤1：梳理素材，构思形象 收集相关素材，确定吉祥物的主题和形象 2 步骤2：确定画稿，添加色彩 绘制初步草图，并为吉祥物添加合适的色彩 3 步骤3：完善细节，修改定型 完善吉祥物的细节，根据反馈进行修改和定型 4 步骤4：添加文字，完成作品 为吉祥物添加相应的文字说明，完成最终作品 19 校园校运会马上开始了，请同学们给学校运动会设计一个专属吉祥物，看看谁设计的最具创意！ 思考：如何设计校园运动会吉祥物？ 1.抓住学校的特色，比如校训、校徽，把这些元素融入到吉祥物里。 2.贴合运动会的主题，比如是活力、拼搏还是团结之类的，把这些主题也体现在吉祥物上，让它更有代表性。 3.注意形象设计，可以是个可爱的小动物、卡通人物或者咱们学校的标志性建筑变成的可爱形象，要让它看起来既可爱又有活力。 4.考虑色彩搭配，色彩和谐，还可以选一些鲜艳、明快的颜色，让人一眼就喜欢上它。 21 展示与交流 作品赏析 （平面） （立体） 拓展：吉祥物设计的教育价值 1 创意思维培养 通过吉祥物设计活动培养学生的创意思维能力 2 文化认知 在设计过程中加深对不同文化的理解和认知 3 艺术技能提升 提高学生的绘画、造型等艺术技能 4 团队协作 通过小组设计项目培养团队协作能力 24 吉祥物设计 人教版美术七年级上册第三单元第二课 授课教师： Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $