第18课 冷战与国际格局的演变 同步练习--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

第18课冷战与国际格局的演变练习题 一、单选题 1．1950年，美国在《美国国家安全的目标与计划》中称：“当今世界冲突的本质，是自由制度与极权奴隶制度的根本对立。自由制度在任何一处失败，就是它在全部地方的失败。美国必须依靠联盟、军备、经济援助、宣传等一切手段挫败克里姆林宫的图谋，避免爆发全面战争。”。据此可知，美国冷战政策的基本特征是（   ） A．积极与苏联争夺世界霸权 B．全方位威胁遏制对抗苏联 C．强化与苏联意识形态对立 D．多元对抗但避免全面战争 2．1945年欧洲反法西斯战争胜利初期，57%的法国人认为苏联贡献最大。但随着时间推移，支持苏联的比例越来越低，支持美国和英国的比例越来越高。对此解释合理的是（   ） A．政治立场影响历史叙事 B．苏联国际地位提高 C．美国的国际影响力减弱 D．民众认知水平提升 3．20世纪50年代，美国艾森豪威尔总统要求开发“苏东”民众的“精神资源”，实施心理战、宣传战等，煽动民众的反政府情绪，“削弱各国共产党和各种亲苏分子的力量”。上述政策表明美国（   ） A．对军事上放弃与苏联对抗 B．在美苏争霸中处于守势 C．收缩了杜鲁门主义的范围 D．采用荫蔽方式推进冷战 4．20世纪50年代中后期，美国政府依托福特基金会，在东南亚、中东新兴独立国家大规模设立海外青年奖学金计划：资助当地大学生赴美深造，配套开设西方民主市场经济相关研修课程，组织学员参观美国议会、工厂与社区。这一项目本质上（   ） A．致力于缩小南北国家发展差距 B．服务于美国冷战全球战略 C．助推了新兴国家独立自主发展 D．构建多元跨区域文明交流 5．关于二战后美国推行的某一行动，丘吉尔赞扬它是“历史上最慷慨的行动”，杜鲁门称之为“美国对于世界和平的最大贡献而载入史册”，并认为假如没有这一行动，西欧很难避免共产主义的统治。据此可知，美国这一行动（   ） A．为美国控制西欧铺平了道路 B．赢得了对抗共产主义的胜利 C．推动西欧一体化向纵深发展 D．成为战后世界和平的奠基石 6．1951年美国《共同安全法》规定：本法旨在维护美国国家安全，向友好国家提供军事、经济、技术援助，强化“自由世界”集体防御，保障美国本国利益；法案同时明确，此前马歇尔计划、防卫互助法案等各类援外立法，均秉持同一核心目标。这反映出美国（   ） A．旨在助力西欧各国恢复民生经济 B．依赖于技术优势抢占全球贸易市场 C．依靠物资帮扶掌控他国自然资源 D．对外援助本质上是服务冷战的工具 7．20世纪80年代，艾滋病在美国被发现。在医学溯源的呼声中，苏联及东欧国家媒体持续刊载报告宣称“病毒源自美国五角大楼生物武器实验”，美国则在媒体上发起“反虚假信息活动”。1987年底，美苏华盛顿首脑会晤后，双方的相关报道迅速消失。这一事件折射出（   ） A．科技竞争成为冷战的主要手段 B．舆论宣传决定国际议题走向 C．美苏争霸推动医疗技术的发展 D．冷战思维阻碍公共卫生治理 8．1959年，美苏两国均在对方首都举办了大型国家展。在莫斯科的美国展会厨房样板间里，尼克松和赫鲁晓夫围绕两种社会制度的优越性进行了“厨房辩论”，这成为了冷战标志性的一幕。据此可知，当时（   ） A．美苏竞争与缓和局面并存 B．美苏就文化问题达成共识 C．意识形态的竞争逐渐弱化 D．雅尔塔体系已经趋于崩溃 9．二战结束后，美苏两国因意识形态、国家利益、地缘战略的巨大差异，由战时同盟关系迅速转向对立对峙，以美国为首的资本主义阵营建立北约组织，以苏联为首的社会主义阵营组建华约组织，两极对峙格局正式形成，深刻影响了二战后世界的政治、经济与外交走向。二战后两极格局的长期存在（   ） A．彻底杜绝了世界局部战争冲突 B．客观上推动世界多极化趋势发展 C．完全阻碍全球经济交流与发展 D．直接导致世界殖民体系彻底瓦解 10．第一次柏林危机期间，苏联封锁了西柏林与外界的交通后，美英发起大规模空运。苏联曾提议以西方货币退出西柏林换取解除封锁，遭拒绝后，苏联也未对空运航线采取击落等武力干预。这可以用来说明（   ） A．冷战时期双方避免直接的军事冲突 B．空运成功使西柏林危机得到根本解决 C．美苏对抗中苏联始终处于被动地位 D．联合国的调停是危机解除的关键因素 11．1948年，德国西占区（合并后的美英法占领区）开始币制改革，使用“B”记马克代替旧马克；而苏联为了表示抗议，在苏占区发行新的“D”记马克。这一现象（   ） A．带有大国强权政治烙印 B．导致德国被分区占领 C．表明两极格局正式形成 D．揭开美苏冷战的序幕 12．二战后，柏林成为美苏对峙的前沿地带，1948年柏林危机爆发，苏联封锁西柏林陆路交通，西方选择空运物资予以回应，双方均未动用武力；1961年第二次柏林危机期间，美苏剑拔弩张，却始终避免直接军事冲突，最终以修建柏林墙暂时平息争端。由此可知，这一时期（   ） A．美苏两国放弃武装对抗 B．两大阵营力量对比相对平衡 C．欧洲联合抵制美苏争霸 D．联合国有效化解大国间矛盾 13．1961年8月4日，在华约成员国会议上，苏联明确提出应大幅加强对民主德国的扶持力度，并批准实施柏林边界封锁举措，以此阻断西方对民主德国的“持续渗透”。苏联此举（   ） A．壮大了社会主义阵营 B．加速了德国分裂 C．旨在防止北约的东扩 D．加剧了冷战对抗 14．1962年古巴导弹危机爆发，最终苏联撤走在古巴的导弹和轰炸机，美国解除了对古巴的封锁。此事件（   ） A．标志着美苏冷战的全面升级 B．形成北约与华约的对立局面 C．宣告了美国霸权地位的衰落 D．体现了冷战的危机管控机制 15．20世纪六七十年代，大批亚非拉民族独立国家在联合国框架内展开协调行动，在涉及民族自决、反对外来干涉与国际争端解决等议题上多次形成集体投票优势，从而推动联合国大会通过了一系列反映发展中国家立场的决议。这从侧面反映出（   ） A．两极格局受到冲击 B．第三世界经济领先 C．西方阵营出现分化 D．西方殖民体系崩溃 16．1989年，美国布什总统出台了以“积极同苏联发展关系，促使苏联逐渐实现‘自由化’，把苏联拉进‘国际大家庭’”为主旨的“超越遏制”战略。1989年以后的形势表明，该战略达到了它的预定目标。下列最适合佐证该战略达到目标的是（   ） A．中苏关系正常化 B．军备竞赛加剧 C．多极化趋势出现 D．苏联走向解体 二、材料题 17．阅读材料，完成下列要求。 材料一  1947年6月5日，马歇尔在哈佛大学发表演说，概述了美国援助欧洲的方针，希望欧洲国家联合起来，主动向美国提出援助要求，然后美国将尽全力支持。对此，西欧各国政府表示欢迎，东欧各国也希望接受该计划来恢复经济。考虑到“马歇尔计划”会动摇苏联对东欧的控制，苏联断然拒绝，并提出了“莫洛托夫计划”，即通过缔结一系列苏联与东欧各国的双边经济协定，形成各国间的经济网络，以此减少对西方市场的依赖。为了进一步加强苏东各国经济互助与合作，1949年1月25日，苏、保、罗、匈、波、捷六国代表决定成立“经济互助委员会”，同“马歇尔计划”分庭抗礼。1949年11月，美国联合其西欧盟国，在巴黎成立多边出口控制协调委员会（简称巴统），旨在遏制与军事战略有关的武器、技术和物资向苏东国家出口。 ——据齐涛主编《世界通史教程·现代卷》等整理 材料二  在冷战高潮中，美国政府投入巨资在西欧执行一项秘密的文化宣传计划，史称“文化冷战”。执行这项计划的主体是文化自由代表大会，在最辉煌的时候，文化自由代表大会在35个国家设有雇佣员工几十人的办事处，出版20多种名声颇大的刊物，举办各种艺术展览。美国间谍情报机构一直以可观的财力支持着西方高层文化领域，名义上是维护言论自由。如果我们把冷战界定为思想战，那么这场战争就具有一个庞大的文化武器库，所藏的武器是刊物、图书、会议、研讨会、美术展览、音乐会、授奖等等。 ——摘编自（英）弗朗西丝·斯托纳·桑德斯《文化冷战与中央情报局》 (1)根据材料一并结合所学，分析二战结束初期美苏经济关系。 (2)根据材料二，概括美国“文化冷战”的特点，结合所学知识对“文化冷战”作简要评价。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第18课冷战与国际格局的演变练习题》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A D B A D D A B A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 A B D D A D 1．D 【详解】A.该说法只揭示了对抗的目标，没有体现材料当中“避免爆发全面战争”这一重要特点，无法完整概括冷战政策的基本特征，错误。 B.该说法仅能对应材料中关于美苏制度对立的部分内容，无法完整概括材料所反映的美国冷战政策的基本特征，错误。 C.意识形态对立只是美国发动冷战的借口，并非冷战政策的基本特征，错误。 D.美国采取多种方式对抗苏联，同时力图规避美苏全面战争，体现了冷战对抗但不爆发直接全面热战的核心行为特征，正确。 故选D项。 2．A 【详解】A.二战结束后美苏冷战逐步兴起，意识形态对抗加剧，法国民众的政治立场受到冷战环境影响，对战时贡献的历史评价随之改变，说明政治立场影响历史叙事，正确。 B.材料趋势是认可苏联贡献的比例下降，无法体现苏联国际地位提高，错误。 C.冷战初期美国推行马歇尔计划，在西欧影响力不断增强，并非减弱，错误。 D.民众认知水平不会随时间推移出现这种规律性的态度转向，态度变化主要受冷战政治环境影响，错误。 故选A项。 3．D 【详解】A.20世纪50年代美苏冷战对峙，美国并未在军事上放弃和苏联对抗，错误。 B.20世纪50年代美苏争霸中美国占据优势，并非处于守势，错误。 C.美国开展心理战、宣传战，属于冷战手段的拓展，并没有收缩杜鲁门主义的范围，错误。 D.美国不直接动用武力，借助心理战、宣传战煽动苏东民众情绪，属于隐蔽间接的方式推行冷战政策，正确。 故选D项。 4．B 【详解】A.美国该奖学金计划属于冷战文化渗透手段，并非以缩小南北国家发展差距为目标，错误。 B.20世纪50年代中后期处于冷战时期，美国面向东南亚、中东新兴独立国家培养青年，传播西方民主与市场经济模式，目的是争夺中间地带、抵制社会主义影响，本质上服务于美国冷战全球战略，正确。 C.美国意在培养亲近美国的本土精英，输出自身制度模式，不利于新兴国家独立自主发展，错误。 D.文明交流只是表面形式，并非该项目的本质目的，错误。 故选B项。 5．A 【详解】A.“历史上最慷慨的行动”“美国对于世界和平的最大贡献而载入史册”指的是马歇尔计划，美国通过经济援助西欧，在经济、政治层面加强对西欧的影响力，为美国控制西欧铺平道路，正确。 B.马歇尔计划只是冷战的经济手段，并未取得对抗共产主义的最终胜利，错误。 C.马歇尔计划客观上有利于西欧联合，但西欧一体化向纵深发展是欧共体成立之后的事，并非马歇尔计划直接推动，错误。 D.战后世界和平的基石是联合国，马歇尔计划带有冷战对抗色彩，错误。 故选A项。 6．D 【详解】A.1951年《共同安全法》侧重集体军事防御，而非助力西欧恢复民生经济，错误。 B.材料围绕对外援助与集体防御展开，未涉及抢占全球贸易市场的相关内容，错误。 C.材料仅提及了美国出台对外援助的相关法案，未涉及掌控他国自然资源的相关内容，错误。 D.1947年冷战正式开启，美国通过各类援外法案拉拢友好国家，构建集体防御体系，维护自身安全利益，对外援助本质上是服务冷战的工具，正确。 故选D项。 7．D 【详解】A.冷战时期美苏对抗的主要手段包含军事对峙、外交博弈以及舆论宣传，科技竞争只是其中一个方面，错误。 B.舆论宣传只能影响国际议题，无法决定国际议题走向，错误。 C.材料反映的是美苏两国借艾滋病的溯源问题展开舆论斗争，未体现医疗技术获得发展，错误。 D.艾滋病出现以后，美苏两国基于冷战对抗的立场，利用媒体互相指责，把公共卫生话题当作舆论斗争的工具，直至首脑会晤之后相关论战才停止，这说明冷战思维干扰了对病毒溯源的理性探讨，阻碍了全球的公共卫生治理，正确。 故选D项。 8．A 【详解】A.美苏互相在对方首都举办国家展览，体现双方关系存在缓和的一面；“厨房辩论”围绕社会制度优越性展开较量，体现意识形态领域的竞争，反映出竞争与缓和局面并存，正确。 B.“厨房辩论”体现双方制度观念的对立，美苏并未就文化问题达成共识，错误。 C.双方围绕制度优越性展开辩论，意识形态竞争依旧激烈，没有逐渐弱化，错误。 D.雅尔塔体系趋于崩溃是在20世纪80-90年代，1959年雅尔塔体系仍稳固，错误。 故选A项。 9．B 【详解】A.二战后两极格局下，局部战争冲突频繁发生，并未“彻底杜绝”世界局部战争冲突，错误。 B.两极格局长期对峙期间，美苏双方为了在对峙中占据优势，都大力扶持自身阵营内部的盟友发展，同时西欧走向联合、日本逐步崛起、第三世界国家发起不结盟运动、中国的国际地位不断提升，这些新兴力量的不断成长，客观上冲击了美苏两极格局，推动了世界多极化趋势的发展，正确。 C.两大阵营内部经济交流仍在进行，全球化也在发展，错误。 D.殖民体系瓦解主要源于二战削弱殖民国家、民族解放运动高涨，并非两极格局直接导致，错误。 故选B项。 10．A 【详解】A.冷战的核心特点是美苏双方进行非直接军事对抗，材料中苏联封锁交通、西方空运，但苏联并未击落空运飞机，双方都避免直接开战、直接军事冲突，正确。 B.西柏林危机只是暂时缓和，东西方在德国的分裂对立问题并未根本解决，错误。 C.“始终处于被动”的表述过于绝对，美苏对抗互有攻守，错误。 D.材料描述的是美苏冷战，未提及联合国，错误。 故选A项。 11．A 【详解】根据材料和所学知识可知，英美法在西占区推行币制改革，苏联随即在苏占区发行新马克作为回应，这一行为体现了美苏两大国在德国问题上的对抗，带有大国强权政治的烙印，A项正确；德国被分区占领是在二战结束时就确定的安排，并非由这次币制改革导致，排除B项；两极格局正式形成的标志是1955年华约的成立，与1948年的这次币制改革无关，排除C项；揭开美苏冷战序幕的是1946年丘吉尔的“铁幕演说”，排除D项。故选A项。 12．B 【详解】A.美苏始终没有放弃武装对抗的准备，双方只是在柏林危机中避免直接动武，整体冷战格局下军备竞赛从未停止，错误。 B.两次柏林危机中美苏都剑拔弩张却始终不敢爆发直接军事冲突，本质是二战后初期美苏为首的两大阵营实力相对均衡，双方都没有把握在直接对战中轻松取胜，也都忌惮核战争的毁灭性后果，因此都选择可控的对抗方式避免热战，正确。 C.材料完全没有提及欧洲联合的相关内容，且这一时期欧洲自身还处于战后恢复阶段，尚未形成足以抵制美苏争霸的合力，错误。 D.两次柏林争端的平息都是美苏双方互相妥协的结果，材料没有体现联合国在其中发挥化解矛盾的作用，错误。 故选B项。 13．D 【详解】A.民主德国早已属于社会主义阵营，封锁边界不会壮大阵营，错误。 B.德国在1949年已经分裂为东德、西德，1961年柏林墙修建不会加速分裂，错误。 C.北约东扩是冷战结束后才出现的现象，1961年苏联此举是阻止西方渗透东德，并非防范北约东扩，错误。 D.苏联支持民主德国修建柏林墙封锁边界，东西方对立加剧，直接激化冷战对抗，正确。   故选D项。 14．D 【详解】A.古巴导弹危机后美苏关系并未走向全面升级，错误。 B.北约与华约的对立局面在1955年华约成立时已经形成，错误。 C.古巴导弹危机解决后美国依然保持对苏联的全球战略优势，其在西半球排除苏联影响力的目标得以实现，霸权地位并未“衰落”，错误。 D.古巴导弹危机最终和平解决表明，即使在极端对抗之下，美苏双方仍通过外交沟通和相互妥协避免了直接军事冲突，体现了冷战中双方在对抗边缘寻求克制的危机管控机制，正确。 故选D项。 15．A 【详解】A.亚非拉独立国家在联合国形成集体力量、推动符合自身利益的决议通过，成为影响国际政治的重要力量，在美苏两极格局之外崛起了新的政治力量，侧面冲击了原有的两极格局，正确。 B.当时第三世界经济发展水平远不及发达国家，并非经济领先，错误。 C.西方阵营分化指的是资本主义阵营内部的变化，材料主体是亚非拉发展中国家，和西方阵营内部变动无关，错误。 D.西方殖民体系崩溃是在20世纪90年代，与材料时间信息不符，错误。 故选A项。 16．D 【详解】A.中苏关系正常化是中国与苏联双边关系的调整，和美国“超越遏制”战略的目标无关，错误。 B.军备竞赛加剧不是该战略达成目标的表现，不符合题意，错误。 C.多极化趋势早在20世纪六七十年代就已经出现，时间不符，错误。 D.“超越遏制”战略的核心目标是通过推动苏联的“自由化”与“和平演变”，最终将其纳入西方主导的国际体系。1991年苏联走向解体，彻底结束了美苏对抗的格局，符合美国该战略的预定目标，正确。 故选D项。 17．(1)关系：二战结束初期，美苏经济关系由战时合作转向冷战对抗，形成了以美国为中心的西方经济体系和以苏联为中心的东方经济体系的对峙。具体表现为美国实施“马歇尔计划”援助西欧，苏联则通过“莫洛托夫计划”及成立“经济互助委员会”与西方抗衡，美国还主导成立“巴统”遏制对苏东国家的战略物资出口。 (2)特点：政府提供财力支持；成立专门机构；打着言论自由的旗号，具有隐蔽性；范围广，形式多样。 评价：文化冷战受冷战高潮影响；是美国霸权主义政策的体现；它扩大了美国文化的影响力；有利于加强美国对西方舆论的控制；加剧了意识形态的对立和冷战对抗，不利于文化多样性的发展，带有明显的霸权主义和干涉主义色彩，给世界和平与发展造成不利影响。 【详解】（1）关系：本小题要求分析二战结束初期美苏经济关系，需要根据材料一并结合所学知识，通过分层阅读、勾画关键词等方式，全面、准确的进行概括。根据材料可从经济关系转变、具体表现（美苏双方的做法）等角度概括。 （2）特点：本小题要求概括美国 “文化冷战” 的特点，需要根据材料二，通过勾画关键词、梗概内容等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从资金来源、专门机构、宣传旗号、隐蔽性、覆盖范围、宣传形式等角度进行概括。 评价：本小题要求对“文化冷战”简要评价，需要结合材料二及冷战相关所学知识进行归纳，可依据积极与消极角度，从文化影响、舆论控制、意识形态对抗、世界和平等角度进行分析。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $