内容正文:
4.2 角 小节要点验收2026-2027学年北师大版
七年级数学上册
一、单选题
1.如图,的边经过的点是( )
A. B.B C. D.
2.如图,还可以表示为( )
A. B. C. D.
3.如图,上午,时针与分针的夹角是( )
A. B. C. D.
4.将用度、分、秒表示为( )
A. B. C. D.
5.下列各角中,是锐角的是( )
A.周角 B.周角 C.平角 D.平角
6.如图,若某中学在点O北偏西方向上,则表示此中学的点可能是( )
A.点A B.点B C.点C D.点D
7.已知:,,,下列关系正确的是( )
A. B. C. D.
8.如图,,平分,平分,则 的度数是( )
A. B. C. D.
9.如图,用尺规作图作出,则作图痕迹的弧是( )
A.以点B为圆心,以长为半径的弧
B.以点B为圆心,以长为半径的弧
C.以点E为圆心,以长为半径的弧
D.以点E为圆心,以长为半径的弧
10.一把直尺和一块三角板(含 角)如图所示摆放,直尺一边与三角板的两直角边分别交于A,D两点,另一边与三角板的两直角边分别交于E,F两点,且,那么的大小是( )
A. B. C. D.
二、填空题
11.如图,甲,乙两人同时从A地出发,沿图示方向分别步行前进到B,C两地,现测得为,B地位于A地的北偏东方向,则C地位于A地的___________方向.
12.小红测得一个角的度数为,小敏测得一个角的度数为,小红想知道他们测得的两个角的度数之和是________.
13.小正方形网格如图所示,点A、B、C、D、O均为格点,那么_______(填“”、“”或“”).
14.如图,把一个蛋糕等分成8份,每份的圆心角度数是________.
15.如图,中,,、是线段上的两个动点,连接,;在线段上再取两点,,连接,,使得,.若,则______________.
三、解答题
16.如图,一块三角板的直角顶点在直线上,若.
(1)请用圆规和直尺在边上确定一点,使得;(保留作图痕迹,不写作法)
(2)在(1)基础上,计算的大小.
17.如图,在下面的横线上填上适当的角.
(1)∠AOC=∠ +∠ ;
(2)∠AOB=∠ ﹣∠ ;
或∠AOB=∠ ﹣∠ ;
(3)若∠AOC=∠BOD,则∠AOB ∠COD(填“>”、“<”或“=”);
(4)若∠AOB=∠COD,则∠AOC ∠BOD(填“>”、“<”或“=”).
18.图中共有多少个角?请把它们分别表示出来.
19.如图,的方向是北偏东的方向是西偏北,若,求的方向.
20.如图,已知内有三条射线,其中平分角,平分.
(1)如图,若,求 的度数;
(2)如图,若,求的度数;(用含的代数式表示)
(3)若将题中的“平分”的条件改为“,,且”,其他条件不变,求的度数.(用含的代数式表示)
试卷第1页,共2页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
B
B
D
B
C
B
D
A
1.【答案】B
【知识点】角的概念理解
【分析】本题主要考查了角的有关概念,一个角是由有公共顶点的两条射线组成的,因此边经过的点一定在射线上,据此作图求解即可.
【详解】解:如图所示,的边经过的点是B,
故选:B.
2.【答案】B
【知识点】角的表示方法
【分析】本题考查了角的表示方法,结合图形即可得出结果,采用数形结合的思想,熟练掌握角的表示方法是解此题的关键.
【详解】解:由图形可得,还可以表示为,
故选:B.
3.【答案】B
【知识点】钟面角
【分析】本题考查钟面角问题,掌握钟面上每个大格是是解决问题的关键.
上午时,时针和分针间隔3个大格,每个大格是,即可求解.
【详解】解:上午时,时针和分针间隔3个大格,每个大格是,
所以时针和分针的夹角为.
故选:B.
4.【答案】B
【知识点】角的单位与角度制
【分析】本题考查度、分、秒的换算,掌握换算关系:,,将小数部分的度依次换算为分、秒即可.
【详解】解:,,
,,
;
故选:B.
5.【答案】D
【知识点】角的分类
【分析】本题考查角的概念,掌握平角、周角的定义是解决问题的前提.
根据周角、平角的意义分别进行计算即可.
【详解】解:∵1平角,1周角,
∴周角,结果是直角,因此选项A不符合题意;
周角,因此选项B不符合题意;
平角,因此选项C不符合题意;
平角,因此选项D符合题意;
故选:D.
6.【答案】B
【知识点】方向角的表示
【分析】本题考查了方向角,根据方向角的定义,逐一判断即可解答.
【详解】解:A、点A在点O北偏东的方向上,故选项A不正确;
B、点B在点O北偏西方向上,故选项B正确;
C、点C在点O南偏西方向上,故选项C不正确;
D、点D在点O南偏东方向上,故选项D不正确;
故选:B.
7.【答案】C
【知识点】角的单位与角度制、角的度数大小比较
【分析】本题考查角度单位的换算及大小比较.需将不同单位的角度统一为以度为单位的数,再进行比较.
将三个角统一转换为度后比较大小.
【详解】解:∵,
,
,
∴,
即.
故选:C.
8.【答案】B
【知识点】几何图形中角度计算问题、角平分线的有关计算
【分析】本题主要考查了几何图形中角度的计算,角平分线的定义,熟练掌握以上知识是解题的关键.
先求出,再由角平分线的定义得到,,则,进而求得.
【详解】解:∵,,
∴,
∵平分,平分,
∴,,
∴,即,
∵,
∴,
故选:B.
9.【答案】D
【知识点】尺规作一个角等于已知角
【分析】本题主要考查了尺规作图——作与已知角相等的角,根据作图方法可得作图痕迹的弧是以点E为圆心,以长为半径的弧.
【详解】解:由题意得,作图痕迹的弧是以点E为圆心,以长为半径的弧,
故选:D.
10.【答案】A
【知识点】三角板中角度计算问题
【分析】根据三角板的角度计算和角的和差即可解答.
【详解】解:在 中,,,,
∵,,
∴.
11.【答案】南偏东
【知识点】与方向角有关的计算题
【分析】本题主要考查了方位角的有关计算,熟练掌握方位角的定义,是解题的关键.
根据B地位于A地的北偏东方向可知,,再根据为算出即可得出答案.
【详解】解:∵B地位于A地的北偏东方向,
∴,
∵,
∴,
即C地位于A地的南偏东方向.
故答案为:南偏东.
12.【答案】
【知识点】角度的四则运算
【详解】解:.
13.【答案】
【知识点】角的比较
【分析】本题考查角的大小比较,解题的关键是添加适当的辅助线.取格点E,使,作射线,则,然后比较和的大小,根据等量代换,即可作答.
【详解】解:如图,取格点E,使,作射线,
则,
∵,
∴,
故答案为:.
14.【答案】/度
【知识点】实际问题中角度计算问题
【分析】本题考查了角度的计算,理解圆周角是360度是关键.利用360度除以平分的份数就是每份的圆心角度数.
【详解】解:每份的圆心角度数是,
故答案为:.
15.【答案】或
【知识点】几何图形中角度计算问题
【分析】先设,,则,
然后分两种情况讨论,根据角的和差计算结合整体的思想求解即可.
【详解】解:∵,
∴设,,则,
当点在点上方时,如图:
∵,
∴,
∴,
∴;
当点在点下方时,如图
∴
∵,
∴,
∴,
∴,
综上:或.
16.【答案】(1)
如图,点为所求作的点.
(2)
【知识点】三角板中角度计算问题、尺规作一个角等于已知角
【分析】题目主要考查作一个角等于已知角,角度的计算,理解题意,结合图形求解是解题关键.
(1)根据题意作一个角等于已知角即可;
(2)根据图形求解即可.
【详解】(1)略
(2)由题意得,.
17.【答案】(1)AOB;BOC;(2)AOC;BOC;AOD;BOD;(3)=;(4)=.
【知识点】角的比较
【分析】结合图形,根据角的加减填空即可.
【详解】解:(1)∠AOC=∠AOB+∠BOC;
故答案为:AOB;BOC;
(2)∠AOB=∠AOC﹣∠BOC或∠AOB=∠AOD﹣∠BOD;
故答案为:AOC;BOC;∠AOD,∠BOD
(3)∵∠AOC=∠BOD,
∴∠AOB=∠AOC﹣∠BOC,∠COD=∠BOD﹣∠BOC,
∴∠AOB=∠COD;
故答案为:AOD;BOD;
(4)∵∠AOB=∠COD,
∴∠AOC=∠AOB+∠BOC,∠BOD=∠COD+∠BOC,
∴∠AOC=∠BOD.
故答案为:=;=.
【点睛】本题主要考查了角的加减,结合图形,熟练掌握角的加减是解答此题的关键.
18.【答案】
图中共有18个角,
它们是∶,,, ,, , , , , , , ,,,,和两个平角及两个平角.
【知识点】角的概念理解、角的表示方法
【分析】此题考查了角的定义,也考查了角的表示,以各顶点为切入点,把角表示出来即可.
【详解】略
19.【答案】的方向是北偏东
【知识点】与方向角有关的计算题
【分析】先求出,得到,求出,则的方向是北偏东,即可解答.
【详解】解:如图
∵的方向是北偏东,的方向是西偏北,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴的方向是北偏东.
20.【答案】(1);
(2);
(3).
【知识点】几何图形中角度计算问题、角平分线的有关计算
【分析】()根据根据角平分线定义和角度和差即可求解;
()根据根据角平分线定义和角度和差即可求解;
()根据根据角平分线定义和角度的和差倍分即可求解;
本题考查了角平分线的相关计算,角度的和差倍分等知识点,熟练掌握角平分线定义和角度和差是解题的关键.
【详解】(1)∵平分,平分,
∴ ,,
∴ ,
∵ ,
∴;
(2)∵平分,平分,
∴ ,,
∴ ,
∴;
(3)∵ ,,
∴ ,
∴.
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