2.2 声音的特性（第2课时）同步练习 2026-2027学年人教版物理八年级上册

第2节声音的特性（第 2课时） 基础达标 1.成语是中华传统文化的精髓之一。下列成语用来描述声音响度的是(    ) A. 隔墙有耳 B. 引吭高歌 C. 曲高和寡 D. 悦耳动听 2.如图所示为调节手机时的屏幕显示，此操作是为了改变声音的(    ) A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 声速 3.“声纹锁”运用声纹识别技术，能识别主人说出的“口令”并自动解锁，而当其他人说出同样的“口令”时却无法让锁打开。声纹锁识别主人的身份主要是依据声音的(    ) A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 速度 4.晚上，爸爸对小明说：“把电视声音调小一点，不要影响邻居休息。”这里“调小”的是声音的(    ) A. 音色 B. 音调 C. 响度 D. 速度 5.AI智能音箱已经被广泛应用于新能源汽车，当对AI智能音箱发出“调小声音”的指令时，音箱就会自动改变声音的          填声音的特性，音箱内部扬声器的振动幅度就会          选填“变大”“变小”或“不变”。 6.如图所示，蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人的声音的          不同，同时还可以根据听到声音的          来判断周围同学离他的远近。填“响度”“音调”或“音色” 能力提升 7.如图所示，编钟、石磬和骨笛均是我国出土的古代乐器，演奏时它们发出的声音音色不同，这主要是因为(    ) A. 发声体振动频率不同 B. 发声体振动幅度不同 C. 发声体材料不同 D. 声音传播速度不同 8.两人相距较远相互喊话时，喊话的人将手放在嘴旁做成喇叭状，收听的人将手放在耳边也做成喇叭状，这样做的道理是(    ) A. 利用手将周围传来的干扰声阻挡隔开 B. 利用手对声音的反射，使声音集中，响度变大 C. 利用手对声音的反射，使声音集中，传播快些 D. 利用手进行声音的骨传导 9.中华古诗词和俗语中蕴含着丰富的声学知识，我们要不断学习、继承和弘扬中华优秀传统文化。下列诗词或俗语中有关声学知识的理解正确的是(    ) A. “白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，诗人“放歌”时声带没有振动 B. “响鼓还要重锤敲”说明声音的响度与频率有关 C. “牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄”中“哭声”描述的是声音的音调高 D. “中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”——根据音色区分不同乐器的声音 10.如图所示，弹奏古琴时，若用更大的力拨动同一根琴弦，则琴弦振动的幅度会          ，发出声音的响度会          前两空均选填“变大”“变小”或“不变”。远处的人比近处的人听到的琴声要          选填“大”或“小”。 思维拓展 11.将某音叉振动时产生的声音输入示波器，在示波器上观察到波形的高度在降低如图所示，这表示发生变化的是声音的(    ) A. 响度 B. 音色 C. 音调 D. 频率 答案和解析 1.【答案】B  【解析】略 2.【答案】B  【解析】略 3.【答案】C  【解析】略 4.【答案】C  【解析】略 5.【答案】响度 变小   【解析】略 6.【答案】音色 响度   【解析】略 7.【答案】C  【解析】解：演奏编钟、石磐和骨笛时，它们发出的声音音色不同，这主要是因为发声体材料不同。 故选：C。 8.【答案】B  【解析】略 9.【答案】D  【解析】略 10.【答案】变大 变大 小   【解析】略 11.【答案】A  【解析】由题图可知，波形的疏密、形状均未发生变化，但起伏越来越小，因此声音的响度在发生变化。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $