分数的简单加减法练习课（课件）-2026-2027学年三年级上册数学人教版

分数的简单加减法 —— 练习课 人教版三年级数学上册 ✅ 知识：熟练计算同分母分数加减法、会计算 1 减几分之 几，能看图列式。 ✅ 能力：借助图形理解算理，会解决生活中的分数问题，辨 析错题。 ✅ 素养：学会说理，感受分数在生活中的应用，发展几何直 观与运算能力。 学习目标 情境导入 （3）孩子们一共喝了几分之几？老人一共喝了几分之几？ 全班快速举手抢答，复习回顾：同分母分数加减法法则 同分母分数相加减：分母不变，分子相加减； 计算 1 减几分之几：把 1 看成分子分母相同的分数，再计算。 知识点回顾 ✅ 法则 同分母分数相加：分母不变，分子相加。 （几个几分之一，合起来一共几个几分之一） 同分母分数相减：分母不变，分子相减。 生活应用题 基础课堂练习 👉 要求：独立完成，同桌互查 基础课堂练习 1、判断（打√/×） （√） （×） （√） B 💬【互动 2：小组说一说，错在哪】 提升练习 提升练习 👉 提出数学问题并解答 1：一共铺了几分之几？ 2、下午比上午多铺几分之几？ 3、还剩几分之几没铺？ 拓展思考题 下面每个算式各有几种填法? 可以填：1+3；2+2；3+1 共 3 种 可以填：2-1；3-2；4-3；5-4；6-5；7-6；8-7；9-8，共 8 种 提示：分子相加减，分母保持不变 拓展探究题 动手操作：对折长方形纸 动手操作，归纳推理，感受分数变化规律 ✅ 发现规律：每对折一次，份数 ×2，每份就是原来的 易错点提醒 👉 方法：画图，用图形帮助思考！数形结合 ✅ 纠正：分母不变，只把分子相加减 ❌ 错误 2：计算 “1 减几分之几” 时，不会转化 1。 ❌ 错误 3：审题不清，分不清 “一共” 还是 “相差”。 ❌ 错误 1：同分母加减，分母也加减。例： ✅ 纠正：1 看成和分母相同的分数， 课堂小结 4、分数可以解决生活里分东西的问题。 🌟 今天练习收获： 1、同分母分数加减法：分母不变，分子相加减。 2、计算 1 减分数，先把 1 化成分子分母相同的分数。 3、看图、画图可以帮我们理解分数。 作业布置 思考：一张纸对折 5 次，每份是几分之一？ 基础：完成课本剩余习题 实践：回家找一个物品（披萨 / 蛋糕），自己编一道分 数加减法题目，和家人说一说。 $