内容正文:
第1课时 进一步认识分数
义务教育人教版三年级上册
分数的初步认识
六
进一步认识分数
3
新课导入
一盒苹果平均分成2份,
每份是这盒苹果的 ,
( )
( )
也就是 盒苹果。
( )
( )
2
1
2
1
探究新知
1
圈出下面每盒苹果的 。
1
2
为什么圈出的个数不同,却都能表示 ?
1
2
都是把每盒苹果平均分成了2份,取了其中的1份。
2
一箱矿泉水24瓶,平均分成3份。
1份是这箱矿泉水的 。
( )
( )
3
1
2
一箱矿泉水24瓶,平均分成3份。
2份是这箱矿泉水的 。
( )
( )
3
2
2份就是2个 。
1
3
试一试:把这箱矿泉水平均分成6份,其中的1份、2份、3份……分别是这箱矿泉水的几分之几?各有几瓶?
在圆片图上分一分,圈一圈,并与同伴交流。
把这箱矿泉水平均分成6份。
1份是这箱矿泉水的 ,
有( )瓶。
( )
( )
6
1
4
把这箱矿泉水平均分成6份。
2份是这箱矿泉水的 ,
有( )瓶。
( )
( )
6
2
8
把这箱矿泉水平均分成6份。
3份是这箱矿泉水的 ,
有( )瓶。
( )
( )
6
3
12
回顾学习过程,你对分数有什么新的认识吗?
把一些物体平均分后,其中的1份或几份都可以用分数来表示。
平均分成几份,分母就是几,取了其中的几份,分子就是几。
巩固运用
1.填一填。
【教材P86 T1】
(1)一盒橡皮平均分成( )份,每份是这盒橡皮
的( ),也就是( )盒橡皮。
8
1
8
1
8
(2)把一包笔记本平均分成( )份,每份是这包笔记本
的( ),也就是( )包笔记本。
5
1
5
1
5
上面的这盒橡皮和这包笔记本,还可以平均分成几份?每份是它的几分之一?
2.用分数表示各图中的涂色部分。
【教材P86 T2】
( )
( )
( )
5
8
2
3
3
5
3.有9个 ,把其中的 涂上红色, 涂上蓝色。
【教材P86 T3】
1
3
2
3
(涂法不唯一)
4.有10根小棒,取出它的 。
2
5
取出了( )根。
4
【教材P86 T4】
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
课后作业
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
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声 明
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