云南昆明市官渡区昆一中空港学校2026-2027学年九年级上学期9月阶段学情自测化学试题卷

内部★启用前 昆明市官渡区昆一中空港学校2026~2027学年上学期9月质量检测 九年级化学试题卷 拟题：化学组 审题：化学组 (全卷四个大题，共21个小题，共6页；满分90分，考试时间75分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并 认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无 效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题（共14小题，每小题3分，共42分。） 1.2026年春晚舞台上，传统文化与现代科技交融。下列节目涉及化学变化的是() A.稀有气体激光秀 B.剪纸展示 C.焰火表演 D.氢气球飞舞 2物质的性质决定用途，下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是() A用液化石油气作燃料 B用铜丝作导线 C用铁制成炒菜用的铁锅 D用磁铁制成指南针 3,通过实验测定了空气组成的科学家是( A.牛顿 B.道尔顿 C.拉瓦锡 D.门捷列夫 4在做木炭燃烧的实验时，无需标注的实验图标是( A.护目镜 B.洗手 C. 热烫 D.用电 5.某小组同学组装和使用微型空气质量“检测站”，用于实时监测校园周边空气中的主要污染物，为环保 提供数据支持。其中不需要列入监测项目的是( A.二氧化硫 B.一氧化碳 C.二氧化碳 D.PM2.5 6从分子的角度分析，下列解释错误的是 ) A.好酒不怕巷子深一一分子在不断地运动 B.热胀冷缩一一分子的大小随温度的改变而改变 C.空气是混合物一一空气由不同种分子构成 D.电解水生成氢气和氧气一一分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子 7.下列反应中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是( A.甲烷+氧气点燃)水+二氧化碳 B.硫+氧气点燃)二氧化硫 试卷第1页（共6页） C.碱式碳酸铜加热氧化铜+水+二氧化碳 D.氧化钙+水→氢氧化钙 8.下列关于实验现象的说法正确的是( A.木炭在空气中燃烧产生白光，放出热量 B.红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体 D.硫在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰，产生二氧化硫气体 9.下列关于催化剂的叙述正确的是() A.二氧化锰在任何反应中都能作催化剂 B加入二氧化锰可以使过氧化氢产生更多的氧气 C.催化剂在催化过程中所有的性质不变 D.同一个反应可以有多种催化剂 10.下列实验操作正确的是( 带火星的木条 B D 加热液体 检查气密性 点燃酒精灯 氧气验满 11.我国成功研制的铯(C-133)原子钟，使我国时间频率基准的精度从30万年不差1秒提高到600万 年不差1秒。已知该铯原子的核外电子数为55，相对原子质量为133，则该原子的质子数为（) A.133 B.78 C.23 D.55 12.航天员在空间站工作生活离不开氧气，潜水员在深水区工作也离不开氧气。下列有关氧气的说法正确 的是 () A.氧气是空气中体积含量最高的气体 B.鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水 C.氧气不易溶于水 D.液氧是无色液体，装在蓝色钢瓶内 13.兴趣小组利用图1装置进行实验，测量木条和蜡烛燃烧至熄灭过程中集气瓶内O2的体积分数，数据如 图2。下列说法不正确的是( ) 22 ---·蜡烛 0 传感器 1 一木条 16 蜡烛 14 （70,15.8） 12 10 -（70,11.7) 01020304050607080 甲 时间/s 图1 图2 A.实验开始时，两集气瓶内O2的体积分数均约为21% B.木条、蜡烛均熄灭后，集气瓶内O2的体积分数：甲<乙 C.70s时，甲集气瓶内C02的体积分数为88.3% 试卷第2页（共6页） D.可以通过调节O2的体积分数调控燃烧 14.用量筒量取溶液，视线未与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，仰视读数为18毫升：倒出 部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为12毫升。则该学生实际倒出的溶液体积（) A.小于6毫升B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.无法确定 二、非选择题：（本题共7小题，化学反应文字表达式每空2分，其余每空1分，共48分）。 15.(4分)化学生活与科技，请回答下列问题： (I)唐诗《风》中有这样两句“过江千尺浪，入竹万竿斜”。诗人观察到的这种自然现象证明了 的存在。 (2)“祝融号”火星车成功着陆火星，探测器传回火星表面大气成分如表，请回答相关问题： 气体成分 氧化碳 氮气 氩气 氧气 其他 体积分数95.3% 2.7% 1.6% 0.13% 0.27% ①火星大气中含有的稀有气体是 ②火星大气中二氧化碳的含量 (填>“<”或“=”)地球空气中二氧化碳的含量。 ③从火星大气成分可知，火星 (填“适合”或“不适合”)人类居住。 16.(4分)请结合有关知识回答下列问题： (1)有下列物质：①氦气②洁净的空气③加热高锰酸钾后的残余固体④五氧化二磷⑤澄清石灰水⑥冰水 混合物。请用序号填空，其中属于纯净物的是 (2)如图是分子结构模型示意图（图中“O“●”表示两种不同的原子），其中表示混合物的是 (用序号填空)。 B D (3)保持氧气化学性质的最小粒子是 (用化学符号填空)。 (4)金属汞是由 (填“分子”“原子”或“离子”)构成。 17.(7分)如图是工业分离液态空气制取氧气的有关流程。请回答下列问题： 压缩 升温 氮气 净化的 冷却 液态 蒸发 空气 操作1 空气 操作2 纯度为 剩余 99.6% 液体 的氧气 (1)工业以空气为原料制取氧气的优点是 (2)“分离液态空气”是利用液氮和液氧的 不同进行分离，液态空气在 升温时，首先蒸发出来的是 (填“氮气”或“氧气”)。此方法发生的是 (填“物理”或“化 试卷第3页（共6页） 学”)变化。 (3)剩余液体是 (填“纯净物”或“混合物”)。 (4).蓝色钢瓶中的液氧的用途 (举一例)，从微观角度解释氧气能被压缩在钢瓶中 的原因是 18.(7分)宜宾特产“五粮液”，中国浓香型白酒代表，以高粱、大米等五粮酿造，香气悠久，入口甘美。 “五粮液”中含有酒精，酒精是饮用酒的主要成分，化学名称为乙醇，化学式为C2H5OH。在常温、常压 下无色、透明，具有特殊香味的液体，易挥发，密度比水小，易溶于水，熔点为-114.1℃，沸点为78.3℃， 易燃烧。酒精可用来制造醋酸、饮料、香精、染料、燃料等。医疗上常用体积分数为70%-75%的乙醇作 消毒剂。 过量饮酒有害健康。饮酒容易使人的中枢神经过度兴奋或麻痹抑制，容易引发交通事故。为了减少交通事 故，我国加大了对饮酒驾车(20mg≤每100mL血液中酒精含量<80mg),醉酒驾车（每100mL血液中酒精含 量≥80mg)的处罚力度。 (1)酒精的化学性质有 (写一点)：物理性质有 (写一点) (2)75%的医用消毒酒精属于 (填“纯净物”或“混合物“)。 (3)酒精燃烧的生成物为水和二氧化碳，请写出酒精燃烧的符号表达式（或文字表达式） (4)某司机驾车时经交警检查，每100mL血液中酒精含量为102mg,他属于 驾车。 (⑤)交警常用“酒精检测仪”对司机进行检查。检查时让司机对着仪器吹气，如果吹出的气体中含有酒精， 则检测仪中红色的CrO3转变为绿色的Cr2(SO4)3,这一变化属于 (填“物理”、“化学”)变化。 19.(9分)实验是科学探究的重要手段，某兴趣小组以“铁丝在氧气中燃烧”为题展开了项目式探究。 【任务一】知识回顾 (1)铁丝在氧气中燃烧时，铁丝的末端系一根火柴的作用是 集气瓶中先放一些水 的目的是 ,铁丝燃烧的符号表达式（或文字表达式）为 【任务二】探究铁丝燃烧时瓶内氧气的变化关系 小明同学用数据采集器收集到集气瓶内氧气含量的变化关系，如图所示。 氧气 传感器 保护罩 数据采集器 氧气/V%个 80 粗铁丝 604 计算机 40 螺旋状 20 的细铁丝 思 20 100 160 时间/s 【思考】 (2)以上实验数据表明，实验前瓶内收集的氧气是 (填“纯净物”或“混合物”)， 试卷第4页（共6页） 当铁丝在集气瓶中燃烧到 s时就停止燃烧了。根据图中数据解释铁丝在空气中不能燃 烧的原因是 【拓展提升】 (3)燃烧之前对铁丝进行打磨处理，其目的是 【任务三】探究铁丝燃烧为什么会“火星四射” 【查阅资料】生活中常见的铁都不是纯净的铁，都含有一定量的碳 小青同学将直径都为0.38mm的纯铁丝和不同含碳量的铁丝放入氧气中燃烧，实验现象记录如表所示。 铁丝种类 产生“火星”的现象 纯铁丝 无火星 含碳0.05%的铁丝 极少火星 含碳0.2%的铁丝 少量火星 含碳0.6%的铁丝 大量火星 【结论】 (4)若要使实验现象更明显，则选用 (填铁丝种类) 20.(11分)化学兴趣小组利用以下仪器进行了一系列实验，结合所学的化学知识回答下列问题。 重下端 (1)写出图中标号①的仪器名称：① ② (2)实验室用装置BG制取氧气时，其验满的方法是将带火星木条放在 处（填“b”或“c”), 若木条复燃，则氧气已集满。若将装置B换成装置C,装置C对比装置B的优点是 (3)若用A装置制取氧气，装置图中出现的错误： (4)用高锰酸钾制取氧气，可选择的发生装置为 (填序号)，反应的符号表达式或文字表达式为 (5)甲烷是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体。某同学加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混 合物制取甲烷，他应选择的发生装置是 ,收集装置是 (从装置A-F中选择)。 (6)某同学打算利用装置F收集一瓶(100L)含氧气体积分数为80%的气体，实验前需要在集气瓶中预先装 入水的体积的是 mL。(假设集气瓶中的水最后全部被通入的氧气排出，空气中氧气的含量用五分 之一计算) 试卷第5页（共6页） A.25 B.40 C.60 D.75 21.(7分)化学实验小组在课外进行了有关过氧化氢分解速率的再探究。 【提出猜想】红砖粉末可以作过氧化氢分解的催化剂。 【实验验证】 实验 实验步骤 实验现象 实验结论 在试管中加入10mL5%的H,02溶液，然后将 有少量气泡产生，木 H,O,溶液分解速率较慢 带火星的木条伸入试管 条不复燃 将10mL5%的H202溶液加入装有0.5g红砖粉 有较多气泡产生，木 末的试管，然后将带火星的木条伸入试管中 条复燃 (I)实验二可得出的实验结论是： 有同学认为上述实验不能证明 红砖粉末是过氧化氢分解的催化剂，是因为 同学们查阅资料得知，氧化铜也可作为过氧化氢分解的催化剂。那么与二氧化锰相比，氧化铜的催化效果 如何？同学们决定继续进行实验探究。 【实验探究】在两支试管中分别加入5mL5%的双氧水，然后再分别加入1g氧化铜和1g二氧化锰。利用 量筒收集产生的氧气，得到气体体积和时间的关系如图所示。 氧气体积/mL 二氧 化锰 氧化铜 时间s 【解释与结论】 (2)①由图可知，二氧化锰的催化效果比氧化铜更好，理由是 ②由图可知，除了能比较催化效果外，从催化剂的角度分析，还能得出的结论是 -0 (3)用过氧化氢和二氧化锰反应制取氧气的文字表达式（或符号表达式）： 试卷第6页（共6页）