第8课 三国至隋唐的文化 导学案 --2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

第8课　三国至隋唐的文化

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【学习目标】

了解三国至隋唐时期儒学、道教与佛教的发展，认识"三教合归儒"的趋势；了解这一时期的文学艺术、科技成就和中外文化交流，感受中华文化的辉煌成就与世界影响。

课前·自主预习

一、儒学、道教与佛教的发展

1．汉武帝时期：儒学正统地位确立后，呈现繁盛之势。

2．魏晋南北朝时期。

(1)中国本土宗教①________在民间广为传播，并受到儒学的影响，主张"贵儒"和"尊道"。

(2)佛教在中国盛行，吸收儒、道思想，渐趋②________。这一时期不断有人反佛，其中南朝无神论思想家③________是最杰出的代表。

(3)作为主流统治思想的④________，自身开始吸收佛教和道教的精神，有了新的发展。

3．隋唐时期。

(1)隋朝时期，儒学家提出儒、佛、道"⑤________"，主张以儒学为主，调和并吸收佛教、道教的理论。

(2)唐朝统治者奉行⑥________政策，奉老子为祖先，道教最受尊崇。武则天时，佛教有很大发展，形成不同宗派。

(3)佛教和道教的发展使儒学的正统地位受到挑战，唐中期⑦________率先提出复兴儒学，用儒家的⑧________和封建纲常来反对佛教的观点，巩固儒学主流思想的统治地位。

【历史解释】　"三教合归儒"的提出，一方面反映了儒家学说正统地位面临挑战，另一方面也说明不同文化之间的碰撞与交流，以及儒家思想的兼收并蓄、与时俱进。

【自主探究】　用图示法表示春秋到隋唐时期儒家思想的演变线索。

二、文学艺术

1．文学。

(1)魏晋南北朝：从东汉末年开始，先后出现了以曹操父子为代表的⑨________、东晋⑩________的田园诗、南朝骈文、南北朝民歌等风格各异的文学形式。

(2)唐朝：诗歌创作进入黄金时代。⑪________、⑫________的诗作代表唐诗最高成就，分别被誉为"诗仙"和"⑬________"。

2．书法。

(1)魏晋南北朝：东晋大书法家王羲之博采众长，世称"⑭________"。

(2)隋唐时期：⑮________气势雄浑的颜体和⑯________骨力遒劲的柳体最为有名。

3．绘画。

(1)魏晋南北朝：东晋开始出现知名的专职画家，以⑰________为代表，代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》。

(2)隋唐时期：⑱________生活气息浓厚，人物画注重表现人的形态；唐朝的⑲________被尊为"画圣"。

4．石窟：魏晋至隋唐时期，因佛教广泛传播而修造了山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃⑳________等闻名世界的艺术宝库。

三、科技

1．魏晋南北朝时期。

(1)数学：南朝㉑________精确地算出圆周率在3.141 592 6至3.141 592 7之间。

(2)农学：北朝贾思勰著述的《㉒________》，是中国现存最早的一部完整的农书。

(3)地理学：西晋杰出地图学家裴秀绘制出《㉓________》，并提出绘制地图的方法。

2．隋唐时期。

(1)建筑：隋朝工匠李春设计建造的赵州桥，是世界上现存最古老的石拱桥。

(2)印刷术：唐朝已经有了㉔________的佛经、日历和书籍。

(3)火药：唐中期的书籍记载了火药的配方，唐末开始用于战争。

(4)天文学：唐朝天文学家㉕________测算出地球子午线长度。

(5)医药学：医学家㉖________完成医学名著《千金方》；唐高宗时编修的《㉗________》，是世界上最早由国家颁行的药典。

四、中外文化交流

1．佛教的传播。

(1)为求佛教真解，一些中国名僧西行取经，如东晋的㉘________、唐朝的高僧㉙________。

(2)唐朝高僧㉚________六次东渡到达日本；日本高僧㉛________曾来长安求法，回国时携带了许多佛经和诗文集。

2．唐朝其他方面的文化交流。