第20课《古诗三首》课件-2026-2027学年统编版五年级语文上册
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精品
内容正文:
古诗三首
20
语
部
编
版
级
文
五
年
上
册
第七单元
天地有大美而不言。
——《庄子》
从这句话中,你读懂了什么?
这句话的意思是天地间蕴藏着极致壮丽的美,却不会用言语诉说。
第七单元
感受自然之趣,发现自然之美。
运用多种方法品味文章语言,记录阅读感受。
写出景物的特点。
天地有大美而不言。
——《庄子》
课前导入
中国自古就是一个诗的国度,以古老的《诗经》发端,优秀的诗歌作品浩如烟海。今天,我们就来学习三首脍炙人口的诗词。
山居秋暝
mínɡ
[唐] 王 维
字摩诘。唐代著名诗人、画家,有“诗佛”之称,是唐代山水田园诗派的代表之一。苏轼赞他:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”
主要作品:《山居秋暝》《鹿柴》《鸟鸣涧》《送元二使安西》等。
作者简介
王 维
山居秋暝
你从题目里读懂了什么?
①
[暝]日落时分,天色将晚。
注释
①
mínɡ
点明地点:
山中的居所。
点明时间:
秋天的傍晚。
1.7.2013
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山居秋暝
[唐] 王 维
山间秋天傍晚的景色。
mínɡ
1.7.2013
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山居秋暝
[唐] 王 维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
mínɡ
huàn
/
/
/
/
/
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/
/
自读古诗,读准字音,读出节奏。
9
我会认
huàn
浣
浣衣
浣洗
mínɡ
暝
秋暝
暝色
10
维
wéi
组词:维护 思维
造句:各国应共同努力维护世界和平。
我会写
11
孙
sūn
组词:儿孙 孙子
造句:爷爷正在哄着小孙子玩。
12
山居秋暝
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
苏轼曾赞王维“诗中有画”。王维在这首诗中“画”了哪些景物呢?
13
学习古诗时,你会用什么方法来理解诗意呢?
结合注释理解
结合插图展开想象
……
用上这些方法再读一读《山居秋暝》,试着和同桌说一说诗句的意思,有疑问的地方标注一下。
空山新雨后,天气晚来秋。
空旷的山林。
刚刚下了一场雨。
诗意:空旷的山中刚下过一场雨,天气清凉,傍晚时分让人感受到阵阵秋意。
什么是“空山”?
空山新雨后,天气晚来秋。
山 居
秋 暝
点明题意,这样使人一看就知道作者所描写的是初秋时节山中雨后的晚景。
你发现这两句诗分别对应题目的哪一部分吗?
明月松间照,清泉石上流。
诗意:皎洁的月光透过松树林洒落下来,清澈的泉水从石头上潺潺流过。
chán
1.7.2013
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读诗句,想象诗句所描绘的景象:你的脑海里浮现出了一幅什么样的画面?你仿佛看到了什么?听到了什么?
明月松间照,清泉石上流。
1.7.2013
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你想象到了怎样的画面?
明月高照图
清泉流淌图
诗句描绘了明月高照、清泉流淌的画面。两句一静一动,画面幽静又不失一份灵动,真可谓动静结合。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
竹林里传来喧笑声。
②
[浣女]洗衣物的女子。
②
莲叶晃动。
竹林里为何传来喧笑声?莲叶又为何会晃动?
诗意:竹林里传来喧笑声,原来是一群洗衣的女子归来了;莲叶晃动,原来是渔船顺流而下。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
读诗句,你想象到了怎样的画面?
山民生活自由自在、舒适悠闲。
明月松间照,清泉石上流。
空山新雨后,天气晚来秋。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
想象画面,有感情朗读诗句。
读得轻缓一些,读出自在、舒畅的感觉。
由静到动,语调由轻缓变得活泼些,声音相对响亮明快。
描写人的活动、明快,让人感受到动态场景。
随意春芳歇,王孙自可留。
④
[歇]尽。
④
春天的花草。
⑤
⑤
[王孙]原指贵族子弟,此处指诗人自己。
③
[随意] 任凭 。
③
随意春芳歇,王孙自可留。
诗意:任凭春天的花草凋谢,可我还是愿意留在这里,长久居于此地。
欣赏着山间这宁静清幽却又生机勃勃的景色,此时诗人心中生出了怎样的情感呢?
对山林美景的喜爱,
对山林生活的向往之情。
随意春芳歇,王孙自可留。
随意春芳歇,王孙自可留。
1.7.2013
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王维为什么会对山居生活如此向往呢?联系下面资料说一说。
王维少年聪颖,15岁赴长安游学,因才华受王公贵族赏识。21岁进士及第,初任太乐丞,负责宫廷音乐。不久因属下伶人私舞黄狮子(专供皇帝观赏)受牵连,被贬为济州司仓参军,在地方任职数年。34岁时,王维得宰相张九龄提拔,回京任右拾遗。张九龄罢相后,王维被排挤出京,出使河西,期间写下《使至塞上》等边塞名篇。回长安后,他逐渐厌倦官场上的纷争烦扰,购置辋川别业,过着半官半隐的生活,创作了大量山水田园诗。
《山居秋暝》描绘了诗人在山中居所看到的秋天傍晚的景色,表现了诗人寄情山水田园,对隐居生活怡然自得的满足心情。
诵读古诗,读出诗人对山林美景的喜爱,对山林生活的向往。
学习古诗,可以借助注释,理解诗意;可以结合资料,体会情感。
枫桥夜泊
[唐] 张 继
枫桥夜泊
你从题目里读懂了什么?
①
[枫桥]在今江苏苏州。
注释
①
点明地点:
枫 桥
点明时间:
夜 晚
bó
停泊。
1.7.2013
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枫桥夜泊
[唐] 张 继
夜晚将船停泊在枫桥边。
1.7.2013
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唐朝安史之乱爆发后,因为当时江南政局比较安定,所以不少文士纷纷逃到今江苏、浙江一带避乱,这其中就包括张继。一个秋天的夜晚,诗人泊舟苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色,吸引着满怀旅愁的张继,于是他写下了这首意境深远的小诗。
写作背景
学习提示
①读一读:读准字音,读出节奏。
②说一说:根据注释,说说诗意。
③圈一圈:圈出诗中景物的名称。
③想一想:诗句让你想象到了怎样的画面?
小组合作学习《枫桥夜泊》。
枫桥夜泊
[唐] 张 继
月落乌啼霜满天,
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,
夜半钟声到客船。
朗读古诗,同学点评。
眠
mián
组词:
造句:
睡眠 催眠
良好的睡眠有益于身体健康。
我会写
寺
sì
组词:
造句:
寺庙 寺院
这座寺庙有着上千年的历史。
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
乌鸦啼叫。
满天寒霜。
什么时候会有霜?你见过满天寒霜吗?
秋季
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
生活中我们可能见过满天的雨或者满天的雪,却没有看到过满天寒霜。“霜满天”其实写的是诗人在这个秋夜里感到深深的寒意。
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
诗意:满天寒霜里,月亮在乌鸦的啼叫声中慢慢西沉。江边枫叶摇曳,渔船上灯火点点,诗人看着这些景象,心中充满愁绪,久久不能入睡。
用自己的话说说诗句的意思。
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
品读诗句,边读边想象:诗人看到了什么?听到了什么?感受到了什么?
所见
深秋夜半,诗人抬头仰望,看到月亮逐渐西沉,江面上只剩下渔船上的灯火星星点点,隐隐约约能看到江边的枫叶。
所闻
这样的夜晚给你怎样的感觉呢?
偶尔能听见几声乌鸦的啼叫。
所感
感受到霜满天的寒意。
孤寂
冷清
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
诗人在孤寂、冷清的夜里难以入眠,他可能在想什么呢?
诗人漂泊他乡,可能在思念家乡;
身边没有亲人陪伴,会思念亲人;
国家动乱,可能是在为国担忧……
哪一个字直接写出了诗人此时的情感呢?
月落乌啼霜满天,
江枫渔火对愁眠。
愁
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
诗意:此时,姑苏城外寒山寺半夜敲钟的声音传入客船。
半夜。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
所闻
钟声
半夜的钟声衬托出夜晚的寂静,进一步体现诗人孤寂的内心。
《枫桥夜泊》通过对秋夜江边景物的描写,表达了诗人旅途中的孤寂与忧愁。
枫桥夜泊
[唐] 张 继
月落乌啼霜满天,
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,
夜半钟声到客船。
用深沉缓慢的语调读出诗人的孤寂、忧愁。
早春呈水部张十八员外
[唐] 韩 愈
yù
作者简介
唐代文学家、哲学家,“古文运动”的倡导者。祖籍昌黎,世称韩昌黎。韩愈为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”。有《昌黎先生集》。
韩愈
早春呈水部张十八员外
点明时间
①
〔呈〕恭敬地送上。
注释
①
②
②
〔水部张十八员外〕指唐代诗人张籍,他在同族兄弟中排行第十八,曾任水部员外郎。
你从题目里读懂了什么?
早春时节,写给水部员外郎张籍的诗。
早春呈水部张十八员外
[唐] 韩 愈
1.7.2013
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学习提示
①读好古诗:读准字音,读通诗句,读好停顿。
②理解诗意:运用借助注释、图片和结合生活经验等方法理解诗句的意思。
③想象画面:调动感官,想象诗句描绘的画面。
自学古诗《早春呈水部张十八员外》。
早春呈水部张十八员外
[唐] 韩 愈
天街小雨润如酥,
草色遥看近却无。
最是一年春好处,
绝胜烟柳满皇都。
读古诗,读准字音,读出节奏。
sū
yù
我会认
sū
酥
酥油
yù
愈
愈合
愈加
酥脆
1.7.2013
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愈
yù
组词:
造句:
愈加 愈发
经过练习,我的字写得愈加工整。
我会写
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
③
④
③ [天街]京城街道。
④ [润如酥]形容春雨滋润细腻。酥,酥油。
诗意:皇城中细密的春雨润滑如酥,远远望去有一片青草之色,可近看却又看不出什么。
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
⑤
⑤ [处]时。
远远胜过。
暮春时节柳树枝叶繁茂,远远望去如绿烟笼罩的景象。
诗意:一年中最美好的春色就在这早春了,远胜过那烟柳满城的暮春之景。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
朗读古诗,试着调动眼睛、耳朵等多种感官去想象画面,再和同学交流。
我听到细雨落下时淅淅沥沥的声音,雨丝落在脸上凉凉的,滑滑的。
我还看到细雨落在哪儿,便给哪儿裹上一层酥油般的油亮润洁的光泽。
远远望去,能看到一片淡淡的草色,走近细看却几乎看不分明。
早春呈水部张十八员外
[唐] 韩 愈
天街小雨润如酥,
草色遥看近却无。
最是一年春好处,
绝胜烟柳满皇都。
一边想象画面一边朗读诗句,你体会到作者怎样的心情?
喜爱
贞元十九年(803),韩愈因上书谏言、为民请命得罪皇帝和当朝权贵被贬阳山。元和十 四年(819),他又因反对迎佛骨被贬潮州。即便两度遭远贬,他始终未弃治世之心。本诗写于长庆三年(823),此时韩愈在京任吏部侍郎,受到穆宗赏识,仕途顺遂,心情愉悦。
背景知识
早春的细雨柔润,草芽纤细,却在朦胧中透着向上生长的力量。就像韩愈自己,虽然在仕途上遭遇很多坎坷,但他还是一直坚持自己的理想,不放弃,不服输。
此时,你又如何理解韩愈对早春的喜爱之情?
朗诵古诗,背诵古诗。
岷→__( ) 院→__( )
一、给下列字换部首,使其变成本课生字并组词。
伯→__( ) 榆→__( )
停泊
泊
愈
愈加
眠
睡眠
浣
浣衣
随堂练习
二、把诗词补充完整。
____________,清泉石上流。
月落乌啼霜满天,________________。
天街小雨润如酥,________________。
明月松间照
江枫渔火对愁眠
草色遥看近却无
有感情地朗读三首古诗,背诵并默写《枫桥夜泊》。
课后作业
1.7.2013
‹#›
null
40594.16
40515.797
null
30511.25
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