第五单元 两位数加、减两位数（单元自测练习卷）-2026-2027学年二年级上册数学苏教版

二年级数学上册第五单元综合能力提优测试卷 时间:40分钟 满分:100+10分 一、算一算。(共24分) 1. 直接写出得数。(16分) 52＋35＝　　72－18＝　　38＋53＝　　22＋19＝ 86－34＝　　90－36＝　　60－15＝　　62＋18＝ 47＋33＝　　27＋24＝　　58＋20＝　　93－39＝ 23＋69＝　　54－17＝　　71－16＝　　32＋23＝ 2. 算一算，填一填。(8分) 二、填一填。(第4题4分，其余每空1分，共39分) 1. 一个加数是45，另一个加数是36，和是(　　)；被减数是45，减数是24，差是(　　)。90减去一个数是45，这个数是(　　)。 2. 在○里填“＞”“＜”或“＝”。 43＋18 ○ 48＋13　　90－23 ○ 34＋19　　83－57 ○ 75－49 27＋49 ○ 49＋27　　91－19 ○ 63－36　　45＋25 ○ 36＋44 3. 在(　　)里填合适的数。 (　　)－45＝15　　(　　)＋18＝34　　76－(　　)＝28 45＋(　　)＝73　　(　　)－22＝19　　87－(　　)＝65 4. 把31，32，33，34，35，36填在□里使等式成立。(每组等式中每个数只能用一次) □＋□＝□＋□＝□＋□　 　□－□＝□－□＝□－□ 5. 填表。 苹果 香蕉 鸭梨 蜜桃 原有 80箱 65箱 92箱 (　　)箱 卖出 65箱 23箱 (　　)箱 54箱 还剩 (　　)箱 (　　)箱 47箱 45箱 6. 数字金字塔。 7. 桉树吸收二氧化碳能力很强。某社区计划种82棵桉树，第一天种了36棵，第二天种了38棵。还要种(　　)棵才能完成计划。 8. 想一想，填一填。 (1) 如果2□＋36＝6☆，那么□最小是(　　)，☆最大是(　　)。 (2) 如果73－4☆＝2△，那么☆最小是(　　)，△最小是(　　)。 (3) 如果○☆－○＝49，那么○＝(　　)，☆＝(　　)。如果△□＋△＝52，那么△＝(　　)，□＝(　　)。 三、选一选。(每题2分，共10分) 1. 下面能正确表示图意的是(　　)。 ① 15＋20　　② 35－20　　③ 35－2 2. 65－□＞13＋11，□里最大填(　　)。 ① 41　　② 40　　③ 31 3. 从右下表中找出两个数，使它们的和等于30，一共能找到(　　)组。 ① 4　　② 5　　③ 6 4. 学校开展兴趣小组活动，航模小组有28人，________，数学小组比航模小组多多少人？横线上填下面条件(　　)最合适。 ① 数学小组有28人　　② 数学小组有34人　　③ 数学小组有14人 5. 如果△＋6＝26－△，那么△是(　　)。 ① 6　　② 10　　③ 20 四、解决问题。(共27分) 非遗手工艺承载着中华民族的智慧与创造力。为让同学们感受非遗手工艺的独特魅力，某小学开设了各种各样有关非遗的课堂。 1. 皮影戏是非物质文化遗产之一，皮影人是皮影戏中的人物造型，是一种用兽皮或纸板做成的人物剪影。小玉在课堂上用纸板制作皮影人。小玉还剩多少个皮影人？(4分) 2. 提线木偶戏是一种非物质文化遗产项目，古称“悬丝傀儡”，又称“线戏”。学校准备在活动教室上演一场木偶戏剧目。前来观看的学生中有45名女生，29名男生。这个活动教室一次能坐88人，来观看的学生一次都能坐得下吗？(5分) 3. 在一次非遗手工实践课喜欢的项目调查中，二年级某2个班情况如下表。 竹编 蛋画 陶艺 男生 15人 29人 17人 女生 8人 25人 9人 (1) 喜欢蛋画的学生共有多少人？(4分) (2) 喜欢陶艺的学生比喜欢竹编的多多少人？(4分) (3) 请再提出一个数学问题并解答。(5分) 4. 非遗蛋画进课堂受到了广大同学的喜爱。陈老师准备将同学们画好的鸡蛋统一放进箱子中保存。哪两个班的鸡蛋可以一起放进右边的箱子中？(5分) 五、拓展提优。(共10分) 1. 小月在计算一道两位数减两位数的算式时，误把减数25看成了52，结果得30，正确的结果是(　　)。(4分) 2. 清明节，又叫踏青节，是中国重要的传统节日之一。白阿姨和卫阿姨在这天一起蒸青团，白阿姨蒸的比两人蒸的总数少38个，卫阿姨蒸的比两人蒸的总数少46个。两人一共蒸了多少个青团？(6分) 答案 一、1. 87 54 91 41 52 54 45 80 80 51 78 54 92 37 55 55 2. (1) 32 44 43 55 61 73 55 67 (2) 98 88 72 62 64 54 93 83 二、1. 81 21 45 2. = > = = > < 3. 60 16 48 28 41 22 4. 31+36=32+35=33+34 36−35=34−33=32−31 (填法不唯一) 5. 15 42 45 99 6. 7. 8 8. (1) 4 5 [解析:从十位上相加可以看出这是一道进位加法算式,那么个位上“□+6”满十了,当□+6等于10时,□最小是4,当□最大是9时,☆也最大,此时☆是5。] (2) 4 4 [解析:从十位上相减可以看出这是一道退位减法算式,那么个位上“3−☆”不够减,则☆>3,因此☆最小是4;当☆最大是9时,▲最小,此时▲是4。] (3) 5 4 4 8 [解析:●☆−●=49,观察十位可知,●可能是4或5,当●=4时,4☆−4=49不成立;当●=5时,5☆−5=49,可求出☆=4。▲□+▲=52,观察十位可知,▲可能是5或4,当▲=5时,5□+5=52不成立;当▲=4时,4□+4=52,可求出□=8。] 三、1. ② 2. ② 3. ③ 4. ② 5. ② 四、1. 42−14=28(个) 2. 45+29=74(人) 88>74(或74<88) 来观看的学生一次都能坐得下。3. (1) 29+25=54(人) (2) 17+9=26(人) 15+8=23(人) 26−23=3(人) (3) 答案不唯一,如:喜欢蛋画的学生比喜欢陶艺的多多少人? 54−26=28(人) 4. 46+52=98(个) 46+39=85(个) 52+39=91(个) 98>91>90>85 一班和三班的鸡蛋可以一起放进右边的箱子中。 五、1. 57 [解析:“误把减数25看成了52”说明将减数看大了52−25=27,即差变小27,则正确的结果是30+27=57。] 2. 46+38=84(个) [解析:白阿姨蒸的比两人蒸的总个数少的数量即为卫阿姨蒸的青团个数,同样卫阿姨蒸的比两人蒸的总个数少的数量即为白阿姨蒸的青团个数,所以白阿姨蒸了46个青团,卫阿姨蒸了38个青团,46+38=84(个),两人一共蒸了84个青团。] 学科网（北京）股份有限公司 $