Unit 7 Section B (Project & Reflecting) 讲义 2026-2027学年英语人教版七年级上册

Unit 7 Happy Birthday! Section B (Project & Reflecting) · 讲义 Unit 7 Happy Birthday! Section B (Project & Reflecting) 课时基本信息 课题 Unit 7 Happy Birthday! — Project 3a-3d & Reflecting 课型 项目课 年级 七年级上册 课时 第 5 课时 教材 人教版（2024）英语七年级上册（Unit 7，课本 p.74） 主题 人与自我——生日与庆祝：表达日期、购物用语、有意义的生日（Why do we celebrate birthdays?） 教学重难点 重点　Project：3a 小组内找出成员生日并写上日历；3b 找出本月寿星；3c 商定一起庆祝的有意义方式（定日期、定地点、定参与者、定活动）；3d 向全班汇报并投票选出最佳方案；Reflecting 从说日期、购物用语、谈庆祝方式、有意义生日四方面自评（课本 p.74）。 难点　计划类表达 plan to do / want to do / will do 的交替使用；汇报的完整结构（时间—地点—人物—活动—意义）；为妈妈做事的感恩设计。 本课词汇 单词/词组 音标 释义 invite /ɪnˈvaɪt/ v. 邀请（Who do you want to invite?；invite sb. to…） vote /vəʊt/ v.&n. 投票；表决（Vote for the best plan. 为最佳方案投票） plan /plæn/ n.&v. 计划（work out a plan 制定计划；plan to do 打算做） participant /pɑːˈtɪsɪpənt/ n. 参与者（decide the participants 确定参与者） meaningful /ˈmiːnɪŋfl/ adj. 有意义的（a meaningful way 有意义的方式） celebration /ˌselɪˈbreɪʃn/ n. 庆典；庆祝（活动）（class birthday party 班级生日会） 学习过程 （一）Step 1 好消息导入：筹备班级生日会 情境：Good news! We will have a meaningful class birthday party these days. But how can we celebrate our birthdays together in a meaningful way? Today, let's plan it together! 项目三部曲——The Most Meaningful Class Birthday Party Plan Selection（最有意义班级生日会计划评选）：Part 1 Know about our birthdays.（摸清生日）→Part 2 Work out our celebration plans.（制定方案）→Part 3 Vote for the best plan.（投票评选） 思路点拨：说一条你认为班级生日会“必须要有”的东西。 （二）Step 2 3a/3b 摸清生日 3a Work in groups. Find out the birthdays in your group. Write the names and dates on the calendar.（课本 p.74）——A: When is your birthday? B: It's on…（在 January—December 十二格日历上写姓名与日期） 3b Find out whose birthdays are this month.（找出本月过生日的同学） 图1　3a 把组员生日写上年历（课本 p.74） 思路点拨：查出你们组本月寿星，准备一句生日祝福。 （三）Step 3 3c 制定庆祝方案 3c Work out a meaningful way to celebrate the birthdays together.（课本 p.74）四定：decide the date（定日期）→decide the place（定地点）→decide the participants（参与者）（定人员）→decide the activities（定活动） 四个问题：When do you want to celebrate together? Where do you want to celebrate? Who do you want to invite? What do you want to do? 活动选择：Eating birthday noodles? Have a birthday cake? Take photos? Open birthday gifts? Sing the "Happy Birthday" song? Make a wish? Think and share 1：Don't forget that your birthdays are also very special for your mums! What about doing something for your mother?——To write a thank-you letter? To give your mother a gift? Think and share 2：What kind of celebration can be meaningful?——At a right time. / In a comfortable place. / With the people we love. / Everyone can have fun and be happy.（在合适的时间、舒适的地方、与所爱的人一起、人人快乐） 图2　3c 四定：日期·地点·人员·活动（课本 p.74） 图3　别忘了：生日对妈妈也很特殊 【四定支架】We plan to celebrate on…（时间）We want to celebrate in/at…（地点）We'll invite…（人员）We'll…（活动）——活动里至少安排一件“为妈妈做的事”。 思路点拨：小组用四定框架写出方案关键词，每人认领一项来汇报。 （四）Step 4 3d 汇报投票与 Reflecting 3d Report your group's idea to the class. Vote for the best plan.（课本 p.74）示范：Group 1: In our group, we plan to celebrate their birthdays on the first Sunday of this month. We want to celebrate by visiting a children's home. We'll take a big cake, some fruit and some gifts there. We'll have a big party with the children there. We'll sing the "Happy Birthday" song and eat the big cake together. We'll also tell stories to the children there. We'll bring happiness to the birthday persons and the children there. And we'll take some photos to help remember the fun time… 汇报句型链：In our group, we plan to… / We want to celebrate by… / We'll… / And we'll also… 升华金句：Every birthday is a gift of life.（每个生日都是生命的礼物。） Reflecting——How well can you do these things?（Very well / OK / Needs work）1. I can say dates in English. 2. I can use proper English expressions for shopping. 3. I can talk about different ways to celebrate birthdays. 4. I can tell how to spend a meaningful birthday. 图4　3d 示范报告：去儿童福利院一起庆祝 图5　金句：Every birthday is a gift of life. 图6　Reflecting 四项自评表 【汇报示范定案】时间＝本月第一个周日；方式＝去儿童之家（visiting a children's home）；带去＝大蛋糕、水果、礼物；活动＝唱歌、分蛋糕、讲故事、拍照——意义＝把快乐带给寿星和那里的孩子 思路点拨：给别组的方案投一票，并用英语说一条理由。 （五）Step 5 随堂检测与作业 当堂完成随堂检测（结合本课要点自编），答案见各题下方。 作业：基础——复习 Unit 7，整理笔记本，清理错题本和本单元的疑难困惑；提升——为朋友或者家人策划一篇有意义的生日计划；拓展——思考出更多有意义的生日庆祝活动。 1. 翻译：Every birthday is a gift of life. 答案：每个生日都是生命的礼物。 2. 单选：In our group, we plan ___ their birthdays together.　A. celebrate　B. to celebrate　C. celebrating　D. celebrated 答案：B（plan to do sth.） 3. 单选：We want to celebrate ___ visiting a children's home.　A. with　B. by　C. to　D. for 答案：B（by+doing 表方式） 4. 单选：— ___ do you want to invite? — Our parents and teachers.　A. What　B. When　C. Who　D. Where 答案：C（问人用 Who） 5. 完成句子：我们将在本月第一个星期天庆祝生日。We'll celebrate the birthdays on ______ ______ ______ of this month. 答案：the first Sunday 6. 完成句子：别忘了给妈妈写一封感谢信。Don't forget to ______ a ______ -______ letter to your mother. 答案：write；thank-you 7. 写出四定英语：定日期／定地点／定参与者／定活动 答案：decide the date／the place／the participants／the activities 8. 用英语说本月生日的两位同学：句式 ______'s birthday is on ______. 答案：示例：Li Lei's birthday is on 12th May.（姓名+日期按实际） 9. 给你的方案写一句“有意义”理由：It is meaningful because ______. 答案：示例：it brings happiness to the children and our classmates. 10. Reflecting 自评：从四项中选出你 Needs work 的一项并写改进措施。 答案：示例：I can say dates in English——Needs work；I will read the ordinal numbers every day. 易错提醒 注意：in a meaningful way 以有意义的方式；selection 评选。 注意：calendar /ˈkælɪndə(r)/ 日历；this month 本月。 注意：work out 制定出、想出；participant /pɑːˈtɪsɪpənt/ 参与者；comfortable /ˈkʌmftəbl/ 舒适的。 注意：children's home 儿童福利院（children 复数所有格's）；bring happiness to… 把快乐带给……。 注意：vote for… 为……投票；first Sunday of this month 本月第一个周日（序数词实战）。 答题技巧 项目任务先看评价目标：本次项目围绕“有意义的集体庆祝”，所有方案都要扣“meaningful”。 日期汇报先月份后日期：It's on 15th May.——写日历按月份顺序扫一遍最快。 有意义三标准：right time、comfortable place、people we love——汇报时逐条对应更有说服力。 计划表达三级递进：plan to（总计划）→want to/by（方式）→will（具体活动）——层次分明汇报才完整。 计划类作文锁定三个动词短语：plan to do / want to do / will do——时态都是一般现在或将来，别写成过去时。 语言点归纳 计划表达三级递进：plan to do（总计划）→want to / by doing（方式）→will do（具体活动）； 四定框架：decide the date / the place / the participants / the activities； by+doing 表方式：celebrate by visiting a children's home； children's home 儿童福利院（children 复数所有格加 's）； 金句：Every birthday is a gift of life.（每个生日都是生命的礼物。） 课堂总结 本课围绕 Unit 7 Project & Reflecting 展开： 1. 完成 3a 日历登记与 3b 找出本月寿星； 2. 完成 3c 四定方案（日期/地点/参与者/活动），方案里加入“为妈妈做事”的感恩环节； 3. 掌握有意义庆典三标准（right time / comfortable place / people we love）； 4. 完成 3d 示范级汇报（本月第一个周日去儿童之家：唱歌分蛋糕讲故事拍照）并投票； 5. 完成 Reflecting 四项自评，领悟 Every birthday is a gift of life.。 第 页 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $