12 在牛肚子里旅行 第一课时 课件-2026-2027学年语文三年级上册统编版

游历童话王国 争做童话创想家 这个单元我们将乘着想象的翅膀 游历奇妙的童活王国。让我们一起看 花儿跳舞，听星星唱歌，+一路收获成 长，收集藏有魔法力量的“童话徽 章”， 挑战成为童话创想家”」 游历童话王国 任务二：探牛肚找救友妙 争做童话创想家 招 任务四：编童话秀创想风 采 任务一：解宝葫芦心愿密 码 任务三：议奶酪明规则要 点 三年级语文上册 12 肚好 心里旅行 谁去牛肚子里旅行？ 第一课时 它怎么会去牛肚子里旅行呢？ 在牛肚子里旅行 旅 “旅”一开始指士 兵追随战旗到处征战， 所以“旅”指军队；后 军旅、旅长 来有了旅行的意思。 ⊙ 旅途、旅游 活动一：聚焦旅行，初探牛肚秘密 ★ ②在牛肚子里旅行 学习任务一 有两其 一时常要计 两推法的从年 “那经我 建时，青头爬到牛果子上，店空的章保在年界税里资康 “好吧 1.自由朗读课文，读准字音， “阿！”+打了一个喷度， “好了 “那我马上抗会死，”虹头 随者一团草一下干格骨了出来 红头不 了牛的肚手 红头看见自己的发，高兴 零宣载金 青头又税到中身上，隔着胜成 浮流下了眼海：“墙沸你 正在度制 是怕，。非会出来的。我听花牛的清 务笑班味地说“不要艾，就是一次在丰胜于里的 读通句子。 梦色设有想 是醋再食物的，第四个才是香清北 候行吧！ 有来得及脱开 “可非现选些对我有什么两呢 “机命州 “每然有网。等一会儿牛休息的 “你在师 密宜龙客界乐告奔器开司 “ 2.思考：故事的主人公是谁？ 体一定能由来的。 青头大 “谢谢”红头的声音小件几 旅另睛及卷救命 巴轻一妇 尾齿胃管刚咬 红头在牛子里着草一起移动 二木时室，文从第二个胃堂回到了牛 。牙角色课文，体会青夹美对话时的心情。墙山空的气 它们之间发生了一件什么事？ 食见了光是。可是，它巴是一动也不 自从里可以着出青关利红头第“非意要好的明发”？默读全文， 至少找油二处米说明 属出在头在牛肚于里维行的线，想象它行的，把这 放事讲始解人听。 我会读词调 拼音开关 da ying juan gu1ù 答应 来不及卷到嘴里一 骨碌 chi tan jiao yan wei 齿吞进去 细嚼慢咽胃室 读好句子 它心想：我要是一答应，就会被青头发现。 ●● da ying 青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊。 ● ga >填一填，说说故事的主要内容 (红头)和（青头）在草堆里（捉迷藏） 红头不小心（被牛卷到了肚子里），在（青头）的 帮助下，（红头）从牛肚子里（逃脱）。 惊险 刺激 可怕 惊心动魄 你觉得这是 怎样的一次怎样 的旅行？ 捉迷藏 分角色朗读第1-6自然段，感受青头、红头游戏时的快乐。 ①有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要 好的朋友。有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏 吧②” ③ “那让我先藏，你来找。”红头说。 不发出声音 ④ “好吧！”青头说完，转过身子闭上眼睛。 ⑤红头向周围看了看，悄悄地躲在一个草堆推里不作声了。 ⑥“藏好了吗？”青头大声问。 红头不说话，只露两只眼睛偷偷地看。它心想：我要是一答应， 就会被青头发现。 活动二：追踪红头轨迹，了解旅行路线 ★… 学习任务二 自由读课文第7-19自然段，想一想 红头在牛肚子里的旅行路线是怎样的。圈 出表示红头位置变化的词语。 ⑦正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走 过来。红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下 牛嘴里 头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开，就 和草一起被大黄倦到嘴里了 第一个胃室 ⑩红头在牛肚子里随着草一起移动，从第 第二个胃室 个胃室到了第二个胃室，又从第二个胃室回到 了生嘴里 牛嘴里 “阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一 团草一下子喷了出求 喷出来 >在作业单上用箭头画一画红头的旅行路线。 红头历险 牛嘴里 第一个胃 第二个胃 喷出来 学习任务三 青头是利用了哪些知识帮助红头逃脱呢？默读课 文7-19段，用波浪线画出相关的句子。 ©青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话： “红头！不要怕，你会出来的。我听说牛的胃有四 个胃室，前三个主要是储存食物的，第四个才是管 消化的！ 胃· 胃脏，人和高等动物消化 器官之一，形状像口袋，能分 泌胃液，消化食物。 等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的 草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽 细细地嚼碎，慢慢地 第一胃室 小肠 大肠 咽下。指吃东西时不 急不猛。 反兴 红头都被吞 第二胃室 到胃里了，还有 第三胃室 第四胃室 生还的希望吗？ >对比观察，你发现它们有什么共同之处？ jiao a ta 盛 咽 吞 都有口字旁，与吃的动作有关。 同类拓展：吃、咬、啃、含、叼 科学小贴士 反刍 明车治汉水材配合鸡味三年幼上组 民遍语文服和 配郑两险 三年极上师 在牛肚子里旅行 张之路/ 蕴藏着科学知识的童话， 在生用子里旅行冰嘛 就叫做“科学童话”。 请你用自己 的话说一说什么 是“反刍” 品读课文 红头脱险 ⑩红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪： “谢谢你… @青头笑眯眯地说：“不要哭，就当是一次 在牛肚子里的旅行吧！” 小结 今天我们跟着青头和红头，摸清了 牛肚子里的旅行路线，还破解了“反 刍”的科学密码，已经掌握了“真情互 助勋章”的部分线索，下节课我们继续 深入故事，看看青头是如何用行动体现 “真情互助”，最终拿到这枚勋章！ 我会写生字 旅男睛及卷救 尾齿胄管硎 咬 我会写生字 ji 笔画：11 部首：攵 画 结构：左右结构 组词：救援救助 笔顺： 寸寸寸求 救 书写指导： “求”字横画宜短，竖钩要直，中间四笔左右对称，右边撇收捺放。 我会写生字 min 笔画：8画 部首：人 结构：上下结构 组词：命运命令 笔顺： 人人合合合命 书写指导： 人字头的撇、捺要写得舒展。中间短横不能漏写。“口”要写得上 宽下窄。单耳旁的竖写在竖中线上。