5.1 走近老师 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

就感觉像自己的孩子一样，一节课不给他们上课，孩子这么小，有点对不住他们。熟悉的音乐让你。8点到9.8。我喜欢了当。一个教师，你就会感到十分的幸福。 欢迎来到今天的课堂，今天我们要探讨的主题是AI时代所出现的哪吒，你们的表现太棒了，未来属于你们。 新课导入 这些话熟悉吗？这是谁的口头禅？ 老师 在进入新课之前，请同学们先结合视频，思考：这些话……？——老师 1 第五课 和谐的师生关系 5.1 走近老师 七年级上册 下面，就让我们一起进入5.1的学习：走近老师。 2 目 录 第一章 知教师职业特点 第二章 探究教师的作用 第三章 知晓教师的素养 第四章 本课小结 第五章 本课小测 3 重点问题 1.教师职业的特点？ 2.教师的作用？★ 3.时代发展对老师的新要求？★ 这是我们本节课需要学习的重点内容。 4 第 环节 1 知教师职业特点 首先，我们来探讨第一个问题：教师职业的特点？ 5 探究一 教师职业的特点 通过刚刚的游戏，我们可以看出来，各科老师的形象一不一样呢？ 小游戏：教师模仿秀 请用简短的语言描述你遇到过的老师、或者通过表情动作模仿你最喜欢的一位老师! 你了解你身边的老师吗？ 不一样 你了解你身边的老师吗？下面，我们通过一个游戏来验证一下。 6 探究一 教师职业的特点 从古至今，你们都知道哪些名师呢？ 孔子 你对教师职业了解多少呢？教师职业有什么特点呢？ 陶行知 于漪 张桂梅 从古至今，你们都……？——生答——那么，你们对教师这一职业了解多少呢？……——下面，我们一起来探讨。 7 探究一 教师职业的特点 这句话说明了教师的使命是什么？ “师者，所以传道受业解惑也。” ——韩愈(768年-824年)在《师说》中写道。 传道 传授道理 受业 教授学业 解惑 答疑解惑 ①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 韩愈在师说中写道：师者，……也。——这句话说明了教师的使命是什么？——传道指的是？——传授……——所以我们说：教师的使命是什么？——教书育人——这是教师职业的特点之一：①教师…… 8 探究一 教师职业的特点 是不是任何人都可以当老师？ 不是！ 除此之外，教师职业还有什么特点？——是不是任何人都可以当老师？——不是——那么，要怎样才能成为一名教师呢？ 9 探究一 教师职业的特点 教师的修炼之路 考取教师资格证 笔试+面试 参加教育实习 积累经验 参加教师招聘 笔试+面试 攻读师范类院校 或教育类专业 参加岗前培训 正式上岗 为什么成为一名教师要经历这么多考验？ ②教师是履行教育教学职责的专业人员。 我们来看下教师的修炼之路是怎么样的。——请同学们结合教师的修炼之路，说说：为什么成为一名……？——因为：②教师是……——这是教师职业的另一个特点。 10 笔记 教师职业的特点 1、教师职业的特点？ ①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。P35 ②教师是履行教育教学职责的专业人员。P35 教师的作用? 所以，小结一下：教师职业的特点？——那么，教师对我们的成长起着怎样的作用？ 11 第 环节 2 探究教师的作用 12 探究二 教师的作用 结合视频，说说教师对人类文明有着怎样的作用？ ①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。【人类文明方面】 请同学们结合视频，说说……？——生答 13 探究二 教师的作用 随着科技的进步，机器人走进课堂…… 有些同学认为，现在互联网发展速度快，我们可以通过互联网或者A1获取知识，已经不需要老师了。 有的同学也认为：现在时代发展很快， 机器人可以代替老师给我们上课了，不需要老师也是可以的。 人工智能飞速发展的今天，教师会不会被AI或者机器人取代？ 除此之外，教师还有什么作用呢？——随着科技的进步，机器人走近了课堂，大家可以看一下视频。——对此，有些同学认为：……还有些同学也认为：……——那么，你觉得在人工智能……？ 14 探究二 教师的作用 老师每天工作 教育学生 关爱他人 你觉得老师的上述作用能被AI取代吗？ 给学生上课 组织学生开展小发明活动 向学生宣讲 《爱国主义教育法》 锤炼品格的引路人 学习知识的引路人 创新思维的引路人 奉献祖国的引路人 不能。教师不仅教会我们知识，还教会我们做人做事的道理，这是科技无法取代的。 ②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。【学生成长方面】 我们可以结合下老师每天的工作来探讨下。——你觉得老师的……？——引导：分别是什么作用呢？——生答——所以我们说：老师的作用不能被AI取代。教师不仅……——得出：②教师……【教师不仅教会我们知识，还教会我们做人做事的道理，这是科技无法取代的】 15 笔记 教师的作用？（重要性） 2、教师的作用？（重要性）★ ①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。P35【人类文明方面】 ②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。P36【学生成长方面】 时代发展对老师的新要求? 所以，小结一下：教师的作用？（重要性）——那么，时代发展对老师提出了哪些新要求？ 16 第 环节 3 知晓教师的素养 17 探究三 时代发展对老师的新要求 对比过去与现在，老师的工作发生了什么样的变化？ 时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。 时代发展对教师提出了什么样的要求？ 过去 现在 对比过去和现在，老师……？请同学们结合图片和常识作答。——生答——那么，时代发展对教师提出了什么样的要求？ 18 探究三 时代发展对老师的新要求 她是云南丽江华坪女子高级中学校长，这位点亮乡村女孩人生梦想的人民教师坚持用知识改变贫困山区女孩的命运，十几年间帮助近2000位山区女孩圆了大学梦；她身患二十多种疾病，仍奋战在教育一线，用全部的生命教书育人；她从教四十余年，积累了丰富的教学经验；她对待学生就像对待自己的孩子一样疼爱。 结合事例，说一说“好老师的标准”是什么？ 努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 下面，请同学们结合张桂梅老师的案例，说一说……？——生答 19 笔记 时代发展对老师的新要求？（四有好老师的标准） 3、时代发展对老师的新要求？（四有好老师的标准）★ 努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。P36 所以，小结一下：时代发展对老师的新要求？（四有好老师的标准） 20 阅读感悟 2026年7月22日，新华社北京电。习近平总书记对基础教育工作作出重要指示，强调：“要弘扬教育家精神，加强师德师风建设，培养造就高素质专业化教师队伍。” 什么是教育家精神？ 心有大我、至诚报国的理想信念 ‌言为士则、行为世范的道德情操 ‌启智润心、因材施教的育人智慧 ‌勤学笃行、求是创新的躬耕态度 ‌乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ‌胸怀天下、以文化人的弘道追求 2026年7月……——那么，什么是教育家精神？请同学们结合P37的阅读感悟作答。 21 本课小结 走近老师 教师职业的特点 人类文明的传承者 不可替代的作用【四个引路者】 时代发展对教师的新要求 教师的作用 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 教书育人 专业人员 22 本课小测 1. 教师节来临之际，小张为老师送去了一段祝福语：您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是音乐家，却让知识的清泉叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着一批批青少年的灵魂……我们尊敬您，我敬爱的老师！这说明（ ） A．教师是一个古老的职业 B．教师承担着教书育人的使命 C．教师是人类文明的唯一传承者 D．我们的成长离不开老师的抚养 B 无关 23 本课小测 2.习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”下列认识错误的是（ ） A．教师是人类文明的主要传承者 B．好教师是学生成才的决定性因素 C．教师肩负教书育人的神圣使命 D．教师是学生健康成长的引路人 B 24 本课小测 3.习近平说，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。习近平号召全国广大教师做“四有”好教师。这里的“四有”是指（ ） A．有理想、有道德、有文化、有纪律 B．有纪律、有品行、有作为、有信念 C．有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 D．有党、有民、有责、有戒 C 25 本课小测 4.习近平总书记多次强调,新时代的教师要做“四有”好老师,即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，以名言古语中塑治的老师形象符合“四有”好老师的有（ ） A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B.苟日新，日日新，又月新 C.仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 D.功崇惟志，业广惟勤 A 强调及时反省和不断革新，做更好的自己 强调豪迈和自信 强调立志和勤奋对于实现梦想的重要性 B.苟日新，日日新，又月新：如果能够每天更新自己，那么每天都会有所进步，而且这种进步是持续不断的。 C.仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人：仰面朝天纵声大笑着走出门去，我怎么会是长期身处草野之人。 D.功崇惟志，业广惟勤：取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。 26 本课小测 5.江苏省昆山市葛江中学教师于洁面对不同类型的学生，坚持“不惊扰、不打击、多打动”的教育信条；贵州省遵义市启智学校是一所特殊教育学校，校长周兴露用耐心和匠心教孩子们学习知识、学会做人，用爱心帮他们跨越身体残缺带来的障碍……这些教师（ ） ①恪尽职守，承担教书有人使命 ②推动了我国科技事业的发展 ③是学生学习的指导者、成长的引路人 ④有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 无关 27 作业布置 1.背诵相关知识点。 2.完成课后作业。 3.预习新课 28 同学们加油！ 29 Lavf58.12.100 $我在上面讲，你在下面讲，要是我讲还是你讲，要不你上来讲。整栋教学楼就你们最吵，我坐在办公室都能听见。这道题我都讲了多少遍了，还不会我再讲最后一遍。体育老师生病了，这节课都给我上数学课。看我干嘛？我脸上有字吗？看书瞧你那个死样子。这道题谁会上来解一下，我看看，谁低着头我点谁。