第三单元自测练习卷-2026-2027学年语文六年级上册统编版

第三单元素养试题 2026-2027学年上学期小学语文统编版（新教材）六年级上册 一、积累运用 阅读下面的展板内容，按要求完成练习。 展板一 库布其“光伏治沙”项目中，打造立体生态修复模式，让①shā  mò变成绿色电能涌动的“蓝海”，实现生态效益与经济效益共赢。 展板二 月壤是覆盖在月球表面基岩以上的松散颗粒堆积物质，主要由陨（xǔn  yǔn）石撞击、宇宙射线轰击及剧烈温差辐（fú  fù）射导致岩石破碎形成，不含有机养分且极度②gān  zào，是③tàn  suǒ月球演化及太阳系历史的关键样本。 展板三 2026年春晚一个A．【   】的节目《武BOT》，让大家看得B．【   】。舞台上二十余名C．【   】的机器人与武校学员进行④bó  dòu，叉（chǎ  chà）腿、后空翻，俨（yǎn  yán）然一个武林高手，观众见此⑤bù jīn发出阵阵哄笑和掌声。 展板四 豆包给出的《观书有感（其二）》的译文：昨天夜晚江边春水大涨，偌大的战船变得像羽毛一般轻盈。从前水浅之时，费力推拉也难以移动，如今江水充盈，船儿能在江心自在航行。 1．根据展板中的拼音写出正确的字词。 ① ② ③ ④ ⑤ 2．用“√”选出括号内正确的字音。 3．先补全词语，再选择合适的词语填入ABC三处括号内。 （    ）（     ）有味        威风（    ）（     ）      别出（     ）（      ） 4．查字典。 哄 hǒng 动  ①哄骗：~人|你别想~我，我不信。②哄逗，特指看（kān）小孩儿或带小孩儿：她特会~老太太高兴|奶奶~着孙子玩儿。另见538页hōng；543页hòng。 “哄”用部首查字法可以先查部首________，再查________画。 由图片字典可以看出，“哄”共有三个读音，分别是hǒng、________、________，在文中“哄笑”的“哄”读________，“一哄作鸟兽散”的“哄”读________。 5．写出展板四中的古诗，注意书写格式。 ________________，________________。 ________________，________________。 6．下面各组词语加点字读音完全正确的一组是（       ） A．鳌头（áo）　　 迥然（huí）   屋脊（jǐ）       紫禁城（jìn） B．矗立（zhí）   额枋（fánɡ）  击磬（qìng）    中轴线（zhóu） C．蟠龙（pán）  朝贺（hè）   气氛（fēn）     金銮殿（luán） D．螭首（chī）  湛蓝（zàn）   轮廓（kuò）    金箍（gū）棒 7．下列词语中，书写有误的一项是（    ） A．亭台楼阁    青松翠柏    色彩鲜明 B．和谐统一    井然有序    相互衬映 C．烟雾缭绕    龙凤呈祥    雄伟壮丽 D．花坛盆景    滕萝翠竹    池馆水榭 8．下列加点词语运用不恰当的一项是（   ） A．传令官大步流星来到帐前，向将军禀报战况。 B．他们相视一笑：“敌将的心思已暴露无遗，我们按计划行事！” C．威风凛凛的关羽横刀立马，出现在队伍的最前面。 D．战场上，两军势均力敌，最后还是蜀国军队别出心裁，获得了胜利。 9．下列句子没有语病的一项是（    ） A．我们只要相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。 B．一个人能取得优秀的成绩，完全取决于他自身的刻苦努力。 C．我们小学生要学会去解决问题、提出问题和分析问题。 D．一个人能否取得优秀的成绩，完全取决于他自身的刻苦努力。 10．对下面这段文字的概括，最恰当的一项是（   ） 我国科研团队在嫦娥五号带回的月球样品中，发现了月球上一种富含水分子和铵的未知矿物晶体——ULM-1．我国科研团队发现，这种水合矿物分子式中含有多达6个结晶水，水分子在样品中的质量比高达41%。这标志着科学家首次在返回月壤中发现了分子水，揭示了水分子和铵在月球上的真实存在形式。 A．嫦娥五号完成首次月球采样返回任务。 B．科学家首次在返回月壤中发现了水。 C．我国科研团队在月球样品中发现未知矿物晶体ULM-1，首次揭示月壤中存在分子水。 D．中国航天技术实现重大突破。 11．仔细观察下面介绍“有害垃圾投放方法”的图片，请运用逐条说明的写法，用文字介绍有害垃圾投放的方法，进行环保宣传。 ________________ 二、诗词曲鉴赏 【材料一】 观书有感（其二） ［宋］朱熹 ________________，蒙冲巨舰一毛轻。 向来枉费推移力，________________。 【材料二】 宋朝的著名学者朱熹，是个学识渊博的人。有的人读书性子急，一打开书就匆忙朝前赶。朱熹批评他们像饿汉走进饭店，看见满桌的大盘小碟，饥不择食，狼吞虎咽，食而不知其味。他在读书方法上，特别强调“循序而渐进”。 12．根据积累将【材料一】补充完整。 13．联系【材料二】，【材料一】中的这首哲理诗让我们懂得了（     ） A．只要水深了，船自然就能自如行走了。 B．只有博览群书，注重积累，做学问的时候才能运用自如。 C．知识是需要不断更新和发展的，就像水的源头一样。 D．多读书能让人分辨真善美和假恶丑。 三、现代文阅读 非连续性文本。 【材料一】 人工智能（AI）的进化之路：从听话到创造 【材料二】 2025年，一款名为DeepSeek-R1的AI模型横空出世，意味着每个中国用户都能免费使用顶尖的“AI大脑”，以下是其使用小贴士： DeepSeek使用小贴士 ◎提问要具体：描述问题要具体清楚，AI才能给你清晰可操作的答案。 ◎关注个性化：在提问时加入你的具体条件，条件越具体，方案越贴心。 ◎鉴别真实性：AI也会出错，产生一些看似合理但实际错误的内容，不容易被察觉。 ◎提高警惕性：绝对不要透露任何个人信息给AI，在网络世界要注意保护自己。 【材料三】 人工智能（AI）悄悄改变着我们的工作世界。从2023年到2026年，全球的工作岗位受到AI影响，正在发生变化。部分工作岗位需求变化如下图： 14．根据材料，判断以下说法对错。对的画“√”，错的画“×”。 （1）AI发展过程的第一阶段如同我们平时运用乘法口诀表计算乘法算式。( ) （2）材料二中名为DeepSeek-R1的AI模型属于材料一中AI发展第二阶段。( ) （3）从AI发展的过程可以看出，第二阶段到第三阶段发展的速度较快。( ) （4）教师这一工作岗位需求变化与目前AI的发展关联不大。( ) 15．寒假里，小阳准备借AI做“鲁迅故居”三日游旅游攻略，请帮她完成。 （1）小阳应该阅读材料________，帮助自己更好地使用AI做攻略。 （2）请根据材料帮小阳给AI发送消息，获得旅游攻略。 今天有什么可以帮到你？ 给DeepSeek发送消息              16．人工智能（AI）的发展引发关注。未来，AI越先进越好吗？结合材料，写下你的观点。我________（填同意或反对）观点“未来，AI越先进越好”。 我借助材料________和材料________说明理由：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 年度“最大太阳”的秘密 ①2026年1月4日，地球运行至轨道近日点，这是本年度中地球离太阳最近的时候，人们看到了2026年的“最大太阳”。而在年度“最大太阳”现身的1日后，1月5日就是小寒节气，我们迎来了一年中最寒冷的一段日子。为什么太阳离地球近了，天气却反而寒冷？太阳到底为什么时“大”时“小”？ ②天文学家认为，地球以椭圆轨道绕日公转，正因如此，太阳和地球的距离并不固定，在轨道上有几个标志性位置，比如“近日点”“远日点”，当地球运行至近日点时，我们就能看到一年当中“最大太阳”；当地球运行至远日点时，我们就可以看到年度“最小太阳”。地球在远日点时比近日点时距离太阳远约500万千米。 ③看着天上的“最大太阳”，很多人都心生疑惑——明明地球已经离太阳最近了，为什么天气反而这么寒冷？这与地球的公转轨道和倾斜角度有很大关系。地球是在一个椭圆形轨道上绕着太阳转的，轨道近日点发生在每年1月初，正值北半球深冬时节。冬季寒冷的主要原因是北半球倾斜远离太阳，地面只能接受到斜射的阳光，日照时间短，热量比较分散，所以温度较低、天气寒冷。也就是说，太阳和地球的距离压根儿决定不了地面的温度，太阳光的照射角度和时长才可以决定。 ④有趣的是，日地距离的变化还会影响到地球绕太阳公转的速度。经过近日点时，地球的公转速度比经过远日点时更快。在北半球，夏季比冬季更长。 17．2026年度“最大太阳”出现的时间是（   ） A．1月4日 B．春分 C．夏至 D．7月初 18．造成“太阳离地球近了，天气却反而寒冷”的因素不包含（   ） A．太阳和地球的距离 B．太阳光的照射角度 C．地球的公转轨道和倾斜角度 D．太阳光的照射时长 19．下列对文本内容理解和分析不正确的一项是（   ） A．季节变化的主要原因并不是日地距离的变化。 B．当地球运行至远日点时，我们看到的是年度“最小太阳”。 C．日地距离并不固定，是因为地球以椭圆轨道绕日公转。 D．经过远日点时，地球的公转速度比经过近日点时更快。 20．[语文要素]阅读第②自然段理解太阳时“大”时“小”的原因，选择最佳的阅读方法是（   ） A．浏览内容法 B．查找资料法 C．概括段意法 D．提取关键信息法 21．第②自然段画“____”句子中加点字“约”可以删去吗？为什么？ _____________________________________________ 22．丁丁喜欢观察“大”太阳，为此他特地穿上了羽绒服，选择在1月份进行观察。你能告诉大家丁丁为什么这样做吗？请结合文本说明理由。 _____________________________________________ 开发太空资源宝库 ①许多人或许没有意识到，太空将逐步成为人类赖以生存的巨大的资源宝库。目前研究已经知道，月球和其他行星上存在着大量的铁、硅等资源。而且，人类进入地球轨道和外层空间后会发现，资源不仅是传统意义上的矿藏，特殊的环境和条件也是人类可以利用的重要资源。 ②高远的位置、空间微重力环境、强宇宙粒子射线辐射和高真空环境，就是这种地面所不具备的极其宝贵的资源。 ③也就是说，高远位置也是一种资源。人们都会有这种体会，站在地上只能看到眼前一点大的地方，站在高山上极目四眺，则“一览众山小”。我们利用位置资源，已经发射了通信、气象和对地遥感卫星，促进了人类社会的进步。 ④人之所以站在地球上而不会掉进茫茫太空，是由于重量和地球引力的存在。而在太空中航天器里的物体，处于微重力状态，物体可悬浮空中飘忽不定。空气、水受热后，不会出现上下对流的情况，比重不同的液体，可在一起和平共处。这种奇特环境，对人类从事新材料加工，细胞、蛋白质晶体的生长与培养是十分有利的。 ⑤我们每天呼吸的空气，其密度随海拔的升高而减小，到达100千米以上的高度，已逐渐成为真空。地球表面的大气层中，每立方厘米中含有10000兆个氮分子和氧分子，而在太阳系宇宙空间，纯净无污染，每立方厘米只有0.1个氢原子。 ⑥另外，我们所居住的地球，被大气层包裹着。这团大气层如同一张天幕，遮去了部分阳光。而宇宙空间充满着各种强烈的辐射，如银河宇宙线、太阳电磁辐射等，这将使种子、微生物以及各种细胞的遗传密码在排列上发生变化，从中会产生更有价值的新物质。 ⑦40多年的空间研究向人们传递着这样的信息：外空资源是研究新材料、新工艺、新的微生物制品的绝妙实验场，是一座可源源不断掘出新物质的富矿。 23．短文第④自然段中加点的“这种奇特环境”指的是（   ） A．由于重量和地球引力的存在，人站在地球上而不会掉进茫茫太空。 B．太空有强宇宙粒子射线辐射。 C．太空微重力环境下，空气、水受热后，不会出现上下对流的情况，比重不同的液体，可在一起和平共处。 D．在太空中，没有重量和引力的存在。 24．下列说法中不符合文意的一项是（   ） A．研究表明外空资源就是一座等待人类开发的富矿。 B．外层空间中，特殊的环境和条件也是人类可以利用的资源。 C．外层空间为人类从事科学研究提供了很好的条件。 D．太空资源是指存在于月球和其他行星上的铁、硅等矿物质。 25．如果你想了解太空微重力环境这一宝贵资源，你可以重点阅读第________自然段。在太空微重力状态下，物体可以______________；这种奇特环境的作用是______________。 26．第⑤自然段运用了________、________的说明方法，这样介绍的好处是_____________。 27．为什么说外太空“是一座可源源不断掘出新物质的富矿”？请结合短文内容说一说。 ___________________________ 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．①  ②  ③  ④  ⑤ 2．yǔn√  fú√  chǎ√  yǎn√ 3．津津   凛凛    心裁 A．别出心裁   B．津津有味  C．威风凛凛 4． 口 六/6 hōng hòng hōng hòng 5． 昨夜江边春水生 蒙冲巨舰一毛轻 向来枉费推移力 此日中流自在行 1．书写时注意“漠、燥、索、搏”的正确写法。 2．注意多音字“叉”的读音，同时注意“陨、辐、俨”的读音易读错。 3．津津有味：形容看得、听得很有兴趣。 威风凛凛：形容气势很足、神气威武。 别出心裁：构思、想法与众不同，新颖巧妙。 A．“别出心裁”用来形容节目，说明这个节目设计构思新颖独特。 B．“津津有味”搭配“看得”，指观众看节目看得兴致浓厚。 C．“威风凛凛”用来描写机器人，表现机器人武术表演时威武有气势的样子。 4．“哄”是左右结构，左边是口字旁。用部首查字法可以先查部首“口”，“哄”总笔画是9画，除去部首再查6画。 注意区分多音字“哄”的读音。 5．展板四给了译文：昨天夜晚江边春水大涨，偌大的战船变得像羽毛一般轻盈。从前水浅之时，费力推拉也难以移动，如今江水充盈，船儿能在江心自在航行。这是朱熹《观书有感（其二）》，全诗为：昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。 6．C 本题考查了字音的辨析。 A．迥然（huí）——（jiǒng）； B．矗立（zhí）——（chù），额枋（fánɡ）——（fāng）； D．湛蓝（zàn）——（zhàn）。 故选C。 7．D 本题考查学生辨析错别字的能力。 D．滕萝翠竹——藤萝翠竹。 故选D。 8．D D．“别出心裁”的意思是想出的办法、设计的主意与众不同，很有新意，一般用来形容文化创作、日常谋划这类场景，不能用来形容战场上两军对阵靠实力作战取得胜利的情况，使用不恰当。 9．B 本题考查对病句的辨析。 A．关联词不当，把“只要……才……”改为“只要……就……”。 B．正确。 C．语序不当，应该是先“提出问题”，再“分析问题”，最后是“解决问题”。 D．病因：两面对一面，将句中的“能否”改为“能”。 10．C A．仅提及嫦娥五号完成月球采样返回任务，未体现文段重点的科学发现，概括不全面，文段核心是月壤样品的科研成果，并非采样任务本身。 B．只简单表述发现了水，缺少“我国科研团队”“新矿物ULM-1”等关键信息，还将原文的“分子水”简化为“水”，表述不够精准，概括片面。 C．点明主体我国科研团队，涵盖了发现未知矿物晶体ULM-1和首次揭示月壤中存在分子水两大核心信息，完整抓住文段的主要内容，概括准确恰当。 D．“中国航天技术实现重大突破”过于笼统，未指向具体的科技成果，不能概括文段的具体内容。 11．有害垃圾不能随意投放，应根据物品选用恰当的投放方法：一、投放有机溶剂类包装物，如果有残留，请密闭后投放；二、废药品，要连带包装一并投放；三、含汞废弃物易破损，请连带包装或包裹后轻放；四、废电池，投放时请注意轻放。 本题考查综合实践。 题干要求运用逐条说明的写法，用文字介绍有害垃圾投放的方法，进行环保宣传。 根据图片提示，将不同类型的有害垃圾与其处理要点对应，简明扼要地写成四条说明即可。 示例：有害垃圾需正确投放以减少环境危害，以下是各类有害垃圾的投放方法： 一、投放有机溶剂类包装物时，如有残留请密闭后再投放； 二、废药品投放需连带包装一并投放； 三、含汞废弃物易破损，投放时请连带包装或包裹后轻放； 四、废电池投放时要注意轻放。 12．昨夜江边春水生   此日中流自在行 13．B 【导语】这段文字以通俗生动的比喻，阐释朱熹循序渐进的读书主张。将急于求成的读书人比作饥汉暴食，形象点出仓促读书、不求甚解的弊病。语言浅白直白，贴近日常，配合《观书有感（其二）》的诗理互证，诗文相融，引导读者明白读书需沉心积累，不可急于求成。 12．书写时注意“昨、春、此、流”的正确写法。 13．A．这只是诗句描写的表面景象，不是蕴含的读书道理。 B．春水比喻平日读书积累，积累充足，治学才能轻松顺畅，和材料二朱熹提倡循序渐进读书的观点契合。 C．这是《观书有感（其一）》“源头活水”的哲理，不属于本诗。 D．诗文均没有涉及分辨善恶这层意思。 14． √ × √ × 15．（1）二   （2）请帮我做一份鲁迅故居三日游的旅游攻略，同行的有我这个爱吃美食的小学生、热爱文学的爸爸、喜欢拍照打卡的妈妈，行程要轻松有趣，兼顾美食、文学景点和适合拍照的点位，内容要具体可操作，谢谢。 16． 反对 二 三 从材料二可知AI存在信息误差和隐私风险，从材料三可以看到部分工作岗位因AI发展需求减少。如果AI过于先进，可能会导致更多人失业，影响社会的稳定和人们的生活。而且AI虽然能解决很多问题，但它也可能出错，产生一些看似合理但实际错误且不易被察觉的内容。所以不是AI越先进越好。 【导语】这篇非连续性文本紧扣当下AI热点，以时间轴、岗位变化图、实用贴士搭建内容，兼顾科普性与生活实用性，贴合学生寒假出游的真实场景，将AI知识融入实操任务，既引导学生掌握AI工具的正确使用方法，也启发学生辩证思考科技发展的利弊，导向性与趣味性兼具。 14．（1）材料一，第一阶段人工的“小聪明”：严格按照说明工作，会解决有固定答案的问题。乘法口诀计算乘法，按照固定规则得出固定答案，和第一阶段特点一致。判断正确。 （2）材料一，第二阶段是依靠大量例题找规律；DeepSeek‑R1能够钻研海量资料，对应第三阶段自学成才的“学霸”，不属于第二阶段。判断错误。 （3）材料一时间轴：第二阶段到第三阶段时间跨度短，从1980年后到2020年就进入第三阶段，能看出发展速度较快。判断正确。 （4）材料三图表，教育工作者岗位需求减少，说明AI发展已经影响教师岗位，二者关联很大，并不是关联不大。判断错误。 15．（1）从材料二标题下的使用小贴士原句“提问要具体”“在提问时加入你的具体条件，条件越具体，方案越贴心”可知，材料二是AI使用小贴士，教我们如何正确向AI提问，能帮助小阳制作旅游攻略。 （2）按照材料二“提问要具体、加入个性化条件”的要求，把需求和同行人的特点说清楚，就能得到贴合需要的攻略。 示例：请帮我做一份鲁迅故居三日游的旅游攻略，同行的有我这个爱吃美食的小学生、热爱文学的爸爸，还有喜欢拍照打卡的妈妈，攻略要安排得轻松合理，符合我们三个人的喜好哦。 16．先表明态度，选取两则材料，结合材料原文信息，既要看到 AI 长处，也要点明它的弊端，理由要紧扣文本，不脱离材料凭空谈。 示例1：我反对观点“未来，AI越先进越好”。我借助材料二和材料三说明理由：首先材料二告诉我们AI也会生成错误内容，还可能泄露个人隐私，AI越先进这类风险也会变大；其次材料三显示很多传统岗位的需求会因为AI发展减少，会让不少人失去工作，所以AI并不是越先进越好。 示例2：我同意观点“未来，AI越先进越好”。我借助材料一和材料三说明理由：材料一显示AI发展到后期能走入真实世界解决复杂难题，给我们的生活提供很多帮助；材料三也能看到AI发展催生出智能驾驶测试员这类新岗位，给大家带来新的工作机会，所以AI越先进越能造福我们。 17．A 18．A 19．D 20．D 21．不可以删去。因为“约”表示大约、大概的意思，不是确切的。如果删去，则表达过于绝对。“约”字体现了说明文语言的准确性和严谨性。 22．丁丁这样做的原因一是每年1月初地球经过近日点，此时太阳视直径最大，是丁丁眼中的“大”太阳。二是对于北半球而言，地球运行至近日点时，太阳直射点正处于南半球，此时北半球温度低，天气寒冷，需要穿上羽绒服进行保暖。 【导语】本文是一篇兼具科学性与趣味性的科普小品。文章以2026年“最大太阳”切入，巧设“近却寒”的悬念，激发读者兴趣。行文逻辑严密，通过列数字、作比较等方法，通俗易懂地揭示了日地距离、公转轨道与气温、速度的关系。语言准确严谨又不失生动，巧妙融合天文与节气知识，是一篇优秀的科普阅读材料。 17．文章第①段开篇“2026年1月4日，地球运行至轨道近日点，这是本年度中地球离太阳最近的时候，人们看到了2026年的‘最大太阳’。”可知出现的时间是：1月4日。 18．第③段解释了天气寒冷的原因：“这与地球的公转轨道和倾斜角度（对应选项C）有很大关系……太阳光的照射角度（对应选项B）和时长（对应选项D）才可以决定（温度）。” 文章紧接着用“也就是说，太阳和地球的距离压根儿决定不了地面的温度”明确排除了距离因素。因此，造成寒冷的因素不包含“太阳和地球的距离”，正确答案为A。 19．D．从第④自然段“经过近日点时，地球的公转速度比经过远日点时更快。”可知，地球经过近日点时的公转速度比远日点更快，D选项的表述和原文内容完全相反，是错误的。 20．第②自然段主要解释了为什么太阳看起来有时大有时小。文中直接给出了关键的科学原因：“地球以椭圆轨道绕日公转”、“当地球运行至近日点时……看到‘最大太阳’”、“运行至远日点时……看到‘最小太阳’”。要理解这个原因，最有效的方法是快速从段落中找出解释因果关系的核心词句，即“提取关键信息法”。因此选D。 21．不可以删去。“约”字表示大概、估计，说明地球在远日点时比近日点时距离太阳大约是500万千米，这是一个概数，并不是一个绝对精确的数字。如果删去“约”字，句子就变成了“距离太阳500万千米”，表达过于绝对，与客观事实不符。这体现了说明文语言的准确性和严谨性。 22．结合第①自然段可知1月份正值北半球的冬季，天气非常寒冷，所以需要穿羽绒服保暖。结合第①自然段“2026年1月4日……人们看到了2026年的‘最大太阳’”和第②自然段“当地球运行至近日点时，我们就能看到一年当中‘最大太阳’”，可知1月初能观察到“最大太阳”。丁丁选择1月份观察，是因为此时地球运行至近日点，能看到年度“最大太阳”；而他穿上羽绒服，是因为1月份正值北半球深冬时节，太阳光照射角度倾斜且日照时间短，导致天气非常寒冷，需要羽绒服御寒。 23．C 24．D 25． ④ 悬浮空中飘忽不定 对人类从事新材料加工，细胞、蛋白质晶体的生长与培养十分有利 26． 列数字 作比较 具体准确地说明了空气密度随海拔升高而减小的特点，突出了地球大气层与太阳系宇宙空间的密度差异，增强了说服力 27．因为宇宙空间充满各种强烈的辐射，如银河宇宙线、太阳电磁辐射等，这些辐射会使种子、微生物以及各种细胞的遗传密码在排列上发生变化，从而产生更有价值的新物质；同时，外空资源是研究新材料、新工艺、新的微生物制品的绝妙实验场，能不断发掘出新物质。 【导语】这篇科普短文条理清晰，由浅入深拆解太空资源的内涵，既点明传统矿藏价值，更重点介绍地面稀缺的高远位置、微重力、高真空、强辐射四类特殊太空环境资源，内容通俗严谨，把略显抽象的航天科普知识讲得具象易懂，能有效唤起读者对太空资源开发的兴趣。 23．A．这句话介绍地球上人不会飘向太空的原因，介绍的是地球引力，不是太空奇特环境； B．强宇宙粒子射线辐射是第②、⑥段介绍的资源，不属于第④段写的微重力环境； C．这句话就是第④段描写的微重力下的奇特现象，正是“这种奇特环境”指代的内容； D．表述错误，太空中不是完全没有引力，只是处于微重力状态。 24．D．太空资源不只有矿物质，特殊环境条件同样属于太空资源，该选项缩小了太空资源的范围，理解片面。 25．要抓住题干里“太空微重力环境”这个核心关键词，回到原文寻找相关段落。文中第④自然段完整介绍太空微重力环境，因此重点阅读该段。段落中交代，处在太空微重力状态的物体，能够悬浮空中飘忽不定；并且点明这种特殊环境具备很高的科研价值，对人类从事新材料加工，细胞、蛋白质晶体的生长与培养十分有利。 26．先细读第⑤自然段，文段列举“每立方厘米含有10000兆个氮分子和氧分子”“每立方厘米只有0.1个氢原子”两组具体数据，这是列数字；将地球大气层的分子数量和太阳系宇宙空间内氢原子数量放在一起对照，这是作比较。列数字可以用确切的数据增强文章科学性，作比较能够把陌生的太空环境和大家熟悉的地球大气进行对照，二者共同使用，具体准确地说明了空气密度随海拔升高而减小的特点，清晰突出了太空高真空的环境特征，让读者更容易理解太空和地球大气环境的巨大差异，增强说明内容的说服力。 27．第⑥段介绍宇宙空间充满银河宇宙线、太阳电磁辐射等强烈的辐射，这些辐射会作用在种子、微生物以及各种细胞上，改变它们遗传密码的排列顺序，进而产生更有价值的新物质。第⑦段表明外太空有着地面不具备的特殊环境，是研究新材料、新工艺、新的微生物制品的绝妙实验场，能够源源不断地发掘出新物质，这就是外太空被称作“一座可源源不断掘出新物质的富矿”的原因。 学科网（北京）股份有限公司 $