内容正文:
4.1 列代数式 浙教版数学 · 七年级上册
4.1 列代数式
第4章 代数式
❖ 基础提质 ❖
知识点1 用字母表示数
1.加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。用字母可以表示为 。有理数的减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数。用字母表示这一法则为 。
2.仓库里存有货物 180 吨,运走了 12 车,每车 x 吨。12x 表示 ,180-12x 表示 ,这里 x 的最大值是 。
3.《九章算术》是中国古代重要的数学著作,书中记载了“方田”等算术问题。现有一块长方形田地,其长比宽多 3 步,如果宽为 x 步,那么这块田地的周长为 步。
知识点2 代数式的概念
4.下列式子是代数式的是( )
A.
B.
C.2x+1
D.
5.下列各式中,符合代数式书写规则的是( )
A.3a-2b
B.s÷2v
C.
D.x×0.4
知识点3 列代数式
6.下列能够表示比 x 的 多 5 的式子为( )
A.
B.
C.
D.
7.a 的相反数与 b,c 两数的平均数的差可以表示为( )
A.
B.
C.
D.-a+b-c
8.(1) 截至 2025 年 10 月 5 日,“浙 BA”篮球赛个人最高得分纪录是 52 分,如果该球员罚球得分 x 分,投中 2 分球 y 个,那么用含 x 和 y 的代数式表示投中 3 分球的个数为 。
(2) 小强从家步行去学校,平均每分钟走 80 米,已经走了 x 分钟,还剩 y 米。小强家到学校的距离是 米(请用含 x,y 的代数式表示)。
9.在数轴上有 A,B,C 三点,点 A 在点 C 左边,点 B 表示的数为 2,点 A,C 之间的距离为 5。
(1) 若点 A 表示的数为 -1.5,则点 A,C 之间(不包含点 A 与点 C)有多少个点表示的数为整数?并写出这些点表示的整数。
(2) 当点 B,C 之间的距离为 a(a 为正整数)时,点 A,C 之间(不包含点 A 与点 C)有多少个点表示的数为整数?并写出这些点表示的整数(用含 a 的代数式表示)。
❖ 能力提升 ❖
10.(多选)中国古代《孙子算经》中有个问题:今有四人共车,一车空;二人共车,八人步,问人与车各几何?这道题的意思是今有若干人乘车,每 4 人乘一车,恰好剩余 1 辆车无人坐;若每 2 人共乘一车,最终剩余 8 个人无车可乘,问有多少辆车,有多少人?如果设有 x 辆车,则总人数可表示为( )
A.4x-1
B.4(x-1)
C.2x+8
D.2(x+1)+8
11.下列能用代数式 2m+6 表示的量是( )
A.整条线段的长
B.组合图形的面积
C.底面积为 m,高为 6 的圆柱的体积
D.长方形的周长
12.某商店在甲批发市场以每包 m 元的价格进了 20 包茶叶,又在乙批发市场以每包 n 元()的价格进了同样的 40 包茶叶,如果商家以每包 元的价格卖出这种茶叶,卖完后,这家商店( )
A.盈利了
B.亏损了
C.不盈不亏
D.盈亏不能确定
13.人们学习数学,通常是从学习数学符号开始的。现代数学符号系统的建立经历了长期的演变和发展。我国清朝学堂课本《代微积拾级》中用来表示代数式 ,按此方法,符号所表示的代数式为 。
❖ 素养提优 ❖
14.已知小刚家某年上半年的用电情况如表(以 200 度为标准,超出 200 度记为正,低于 200 度记为负):
请解决以下问题:
(1) 小刚家用电量最多的是 月份,实际用电量为 度。
为响应国家节能减排的号召,鼓励人们节约用电,保护能源,小刚所在城市实施用电“阶梯价格”收费制度。收费标准如表:
(2) 小刚家一月份应缴纳电费 元。
(3) 若小刚家七月份用电量为 x 度,求小刚家七月份应缴纳的电费(用含 x 的代数式表示)。
参 考 答 案
列代数式
1.答案
2.答案 运走货物的吨数;运走 12 车后仓库剩余货物的吨数;15
解析 运走了 12 车,每车 x 吨,因此 12x 表示运走货物的吨数.仓库原有货物 180 吨,运走 12x 吨后,剩余货物为 (180-12x) 吨.因为运走货物的吨数不能超过原有货物的吨数,所以运走货物的吨数最多为 180 吨,此时 ,所以 x 的最大值为 15.
3.答案 (4x+6)
解析 宽为 x 步,则长为 (x+3) 步,所以这块田地的周长为[(x+3)+x]× 步.
4.C
【易错警示】(1)在一个式子中,如果含有“=”“>”“<”“≤”“≥”或“≠”,那么这个式子就不是代数式;(2)单独一个字母或一个数也是代数式.
5.A 3a-2b 符合代数式书写规则,故 A 符合题意;s÷2v 应写成 ,故 B 不符合题意 应写成 ,故 C 不符合题意;x×0.4 应写成 0.4x,故 D 不符合题意.故选 A.
【技巧归纳】代数式的书写规则
(1)数与字母相乘或字母与字母相乘时,乘号通常省略不写;数与字母相乘时,通常把数写在前面.
(2)因数是 1 或 -1 时,“1”通常省略不写,如 -1x 和 1a 通常写作 -x 和 a.
(3)带分数与字母相乘时,要将带分数化成假分数,如 通常写作
(4)除法运算要用分数线表示,如 s÷t 通常写作
(5)若代数式后面有单位且代数式是和或差的形式,代数式应用小括号括起来.
提醒:同一问题中,相同的字母必须表示相同的量,不同的量必须用不同的字母表示.
6.A
【技巧归纳】列代数式的步骤
(1)认真审题,把题目中表示数量关系的词语正确地转化为对应的运算;
(2)弄清题目的语言叙述所表示的运算顺序;
(3)根据题目中数量关系的运算顺序,正确使用表明运算顺序的括号,分出层次,逐步列出代数式.
7.A
8.答案 (2)(80x+y)
解析 (1)该球员罚球和 2 分球的总得分为 (x+2y) 分,所以该球员 3 分球的得分为 (52-x-2y) 分,故投中 3 分球的个数为
(2)小强已走 x 分钟,每分钟走 80 米,因此已走距离为 80x 米,因为剩余距离为 y 米,故小强家到学校的距离为已走距离与剩余距离之和,即 (80x+y) 米.
9.解析 (1)因为点 A 表示的数为 -1.5,点 A 在点 C 左边,点 A,C 之间的距离为 5,所以点 C 表示的数为 -1.5+5=3.5,则点 A,C 之间有 5 个点表示的数为整数,这些整数为 -1,0,1,2,3.
(2)当点 C 在点 B 左侧时,点 C 表示的数为 2-a,则点 A 表示的数为 ,所以点 A,C 之间(不包含点 A 与点 C)有 4 个点表示的数为整数,这些整数为 -a-2,-a-1,-a,-a+1;
当点 C 在点 B 右侧时,点 C 表示的数为 2+a,则点 A 表示的数为 ,所以点 A,C 之间(不包含点 A 与点 C)有 4 个点表示的数为整数,这些整数为 a-2,a-1,a,a+1.
10.BC 由“每 4 人乘一车,恰好剩余 1 辆车无人坐”,得总人数为 4(x-1);由“每 2 人共乘一车,最终剩余 8 个人无车可乘”,得总人数为 2x+8.故选 BC.
11.D A.整条线段的长为 ,不符合题意;B.组合图形的面积为 ,不符合题意;C.底面积为 m,高为 6 的圆柱的体积为 6m,不符合题意;D.长方形的周长为 ,符合题意.故选 D.
12.A 由题意可得,
=30m+30n-20m-40n
=,
因为 ,所以 ,所以卖完后,这家商店盈利了,故选 A.
13.答案
解析 因为“丅”所表示的代数式为 ,
所以甲、乙、丙、丁、……对应的字母分别是 a,b,c,d,……,一、二、三、四、五、……对应的数字分别是 1,2,3,4,5,……,丅表示减法,⊥表示加法,
所以“”所表示的代数式为
14.解析 (1)小刚家用电量最多的是五月份,实际用电量为 200+36=236(度).故答案为五;236.
(2)小刚家一月份的用电量为 200-50=150(度),所以小刚家一月份应缴纳的电费为 50×0.5+(150-50)×0.6=85(元).故答案为 85.
(3)当 时,小刚家七月份应缴纳的电费为 0.5x 元;
当 时,小刚家七月份应缴纳的电费为 元;
当 时,小刚家七月份应缴纳的电费为 元.
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