5.1 走近老师 课时练习 -2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

统编版·初中道德与法治 七年级上册《走近老师》课时练习 同步达标·分层训练（含答案）（2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册 第五课 5.1） 本练习依据统编版《道德与法治》七年级上册第五课第一框《走近老师》编写，围绕教师职业的特点与作用、新时代好老师的要求、尊重老师的具体行动三个层面设题，分为选择题、填空题、材料分析题三个板块，题量适中、由易到难，可供课堂练习、课后巩固与阶段复习使用。全部试题附参考答案与解析，便于对照订正。 目录 一、选择题 二、填空题 三、材料分析题 四、参考答案与解析 一、选择题 下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。 （姓名：　　　　　　　班级：　　　　　　　评价：　　　　　　） 1．韩愈在《师说》中说："师者，所以传道受业解惑也。"这句话告诉我们，教师（　　） A．①是一个古老的职业 ②是现代社会才出现的新职业 ③传承着人类数千年的文明 ④承担着教书育人的使命 B．①是一个古老的职业 ②是现代社会才出现的新职业 ③传承着人类数千年的文明 C．①是一个古老的职业 ③传承着人类数千年的文明 ④承担着教书育人的使命 D．②是现代社会才出现的新职业 ③传承着人类数千年的文明 ④承担着教书育人的使命 2．下列对教师职业的认识，正确的是（　　） A．教师只是把课本知识讲给学生听的人 B．教师是人类文明的主要传承者之一 C．教师的职责就是提高学生的考试分数 D．教师是一个新兴的职业，历史并不长 3．习近平总书记提出，好老师要"有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心"。这"四有"（　　） ①是对教师提出的要求 ②与学生成长毫无关系 ③体现了国家对教师队伍的期待 ④是教师自身修养的努力方向 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 4．时代楷模张桂梅扎根山区教育数十年，帮助一批批女孩走出大山。她说："只要还有一口气，就要站在讲台上。"这体现了她（　　） ①有仁爱之心 ②有理想信念 ③追名逐利 ④有道德情操 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 5．小明在数学学习中遇到一道难题，想了很久也没有思路，本打算放弃。老师发现后引导他换个角度思考，最终他解出了这道题。这告诉我们（　　） A．学生在学习上只能依靠老师 B．老师是学生学习的指导者 C．老师应该直接把答案告诉学生 D．没有老师，学生就学不会任何知识 6．每年的9月10日是我国的教师节，全社会广泛开展尊师重教活动。国家和社会如此重视教师，是因为（　　） ①教师是人类文明的传承者 ②教师承担着教书育人的使命 ③教师是我们成长的引路人 ④教师的工作比其他职业都重要 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 7．进入初中后，我们遇到的老师各有特点：有的老师讲课风趣幽默，有的老师严谨细致。对此，我们应该（　　） A．只喜欢风格与自己合得来的老师 B．要求老师按照自己的喜好改变教学方式 C．对自己不喜欢的老师的课不认真听讲 D．尊重并适应不同风格的老师，发现他们的优点 8．小丽在课堂上发现老师板书时写错了一个字。她的下列做法中，最恰当的是（　　） A．当众大声指出老师的错误 B．悄悄写一张纸条交给老师 C．课后在同学中议论老师水平低 D．当作没看见，反正与自己无关 9．某校开展"我心中的好老师"评选活动，同学们纷纷为自己喜爱的老师点赞。这一活动（　　） ①有利于增进师生之间的理解 ②说明学生可以对老师随意评价 ③有助于营造尊师重教的校园氛围 ④表明老师的教学可以完全不讲质量 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 10．有人说："教师是太阳底下最光辉的职业。"对这句话理解正确的是（　　） A．教师的社会地位高于其他所有职业 B．只有教师的工作才是有价值的 C．教师承担着传承文明、教书育人的神圣使命 D．教师不需要付出辛勤劳动就能获得尊重 11．古人说："一日为师，终身为父。"今天，我们尊重老师，应当（　　） ①礼貌相待，不顶撞老师 ②体谅老师的辛苦，认真完成学习任务 ③盲目服从老师的一切要求 ④理解老师的良苦用心，正确对待批评 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．《中华人民共和国教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。这表明（　　） ①教师职业具有专业性 ②教师承担着重要的社会责任 ③任何人都可以成为教师 ④教师的工作关系到国家和民族的未来 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 二、填空题 请把下列各题的空缺内容补充完整。 13．韩愈在《师说》中说："师者，所以　　　　　　　　也。"意思是：老师，是用来传授道理、教授学业、解答疑难问题的人。 14．教师是一个　　　　的职业；教师是人类文明的主要　　　　之一。 15．教师是履行教育教学职责的　　　　　　，承担着　　　　　　的使命。 16．新时代的好老师要　　　　　　　　、有道德情操、有扎实学识、　　　　　　　　。 三、材料分析题 17．阅读材料，回答问题。 材料一：《中华人民共和国教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。 材料二：时代楷模张桂梅扎根山区教育数十年，用爱与坚守帮助一批批女孩走出大山。她说："只要还有一口气，就要站在讲台上。" （1）结合材料一，说说教师职业具有哪些特点。 （2）结合材料二，谈谈张桂梅老师身上体现了新时代好老师的哪些要求。 （3）请写出两种你在日常生活中尊重老师的具体做法。 18．阅读材料，回答问题。 某校七年级（1）班开展"走近老师"主题活动。同学们通过访谈了解到：数学老师每天备课到深夜；语文老师为了给同学找一段合适的朗读素材，听了十几个版本的音频；班主任老师悄悄记下了班里每位同学的性格特点。 （1）老师们的付出说明了什么？ （2）面对老师的辛勤付出，我们应当怎样尊重老师？ 四、参考答案与解析 一、选择题答案（1～12 题）： 1．C　【解析】教师是一个古老的职业，并非现代社会才出现，凡含"现代社会才出现"的说法均属错误；教师传承人类文明、承担教书育人的使命，这些认识都正确。故选C。 2．B　【解析】教师既要传授知识，又要教给学生做人的道理，"只讲课本知识""只提高分数"都缩小了教师的使命；教师是一个古老的职业。故选B。 3．D　【解析】教师的素养直接关系学生的成长，"与学生成长毫无关系"明显错误，凡含该说法的选项均排除。故选D。 4．A　【解析】张桂梅老师无私奉献、不计得失，"追名逐利"与事实完全相反，凡含该说法的选项均排除。故选A。 5．B　【解析】老师引导学生换角度思考、帮助学生解出难题，说明老师是学生学习的指导者；"只能依靠老师""学不会任何知识"夸大了老师的作用，"直接告诉答案"也不是指导学习的正确方式。故选B。 6．C　【解析】社会分工不同，各行各业的劳动者都值得尊重，"比其他职业都重要"说法绝对、错误。故选C。 7．D　【解析】每位老师都有自己的教学风格，学生应承认差异、尊重并适应，并善于发现老师的优点；挑老师、要求老师迁就自己、不认真听讲，都是错误做法。故选D。 8．B　【解析】指出老师的错误也要讲究方式：写纸条提醒既纠正了错误，又照顾了老师的感受；当众指责与背后议论都有损老师尊严，视而不见则是不负责任。故选B。 9．A　【解析】该活动有利于增进师生理解、营造尊师重教的氛围；评价老师应客观公正，"随意评价"不当，"教学完全不讲质量"更与事实和常理不符。故选A。 10．C　【解析】这句话赞美的是教师职业的使命与价值：教师承担着传承文明、教书育人的神圣使命；职业没有高低贵贱之分，尊重来自辛勤付出。故选C。 11．B　【解析】尊重老师不等于盲目服从，对老师的意见可以礼貌地提出并坦诚沟通。故选B。 12．D　【解析】教师是专业人员，需要具备相应的资格与素养，"任何人都可以成为教师"错误。故选D。 二、填空题答案（13～16 题）： 13．传道受业解惑 14．古老；传承者 15．专业人员；教书育人 16．有理想信念；有仁爱之心 三、材料分析题答案（17～18 题）： 17．（1）①教师是一个古老的职业；②教师是人类文明的主要传承者之一；③教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 　　（2）体现了有理想信念、有道德情操、有仁爱之心。她扎根山区、坚守讲台，说明好老师心中有大我、理想信念坚定；她以爱育人、无私奉献，体现了高尚的道德情操和仁爱之心。 　　（3）示例：①上课认真听讲，按时独立完成作业，及时订正错题；②见到老师主动问好，与老师意见不一致时礼貌表达，不顶撞老师。 18．（1）说明老师为了学生的成长付出了辛勤的劳动。老师是我们学习的指导者、成长的引路人，承担着教书育人的使命。 　　（2）①尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真完成作业；②尊重老师的人格，礼貌相待，不顶撞、不起绰号；③理解老师的良苦用心，正确对待老师的表扬与批评；④主动与老师交流沟通，遇到困惑虚心请教。 学科网（北京）股份有限公司 $