2.2.2.3 鸟和哺乳动物（导学案） 2026-2027学年人教版初中生物七年级上册

第三节  鸟和哺乳动物  导学案

人教版  初中生物  七年级上册  第二单元  多种多样的生物  第二章  动物的类群

一、学习目标——四维核心素养

生命观念：通过观察鸟类适于飞行的形态结构和哺乳动物胎生哺乳的特征，形成“结构与功能相统一、生物与环境相适应”的生命观念，认同动物类群在进化中的地位。

科学思维：通过比较鸟与哺乳动物的形态结构、生理功能，运用归纳与概括、比较与分类的方法，提炼两类脊椎动物的主要特征，发展逻辑推理与模型建构能力。

探究实践：完成“鸟适于飞行的形态结构特点”观察与资料分析，能依据证据作出假设、设计方案并得出结论，提升动手与合作探究能力。

态度责任：关注鸟与哺乳动物与人类生活的关系，树立保护野生动物、维护生态平衡的责任意识，拒绝食用野味。

二、学习重难点

重点：鸟适于飞行的形态结构特点；鸟的主要特征；哺乳动物的主要特征。

难点：鸟体内气囊辅助肺呼吸的双重呼吸过程；哺乳动物牙齿分化与食性相适应的关系；认同结构与功能相适应、生物与环境相统一的辩证观点。

三、课前预习案

（一）知识梳理——通读教材，完成填空

1．鸟的体表覆________，前肢变成________，翼上生有大型羽毛，胸肌________，胸骨上高耸的突起叫作________；骨骼轻、薄、坚固，长骨________，可减轻体重。

2．鸟的食量________，消化能力强，粪便随时排出，可________；心跳频率快，体温高而________，是恒温动物。

3．鸟的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的________，可辅助呼吸，这种特殊的呼吸方式叫作________。

4．鸟的主要特征是：体表覆________；前肢变成________；有喙无________；有________辅助肺呼吸。

5．哺乳动物的体表大都被________，具有很好的________作用；体温恒定，属于________动物。

6．哺乳动物在生殖发育方面的突出特征是________、________，大大提高了后代的成活率。

7．哺乳动物的牙齿有________、________和________的分化，既提高了摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。

8．哺乳动物还具有高度发达的________系统和________器官，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。

9．哺乳动物的主要特征是：体表被________；________，________；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。

（二）预习自测——选出你认为正确的一项

10．下列动物中，属于鸟类的是（    ）

    A．蝙蝠    B．蜻蜓    C．家鸽    D．企鹅

11．家鸽骨骼的特点是（    ）

    A．厚而坚固    B．薄而轻，长骨中空    C．厚而轻    D．长骨较厚，骨髓发达

12．家鸽牵动两翼完成飞行动作的发达肌肉位于（    ）

    A．颈部    B．胸部    C．后肢    D．两翼

13．下列不属于哺乳动物特征的是（    ）

    A．体表被毛    B．胎生哺乳    C．体温不恒定    D．牙齿有分化

14．家兔与植食性生活相适应的牙齿特点是（    ）

    A．门齿和犬齿发达，臼齿退化

    B．门齿和臼齿发达，无犬齿

    C．犬齿和臼齿发达，门齿退化

    D．门齿、犬齿、臼齿都很发达

四、课中探究案

探究任务一  鸟适于飞行的形态结构特点

【观察思考】观察家鸽或家鸽标本、家鸽骨骼标本：

15．从外形看，家鸽身体呈________型，可减少飞行时空气的阻力；体表被覆________；前肢变成________，呈扇形，是飞行器官。

16．家鸽胸部有高耸的________，其上附着发达的________，能牵动两翼完成飞行动作。

17．家鸽骨骼轻、薄、坚固，长骨________，这样既坚固又能________，适于飞行生活。

18．家鸽消化系统中，食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的________；直肠很短，粪便随时排出，可________。

19．家鸽体内有________与肺相通，飞行时吸气和呼气时肺内都能进行气体交换，这种特殊呼吸方式称为________，它提高了气体交换的效率，为飞行提供充足的________。

20．家鸽心跳频率快，血液运输________和________的能力强；体温高而恒定，增强了对环境的适应能力。

【归纳概括】

21．请你从“外形、羽毛、翼、肌肉、骨骼、消化、呼吸、循环、体温”九个方面，归纳鸟适于飞行的特点，完成下表：

方面	适于飞行的形态结构或生理特点
外形	身体呈流线型，减少空气阻力
羽毛	体表覆羽，正羽利于飞行，绒羽保温
翼	前肢变成翼，生有大型正羽，适于扇动空气
肌肉	胸肌发达，牵动两翼完成飞行动作
骨骼	轻、薄、坚固，长骨中空，减轻体重
消化	食量大，消化能力强；直肠短，粪便随时排出
呼吸	有气囊辅助肺呼吸，进行双重呼吸
循环	心跳频率快，血液运输氧和营养物质能力强
体温	体温高而恒定，增强对环境的适应能力

探究任务二  鸟的主要特征与恒温动物

22．判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）能在空中飞行的动物只有鸟类。（    ）

（2）鸟的体温会随着环境温度的变化而变化。（    ）