08 黄鹤楼（新教材统编五四制）八年级语文上学期同步备考系列

黄鹤楼 黄鹤楼 【唐】崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 【词解】 ①选自《全唐诗》卷一三〇（上海古籍出版社1986年版）。黄鹤楼，故址在今湖北武汉蛇山的黄鹄(hú)矶上。《太平寰宇记》:“昔费祎(yī)登仙，每乘黄鹤于此憩驾，故号为黄鹤楼。”此楼屡建屡毁，现在的黄鹤楼是1985年重建的。崔颢(hào)(？-754)，汴州(今河南开封)人，唐代诗人。 ②〔昔人〕指传说中骑鹤飞去的仙人。 ③〔悠悠〕飘飘荡荡的样子。 ④〔晴川〕晴日里的原野。川，平川、原野 ⑤〔历历〕分明的样子。 ⑥〔汉阳〕地名，今湖北武汉的汉阳区，与黄鹤楼隔江相望。 ⑦〔萋(qī)萋〕草木茂盛的样子。 ⑧〔鹦鹉洲]长江中的小洲，在黄鹤楼东北。 ⑨〔乡关〕故乡。 补充：〔烟波〕暮霭沉沉的江面。 【赏析】 首联巧用典故，由仙人乘鹤归去引出黄鹤楼，为黄鹤楼添加了神秘色彩。 “黄鹤一去”把读者的视野引向苍茫远方；“白云千载”又让人联想到上下几千年的风云变幻。只两句诗，视通万里，思接千载，创设出一种苍茫开阔的意境，抒发了诗人岁月难再、世事茫然的空幻感，也为下文写故乡难归的无限愁思作铺垫。 颈联诗意一转，进入景物描写，写汉阳晴川和鹦鹉洲生机勃勃的景象。“历历”“萋萋”描绘出山川清晰分明、草木极其茂盛的景象。 尾联以抒情作结。诗人观赏佳景，吊古伤今思绪绵绵，不觉已是傍晚。这一联由景生情形象鲜明，诗人凭栏远望，故乡却为雾霭所阻望不可见而生无限愁思的形象仿佛可见。 “乡愁”之情与“日暮”、“烟波”之景相交融，使人的心境复归于渺茫的忧思而益发深沉，不能自已。尾联点题，由上联的转写实景而引出乡关何处、归思难禁的愁绪。  【主旨】 此诗通过对黄鹤楼景色的描写，即景生情抒发了诗人的思乡之情。  练习 （一）（4分）阅读下列诗歌，完成下面小题 黄鹤楼（崔颢） 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 2. 诗中“此地空余黄鹤楼”句中的“空”字侧重于空间上的“空”，传递出诗人此刻登楼遥望时内心的__________；“白云千载空悠悠”句中的“空”字则更侧重于__________上的“空”，流露出诗人对时光永恒与人生渺小的深沉感慨与惆怅。 3. 下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ） A. 首联从神话传说落笔，起笔高远，一个“空”字，似有无限感慨，为乡愁情结的抒发作了潜在的铺垫。 B. 颔联将历史传说与眼前景色相映衬，抒发了岁月难再、世事茫然的空幻感，气象宏阔。 C. 颈联描绘了登楼所见的明丽景象，草木丰茂，生机勃勃，其盎然春意直接抒发了诗人内心的喜悦与欢畅。 D. 尾联以烟波江上日暮怀归之情作结，由景生情，融情于景，呼应了开篇的渺茫意境，表达了缠绵的乡愁。 （二）黄鹤楼 【唐】崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 1.诗中加点词“余”的意思时是_____________。(1分) 2.本诗描写了诗人 时的所见所思，诗中最能概括作者情感的一个词是 (3分) 3.请用一个四字成语概括首联诗的内容 （2分） 4.对诗中流露的思想情感理解不正确的一项是          （2分）  A．怅然若失之感   B．岁月沧桑之慨   C．忘我陶醉之情   D．思乡念家之意 5.诗人是唐朝的 （人名）。黄鹤楼，故址在 市蛇山，传说是三国时的费祎登仙驾鹤于此而得名。（2分） 6.下列理解不恰当的一项（ ）（3分） A.首联用典，写了黄鹤楼的传说。 B.颔联烘托出黄鹤楼高耸的雄姿。 C.颈联描写江上美景极具人情味。 D.尾联表达了诗人无奈的思乡情。 6.诗人是唐朝的 （人名）。黄鹤楼，故址在 市蛇山，传说是三国时的费祎登仙驾鹤于此而得名。（2分） 7.下列理解不恰当的一项（ ）（3分） A.首联用典，写了黄鹤楼的传说。 B.颔联烘托出黄鹤楼高耸的雄姿。 C.颈联描写江上美景极具人情味。 D.尾联表达了诗人无奈的思乡情。 2. “萋萋”在诗中的意思是_______________ 3. 对诗歌内容理解不正确一项是（ ） A. 首联以仙人驾鹤而去的传说入笔，营造了神秘、空灵的意境。 B. 颔联承接传说，抒发岁月不再、世事茫茫之慨。 C. 颈联实写登楼所见之景，描绘了一个凄切、伤感的画面。 D. 尾联紧承前三联，用烟波浩渺的长江烘托诗人的归思，情融景中。 5.“乡关”的意思是______________________________。 (1分) 6.以下对诗歌的理解不正确的一项是________________。 (2分) A.首联从神话传说起笔，“空”表现了鹤去楼空，诗人怅然有所失的心情。 B. 领联虚中有实，黄鹤不复返只留白云飘荡无定，“空”表现诗人的怅惘。 C.颈联是日景，诗人远眺江岸原野，芳草“萋萋”绘出诗人满目萧瑟之景。 D. 尾联写晚景，江面上升起缭绕凄迷的雾霭，惹得诗人生出怀乡“愁”绪。 （三）诗词鉴赏（4分） 【甲】 黄鹤楼 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 【乙】 渡荆门送别 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 2. 【甲】【乙】两首诗所抒发的情感可以用【甲】诗尾联“_____”“____”这两个字来概括，【乙】诗作者的情感还体现在“_______”这一词语上。 3. 对这两首诗理解不太恰当的一项是（ ） A. 【甲】诗以作者寻觅三国费祎驾鹤成仙写起，后寻觅未果，改为登临黄鹤楼从早到晚观景。 B. 【甲】诗作者登楼远眺鹦鹉洲上草木衰败的景色，而使人生出愁绪，表现其漂泊在外之苦。 C. 【乙】诗颔联和颈联描绘场面浪漫宏大，写出了作者对于自己未来前途广阔的憧憬和期待。 D. 【乙】诗尾联运用了拟人，表面写故乡之水不舍诗人，实际表达了诗人对故乡的依恋不舍。 （四）（11分） 【甲】 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 【乙】 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 2. 甲诗的体裁是 _________ ，乙文的作者是宋代的______，号____________ 3. 用现代汉语，翻译下面的句子。 庭下如积水空明 4. 【甲】诗和【乙】文都善于运用精妙的修辞写景，【甲】诗中的“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”运用了对偶的修辞手法，以乐景衬哀情，含蓄地表达了作者的______之情。【乙】文中的“水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”运用了_____的修辞手法，蕴含了作者月下赏景的________之情。 5. 下列选项中分析不恰当的一项是（ ） A. 【甲】诗从“近景、远景、日景、晚景”多个角度描绘了登黄鹤楼所见的景色。 B. 【甲】诗前两联以传说起笔，巧借今昔变化，抒发人去楼空、世事沧桑的感慨。 C. 【乙】文运用了记叙、说明、议论的表达方式，写了夜游承天寺的所见所感。 D. 【乙】文创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达了作者复杂微妙的心境。 （五）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明。水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ——苏轼《记承天寺夜游》 【乙】 黄鹤楼 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 【丙】 是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋①。二客从予，过黄泥之城。霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒有酒无肴月白风清如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之须。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺，山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣！ （节选自苏轼《后赤壁赋》） 注释：①临皋：亭名，在黄冈南长江边上。 10. 下列各项中加点词语意思相同的一项是（ ） A. 日中不至，则是无信/实是欲界之仙都 B. 步自雪堂/自三峡七百里中 C. 顾而乐之/而江山不可复识矣 D. 顾安所得酒乎/顾野有麦场 11. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 12. 请用“/”给文中画线的句子断句。 有 客 无 酒 有 酒 无 肴 月 白 风 清 如 此 良 夜 何 13. 【甲】文和【乙】诗都善于运用精妙的修辞写景，请填写表格。 【甲】文 【乙】诗 写景句 水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 ①________ 修辞手法 ②________ 对偶 表达的情感 ③________ ④________ 14. 苏轼被贬黄州，却写出了若干流传千古的名篇，其中就有《记承天寺夜游》和《后赤壁赋》，【甲】 文中“闲人”这一复杂情感，在【丙】文中是如何体现的？请结合具体内容进行分析。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 黄鹤楼 黄鹤楼 【唐】崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 【词解】 ①选自《全唐诗》卷一三〇（上海古籍出版社1986年版）。黄鹤楼，故址在今湖北武汉蛇山的黄鹄(hú)矶上。《太平寰宇记》:“昔费祎(yī)登仙，每乘黄鹤于此憩驾，故号为黄鹤楼。”此楼屡建屡毁，现在的黄鹤楼是1985年重建的。崔颢(hào)(？-754)，汴州(今河南开封)人，唐代诗人。 ②〔昔人〕指传说中骑鹤飞去的仙人。 ③〔悠悠〕飘飘荡荡的样子。 ④〔晴川〕晴日里的原野。川，平川、原野 ⑤〔历历〕分明的样子。 ⑥〔汉阳〕地名，今湖北武汉的汉阳区，与黄鹤楼隔江相望。 ⑦〔萋(qī)萋〕草木茂盛的样子。 ⑧〔鹦鹉洲]长江中的小洲，在黄鹤楼东北。 ⑨〔乡关〕故乡。 补充：〔烟波〕暮霭沉沉的江面。 【译诗】 过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了，这里只留下一座空荡荡的黄鹤楼。 黄鹤一去再也没有回来，千百年来只看见悠悠的白云。 阳光照耀下的汉阳树木清晰可见。鹦鹉洲上有一片碧绿的芳草覆盖。 天色已晚，眺望远方，故乡在哪儿呢？眼前只见一片雾霭笼罩江面，给人带来深深的愁绪。 【赏析】 首联巧用典故，由仙人乘鹤归去引出黄鹤楼，为黄鹤楼添加了神秘色彩。 “黄鹤一去”把读者的视野引向苍茫远方；“白云千载”又让人联想到上下几千年的风云变幻。只两句诗，视通万里，思接千载，创设出一种苍茫开阔的意境，抒发了诗人岁月难再、世事茫然的空幻感，也为下文写故乡难归的无限愁思作铺垫。 颈联诗意一转，进入景物描写，写汉阳晴川和鹦鹉洲生机勃勃的景象。“历历”“萋萋”描绘出山川清晰分明、草木极其茂盛的景象。 尾联以抒情作结。诗人观赏佳景，吊古伤今思绪绵绵，不觉已是傍晚。这一联由景生情形象鲜明，诗人凭栏远望，故乡却为雾霭所阻望不可见而生无限愁思的形象仿佛可见。 “乡愁”之情与“日暮”、“烟波”之景相交融，使人的心境复归于渺茫的忧思而益发深沉，不能自已。尾联点题，由上联的转写实景而引出乡关何处、归思难禁的愁绪。  【主旨】 此诗通过对黄鹤楼景色的描写，即景生情抒发了诗人的思乡之情。  练习 （一）（4分）阅读下列诗歌，完成下面小题 黄鹤楼（崔颢） 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 2. 诗中“此地空余黄鹤楼”句中的“空”字侧重于空间上的“空”，传递出诗人此刻登楼遥望时内心的__________；“白云千载空悠悠”句中的“空”字则更侧重于__________上的“空”，流露出诗人对时光永恒与人生渺小的深沉感慨与惆怅。 3. 下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ） A. 首联从神话传说落笔，起笔高远，一个“空”字，似有无限感慨，为乡愁情结的抒发作了潜在的铺垫。 B. 颔联将历史传说与眼前景色相映衬，抒发了岁月难再、世事茫然的空幻感，气象宏阔。 C. 颈联描绘了登楼所见的明丽景象，草木丰茂，生机勃勃，其盎然春意直接抒发了诗人内心的喜悦与欢畅。 D. 尾联以烟波江上日暮怀归之情作结，由景生情，融情于景，呼应了开篇的渺茫意境，表达了缠绵的乡愁。 【答案】2. （1）寂寞（或怅惘、失落）（2）时间 3. C 【解析】上海市实验学校西校2025-2026学年八年级上学期10月月考语文试题 【导语】崔颢《黄鹤楼》以神话传说起笔，营造空灵悠远的意境。前两联借黄鹤不返、白云悠悠，抒写物是人非的沧桑感；颈联转写晴川草树，用叠词“历历”“萋萋”勾勒明丽画卷，形成时空对比；尾联“烟波江上”的迷茫景象，将思乡愁绪推向高潮。全诗虚实相生，情景交融，被誉为唐人七律压卷之作。 【2题详解】 本题考查古诗炼字的含义分析与诗人情感体悟能力。 第一空：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”大意是昔日的仙人早已乘着黄鹤离去，这座地方只留下空荡荡的黄鹤楼。句中“空”字侧重空间上的空寂，仙人离去、楼体徒存的景象，传递出诗人登楼遥望时内心的寂寞怅惘。 第二空：“白云千载空悠悠”诗句大意是黄鹤一去再也没有回来，千百年来只有白云在空中飘飘荡荡。句中“千载”点明时间漫长，“空”字更侧重于时间上的空茫，流露出诗人对时光永恒与人生渺小的深沉感慨。 【3题详解】 本题考查古诗内容赏析与情感主旨的把握能力。 C.“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”大意是晴天里汉阳的树木清晰可见，鹦鹉洲上长满茂盛的芳草。虽描写明丽之景，但全诗整体情感以惆怅、乡愁为主，此处景物实为反衬手法，以乐景写哀情，强化了尾联“烟波江上使人愁”的孤寂感，而非直接表达喜悦； 故选C。 （二）黄鹤楼 【唐】崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 1.诗中加点词“余”的意思时是_____________。(1分) 2.本诗描写了诗人 时的所见所思，诗中最能概括作者情感的一个词是 (3分) 3.请用一个四字成语概括首联诗的内容 （2分） 4.对诗中流露的思想情感理解不正确的一项是          （2分）  A．怅然若失之感   B．岁月沧桑之慨   C．忘我陶醉之情   D．思乡念家之意 5.诗人是唐朝的 （人名）。黄鹤楼，故址在 市蛇山，传说是三国时的费祎登仙驾鹤于此而得名。（2分） 6.下列理解不恰当的一项（ ）（3分） A.首联用典，写了黄鹤楼的传说。 B.颔联烘托出黄鹤楼高耸的雄姿。 C.颈联描写江上美景极具人情味。 D.尾联表达了诗人无奈的思乡情。 【答案】 1.剩余，剩下（1分）2. 登楼远望（登高远眺或登楼观景，2分） 愁（1分） 3.人去楼空（2分）        4.C（2分） 5. 崔颢，武汉 （每个空1分） 6. D（3分） 6.诗人是唐朝的 （人名）。黄鹤楼，故址在 市蛇山，传说是三国时的费祎登仙驾鹤于此而得名。（2分） 7.下列理解不恰当的一项（ ）（3分） A.首联用典，写了黄鹤楼的传说。 B.颔联烘托出黄鹤楼高耸的雄姿。 C.颈联描写江上美景极具人情味。 D.尾联表达了诗人无奈的思乡情。 6. 崔颢，武汉 （每个空1分） 7. D（3分） 2. “萋萋”在诗中的意思是_______________ 3. 对诗歌内容理解不正确一项是（ ） A. 首联以仙人驾鹤而去的传说入笔，营造了神秘、空灵的意境。 B. 颔联承接传说，抒发岁月不再、世事茫茫之慨。 C. 颈联实写登楼所见之景，描绘了一个凄切、伤感的画面。 D. 尾联紧承前三联，用烟波浩渺的长江烘托诗人的归思，情融景中。 【答案】2. 草木茂盛的样子 3. C 【解析】 【2题详解】 本题考查词语含义。 萋萋：意思是草木茂盛的样子；乌云密布，即将下雨的样子。在这里由“芳草萋萋”可知应为“花草生长的茂盛的样子”，所以空中填入的是“草木茂盛的样子”。 【3题详解】 本题考查诗歌内容理解 C.有误，由“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”可知它的大意为“晴日里的原野汉阳树木清晰可见，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲”，所以这里描绘的是当地美丽的景色，并非“凄切、伤感”的情感，所以选项错误；故选C。 5.“乡关”的意思是______________________________。 (1分) 6.以下对诗歌的理解不正确的一项是________________。 (2分) A.首联从神话传说起笔，“空”表现了鹤去楼空，诗人怅然有所失的心情。 B. 领联虚中有实，黄鹤不复返只留白云飘荡无定，“空”表现诗人的怅惘。 C.颈联是日景，诗人远眺江岸原野，芳草“萋萋”绘出诗人满目萧瑟之景。 D. 尾联写晚景，江面上升起缭绕凄迷的雾霭，惹得诗人生出怀乡“愁”绪。 【答案】(3分) 5.故乡(1分) 6.C(2分) （三）诗词鉴赏（4分） 【甲】 黄鹤楼 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 【乙】 渡荆门送别 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 2. 【甲】【乙】两首诗所抒发的情感可以用【甲】诗尾联“_____”“____”这两个字来概括，【乙】诗作者的情感还体现在“_______”这一词语上。 3. 对这两首诗理解不太恰当的一项是（ ） A. 【甲】诗以作者寻觅三国费祎驾鹤成仙写起，后寻觅未果，改为登临黄鹤楼从早到晚观景。 B. 【甲】诗作者登楼远眺鹦鹉洲上草木衰败的景色，而使人生出愁绪，表现其漂泊在外之苦。 C. 【乙】诗颔联和颈联描绘场面浪漫宏大，写出了作者对于自己未来前途广阔的憧憬和期待。 D. 【乙】诗尾联运用了拟人，表面写故乡之水不舍诗人，实际表达了诗人对故乡的依恋不舍。 【答案】2. ①. 乡 ②. 愁 ③. 怜 3. A 【解析】 【导语】《黄鹤楼》和《渡荆门送别》两首诗抒发羁旅离愁和思乡之情。《黄鹤楼》借景抒情，黄鹤楼遥望乡关，牵挂无尽。《渡荆门送别》以奇丽景象展现作者对未来的期待和对故乡的眷恋，情景交融，情感深刻。 【2题详解】 本题考查情感理解。 （1）（2）【甲】诗的尾联“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”意思是：天色已晚，眺望远方，故乡在哪儿呢？眼前只见一片雾霭笼罩江面，给人带来深深的愁绪。这两句诗表达了诗人在黄昏时分登临黄鹤楼，眺望远方，进而引发思念故乡的深切情感。结合【乙】诗“仍怜故乡水”中也是表达对故乡的眷恋可知，其中“乡”和“愁”概括了【甲】、【乙】两诗的情感。 （2）【乙】诗中“仍怜故乡水”意思是：我还是更爱恋故乡滔滔江水。“怜”字表现了诗人对故乡的深情与不舍，因此这首诗的情感还体现在“怜”字上，表达了诗人对故乡的眷恋。 【3题详解】 本题考查内容理解。 A.根据【甲】诗“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”可知，借古传说“仙人已去”表达对黄鹤楼遗迹的凭吊和对时光流逝的感叹，“以作者寻觅三国费祎驾鹤成仙写起”有误；此外，此诗的中心在借景抒情，表达登楼时的悲情和怀乡之愁，而非从早到晚观景的描写； 故选A。 （四）（11分） 【甲】 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 【乙】 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 2. 甲诗的体裁是 _________ ，乙文的作者是宋代的______，号____________ 3. 用现代汉语，翻译下面的句子。 庭下如积水空明 4. 【甲】诗和【乙】文都善于运用精妙的修辞写景，【甲】诗中的“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”运用了对偶的修辞手法，以乐景衬哀情，含蓄地表达了作者的______之情。【乙】文中的“水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”运用了_____的修辞手法，蕴含了作者月下赏景的________之情。 5. 下列选项中分析不恰当的一项是（ ） A. 【甲】诗从“近景、远景、日景、晚景”多个角度描绘了登黄鹤楼所见的景色。 B. 【甲】诗前两联以传说起笔，巧借今昔变化，抒发人去楼空、世事沧桑的感慨。 C. 【乙】文运用了记叙、说明、议论的表达方式，写了夜游承天寺的所见所感。 D. 【乙】文创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达了作者复杂微妙的心境。 【答案】2. ①. 七言律诗 ②. 苏轼 ③. 东坡居士 3. 庭院中的月光宛如积水那样澄澈透明。 4. ①. 思乡 ②. 比喻 ③. 喜悦/欣喜 5. C 【解析】 【2题详解】 本题考查文学常识。 《黄鹤楼》是唐代诗人崔颢创作的一首七言律诗。此诗描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色，是一首吊古怀乡之佳作。这首诗首联巧用典故由仙人乘鹤归去引出黄鹤楼；颔联紧承首联，说自从仙人离去，黄鹤楼已经历经千百年之久；颈联诗意一转，进入景物描写，写晴日在黄鹤楼所见之景；尾联以写烟波江上日暮怀归之情作结。 《记承天寺夜游》是宋代文学家苏轼创作的古文。苏轼字子瞻，号东坡居士。本篇文章对月夜景色作了美妙描绘，真实地记录了作者被贬黄州的一个生活片段，也体现了他与张怀民的深厚友谊以及对知音甚少的无限感慨，同时表达了他壮志难酬的苦闷及自我排遣，表现了他旷达乐观的人生态度。 【3题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：空明，形容水的澄澈。 【4题详解】 本题考查作者情感。 第一空： “晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”意思是：阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。诗句选取了典型的景物汉阳树“芳草”“鹦鹉洲”，将景物置于晴朗的阳光下，展现了清晰明丽、生机勃勃的景象。阳光明媚，草木葱茏，描绘了一幅空明、悠远的画面，联系尾联“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”可知，此时作者正远离家乡，可见颈联以乐景衬哀情，满含对家乡的思念。 第二空： “庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，将竹柏的影子比作水草，运用了比喻的修辞手法，写作者与友人一起在庭院中散步，欣赏月下庭院之景，月光皎洁，松柏的影子像水草一样摇曳生姿，借景抒情，蕴含了作者月下赏景的欢欣、愉悦。 【5题详解】 本题考查内容理解。 C.本文运用了记叙的表达方式，记叙了作者与友人在承天寺的庭院中散步欣赏月景一事；“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”，运用议论兼抒情的表达方式，表现了作者复杂的情感：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲；故选C。 【点睛】参考译文： 【乙】元丰六年十月十二日夜晚，我正准备脱衣入睡，恰好看到这时月光从门户照进来，于是高兴地起身出门。考虑到没有和我一起游乐的人，就到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错，原来是院中竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮？又有哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 （五）阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明。水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ——苏轼《记承天寺夜游》 【乙】 黄鹤楼 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 【丙】 是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋①。二客从予，过黄泥之城。霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒有酒无肴月白风清如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之须。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺，山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣！ （节选自苏轼《后赤壁赋》） 注释：①临皋：亭名，在黄冈南长江边上。 10. 下列各项中加点词语意思相同的一项是（ ） A. 日中不至，则是无信/实是欲界之仙都 B. 步自雪堂/自三峡七百里中 C. 顾而乐之/而江山不可复识矣 D. 顾安所得酒乎/顾野有麦场 11. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 12. 请用“/”给文中画线的句子断句。 有 客 无 酒 有 酒 无 肴 月 白 风 清 如 此 良 夜 何 13. 【甲】文和【乙】诗都善于运用精妙的修辞写景，请填写表格。 【甲】文 【乙】诗 写景句 水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 ①________ 修辞手法 ②________ 对偶 表达的情感 ③________ ④________ 14. 苏轼被贬黄州，却写出了若干流传千古的名篇，其中就有《记承天寺夜游》和《后赤壁赋》，【甲】 文中“闲人”这一复杂情感，在【丙】文中是如何体现的？请结合具体内容进行分析。 【答案】上海市民办文绮中学2025-2026学年八年级上学期期中考试语文试卷 10. A 11. 庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。 12. 有客无酒/有酒无肴/月白风清/如此良夜何 13. ①. 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 ②. 比喻 ③. 蕴含了作者月下赏景的喜悦/欣喜之情 ④. 以乐景衬哀情，含蓄地表达了作者的思乡之情 14. 【丙】文通过月夜偶游的闲趣体现“闲人”心境：与客行歌相答、向妇谋酒、携鱼复游赤壁等率性之举，尽显随兴超然；而“江山不可复识”的轻叹，又在逍遥中透出对世事变迁的隐忧。这种于自在里暗藏怅惘的复杂情愫，正是“闲人”精神的延续与深化。 【解析】 【导语】苏轼谪居黄州期间，《记承天寺夜游》与《后赤壁赋》共同勾勒出中国文人“处穷而达”的精神图谱。《记》中以“闲人”自况，将贬谪的孤寂化为月下审美的从容；《后》篇则通过赤壁重游，在“江山不可复识”的惊愕中，完成从逍遥到哲思的升华。两篇皆以夜游为媒介，展现其如何将政治失意转化为艺术创造，在受限的物理空间中开拓出无限的精神世界，成就了“困顿中的美学”的典范。 【10题详解】 本题考查一词多义。 A.都是：动词表判断，是； B.介词，从，由/介词，在； C.连词表顺承，可不译/连词表转折，但，却； D.连词，不过/动词，看； 故选A。 【11题详解】 本题考查文言语句的翻译。翻译时，要遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句还要抓住关键字词。注意重点字词： 空明：清澈透明，形容月光如水般明亮。交横：交错纵横，形容竹柏影子错综复杂。盖：表推测，大概是。 【12题详解】 本题考查文言断句。 句意：有客人却没有酒，即使有酒也没有菜肴。月色皎洁，清风吹拂，这样美好的夜晚，我们怎么度过呢？ 前两句“有客无酒”“有酒无肴”字数相同、结构一致，都属于主谓宾结构的短句，是并列的语句关系，适合断开。而后两句“月白风清”是主谓结构，用来写景，“如此良夜何”是一个固定句式，整体结构上有承接前文进行情感表达的作用，所以结构上也适合断开。 故断句：有客无酒/有酒无肴/月白风清/如此良夜何。 【13题详解】 本题考查词句理解赏析及情感理解。 甲文中“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”运用了比喻的修辞。将庭院中洒满月光的地面比作积水，把竹子和松柏的影子比作水中的藻、荇，生动形象地写出了月光的澄澈皎洁，营造出空灵清幽的意境，蕴含了作者月下赏景的欣喜之情。让读者仿佛身临其境，真切感受到那美妙的月夜之景。 《黄鹤楼》中，对偶句运用精妙，极具表现力。像“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”这一对偶句，形式上，“晴川”与“芳草”名词相对，描绘出不同的景物；“历历”和“萋萋”叠词相对，增强了语言的韵律美感与节奏感，也更生动地刻画景物特点，让汉阳树的清晰、鹦鹉洲芳草的繁茂跃然纸上；“汉阳树”与“鹦鹉洲”也是工整的地名对应，结构严谨。内容方面，上联展现出晴日里，隔着江水能清晰看到汉阳岸边树木的明朗画面，下联则呈现出鹦鹉洲上芳草萋萋的繁茂之景，二者相互映衬，既细致勾勒出黄鹤楼周边的优美自然风光，又为后文抒发思乡等复杂情感营造出恰当的氛围，借景抒情，使情感更具感染力，让读者能深切感受到诗中的意境与情绪。可据此作答。 【14题详解】 本题考查内容理解。 结合【丙】文“顾而乐之，行歌相答”以及“归而谋诸妇……于是携酒与鱼，复游于赤壁之下”可知，苏轼与友人在月夜中因兴致所至而吟诗、为了一次夜游而特意寻酒寻肴，这些率性而为的举动，充满了随兴与雅趣。此处的行为展现了“闲人”超脱公务俗务、寄情自然、自得其乐的旷达心境。 结合【丙】文“曾日月之几何，而江山不可复识矣”可知，面对同样的赤壁山水，苏轼发出了才过了没多久，江山面貌竟已变得难以辨认的感慨。由此可知，这声轻叹在月夜游乐的闲情逸致中，注入了对自然变迁、时光流逝乃至自身宦海浮沉的深沉感触，流露出“闲人”心底一份挥之不去的怅惘与忧思。 综上所述，【丙】文通过记述率性而游的“闲趣”与触景生情的“闲愁”，将【甲】文中“闲人”既洒脱不羁又敏感复杂的内心世界表现得更为具体和深化。 【点睛】参考译文： 【甲】元丰六年十月十二日夜晚，我解开衣服正准备就寝，这时月光照进门里，于是高兴地起身出门。想到没有可以共同游乐的人，便来到承天寺寻找张怀民。张怀民也还没有睡，我们便一同在庭院中散步。庭院中的月光宛如积水般清澈透明，水中水藻、荇菜交错纵横，原来是竹子和柏树的影子。哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我们两个这样的闲人罢了。 【丙】这一年十月十五日，我从雪堂出发，准备回临皋亭。有两位客人跟随着我，一起走过黄泥坂。这时霜露已经降下，树叶全都脱落。我们的身影倒映在地上，抬头望见明月高悬，环顾四周心里十分快乐，于是一面走一面吟诗，相互酬答。过了一会儿，我叹惜地说：“有客人却没有酒，即使有酒也没有菜肴，月色皎洁清风吹拂，我们该如何度过这美好的夜晚呢？”客人说：“今天傍晚，我撒网捕到了鱼，大嘴细鳞，形状就像吴淞江的鲈鱼。不过到哪里去弄到酒呢？”我回家和妻子商量。妻子说：“我有一斗酒，珍藏了很久，就是为了应付您突然的需要。”就这样，我们携带着酒和鱼，再次到赤壁的下面游览。长江的流水发出声响，陡峭的江岸高峻直耸；山峦很高月亮显得小了，水位降低礁石露了出来。才相隔多少日子，上次游览所见的江景山色再也认不出来了！ 1 学科网（北京）股份有限公司 $