09 咏雪（新教材统编五四制）七年级语文上学期同步备考系列

咏雪 （一）原文与注释 咏雪 选自《世说新语笺疏》(中华书局1983年版)。《世说新语》，南朝宋临川王刘义庆(403-444)组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。课文所选两则分别出自《言语》篇和《方正》篇，题目是编者加的。 谢太傅寒雪日内集， 与儿女 讲论文义。 俄而雪 骤，公欣然曰： 即谢安(320-385)，字安石，陈郡阳夏(jiǎ)(今河南太康)人，东晋政治家。死后追赠为太傅。 把家里人聚集在一起 子女，泛指小辈，包括侄儿侄女 文章的义理 不久，一会儿 急 谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说： “白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰： “撒盐空中 差可拟。” 像什么 谢朗，字长度，小名胡儿，谢安次兄谢据的长子 大体可以相比。差，大体。拟，相比 “这纷纷扬扬的白雪像什么呢？” 他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。” 兄女曰：“未若柳絮 因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女， 不如，不及 乘风。因，趁、乘 指东晋诗人谢道韫(yùn)，谢无奕之女，聪慧有才辩。无奕，谢安长兄谢奕，字无奕 谢安大哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借着风飞舞。”太傅大笑起来。她是谢安大哥谢无奕的女儿谢 左将军王凝之妻也。 字叔平，书法家王羲之的次子，曾任左将军 道韫，左将军王凝之的妻子。 （二）作品及作者简介与写作背景 《咏雪》选自《世说新语·言语》，它言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天，谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面。文章通过神态描写和身份补叙，赞赏谢道韫的文学才华。 刘义庆（403---444），字季伯，原籍南朝宋彭城（现江苏徐州）人，世居京口，任荆州刺史。南朝宋武帝刘裕之侄，长沙景王刘道怜之次子，其叔临川王刘道规无子，即以刘义庆为嗣。文学家，政治家。自幼才华出众，爱好文学，喜纳文士。刘义庆是刘宋武帝的堂侄，在诸王中颇为出色，且十分被看重。《世说新语》是刘义庆组织一批文人编写的，是六朝之人的代表作。除《世说新语》外，还有志怪小说《幽明录》。 《世说新语》是由南北朝刘宋宗室临川王刘义庆组织一批文人编写的，梁代刘峻作注。全书原八卷，刘峻注本分为十卷，今传本皆作上、中、下三卷，分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门，全书共一千多则，记述自汉末到刘宋时名士贵族的轶闻轶事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。 《世说新语》主要是记录魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈，这篇《咏雪》就始出于东晋谢安与其子侄辈们的一段即兴对话。《陈太丘与友期》也是当时名士之间交往言谈的记载。此外，《世说新语》里记载的名士有管宁、邴原、王子猷、谢安、阮籍等。 （三）内容分析与赏析 《咏雪》主题归纳：这则小故事通过谢家儿女咏雪一事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智，同时也透出一种家庭生活的雅趣和文化的传承。 《咏雪》赏析 《咏雪》选自《世说新语·言语》，它言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天，谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面。文章通过神态描写和身份补叙，赞赏谢道韫的文学才华。“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”文章第一句交代咏雪的背景。短短的十五个字，涵盖的内容相当多。东晋的谢氏家族是个赫赫有名的诗礼簪缨之家，为首的是谢太傅即谢安。在这样的家族里，遇到雪天无法外出，才有“讲论文义”的雅兴。召集人兼主讲人自然是谢安，听众是“儿女”们。时间、地点、人物、事件全都说到了。接着写主要事件咏雪。其实是主讲人出题考听众。主讲人何以有此雅兴？原来是天气发生了变化:“俄而雪骤”，早先也有雪，但不大，而此刻变成了纷纷扬扬的鹅毛大雪。这使主讲人感到很高兴，于是“公欣然曰:‘白雪纷纷何所似？’兄子胡儿曰:‘撒盐空中差可拟。’兄女曰:‘未若柳絮因风起。’”答案可能不少，但作者只录下了两个:一个是谢朗说的“撒盐空中”；另一个是谢道韫说的“柳絮因风起”。主讲人对这两个答案的优劣未做评定，只是“大笑乐”而已，十分耐人寻味。作者也没有表态，却在最后补充交代了谢道韫的身份，“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”这是一个有力的暗示，表明谢安赞赏谢道韫的才气。 （四）知识总结 《咏雪》知识点 （1）古今异义词 ①儿女 古义：子侄辈的年轻一代；今义：自己亲生的儿子与女儿。 ②因 古义：凭借；今义：因为。 （2）特殊句式 ①白雪纷纷何所似（疑问代词作宾语前置，“何所似”，应作“所似何”理解，就是像什么。） 练习 （一） 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 1.下面词语解释正确的是（   ）（2分） A.内集：在家里聚集在一起   B.未若：不像 C.期行：相约同行。      D.儿女：儿子和女儿 2.下列对《咏雪》内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）（2分） A.“俄而雪骤”是咏雪的直接原因。 B.谢太傅对兄子的答案更为满意。 C.“未若柳絮因风起”能给人以春天即将到来的温暖的感觉，有深刻的意蕴。 D.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了和睦、融洽、欢快、轻松的家庭气氛 3.下面是对《陈太丘与友期》的理解，不正确的一项是（   ）（2分） A.“期日中，过中不至”说明客人“无信”的表现，然而客人得知太丘已去，不但不反省自己，反而发怒，说明客人“无礼”的表现。 B.客人以“下车引之”表示认错，说明客人有知错能改的精神。 C.“君”表示有礼貌地称呼对方，相当于“您”；“尊君”表示谦词，对人称自己的父亲；“家君”表示对别人父亲的一种尊称。 D.本文通过对话描写，着重刻画了主人公元方落落大方，明白事理的性格特点。 4.把下面文言文翻译为现代汉语（6分） （1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”    （2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。 【答案】（12分） 1.  C  （2分） 2.  B （2分） 3.  C  （2分） 4. （1）一会儿，雪下得急了，太傅十分高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”   （2）朋友（感到）（很）惭愧，下车去拉元方，元方头也不回地走进了大门。 （二）阅读下文，完成题目（8分） 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤。公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （选自《咏雪》） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （选自《陈太丘与友期行》） 7.下面句中，加点字的意思相同的一组是（ ）（2分） A.君与家君期日中 吾日三省吾身 B. 公大笑乐 好之者不如乐之者 C．元方时年七岁 学而时习之 D. 日中不至，则是无信 与朋友交而不信乎？ 8．翻译句子。（2分） 与人期行，相委而去。 9.下列说法不正确的两项是（ ）（4分） A．“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘 B．“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿 C．“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如比作风把柳絮吹得满天飞舞 D．“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲 E. 陈太丘指责友人“日中不至”，可见他是办事讲诚信、正直不阿的人。 F. 友人由“怒”到“惭”，是因为他认识到自己的无信与无礼。 7.D 8.跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自己走了。 9.B E （三）课内古文阅读 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 1. 解释下列画线的字。 （1）俄而雪骤（ ） （2）期日中（ ） 2. 翻译下列句子。 （1）公大笑乐。____________________________________________ （2）元方入门不顾。________________________________________ 3. 回答问题。 （1）《咏雪》首句交代了记叙文的各要素：时间“_________”；地点：家庭；人物：“谢太傅”与“儿女”，事件“____________”。（用原文回答） （2） 在《陈太丘与友期行》 中表示友人前后不同态度的词语是______和______。 【答案】 1. (1)急 (2)约定 2. （1）谢太傅哈哈大笑，十分高兴。（2）元方走进门去，头也不回。 3. (1)寒雪日 讲论文义 (2)怒 惭 【解析】 1.试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比如本题中的“骤”是“急”；“期”是古今异义词，“约定”的意思。 2.试题分析：本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。两个语句中的“笑乐（高兴）、顾（回头看）”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。 3.试题分析：考查对文章内容的梳理和理解。（1）《咏雪》首句“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”，交代了记叙文的各要素：时间“寒雪日”；地点：“内集”（家庭）；人物：“谢太傅”与“儿女”；事件“讲论文义”。（2）在《陈太丘与友期行》 中表示友人前后不同态度的词语是“怒”和“惭”。可结合“友人便怒曰”和“友人惭”提炼作答。 （四）阅读下面的文字，完成下面小题。 咏雪 （1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。（2）过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 15．参考表格提示的方法，解释加点词。 文言词句 方法 解释 （1）公欣然曰 查阅字典法：然：①这样②是的，对的③……的样子④竟然 （1）           （2）未若柳絮因风起 课内迁移法：弗若之矣《学弈》 （2）           （3）期日中 参考成语法：不期而遇 （3）           16．翻译文中划线的句子。 （1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 （2）过中不至，太丘舍去，去后乃至。 17．魏晋南北朝时期是我国古代文化发展的高潮期，《世说新语》记载了许多那个时期的名人趣事，书中的少年形象更是其一大亮点。请结合以上两篇具体内容分别谈谈你对“智慧少年”的理解及感悟。 【答案】15． ……的样子     如     约定     16．（1）谢太傅在寒冷的雪天把家里人聚集在一起，给小辈讲解谈论文章的义理。 （2）过了中午还没到，陈太丘丢下（他）而离开。（陈太丘）离开后朋友才到。  17．示例：《咏雪》中谢道韫敏锐洞察，“未若柳絮因风起”的比喻惊艳了众人，寥寥数语将雪的色泽与轻盈之美描绘了出来，无怪乎其“咏絮才”之美名。我也要向谢道韫学习，做一个仔细敏锐、自信大方的人。 《陈太丘与友期行》中陈元方面对友人对父亲的指责，义正严词地用“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”来回答，指出对方不但“无信”更是“无礼”，不卑不亢，沉着应对，实在叫人叹服。我也要向元方学习，做一个方正、睿智的人。 （五）课内文言文（8分） 【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（《咏雪》） 【乙】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（《陈太丘与友期行》） 1解释下列句中加点的词。（4分） （1）俄而雪骤 __________ （2）未若柳絮因风起 __________ （3）陈太丘与友期行 __________ （4）相委而去 __________ 2用现代汉语翻译下列句子。（2分） 友人惭，下车引之。元方入门不顾。 _______________________________________________________________________________ 3【甲】【乙】两文都通过讲述故事来刻画古代儿童的智慧。【甲】文中谢道韫的“咏雪”之才体现在：_______________________________________________________；【乙】文中元方的“方正”之举体现在_____________________________________________________。（2分） 【答案】上海闵行区万科双语学校2025-2026学年七年级上学期10月测试语文试题 1（4分）（1）急 （2）乘，趁（3）约定，相约 名词作动词，词类活用（4）丢下，舍弃 2用现代汉语翻译下列句子。（2分） 惭：形容词意动用法，感到惭愧；引：拉；顾：回头看 友人感到惭愧，下车拉元方，元方进门根本不回头看。 3把雪比作柳絮，比喻非常精妙、生动、准确；有理有据地维护父亲的尊严（2分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 咏雪 （一）原文与注释 咏雪 选自《世说新语笺疏》(中华书局1983年版)。《世说新语》，南朝宋临川王刘义庆(403-444)组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。课文所选两则分别出自《言语》篇和《方正》篇，题目是编者加的。 谢太傅寒雪日内集， 与儿女 讲论文义。 俄而雪 骤，公欣然曰： 即谢安(320-385)，字安石，陈郡阳夏(jiǎ)(今河南太康)人，东晋政治家。死后追赠为太傅。 把家里人聚集在一起 子女，泛指小辈，包括侄儿侄女 文章的义理 不久，一会儿 急 “白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰： “撒盐空中 差可拟。” 像什么 谢朗，字长度，小名胡儿，谢安次兄谢据的长子 大体可以相比。差，大体。拟，相比 兄女曰：“未若柳絮 因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女， 不如，不及 乘风。因，趁、乘 指东晋诗人谢道韫(yùn)，谢无奕之女，聪慧有才辩。无奕，谢安长兄谢奕，字无奕 左将军王凝之妻也。 字叔平，书法家王羲之的次子，曾任左将军 （二）作品及作者简介与写作背景 《咏雪》选自《世说新语·言语》，它言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天，谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面。文章通过神态描写和身份补叙，赞赏谢道韫的文学才华。 刘义庆（403---444），字季伯，原籍南朝宋彭城（现江苏徐州）人，世居京口，任荆州刺史。南朝宋武帝刘裕之侄，长沙景王刘道怜之次子，其叔临川王刘道规无子，即以刘义庆为嗣。文学家，政治家。自幼才华出众，爱好文学，喜纳文士。刘义庆是刘宋武帝的堂侄，在诸王中颇为出色，且十分被看重。《世说新语》是刘义庆组织一批文人编写的，是六朝之人的代表作。除《世说新语》外，还有志怪小说《幽明录》。 《世说新语》是由南北朝刘宋宗室临川王刘义庆组织一批文人编写的，梁代刘峻作注。全书原八卷，刘峻注本分为十卷，今传本皆作上、中、下三卷，分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门，全书共一千多则，记述自汉末到刘宋时名士贵族的轶闻轶事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。 《世说新语》主要是记录魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈，这篇《咏雪》就始出于东晋谢安与其子侄辈们的一段即兴对话。《陈太丘与友期》也是当时名士之间交往言谈的记载。此外，《世说新语》里记载的名士有管宁、邴原、王子猷、谢安、阮籍等。 （三）内容分析与赏析 《咏雪》主题归纳：这则小故事通过谢家儿女咏雪一事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智，同时也透出一种家庭生活的雅趣和文化的传承。 《咏雪》赏析 《咏雪》选自《世说新语·言语》，它言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天，谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面。文章通过神态描写和身份补叙，赞赏谢道韫的文学才华。“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”文章第一句交代咏雪的背景。短短的十五个字，涵盖的内容相当多。东晋的谢氏家族是个赫赫有名的诗礼簪缨之家，为首的是谢太傅即谢安。在这样的家族里，遇到雪天无法外出，才有“讲论文义”的雅兴。召集人兼主讲人自然是谢安，听众是“儿女”们。时间、地点、人物、事件全都说到了。接着写主要事件咏雪。其实是主讲人出题考听众。主讲人何以有此雅兴？原来是天气发生了变化:“俄而雪骤”，早先也有雪，但不大，而此刻变成了纷纷扬扬的鹅毛大雪。这使主讲人感到很高兴，于是“公欣然曰:‘白雪纷纷何所似？’兄子胡儿曰:‘撒盐空中差可拟。’兄女曰:‘未若柳絮因风起。’”答案可能不少，但作者只录下了两个:一个是谢朗说的“撒盐空中”；另一个是谢道韫说的“柳絮因风起”。主讲人对这两个答案的优劣未做评定，只是“大笑乐”而已，十分耐人寻味。作者也没有表态，却在最后补充交代了谢道韫的身份，“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”这是一个有力的暗示，表明谢安赞赏谢道韫的才气。 （四）知识总结 《咏雪》知识点 （1）古今异义词 ①儿女 古义：子侄辈的年轻一代；今义：自己亲生的儿子与女儿。 ②因 古义：凭借；今义：因为。 （2）特殊句式 ①白雪纷纷何所似（疑问代词作宾语前置，“何所似”，应作“所似何”理解，就是像什么。） 练习 （一） 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 1.下面词语解释正确的是（   ）（2分） A.内集：在家里聚集在一起   B.未若：不像 C.期行：相约同行。      D.儿女：儿子和女儿 2.下列对《咏雪》内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）（2分） A.“俄而雪骤”是咏雪的直接原因。 B.谢太傅对兄子的答案更为满意。 C.“未若柳絮因风起”能给人以春天即将到来的温暖的感觉，有深刻的意蕴。 D.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词语营造了和睦、融洽、欢快、轻松的家庭气氛 3.下面是对《陈太丘与友期》的理解，不正确的一项是（   ）（2分） A.“期日中，过中不至”说明客人“无信”的表现，然而客人得知太丘已去，不但不反省自己，反而发怒，说明客人“无礼”的表现。 B.客人以“下车引之”表示认错，说明客人有知错能改的精神。 C.“君”表示有礼貌地称呼对方，相当于“您”；“尊君”表示谦词，对人称自己的父亲；“家君”表示对别人父亲的一种尊称。 D.本文通过对话描写，着重刻画了主人公元方落落大方，明白事理的性格特点。 4.把下面文言文翻译为现代汉语（6分） （1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”    （2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。 （二）阅读下文，完成题目（8分） 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤。公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （选自《咏雪》） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （选自《陈太丘与友期行》） 7.下面句中，加点字的意思相同的一组是（ ）（2分） A.君与家君期日中 吾日三省吾身 B. 公大笑乐 好之者不如乐之者 C．元方时年七岁 学而时习之 D. 日中不至，则是无信 与朋友交而不信乎？ 8．翻译句子。（2分） 与人期行，相委而去。 9.下列说法不正确的两项是（ ）（4分） A．“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘 B．“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿 C．“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如比作风把柳絮吹得满天飞舞 D．“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲 E. 陈太丘指责友人“日中不至”，可见他是办事讲诚信、正直不阿的人。 F. 友人由“怒”到“惭”，是因为他认识到自己的无信与无礼。 （三）课内古文阅读 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 1. 解释下列画线的字。 （1）俄而雪骤（ ） （2）期日中（ ） 2. 翻译下列句子。 （1）公大笑乐。____________________________________________ （2）元方入门不顾。________________________________________ 3. 回答问题。 （1）《咏雪》首句交代了记叙文的各要素：时间“_________”；地点：家庭；人物：“谢太傅”与“儿女”，事件“____________”。（用原文回答） （2） 在《陈太丘与友期行》 中表示友人前后不同态度的词语是______和______。 （四）阅读下面的文字，完成下面小题。 咏雪 （1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。（2）过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 15．参考表格提示的方法，解释加点词。 文言词句 方法 解释 （1）公欣然曰 查阅字典法：然：①这样②是的，对的③……的样子④竟然 （1）           （2）未若柳絮因风起 课内迁移法：弗若之矣《学弈》 （2）           （3）期日中 参考成语法：不期而遇 （3）           16．翻译文中划线的句子。 （1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 （2）过中不至，太丘舍去，去后乃至。 17．魏晋南北朝时期是我国古代文化发展的高潮期，《世说新语》记载了许多那个时期的名人趣事，书中的少年形象更是其一大亮点。请结合以上两篇具体内容分别谈谈你对“智慧少年”的理解及感悟。 （五）课内文言文（8分） 【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（《咏雪》） 【乙】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（《陈太丘与友期行》） 1解释下列句中加点的词。（4分） （1）俄而雪骤 __________ （2）未若柳絮因风起 __________ （3）陈太丘与友期行 __________ （4）相委而去 __________ 2用现代汉语翻译下列句子。（2分） 友人惭，下车引之。元方入门不顾。 _______________________________________________________________________________ 3【甲】【乙】两文都通过讲述故事来刻画古代儿童的智慧。【甲】文中谢道韫的“咏雪”之才体现在：_______________________________________________________；【乙】文中元方的“方正”之举体现在_____________________________________________________。（2分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $