内容正文:
遵义市第一初级中学2026-2027学年度9月考试
九年级化学
一、选择题(本题包括6个小题,每小题2分,共12分。每小题只有一个选项符合题意)
1.践行绿色环保理念,倡导绿色生活方式。下列行为下符合该理念的是()
A.推广使用无纸化办公
B.随意丢弃废旧电池
C.对拉圾分类回收
D.植树造林增加绿化面积
2.化学实验中下列药品取用的操作正确的是(
A.滴加试剂
B.倾倒液体
G.闻气体气味
D.点燃酒精灯
3.下列生活中的物质属于纯净物的是(
)
A蒸馏水
B.食盐水
C.酱油
D.牛奶
4.下列观念不正确的是()
A.物质的性质决定物质的用途
B.物质既有天然存在的,也有人工创造的
C.所有物质都能无条件转化
D.物质的性质与组成、结构有关
5.下列实验方案能达到实验目的的是(
实验目的
实验方案
A
检验集气瓶中是否是氧气
将带火星的小木条伸入集气瓶中,观察小木条是否复燃
B
鉴别氧化铜和二氧化锰
观察颜色
C
证明加热碳酸氢铵分解有水生成
闻到有刺激性气味的气体产生
D
鉴别空气与氮气
闻气味
6,将燃着的蜡烛放在图1所示的密闭容器中,同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如
图2所示。下列说法错误的是()
氧气体积分数%
A.蜡烛燃烧前,密闭容器中氧气的体积分数为21%
B.蜡烛燃烧需要氧气
C.蜡烛熄灭后,密闭容器中还有氧气
时简水
D.蜡烛熄灭后,密闭容器中二氧化碳的体积分数为84%
图1
图2
二、非选择题(本题包括6个小题,每空1分,共48分)
7.(6分)空气是一种宝贵的自然资源,诸回答以下问题。
(1)可用于医疗急救和支持燃烧的是
(2)澄清石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有
九年级化学1
(3)饼干放置在空气中会变软,说明空气中含有
(4)空气中含量最多的气体占的体积分数约为
(5)氧气有很多用途。下列不属于氧气用途的是
(填字母序号)。
A.医疗急救B.食物防腐C.火箭推进剂
D.气焊气割
(6)从环保角度看,下列保护空气措施合理的有
(填字母序号)。
A.将会排放大量污染气体的工厂搬到人烟稀少的地方
B.提倡步行、骑自行车等出行方式
C.在重大节日燃放大量烟花爆竹增强节日气氛
D.加强大气监测,使用新型清洁能源
8.(12分)规范的实验操作是实验成功的保证,请回答下列问题:
(1)请根据描述从图1中选择恰当的仪器,并用对应字母填空。
图1
①给物质加热时常用到的仪器是
②镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是
③加热需要垫陶土网的仪器一一一:
④取用较大块状固体试剂时,需用到的仪器。
(2)仪器I用完洗净后应该
(选填“正”或“倒”)放在试管架上。
(3)实验时应严格按实验规定的用量取用药品,如果没有说明药品用量一般取最少量,液体取
,一mL,如果要量取6L,液体,所需的仪器是1
(填序号)。
①10mL量筒
②20mL量筒
③100mL量筒
④胶头滴管
(4)若将量好的18l水倒出来一些后,仰视读数是10ml,倒出来的实际体积。一(填“大于”或“
小于)8mL.
(5)用托盘天平称取5.8g食盐,食盐应该放在托盘天平的、(填“左”或“右”)盘:称量时发
现指针向左偏转,这时应该
图2
图3
(6)用图2所示的方法检查装置的气密性时,导管下端会出现图3所示的现象。如果装置的气密性良
好,很快会出现的是
(填字母序号):冷却后会出现的是(填字母序号)。
9.(8分)阅读下面科普短文。
化学是不断发明和制造对人类更有用的新物质的科学。在分子、原子层次上改变原子的排列
方式就可以创造新物质。
九年级化学2
B
碳纳米管
石是烯
在超高压和高温条件下,石墨中某些碳原子受到挤压,凸出到层间的空间中,与上一层正
六边形的碳原子形成正四面体的排列方式,就得到金刚石。
C6分子是由12个正五边形和20个正六边形构成的完美对称的笼状分子。C60分子形似足球,
被形象地称为“足球烯”。C6在常温下是紫红色晶体,具有金属光泽,可用于超导、催化等领域
,在C60的使用中注意一定要远离火源。
碳纳米管的直径一般为几纳米到几十纳米,其中碳原子以正六边形排列形成管状结构。其管
状结构决定了它的弹性和弯曲性优异,可制作金属催化载体,用于计算机芯片等前沿领域。
石墨烯中的碳原子是以正六边形紧密排列的单层结构。石墨烯具有比表面积大、透光率高、
导电性强等优异性能,在透明电极、太阳能电池、传感器、手机屏幕等方面有良好的应用前景。
(1)代表金刚石的是:
(填“A”、BT或“C”)。
(2)在一定条件下石墨可转变为金刚石,这一变化是一变化(填“物理”或“化学”),这
个变化过程中会_
热量(填4吸收”或“释放”)。
(3)Co的物理性质有A(答一点即可),推测C的一种化学性质是
(4)碳纳米管的弹性较好、易于弯曲,这些性质都源于它是。一结构。
(5)石墨烯的优良性能决定它的用途是
(写出一条)。
(6)文中涉及的碳单质家族中各物质物理性质存在差异,可能的原因是
10.(7分)人类的发展历程也是人类追求光明的历程。人类照明经历了如图所示的过程。
请结合图示回答有关问题。
篝火
油灯
蜡烛
(1)在上述照明方法中,、·一·照明没有发生化学变化。
(2)蜡烛燃烧的过程并不简单,在蜡烛燃烧的过程中,石蜡熔化属于一变化(填“物理”或者
“化学”,下同);石蜡燃烧生成了二氧化碳和水属于变化。
(3)制造电灯的过程需要:A.设计灯的形状B.研制发光效率高的灯丝C.研制透光性能好
的玻璃。这些过程中与化学无关的是一((填“A”或者“B”或者“C”)。
(4)蜡烛燃烧的过程中,既有物理变化,也有化学变化,化学变化的本质特征是
(5)物质在发生变化时,会伴随着能量的吸收或者释放,蜡烛燃烧的过程中,能量转化形式为化学
能转化为和一、
11.(8分)研究常见物质的性质如图所示实验,回答下列问题。
九年级化学3
图1铁丝在氧气中燃烧
图2硫在氧气中燃烧
图3
(1)图1中铁丝下端系一根火柴的目的是:一一写出该反应的文字或符号表达式一
(2)在图1实验中,可观察到细铁丝在氧气中燃烧的现象是
(3)某同学在该实验过程中,没有观察到铁丝剧烈燃烧,可能的原因有」
(任写一条)。
(4)图2集气瓶中加水的目的是、一,该反应属于反应(填基本反应类型)。
(5)将两个装满氧气的集气瓶,按图3所示用带火星的木条分别以A、B两种方式迅速插入,观
察到木条复燃,且在A中燃烧比在B中燃烧更旺。从以上实验现象可知氧气的性质有
12.(7分)某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量。
(1)甲同学设计图1装置进行实验,该反应的文字或符号表达式为
。红磷燃烧的过程
中发现烧杯内的导管口有少量气泡冒出,装置冷却后打开止水夹,吸入集气瓶内的水会
(选填“大于”,“小于”,或者“等于”)集气瓶容积的1/5。
(2)乙同学设计出了如图2所示的实验装置。
燃烧匙
资料:a.白磷燃烧的最低温度约为40℃:
b.实验过程中导管始终没在水中。
操作:①在集气瓶里装进适量体积的水,燃烧匙里放一块
图1
图2
白磷,按图示装置连接仪器进行实验,从白磷开始燃烧到
最后熄灭冷却至室温的过程中,集气瓶内水面的变化情况是
比图1装置,图2装置的
优点有」
(填一条)。
②待集气瓶完全冷却至室温,量出集气瓶中水的体积是b,整个集气瓶的容积是c,根据a、b、c
三个数据,计算出空气中氧气的体积分数为20%。已知c=60mL,a=10mL,则b=
ml。
温
E
度
强
除
蒸
c
D
“压强
水
温度
图3
0
图4
时间
(3)丙同学利用图3装置测定空气中氧气含量并结合传感器技术,测得实验过程中容器内气体压强、
温度变化趋势如图4所示。请结合实验原理写出图4中DE段气体压强突然变化的操作是
-,图4
中AB段压强增大的原因是。一
九年级化学4