第一单元 少年有梦 单元测试-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

2026-2027学年七年级上册道德与法治单元自测 第一单元 少年有梦·基础通关卷 （考试时间：60分钟　　试卷满分：100分） 教材版本：部编版（统编版）2024年新版教材 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，请将自己的姓名、班级、考号填写在答题处。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，把所选答案的字母填在题后的括号内。 3．回答非选择题时，将答案写在题目下方的答题处，写在本试卷其他位置无效。 4．测试范围：第一单元 少年有梦（第一课～第三课）。 5．考试结束后，将本试卷交回。 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．初中阶段对我们的成长具有独特的价值。下列说法正确的是（　　） ①初中阶段为我们发展提供了新的机会　　②初中阶段对我们成长提出了新的要求 ③初中阶段的学习成绩决定我们的一生　　④初中阶段是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ 【答案】B　【解析】初中阶段为我们发展提供了新的机会，对我们成长提出了新的要求，对我们的人生具有独特的价值，①②④正确；学习成绩并不能决定人的一生，③说法过于绝对。 2．“凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们，进入初中后应当（　　） A．顺其自然，不必规划 B．学会规划自己的初中生活 C．只关注学习成绩 D．完全听从父母的安排 【答案】B　【解析】“预则立，不预则废”强调事先规划的重要性，启示我们要学会规划初中生活。 3．做好初中生活规划，首先要（　　） A．制订详细的作息时间表 B．确定个人发展目标 C．向同学请教学习方法 D．参加各种社团活动 【答案】B　【解析】做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标，再制订切实可行的行动方案。 4．“不积跬步，无以至千里。”这启示我们落实“努力”应当（　　） A．好高骛远　　B．急功近利　　C．每天进步一点点　　D．只做惊天动地的大事 【答案】C　【解析】“不积跬步，无以至千里”强调积累，启示我们要每天进步一点点。 5．苏格拉底说：“认识你自己。”正确认识自己（　　） ①有助于增强自信，促进自我发展　　②有助于促进与他人的交往 ③有助于正确处理个人与社会的关系　　④可以让我们不犯任何错误 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ 【答案】A　【解析】正确认识自己有助于增强自信、促进自我发展，有助于促进与他人的交往，有助于正确处理个人与社会的关系，①②③正确；④“不犯任何错误”说法绝对。 6．下列属于通过他人评价来认识自己的是（　　） A．通过照镜子观察自己的外貌 B．通过考试成绩分析自己的水平 C．听取同学对自己性格的评价 D．通过参加劳动了解自己的能力 【答案】C　【解析】听取同学的评价属于通过他人评价认识自己；A、B属于自我分析，D属于在生活实践中认识自己。 7．“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。”这告诉我们（　　） A．他人的评价都是正确的 B．他人的评价是我们认识自己的一面镜子 C．只听取表扬，不听取批评 D．他人评价比自我评价更重要 【答案】B　【解析】“以人为镜，可以明得失”说明他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己的客观认识。 8．对待他人的评价，我们的正确态度是（　　） A．全盘接受，不加分辨 B．客观冷静，既不盲从也不轻视 C．置之不理，坚持己见 D．只接受赞美性的评价 【答案】B　【解析】我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 9．“金无足赤，人无完人。”这启示我们做更好的自己，应当（　　） A．只看到自己的优点 B．学会接纳自己，接纳自己的全部 C．忽视自己的缺点 D．完全按照他人的要求改变自己 【答案】B　【解析】“金无足赤，人无完人”说明每个人都有不足，应学会接纳自己，接纳自己的全部。 10．小美觉得自己长相普通，但她擅长绘画，积极参加学校美术社团，作品多次获奖。小美的做法告诉我们（　　） A．要善于欣赏自己的长处和优势 B．只有长相出众才能获得成功 C．应该把全部精力放在容貌上 D．参加社团活动比学习更重要 【答案】A　【解析】小美发挥绘画特长并取得成绩，说明要学会欣赏自己的长处和优势。 11．“有梦想，就会有希望。”对这句话理解正确的是（　　） A．只要有梦想，就一定能成功 B．梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 C．梦想是不切实际的幻想 D．梦想越多越好 【答案】B　【解析】梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 12．做有梦想的少年，应当（　　） ①树立远大志向　　②早立志、立大志、立长志 ③紧扣时代脉搏　　④只考虑个人利益 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ 【答案】A　【解析】做有梦想的少年，应当树立远大志向，早立志、立大志、立长志；应当紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人，①②③正确；④“只考虑个人利益”错误。 13．“学习是立身做人的永恒主题。”对此理解正确的是（　　） A．学习只是学生时代的事情 B．学习只包括知识的获取 C．学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 D．学习只关乎个人的前途 【答案】C　【解析】学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；学习不局限于学校，也不只包括知识获取，更关乎民族的未来和发展。 14．下列属于学习的有（　　） ①在课堂上学习数学知识　　②在家里学做饭 ③和同学一起参加志愿服务　　④沉迷网络游戏 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ 【答案】A　【解析】学习并不局限在学校，课堂听讲、在家学做饭、参加志愿服务都是学习，①②③正确；沉迷网络游戏不是学习，④排除。 15．“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这启示我们学会学习应当（　　） A．独立思考，拒绝合作 B．与同学交流合作，取长补短 C．完全依赖老师和家长 D．只学习书本知识 【答案】B　【解析】“独学而无友，则孤陋而寡闻”强调合作学习的重要性，启示我们要善于与同学交流合作。 16．学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为（　　） A．死记硬背　　B．机械训练　　C．探究、发现、体验和感悟　　D．题海战术 【答案】C　【解析】学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 17．“少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。”这告诉我们（　　） A．有梦想就够了　　B．实现梦想需要努力行动　　C．梦想无法实现　　D．行动比梦想更重要 【答案】B　【解析】这句话强调实现梦想必须付诸行动。 18．将个人梦想与中国梦有机结合，要求我们（　　） A．只关注个人利益 B．坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格 C．放弃个人梦想 D．等待他人帮助实现梦想 【答案】B　【解析】我们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦有机结合。 19．进入初中后，小明觉得课程变多了、作业变难了。他应该（　　） A．消极对待，逃避困难 B．珍视当下，把握机遇，积极追求进步 C．抱怨老师和学校 D．放弃学习，另找出路 【答案】B　【解析】面对初中生活的各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，积极追求进步，在担当中历练，在尽责中成长。 20．以下是几位同学对中学生活的看法，其中正确的是（　　） A．小华：中学时代是人生中最轻松的时期 B．小丽：中学时代为我们的一生奠定重要基础，具有独特价值 C．小刚：升入中学就意味着长大了，可以不听父母的 D．小敏：中学阶段只要学习成绩好就行 【答案】B　【解析】初中阶段为我们发展提供了新的机会，对我们的人生具有独特的价值，为我们的成长奠定重要基础，B正确。 二、非选择题（本题共4小题，共60分） 21．（12分）【规划初中生活】 新学期开始，某校七年级（1）班召开“我的初中生活规划”主题班会。同学们纷纷交流自己的打算：有的同学想在书法上有所进步，有的同学希望提高英语成绩，还有的同学计划每周参加一次志愿服务。班主任老师说：“初中三年转瞬即逝，早规划、早行动，才能不负美好时光。” （1）为什么说初中阶段对我们的人生具有独特的价值？（4分） （2）结合材料和所学知识，谈谈我们应该如何做好初中生活规划。（8分） 【（1）答案】①初中阶段为我们发展提供了新的机会；②初中阶段对我们成长提出了新的要求；③我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期。（答出两点即可得4分） 【（2）答案】①应当先确定个人发展目标。要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和自身的性格、能力、兴趣爱好等条件，设定合理的发展目标；②还应当制订切实可行的行动方案。可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表；③更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。（每点3分，答出三点即可得8分，言之有理可酌情给分） 22．（16分）【正确认识自我】 材料一　进入初中后，小宇发现身边的同学都很优秀：有的成绩好，有的会乐器，有的擅长运动。相比之下，他觉得自己一无是处，情绪十分低落。 材料二　班主任发现后，找小宇谈话，肯定了他做事认真、乐于助人的优点，也建议他多参加集体活动，发现自己的潜能。在老师和同学的帮助下，小宇逐渐找到了自信。 （1）小宇对自己的认识存在什么问题？请运用所学知识加以分析。（6分） （2）结合材料二，谈谈我们应如何做更好的自己。（10分） 【（1）答案】小宇只看到自己的不足，没有全面、客观地认识自己。（2分）正确认识自己，应当通过自我分析、他人评价、生活实践等多种途径，既看到自己的缺点，也看到自己的优点和长处；要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。（4分） 【（2）答案】①要学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势，如材料中老师肯定他“做事认真、乐于助人”；②要学会接纳自己，接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点，以乐观、勇气和智慧面对现实；③要不断完善自己，善于发挥自己的优点和长处，主动改正缺点，弥补不足；④要不断发掘自己的潜能，积极参加集体活动，通过学习和实践发现自己的兴趣爱好，找到适合自己的发展空间。（每点2.5分，答出四点得10分，言之有理可酌情给分） 23．（18分）【梦想与学习】 材料一　2024年，“嫦娥六号”实现世界首次月球背面采样返回。中国航天人用几十年的努力，把“上九天揽月”的梦想一步步变成现实。 材料二　某校七年级开展“我的梦想”主题活动。有同学说：“我的梦想是当一名医生，救死扶伤。”也有同学说：“我想当一名乡村教师，让山里的孩子走出大山。” （1）为什么要有梦想？（6分） （2）结合材料一，谈谈我们应如何实现梦想。（6分） （3）请写出你的一个梦想，并说明你将如何为它努力。（6分） 【（1）答案】①梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；②有梦想，就会有希望；③人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。（每点2分，共6分） 【（2）答案】①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习；②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；③要坚定理想信念，将自己的梦想与中国梦有机结合，为实现梦想不懈奋斗。（每点2分，共6分） 【（3）答案】示例：我的梦想是成为一名航天工程师，为祖国的航天事业贡献力量。（2分）为此，我要树立远大志向、紧扣时代脉搏；现在努力学习科学文化知识，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯；积极参加科技社团活动，提高动手实践能力，把梦想落实在每一天的具体行动中。（4分，言之有理即可） 24．（14分）【实践探究】 进入初中，新的环境、新的同学、新的学习任务，给我们带来了新的挑战。某校七年级（2）班准备开展“适应新生活，追逐新梦想”的主题活动。 （1）请你为本次活动设计两种活动形式。（4分） （2）作为班级一员，请你围绕“如何尽快适应初中生活”向同学们提出三条建议。（6分） （3）请你写一句激励自己在新学期努力向上的话。（4分） 【（1）答案】示例：举办“我的初中生活规划”主题演讲比赛；开展“新起点·新梦想”手抄报展评；组织“学长学姐面对面”经验交流会；参观校史馆，了解学校发展历程等。（答出两种即可得4分，其他合理形式亦可） 【（2）答案】①珍视当下，把握机遇，积极追求进步，确立更高的发展目标；②合理规划初中生活，先确定个人发展目标，再制订切实可行的行动方案，并持之以恒地落实；③主动与新同学交往，积极参加集体活动，在担当中历练，在尽责中成长；④正确认识自己，学会欣赏和接纳自己，不断发掘自己的潜能。（每条2分，答出三条即可得6分） 【（3）答案】示例：梦想从学习开始，事业靠本领成就。（符合题意、积极向上即可得4分） 安徽省合肥市长丰县徐庙中学　道德与法治学科组　命制 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级上册道德与法治单元自测 第一单元 少年有梦·基础通关卷 （考试时间：60分钟　　试卷满分：100分） 教材版本：部编版（统编版）2024年新版教材 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，请将自己的姓名、班级、考号填写在答题处。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，把所选答案的字母填在题后的括号内。 3．回答非选择题时，将答案写在题目下方的答题处，写在本试卷其他位置无效。 4．测试范围：第一单元 少年有梦（第一课～第三课）。 5．考试结束后，将本试卷交回。 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．初中阶段对我们的成长具有独特的价值。下列说法正确的是（　　） ①初中阶段为我们发展提供了新的机会　　②初中阶段对我们成长提出了新的要求 ③初中阶段的学习成绩决定我们的一生　　④初中阶段是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ 2．“凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们，进入初中后应当（　　） A．顺其自然，不必规划 B．学会规划自己的初中生活 C．只关注学习成绩 D．完全听从父母的安排 3．做好初中生活规划，首先要（　　） A．制订详细的作息时间表 B．确定个人发展目标 C．向同学请教学习方法 D．参加各种社团活动 4．“不积跬步，无以至千里。”这启示我们落实“努力”应当（　　） A．好高骛远　　B．急功近利　　C．每天进步一点点　　D．只做惊天动地的大事 5．苏格拉底说：“认识你自己。”正确认识自己（　　） ①有助于增强自信，促进自我发展　　②有助于促进与他人的交往 ③有助于正确处理个人与社会的关系　　④可以让我们不犯任何错误 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ 6．下列属于通过他人评价来认识自己的是（　　） A．通过照镜子观察自己的外貌 B．通过考试成绩分析自己的水平 C．听取同学对自己性格的评价 D．通过参加劳动了解自己的能力 7．“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。”这告诉我们（　　） A．他人的评价都是正确的 B．他人的评价是我们认识自己的一面镜子 C．只听取表扬，不听取批评 D．他人评价比自我评价更重要 8．对待他人的评价，我们的正确态度是（　　） A．全盘接受，不加分辨 B．客观冷静，既不盲从也不轻视 C．置之不理，坚持己见 D．只接受赞美性的评价 9．“金无足赤，人无完人。”这启示我们做更好的自己，应当（　　） A．只看到自己的优点 B．学会接纳自己，接纳自己的全部 C．忽视自己的缺点 D．完全按照他人的要求改变自己 10．小美觉得自己长相普通，但她擅长绘画，积极参加学校美术社团，作品多次获奖。小美的做法告诉我们（　　） A．要善于欣赏自己的长处和优势 B．只有长相出众才能获得成功 C．应该把全部精力放在容貌上 D．参加社团活动比学习更重要 11．“有梦想，就会有希望。”对这句话理解正确的是（　　） A．只要有梦想，就一定能成功 B．梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 C．梦想是不切实际的幻想 D．梦想越多越好 12．做有梦想的少年，应当（　　） ①树立远大志向　　②早立志、立大志、立长志 ③紧扣时代脉搏　　④只考虑个人利益 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ 13．“学习是立身做人的永恒主题。”对此理解正确的是（　　） A．学习只是学生时代的事情 B．学习只包括知识的获取 C．学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 D．学习只关乎个人的前途 14．下列属于学习的有（　　） ①在课堂上学习数学知识　　②在家里学做饭 ③和同学一起参加志愿服务　　④沉迷网络游戏 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ 15．“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这启示我们学会学习应当（　　） A．独立思考，拒绝合作 B．与同学交流合作，取长补短 C．完全依赖老师和家长 D．只学习书本知识 16．学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为（　　） A．死记硬背　　B．机械训练　　C．探究、发现、体验和感悟　　D．题海战术 17．“少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。”这告诉我们（　　） A．有梦想就够了　　B．实现梦想需要努力行动　　C．梦想无法实现　　D．行动比梦想更重要 18．将个人梦想与中国梦有机结合，要求我们（　　） A．只关注个人利益 B．坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格 C．放弃个人梦想 D．等待他人帮助实现梦想 19．进入初中后，小明觉得课程变多了、作业变难了。他应该（　　） A．消极对待，逃避困难 B．珍视当下，把握机遇，积极追求进步 C．抱怨老师和学校 D．放弃学习，另找出路 20．以下是几位同学对中学生活的看法，其中正确的是（　　） A．小华：中学时代是人生中最轻松的时期 B．小丽：中学时代为我们的一生奠定重要基础，具有独特价值 C．小刚：升入中学就意味着长大了，可以不听父母的 D．小敏：中学阶段只要学习成绩好就行 二、非选择题（本题共4小题，共60分） 21．（12分）【规划初中生活】 新学期开始，某校七年级（1）班召开“我的初中生活规划”主题班会。同学们纷纷交流自己的打算：有的同学想在书法上有所进步，有的同学希望提高英语成绩，还有的同学计划每周参加一次志愿服务。班主任老师说：“初中三年转瞬即逝，早规划、早行动，才能不负美好时光。” （1）为什么说初中阶段对我们的人生具有独特的价值？（4分） （2）结合材料和所学知识，谈谈我们应该如何做好初中生活规划。（8分） 22．（16分）【正确认识自我】 材料一　进入初中后，小宇发现身边的同学都很优秀：有的成绩好，有的会乐器，有的擅长运动。相比之下，他觉得自己一无是处，情绪十分低落。 材料二　班主任发现后，找小宇谈话，肯定了他做事认真、乐于助人的优点，也建议他多参加集体活动，发现自己的潜能。在老师和同学的帮助下，小宇逐渐找到了自信。 （1）小宇对自己的认识存在什么问题？请运用所学知识加以分析。（6分） （2）结合材料二，谈谈我们应如何做更好的自己。（10分） 23．（18分）【梦想与学习】 材料一　2024年，“嫦娥六号”实现世界首次月球背面采样返回。中国航天人用几十年的努力，把“上九天揽月”的梦想一步步变成现实。 材料二　某校七年级开展“我的梦想”主题活动。有同学说：“我的梦想是当一名医生，救死扶伤。”也有同学说：“我想当一名乡村教师，让山里的孩子走出大山。” （1）为什么要有梦想？（6分） （2）结合材料一，谈谈我们应如何实现梦想。（6分） （3）请写出你的一个梦想，并说明你将如何为它努力。（6分） 24．（14分）【实践探究】 进入初中，新的环境、新的同学、新的学习任务，给我们带来了新的挑战。某校七年级（2）班准备开展“适应新生活，追逐新梦想”的主题活动。 （1）请你为本次活动设计两种活动形式。（4分） （2）作为班级一员，请你围绕“如何尽快适应初中生活”向同学们提出三条建议。（6分） （3）请你写一句激励自己在新学期努力向上的话。（4分） 安徽省合肥市长丰县徐庙中学　道德与法治学科组　命制 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $