精品解析：吉林四平市伊通满族自治县第十四中学校 2026-2027学年上学期学情自测七年级道德与法治试题

吉林四平市伊通满族自治县第十四中学校2026-2027学年 上学期学情自测七年级道德与法治试题 一、选择题（下列各题只有一个正确选项。每小题2分，共26分） 1. 青青校园，豆蔻年华。我们最美的青春在中学度过，有的人，梦想起于中学，激励一生奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基。初中阶段（ ） ①为我们的发展提供了新的机会 ②对我们的人生具有独特的价值 ③是规划未来之路的重要时期 ④决定了我们一生事业的成败 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：中学生活意味着新的机会和可能，能为我们的发展提供新的机会，故①说法符合题意； ②：中学时代是人生发展的一个新阶段，对我们的人生具有独特的价值和意义，故②说法符合题意； ③：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，是规划未来之路的重要时期，故③说法符合题意； ④：中学时代虽然重要，但不能决定一生事业的成败，努力奋斗才能成就事业，“决定”一词说法太绝对，故④说法错误； 2. “金秋九月，我告别小学，满怀希望跨进中学校园，我有了一个新的名字——中学生！”这对我们的成长提出了新的要求，这些要求不包括（ ） A. 越来越坚强，能坚持，有韧劲 B. 越来越以自我为中心，以我为主 C. 越来越包容，尊重他人，学会合作 D. 越来越踏实，努力学习，勤于思考 【答案】B 【解析】 【详解】A：进入中学，我们需要越来越坚强，能坚持，有韧劲，这是成长的新要求，故 A 说法正确； B：成长要求我们学会合作、包容，以自我为中心不利于人际交往和个人进步，不是成长的新要求，故 B 说法错误； C：进入中学，我们需要越来越包容，尊重他人，学会合作，这是成长的新要求，故 C 说法正确； D：进入中学，我们需要越来越踏实，努力学习，勤于思考，这是成长的新要求，故 D 说法正确。 3. 下面是七年级（2）班黑板报中两个板块的标题。该期黑板报的主题最有可能是（ ） 板块一：谋定而后动，知止而有得 板块二：宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井 A. 确定兴趣爱好 B. 规划初中生活 C. 自觉服务社会 D. 发扬实干精神 【答案】B 【解析】 【详解】A：确定兴趣爱好侧重于个人特长与喜好，而题干名言主旨在于做事前的筹划，故A说法不符合题意； B：两句古语均突出了事前计划与预防的重要性，启示我们要合理安排时间，契合规划初中生活的主题，故B说法符合题意； C：自觉服务社会强调的是社会责任与奉献意识，材料未体现服务社会的内容，故C说法不符合题意； D：发扬实干精神强调的是脚踏实地去做，而题干侧重的是行动前的思考与准备，故D说法不符合题意； 4. “为者常成，行者常至。”这启示我们有了规划，更要（ ） A. 不断调整规划让它更合理 B. 持之以恒去努力执行计划 C. 知道规划的重要性和意义 D. 考虑自身的实际和社会需求 【答案】B 【解析】 【详解】A：不断调整规划侧重于计划的完善，而题干名言强调的是行动与坚持，故A不符合题意； B：“为者常成，行者常至”意指努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以到达目的地，强调了持之以恒的行动，故B符合题意； C：知道规划的重要性属于认知层面，题干强调的是实践层面，故C不符合题意； D：考虑自身实际和社会需求是制定规划时的要求，而非有了规划后的行动要求，故D不符合题意。 5. “认识自己，方能认识人生”“人若是看透了自己，便不会再小看别人。”这两则名言都说明了认识自己的重要性。正确认识自己（ ） ①保证了我们做事成功 ②有助于促进与他人的交往 ③有助于促进自我发展 ④有助于正确处理个人与社会的关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：正确认识自己有利于我们做事成功，但“保证了”说法过于绝对，故①说法错误； ②：正确认识自己有助于促进与他人的交往，故②说法正确； ③：正确认识自己有助于促进自我发展，故③说法正确； ④：正确认识自己有助于更好地融入社会，正确处理个人与社会的关系，故④说法正确； 6. 进入初中后，阳阳发现自己既长高了又长胖了。这体现出他认识自己的途径是（ ） A. 他人评价 B. 心理特征 C. 生理状况 D. 社会关系 【答案】C 【解析】 【详解】A：他人评价是指通过他人的看法和反馈来认识自己，题干中阳阳是通过观察自己的身体变化来认识自己，未涉及他人评价，故 A 说法不符合题意； B：心理特征通常包括性格、情绪、兴趣爱好等方面，而长高长胖属于身体外貌变化，不属于心理特征，故 B 说法不符合题意； C：生理状况是指个体的身体状态、外貌、健康状况等，题干中阳阳发现自己长高长胖，正是通过观察生理状况来认识自己的体现，故 C 说法符合题意； D：社会关系是指个体在社会中所处的位置和与他人之间的关系，题干未涉及社会关系内容，故 D 说法不符合题意； 7. 道德与法治课上，学习小组围绕“在生活实践中认识自己”这一主题展开了讨论。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们（ ） ①不断证明自己、检视自己 ②更加了解自己的优势和不足 ③对自己的认识更加准确 ④自我形象变得十全十美 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：通过生活实践，我们能够不断证明自己、检视自己，从而更好地成长，故①说法正确； ②：在学习、劳动等实践中，我们能更加了解自己的优势和不足，做到扬长避短，故②说法正确； ③：生活实践能提供客观反馈，让我们对自己的认识更加准确，故③说法正确； ④：人无完人，自我形象不可能变得十全十美，该说法过于绝对，故④说法错误； 8. “天生我材必有用”表达出诗人李白洒脱、乐观的人生态度。下列选项最符合这句诗的主旨的是（ ） A. 自命清高 B. 涵养品格 C. 欣赏自己 D. 骄傲自大 【答案】C 【解析】 【详解】A：自命清高含贬义，意指自以为优越，与诗句传递的自信乐观精神不一致，故 A 说法不符合题意； B：涵养品格主要涉及道德层面的修养，而诗句重在强调对自身才能的认可，故 B 说法不符合题意； C：该诗句表明相信自己的才能终会有用，彰显了对自我价值的认可与欣赏，故 C 说法符合题意； D：骄傲自大是一种自负心理，往往看不起他人，与健康的自信态度相悖，故 D 说法不符合题意； 9. 小夏是出了名的“马虎先生”，试卷忘写名字，文具忘在家里，纽扣扣错位置……他很想改正这些缺点，你会建议他（ ） ①等长大了再改正缺点 ②从最容易改正的缺点开始 ③只看自己的优点长处 ④请求老师同学们的协助监督 A. ③④ B. ②③ C. ①② D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：改正缺点需要立即行动，从现在做起，不能拖延等待，故①说法错误； ②：从最容易改正的缺点开始，有利于积累成功经验，增强自信，故②说法符合题意； ③：正确认识自己需要正视不足，只看优点不利于针对性改进，故③说法错误； ④：寻求老师同学的协助监督，能借助外部力量帮助更好地发现和改正缺点，故④说法符合题意； 10. “我长大想当科学家”“我想当天文学家”“我想当航天工程师”同学们把自己亲手制作的梦想卡贴在“锦绣75年，我和祖国共成长”梦想留言板上。这表明（ ） A. 只要有梦想就一定会实现 B. 梦想是对未来美好生活的愿望 C. 编织人生梦想是青少年时期的主要课题 D. 少年的梦想都是天马行空的想象，无法实现 【答案】B 【解析】 【详解】 A：梦想的实现需要付出努力，并非只要有梦想就一定会实现，说法过于绝对，故A说法错误； B：同学们表达的“想当科学家”等是对未来职业和生活的期盼，体现了梦想是对未来美好生活的愿望，故B符合题意； C：编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，学习往往是青少年的主要任务，选项表述不准确，故C说法错误； D：少年的梦想虽然有时不切实际，但通过努力是可以实现的，并非都是无法实现的想象，故D说法错误； 11. “长征五号”总设计师李东年幼时就梦想着长大后能做自己心目中“最牛的事情”——发射卫星火箭。高考报志愿时，这一想法就像种子一样苏醒，促使他毅然选择北京航空航天大学。学成毕业后，他与同事二十年磨一剑，终于实现了“长征五号”的成功首飞。这说明（ ） ①志向是人生的航标 ②志向是奋斗的原动力 ③我们要早立志、立大志、立长志 ④立志就一定会成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 ①：李东因年幼时的航天梦想选择专业并为之努力，说明志向指引人生方向，是人生的航标，故①符合题意； ②：梦想促使他高考择校、与同事二十年奋斗实现目标，体现志向是奋斗的原动力，故②符合题意； ③：李东幼年时立下志向并长期坚持，启示我们要早立志、立大志、立长志，故③符合题意； ④：“立志就一定会成功”说法绝对，成功还需努力等多种因素，故④说法错误； 故本题选A。 12. 学习并不局限在学校，我们生活中所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。这说明（ ） A. 学习就是课堂上的听讲和做作业 B. 学习不需要思考，只要记住就行 C. 带着心态学习，生活中的点点滴滴都是学习 D. 学习只在学生时期进行，毕业后就不用学习了 【答案】C 【解析】 【详解】A：学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人，范围广泛，不只限于课堂，故A说法错误； B：学习过程需要主动思考和探究，不能仅靠死记硬背，故B说法错误； C：题干指出学习存在于生活的各个方面，带着学习心态，处处皆可为学，故C符合题意； D：学习贯穿人的一生，毕业并不意味着学习的结束，故D说法错误； 13. 在某职业技术学院开学典礼上，魏老师分享了自己的求学之路。她求学26载，从一名中专生逆袭为博士后，成长为大学教师。魏老师的成长经历告诉我们（ ） A. 学习点亮生命，奋斗成就未来 B. 重视书本学习，远离社会实践 C. 学习充满困惑，没有捷径可循 D. 学习仅在学校，读书只在校园 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性、学习的内容及具体形式。 A： 魏老师从中专生逆袭为博士后，正是通过持续学习实现个人成长，用奋斗书写人生价值，这体现了学习对生命的点亮作用和奋斗的重要性，与“学习点亮生命，奋斗成就未来”的表述一致，故A符合题意； B：学习不仅包括书本知识学习，还包括社会实践学习，二者缺一不可，“远离社会实践”的说法违背正确学习观念，故B说法错误； C：题文重点展现魏老师通过学习实现成长的积极历程，未体现“学习充满困惑”的内容，且“没有捷径可循”并非本题核心主旨，故C不符合题意； D：学习是终身的过程，不仅局限于学校和校园，生活中的点滴都能成为学习的素材，“学习仅在学校，读书只在校园”的说法错误，故D说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（共34分） 14. 班会课上，同学们畅谈了他们对初中生活的不同感受。 小芳：初中生活是崭新的。初中生活为我们的发展提供了新的机会，每一次尝试与努力，都会让我收获成长的喜悦。 小明：初中的学习内容是丰富的。每天的课时变多了、科目也变多了、学习的时间变长了，虽然很累，但是我却收获了很多。 （1）初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？（写出两点即可） （2）初中阶段的学习内容包括什么？ （3）初中生活的序幕刚刚拉开，我们应该如何做？ 【答案】（1）①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。 （2）初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 （3）我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 15. 阅读材料，回答问题。 小云在给“知心姐姐”的来信中写道：“升入初中后，我越来越在意别人对我的看法。同学们说我性格内向、不爱说话，我觉得自己一无是处，真的很自卑，不知道该怎么办。” （1）小云应该如何对待他人的评价？ （2）小云没有接纳自己，接纳自己的全部包括什么？ （3）如果你是知心姐姐，结合材料和所学知识，给小云提两条建议，帮助她做更好的自己。 【答案】（1）要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 （2）既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。 （3）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。（任选2条作答即可） 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查正确对待他人评价，需要结合材料进行关键词提炼； 我越来越在意别人对我的看法，可联系正确对待他人评价的要求。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 从设问可知要考查做更好的自己，需要结合材料进行关键词提炼； 同学们说我性格内向、不爱说话，我觉得自己一无是处，真的很自卑，可联系做更好的自己的要求。 16. 阅读材料，回答问题。 小明和小强是同班同学，也是一对好朋友。最近，小明发现小强不再像以前那样热爱学习了，而且不止一次地听小强说“学习无用”，甚至表露出了“躺平式学习”“混日子”的打算。对于小强的错误言行，作为好朋友的小明真可谓是看在眼里，急在心里。 （1）你赞同小强说的“学习无用”的观点吗？请运用所学知识说明理由。 （2）我们应该如何努力学习、善于学习？（写出两点即可） 【答案】（1）不赞成。①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （2）①我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 【解析】 【小问1详解】 不赞成“学习无用”的观点，学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展，学校是我们现阶段的基本任务，是报国为民的重要基础，可以提升我们的智慧和品德，拥有实现梦想的持续力量等。 【小问2详解】 略 17. 阅读材料，回答问题。 苏翊鸣是单板滑雪运动员，他从小就练习滑雪，确立了参加奥运会的梦想，在北京冬奥会上争得一枚金牌和一枚银牌。习近平总书记在给他的信中指出：“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。” （1）梦想对我们个人的重要作用是什么？ （2）材料启示我们如何做有梦想的少年？ （3）我们成就梦想的重要路径是什么？ 【答案】（1）梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 （2）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （3）学习是我们成就梦想的重要路径。 18. 下面是小林同学步入初中生活后的几个生活情境，让我们一起去体验小林的青春之旅。 【开启初中生活】 金秋九月，小林跨入中学的大门，妈妈对他说：“初中阶段是新的开始，对人的一生有特殊的意义和价值。愿你珍惜初中生活，收获成长的喜悦。” （1）你向小林具体解释一下，初中阶段对人的一生有怎样的价值？ 【正确认识自我】 在期中综合素质评价时，班主任这样评价小林：你是一个聪明、阳光、爱读书的学生，遵守纪律、学习优秀，希望你继续努力，争取更大的进步！ （2）材料中小林是通过哪种途径来认识自己的？ （3）这种途径对小林认识自己起到什么作用？ 【规划好新生活】 生活需要做好规划，就如同航行需要指南针。规划让生活有方向，目标更清晰，它能合理分配时间与资源，减少迷茫与混乱，帮助我们有条不紊地迈向成功的未来。 （4）运用所学知识谈谈生活需要规划的原因。 （5）谈谈你准备如何做好初中生活规划？ 【答案】（1）①中学时代是人生发展的一个新阶段，虽时间不长却为我们的一生奠定重要基础；②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富厚实的底色；③初中阶段我们处于生命成长的“拔节孕穗期”，初步形成世界观、人生观、价值观，对个人成长有特殊意义和价值。 （2）通过他人的评价来认识自己。 （3）他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。 （4）生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 （5）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 从设问中可知要考查认识自己的途径的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 班主任对小林的评价，可知属于他人评价。 【小问3详解】 略 【小问4详解】 略 【小问5详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林四平市伊通满族自治县第十四中学校2026-2027学年 上学期学情自测七年级道德与法治试题 一、选择题（下列各题只有一个正确选项。每小题2分，共26分） 1. 青青校园，豆蔻年华。我们最美的青春在中学度过，有的人，梦想起于中学，激励一生奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基。初中阶段（ ） ①为我们的发展提供了新的机会 ②对我们的人生具有独特的价值 ③是规划未来之路的重要时期 ④决定了我们一生事业的成败 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. “金秋九月，我告别小学，满怀希望跨进中学校园，我有了一个新的名字——中学生！”这对我们的成长提出了新的要求，这些要求不包括（ ） A. 越来越坚强，能坚持，有韧劲 B. 越来越以自我为中心，以我为主 C. 越来越包容，尊重他人，学会合作 D. 越来越踏实，努力学习，勤于思考 3. 下面是七年级（2）班黑板报中两个板块的标题。该期黑板报的主题最有可能是（ ） 板块一：谋定而后动，知止而有得 板块二：宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井 A. 确定兴趣爱好 B. 规划初中生活 C. 自觉服务社会 D. 发扬实干精神 4. “为者常成，行者常至。”这启示我们有了规划，更要（ ） A. 不断调整规划让它更合理 B. 持之以恒去努力执行计划 C. 知道规划的重要性和意义 D. 考虑自身的实际和社会需求 5. “认识自己，方能认识人生”“人若是看透了自己，便不会再小看别人。”这两则名言都说明了认识自己的重要性。正确认识自己（ ） ①保证了我们做事成功 ②有助于促进与他人的交往 ③有助于促进自我发展 ④有助于正确处理个人与社会的关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 进入初中后，阳阳发现自己既长高了又长胖了。这体现出他认识自己的途径是（ ） A. 他人评价 B. 心理特征 C. 生理状况 D. 社会关系 7. 道德与法治课上，学习小组围绕“在生活实践中认识自己”这一主题展开了讨论。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们（ ） ①不断证明自己、检视自己 ②更加了解自己的优势和不足 ③对自己的认识更加准确 ④自我形象变得十全十美 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. “天生我材必有用”表达出诗人李白洒脱、乐观的人生态度。下列选项最符合这句诗的主旨的是（ ） A. 自命清高 B. 涵养品格 C. 欣赏自己 D. 骄傲自大 9. 小夏是出了名的“马虎先生”，试卷忘写名字，文具忘在家里，纽扣扣错位置……他很想改正这些缺点，你会建议他（ ） ①等长大了再改正缺点 ②从最容易改正的缺点开始 ③只看自己的优点长处 ④请求老师同学们的协助监督 A. ③④ B. ②③ C. ①② D. ②④ 10. “我长大想当科学家”“我想当天文学家”“我想当航天工程师”同学们把自己亲手制作的梦想卡贴在“锦绣75年，我和祖国共成长”梦想留言板上。这表明（ ） A. 只要有梦想就一定会实现 B. 梦想是对未来美好生活的愿望 C. 编织人生梦想是青少年时期的主要课题 D. 少年的梦想都是天马行空的想象，无法实现 11. “长征五号”总设计师李东年幼时就梦想着长大后能做自己心目中“最牛的事情”——发射卫星火箭。高考报志愿时，这一想法就像种子一样苏醒，促使他毅然选择北京航空航天大学。学成毕业后，他与同事二十年磨一剑，终于实现了“长征五号”的成功首飞。这说明（ ） ①志向是人生的航标 ②志向是奋斗的原动力 ③我们要早立志、立大志、立长志 ④立志就一定会成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 学习并不局限在学校，我们生活中所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。这说明（ ） A. 学习就是课堂上的听讲和做作业 B. 学习不需要思考，只要记住就行 C. 带着心态学习，生活中的点点滴滴都是学习 D. 学习只在学生时期进行，毕业后就不用学习了 13. 在某职业技术学院开学典礼上，魏老师分享了自己的求学之路。她求学26载，从一名中专生逆袭为博士后，成长为大学教师。魏老师的成长经历告诉我们（ ） A. 学习点亮生命，奋斗成就未来 B. 重视书本学习，远离社会实践 C. 学习充满困惑，没有捷径可循 D. 学习仅在学校，读书只在校园 二、非选择题（共34分） 14. 班会课上，同学们畅谈了他们对初中生活的不同感受。 小芳：初中生活是崭新的。初中生活为我们的发展提供了新的机会，每一次尝试与努力，都会让我收获成长的喜悦。 小明：初中的学习内容是丰富的。每天的课时变多了、科目也变多了、学习的时间变长了，虽然很累，但是我却收获了很多。 （1）初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？（写出两点即可） （2）初中阶段的学习内容包括什么？ （3）初中生活的序幕刚刚拉开，我们应该如何做？ 15. 阅读材料，回答问题。 小云在给“知心姐姐”的来信中写道：“升入初中后，我越来越在意别人对我的看法。同学们说我性格内向、不爱说话，我觉得自己一无是处，真的很自卑，不知道该怎么办。” （1）小云应该如何对待他人的评价？ （2）小云没有接纳自己，接纳自己的全部包括什么？ （3）如果你是知心姐姐，结合材料和所学知识，给小云提两条建议，帮助她做更好的自己。 16. 阅读材料，回答问题。 小明和小强是同班同学，也是一对好朋友。最近，小明发现小强不再像以前那样热爱学习了，而且不止一次地听小强说“学习无用”，甚至表露出了“躺平式学习”“混日子”的打算。对于小强的错误言行，作为好朋友的小明真可谓是看在眼里，急在心里。 （1）你赞同小强说的“学习无用”的观点吗？请运用所学知识说明理由。 （2）我们应该如何努力学习、善于学习？（写出两点即可） 17. 阅读材料，回答问题。 苏翊鸣是单板滑雪运动员，他从小就练习滑雪，确立了参加奥运会的梦想，在北京冬奥会上争得一枚金牌和一枚银牌。习近平总书记在给他的信中指出：“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。” （1）梦想对我们个人的重要作用是什么？ （2）材料启示我们如何做有梦想的少年？ （3）我们成就梦想的重要路径是什么？ 18. 下面是小林同学步入初中生活后的几个生活情境，让我们一起去体验小林的青春之旅。 【开启初中生活】 金秋九月，小林跨入中学的大门，妈妈对他说：“初中阶段是新的开始，对人的一生有特殊的意义和价值。愿你珍惜初中生活，收获成长的喜悦。” （1）你向小林具体解释一下，初中阶段对人的一生有怎样的价值？ 【正确认识自我】 在期中综合素质评价时，班主任这样评价小林：你是一个聪明、阳光、爱读书的学生，遵守纪律、学习优秀，希望你继续努力，争取更大的进步！ （2）材料中小林是通过哪种途径来认识自己的？ （3）这种途径对小林认识自己起到什么作用？ 【规划好新生活】 生活需要做好规划，就如同航行需要指南针。规划让生活有方向，目标更清晰，它能合理分配时间与资源，减少迷茫与混乱，帮助我们有条不紊地迈向成功的未来。 （4）运用所学知识谈谈生活需要规划的原因。 （5）谈谈你准备如何做好初中生活规划？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $