吉林省四平市伊通满族自治县景台镇满族九年一贯制学校2025-2026学年七年级上学期第三次检测道德与法治试卷

七年上第三次检测 道德与法治 一、选择题(下列各题只有一个正确选项。每小题2分，共26分) 1.初中阶段是人生美好的年华，带给我们无限的可能。这是因为，初中阶段 () A.让我们实现无限自由 B.每个人的初中生活都是丰富多彩的 C.象征着我们已经长大成人 D.对我们的成长提出了新的要求 2.“你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽。”《人民日报》的这句摘录告诉我们 () A.有梦想，人生就一定很出彩 B.梦想以实现个人利益为目标 C.青少年要积极编织人生梦想 D.树立梦想应当紧扣时代脉搏 3.小明在日记中写道：“在不同的人眼中，我有所不同。老师说我学习很用功，开朗活泼，同学却说我性格内向；邻居认为我勤快有礼貌，家人却说我懒惰还有小脾气。”面对这些不同的评价，小明应该 () A.认真聆听，我行我素 B.客观冷静，避免盲从 C.勇于面对，斤斤计较 D.理性应对，不去理会 4.中华文化中，家文化有着重要的地位。许多家庭都有自己的家谱、家风、家训，家族的历史和风骨在其中延续。对此，下列看法正确的是 () A.家风会潜移默化地影响着家庭成员的价值观念 B.这些家风都是对先人们的缅怀，毫无现实意义 C.所有家风都引导人们向上向善，促进家庭幸福 D.每个家庭都必须有良好的家风家训并世代相传 5.2025年9月3日，某校组织学生观看纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式。在老师的引导下，学生们懂得了：今天的幸福生活是先辈们用生命换来的，要铭记历史，深切体悟先辈们对国家的付出，继承和弘扬抗战精神。这体现了 () A.老师是我们学习知识的引路人 B.老师是我们诚实守信的引路人 C.老师是我们创新思维的引路人 D.老师是我们奉献祖国的引路人 6.小刚因模拟考试失利，情绪低落，开始怀疑自己的学习能力。他的父母严厉批评他“不够努力”，要求他每天必须额外刷题3小时。面对这种情况，小刚的正确做法是() ①接受父母安排，每天熬夜刷题，即使效率低也坚持完成 ②扬长避短，彻底放弃弱势学科，只专注自己擅长的科目 ③与父母沟通学习压力，共同制定合理的作息和复习目标 ④分析试卷错题，查漏补缺，并主动向老师请教学习方法 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 道德与法治试卷 第1页(共4页) 学科网（北京）股份有限公司 7.下列观点对漫画的理解正确的有 () ①积极参与家务劳动，增强家庭责任意识 ②传承中华民族传统家庭美德 ③孝敬父母要从日常生活中的小事做起 ④每个家庭的亲情表现都是相同的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒”。这句俗语告诉我们() A.朋友越多越好，朋友越多越快乐 B.朋友能为我们解决所有问题 C.友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 D.友谊是可有可无的情感 9.最近，饭搭子、学习搭子、运动搭子等“搭子式友谊”引发讨论。搭子，被认为是一种新型社交关系，主打“精准陪伴”。组建自己的搭子，我们要 () A.善解人意，一味讨好 B.亲密无间，不分界限 C.忠诚信任，无限宽容 D.志同道合，志趣相投 10.集体的精神动力之源，推动集体发展的内驱力是 () A.员工 B.愿景 C.薪资 D.福利 11.只有拥有强健的体魄和健康的心理，才能看到生命中更多的希望和光彩，这表明提高生命质量的关键是 () A.保持身心健康 B.学习科学知识 C.乐于帮助他人 D.遵守社会规则 12.一个新生婴儿的诞生，意味着什么？他(她)给家人带来了无数的快乐，给世界增添了新的活力；让人类生命得以延续，让国家增添栋梁之材……这说明了 () ①人的生命是代代接续的 ②一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 ③生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命 ④生命的接续，就是指在身体上接续祖先的生命 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.《中华人民共和国未成年人保护法》第五十九条规定：“任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。”对此，下列说法正确的是 () ①生活中的许多“禁令”是对我们生命安全的保障 ②我们要自觉遵守规则，纠正自己的不当行为 ③我们要牢固树立安全意识，全力保护他人安全 ④我们要树立规则意识，增强安全意识，保护我们的生命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 道德与法治试卷 第2页(共4页) 14.观察漫画，回答问题。(6分)二、非选择题(共34 分) 漫画一 《暑假最后一天》漫画二 《美颜后的“我”》 (1)漫画一体现了规划具有怎样的重要性?(2分) (2)漫画二启示我们要怎样欣赏自己?(2分) (3)结合漫画三，回答建设美好集体应发扬哪一种精神?(2分) 15.阅读材料，回答问题。(6分) 晓晓在日记中写下她的困惑：我喜欢并且擅长绘画，我的梦想就是成为一名画家；并且我的作品经常得到美术老师的肯定与表扬。一次道法课上，我偷偷在下面画画，被老师发现，狠狠批评了一顿，我心里很不舒服，觉得老师特别不理解我，我不知道如何更好地和老师交往。 (1)划线部分体现了正确认识自己的哪两种途径?(2分) (2)如果你是晓晓的好朋友，请从师生关系的角度解答晓晓的疑惑。(2分) (3)努力是梦想和现实的桥梁。请写出一种努力的方法。(2分) 16.阅读材料，回答问题。(5分) 材料一 每年的12月2日是全国交通安全日，安全日的设立是为了提高公民道路交通安全意识，增强公民在发生交通事故时的应对和处理能力。 材料二 每年的5月25 日全国大中学生心理健康日，谐音为“我爱我”。目的是提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。 (1)材料一中划线部分说明，在交通事故真的来临时，我们应该如何提高避险和逃生能力? (2分) (2)结合所学知识回答，心理健康的表现有哪些?(2分) (3)你所在的班级计划举办关于“守护生命”的主题班会，请你为本次班会设计一条宣传标语。(1分) 道德与法治试卷 第 3 页 (共4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 17.阅读材料，回答问题。(6分) 在我们成长的历程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。在家庭生活、学校生活中，我们通过与家庭成员、老师、同学、朋友等交往，学会人与人的相处之道。在集体生活中，我们不断发展和完善自己，逐步走向成熟。 (1)家庭的含义是什么?(2分) (2)集体生活对我们个人成长有什么意义?(答出两点即可)(2分) (3)我们的成长离不开老师的悉心教导。结合所学知识回答怎样建立和谐的师生关系?(答出两点即可)(2分) 18.感悟生命，健康心灵，快乐人生，某校七年级(3)班以此为主题开展系列探究学习活动。请你参与并回答问题。(11分) 【敬畏生命】 在我们的生活中经常闪现着一幅幅感人的画面：有的人站在路口护送老人和孩子过马路；素不相识的人为挽救他人生命争相献血；面对灾难不顾个人安危，奋力救援的逆行身影……这些感人画面诠释了对生命的敬畏之情。 (1)划线部分启示我们应如何敬畏生命?(2分) (2)生命有哪些特点?(答出两点即可)(2分) 【强体修心】 习近平总书记多次在不同场合关注青少年健康成长：“要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课”；“既勤学书本知识，又多学课外知识，还要勤于思考，多想想、多问问，这样就能培养自己的创造精神”。习近平总书记殷切希望全国广大青少年“文明精神、野蛮体魄”，并强调“野蛮体魄”就是强身健体。这要求青少年做体魄强健、人格健全、品学兼优、充满朝气的新时代接班人。 (3)依据材料，运用所学知识回答我们应当怎样积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄?(2分) (4)我们应怎样丰富自己的精神世界?(2分) 【增强韧性】 “天行健，君子以自强不息。”面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 (5)在生活中，你遇到过哪些挫折？你采取的积极做法是什么?(3分) 道德与法治试卷 第4页(共4页) 学科网（北京）股份有限公司 $