内容正文:
一七一中学教育集团2026-2027学年度第一学期
高一年级数学学科9月调研试题(直升班)
(时长:120分钟 总分值:150分)
一、选择题共10小题,每小题5分,共50分.
1.已知全集,集合,则( )
A. B. C. D.
2.已知,,,且,则下列不等式一定成立的是( )
A. B. C. D.
3.如图,在矩形中,E为中点,那么向量等于( )
A. B. C. D.
4.已知,,是三个不同的平面,若,是两条不同的直线,下列命题中正确的是( )
A.若,,则 B.若,,则
C.若,,则 D.若,,则
5.在中,若,则( )
A. B. C. D.
6.设函数,若为增函数,则实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
7.已知向量,是两个单位向量,则“与的夹角为锐角”是“”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
8.在棱长为1的正方体中,点在线段上运动,给出以下四个命题:
①三角形的面积为定值;②三棱锥的体积为定值;
③异面直线与直线所成的角为定值;
其中真命题有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
9.如图,在棱长为6的正四面体中,以为顶点的圆锥在正四面体的内部(含表面),则该圆锥体积的最大值为( )
A. B. C. D.
10.如图,在棱长为1的正方体中,点为的中点,点是侧面上(包括边界)的动点,点是线段上的动点,给出以下结论,其中所有正确结论的个数是( )
①存在点,使得对任意点,都有;
②存在无数组点和点,使得;
③存在唯一的点,使得平面;
④存在点,使得其到直线的距离为.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二、填空题共5小题,每小题5分,共25分.
11.已知向量,满足,,与的夹角为,则___________.
12.若,则实数的一个取值为___________.
13.已知三个不同的平面,,和一条直线,给出五个论断:(用序号表示)
①;②;③;④;⑤.
以其中的两个论断作为条件,一个论断作为结论,写出一个正确的“若,则”的命题___________.
14.坡屋顶是我国传统建筑造型之一,蕴含着丰富的数学元素.安装灯带可以勾勒出建筑轮廓,展现造型之美.如图,某坡屋顶可视为一个五面体,其中两个面是全等的等腰梯形,两个面是全等的等腰三角形.若,,且等腰梯形所在的平面、等腰三角形所在的平面与平面的夹角的正切值均为,则该五面体的所有棱长之和为___________.
15.已知非空数集,满足:
(ⅰ),有;(ⅱ),,有;(ⅲ)且,有,则称是的“理想子集”,给出下列四个结论:
①若,则是的“理想子集”;
②若是的“理想子集”,且存在非零实数,则;
③若,是的“理想子集”,则也是的“理想子集”;
④若,是的“理想子集”,则也是的“理想子集”.
其中正确结论的序号是___________.
三、解答题共5小题,共75分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.
16.已知函数,
(1)求的最小正周期及最大值
(2)写出单调递增区间;
(3)在中,,,,若的平分线交于,求的长.
17.如图,在直三棱柱中,是棱的中点,且,,.
(1)求证:平面;
(2)求证:平面;
(3)在棱上是否存在点,使得平面平面?如果存在,求出的值;如果不存在,请说明理由.
18.四棱锥中,底面为等腰梯形,平面,,.求:
(1)证明;
(2)求锐二面角的余弦值;
(3)画出平面与平面的交线.设与平面交于点,求三棱锥的体积.
19.已知椭圆,为第一象限内上的动点,过点作斜率为,的直线分别与交于点,(均异于点),直线与轴交于点,为线段的中点,直线与轴交于点.
(1)用,表示点坐标;
(2)用,表示点坐标;
(3)当时,求点的横坐标.
20.已知数列,,…,满足:对任意的,,若,则,且,设集合,集合中元素最小值记为,集合中元素最大值记为.
(1)对于数列:10,6,1,2,7,8,3,9,5,4,写出集合及,;
(2)求证:不可能为18;
(3)求的最大值以及的最小值.
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