24 好的故事(课件)-2026-2027学年统编版六年级语文上册

好的故事 六年级上册 1 我们听过很多故事，故事一般都是有时间、地点、人物和情节的，但今天我们要读的这个故事却不一样。它没有特定的人物、特定的时间，也没有曲折的情节。这是一个怎样的故事呢？ 2 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，以及大量杂文。他是伟大的文学家、思想家、革命家，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的莫基人。 作者简介 3 此文写于1925年，当时的中国极其混乱，帝国主义正在迫害中国，广大的劳动人民生活很艰苦。在这种艰难的情况下，作者同广大人民一样，期望美好的未来尽快来到，故作此文寄以希望。 写作背景 请同学们自由朗读课文，把课文读正确、流利，圈出不认识的字词，借助工具书读准字音，读通句子。 初读课文 5 藻 削 缕 晕 骤 搁 撕 漾 萍 yànɡ ɡē pínɡ xuē lǚ sī yùn zhòu 坠 zhuì 生字识记 剩 shèng zǎo 焰 yàn 6 生字识记 搁 骤 gē zhòu 左右结构 左右结构 左边“扌”形体收窄，竖钩挺直；右边“阁”比左边宽，高低基本平齐。 右边“聚”：笔画多，要写紧凑。 昏沉 茅屋 荡漾 解散 退缩 边缘 瘦削 浮动 骤然 陡然 何尝 重点词语 8 昏沉：暗淡。 荡漾：（水波）一起一伏地动。 骤然 ：突然；忽然。 理解词语 陡然：突然。 9 快速浏览课文，思考：1.“好的故事”指的是什么？2.课文围绕“好的故事”写了哪几个方面的内容呢？ 整体感知 10 灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；石油又不是老牌，早熏得灯罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边；是昏沉的夜。 我闭了眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏着《初学记》的手搁在膝髁上。 我在蒙胧中，看见一个好的故事。 这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。 我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女， 晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。凡是我所经过的河，都是如此。 现在我所见的故事也如此。水中的青天的底子，一切事物统在上面交错，织成一篇，永是生动，永是展开，我看不见这一篇的结束。 河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，该是村女种的罢。大红花和斑红花，都在 1 2 3 4 5 好的故事 6 7 “好的故事” “我”的一个梦 11 水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水，然而没有晕。茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼刺奔迸的红锦带。带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中……。在一瞬间，他们又将退缩了。但斑红花影也已碎散，伸长，就要织进塔，村女，狗，茅屋，云里去。 现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。 我就要凝视他们…… 我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一 块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点虹霓色的碎影。 我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。 但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……。 8 9 10 11 12 13 12 第二部分（3-9）：“我”在朦胧中，看见了一个好的故事。 第三部分：梦醒了我回到现实，“好的故事”消失了，“我”依旧在“昏沉的夜”里。 第一部分（1-2）：“我”在“昏沉的夜”里闭目养神，引出了我的梦境——“好的故事”。 13 “好的故事” “我”的一个梦 第三部分（10-12）：现实 第二部分（3-9）：梦境 第一部分（1-2）：现实 14 精读课文 默读第1-2自然段，思考：鲁迅先生在怎样的现实中做了这样一个美好的梦？勾画出相关句子，说一说从这些句子中你体会到了什么？ 15 昏沉的夜 灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；石油又不是老牌，早熏得灯罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。 环境描写 昏沉悲凉的气氛 消极的情绪 16 默读3～9自然段，静心思考：这个故事的“美丽，幽雅，有趣”体现在哪里？请你勾画出来，并简单批注自己的感受。 17 这故事很美丽，幽雅，有趣，许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。 比喻 • • • • • • • • 美丽 梦幻 18 两岸的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，晒着的衣裳，蓑笠，天，云，竹，澄碧的小河，闪烁的日光，水里的萍藻游鱼…… 农夫和村妇，村女，和尚…… 景物之美 人之美 名词的罗列，语言简洁，画面感强！ 19 大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌(là)奔迸的红锦带。带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中…… • • • 比喻，富有视觉美 相互交织，相互融合 bènɡ 20 结合图示谈谈你对最后两个自然段的理解。 美的人和美的事 美好的梦境 对比 昏沉的夜 “真爱/总记得好的故事”体现了 （ ） 向往的生活 理想 美好的生活 现实 黑暗的现实 对美好的生活追求 对黑暗现实的厌恶 在如此昏沉、黑暗、残酷的社会现实中，鲁迅并没有消沉，他执着地追求着美好的事物，追求着美丽、幽雅、有趣的生活。 21 本文选自鲁迅创作的散文诗集《野草》，该散文诗集共有23篇作品，作于1924年至1926年。这期间，鲁迅经受了一场持久、广泛、深刻、严峻的考验：先是女师大风潮，接着是“三一八惨案”，这中间贯穿了他同反动军阀及其形形色色走狗们的斗争。《野草》虽然也蒙上了阴暗的气氛，夹杂着颓唐的干扰，但其基本精神是积极的，体现了人民的情绪和希望。 《野草》在艺术上的最大特征，是象征手法的广泛运用。诗情和哲理的结合，是《野草》艺术上的第二个特征，第三个艺术上的特征则是语言精练、隽永而富于生命力。 拓展资料 22 课堂小结 好的故事 现实 现实 昏沉的夜 梦境 对美好生活的向往 昏沉的夜 美丽 幽雅 有趣 文章主旨 这篇散文以梦幻的形式，描写了一个没有“故事”的“好的故事”，寄寓了作者深邃的思想和执著的追求，全文以情绘景，情景交融，诗中有画，画中有诗。作者把自然景物写得优美、壮观，创造了饱含作者美的情感和美的理想的诗的意境。 24 练一练 下列对“但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……”理解有误的一项是（ ）。 25 下次课再见 26 $