内容正文:
2026-2027学年度第一学期八年级阶段性练习
数学
温馨提示:本试卷包含第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分满分100分,考试时间共100分钟,祝同学们考试的顺利!
第Ⅰ卷 选择题(共24分)
一、单选题(本大题共12小题,每小题2分,共24分)
1.以下列各组长度的线段为边长,其中能组成三角形的是( )
A.2,3,6 B.3,5,9 C.3,6,9 D.3,7,9
2.如图,在中,,,则的度数为( )
A. B.
C. D.
3.如图,工人师傅经常站在人字梯上安全地工作,这里面蕴含的数学道理是( )
A.垂线段最短 B.两点之间,线段最短
C.三角形的稳定性 D.两点确定一条直线
4.下面四个图形中,线段是的高的是( )
A. B.
C. D.
5.如图,已知,点与点是对应点,下列结论中错误的是( )
A. B.
C. D.
6.满足下列条件的不是直角三角形的是( )
A. B.
C. D.
7.如图,点,在上,,,下列条件中不能使成立是( )
A. B.
C. D.
8.如图,是用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图,则说明的依据是( )
A.SSS B.SAS C.AAS D.ASA
9.如图,将三角形纸片沿折叠,当点落在四边形的外部时,测量得,,则为( )
A. B.
C. D.
10.如图1,已知,,,要求出的度数,现有图2中的甲、乙、丙三种添加辅助线的方案,其中能求出度数的方案是( )
A.只有甲、乙能求出 B.只有甲、丙能求出
C.只有乙、丙能求出 D.甲、乙、丙都能求出
11.如图,在中,是上的一点,,点是的中点,记,,的面积分别为,,,且,则等于( )
A.1 B.2 C.3 D.4
12.如图,在中,为中线,过作,垂足为,过作,垂足为.在延长线上取一点,连接,使.给出下面四个结论:
①;
②;
③;
④.
上述结论中,正确结论的序号有( )
A.③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
第Ⅱ卷 非选择题(共76分)
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
13.如图,点、在线段上,,,,连接、,若要根据“HL”直接证明,则还需要添加的一个条件是_________
14.一副直角三角板按如图所示的方式摆放,当时,的度数为_________.
15.若,,是的三边的长,化简_________.
16.如图,在中,于点,于点,且,,,则_________.
17.如图,,,,点在线段上以的速度由点向点运动,同时,点在线段上由点向点运动,设运动时间为,当与全等时,则点的运动速度为_________.
三、解答题(本大题共8小题,共61分)
18.(本题3分)如图,在正方形网格中,点、、分别为格点,点是线段上一点,请用无刻度直尺,在线段上找到点,使得(保留作图痕迹,写出作法).
19.(本题6分)结合等腰三角形相关知识,解决以下问题:
(1)等腰三角形一边等于6,另一边等于4,则它的周长为_________.
(2)等腰三角形一边等于6,另一边等于3,则它的周长为_________.
20.(本题8分)如图,在中,,,分别是的高、角平分线、中线.
(1)若的面积为5,则的面积_________.
(2)当,时,求的度数.
(3)若,的周长比的周长多2,则的长度为_________.
21.(本题8分)如图,在中,点、分别在、上,、相交于点,,,;
(1)求的度数;
(2)求的度数.
22.(本题6分)如图,点,,,在同一直线上,,,.求证:.
23.(本题8分)某乡村规划山地休闲游园,如图,地块形如三角形的山地,中间有湖泊,三边划分功能区:边为绿地,长为4千米,边为临溪护栏,长为2千米,边为山间土路.在土路的中点处修建观景驿站,同时修建索道,连接地块顶点与驿站.
(1)直接写出山间土路边长的取值范围_________.
(2)在中,延长到点,使,连接,与全等吗?请说明理由;
(3)在(2)的条件下,索道长度的取值范围是_________.
24.(本题12分)如图,直线与相互垂直,垂足为点,点在射线上运动,点在射线上运动,点、点均不与点重合.
(1)如图1,平分,平分,若,求的度数.
(2)如图2,平分,平分,的反向延长线交于点;
①若,则_________.
②点、在运动的过程中,的大小会发生变化吗?如果变,请说明理由;如果不变,求的度数.
(3)如图3,已知点在的延长线上,的角平分线、的角平分线与的角平分线所在的直线分别相交于点、,点、在运动的过程中,
①直接写出与之间的关系.
②在中,如果某一个角的度数是另一个角的度数的5倍,直接写出的度数.
25.(本题10分)通过对如图数学模型的研究学习,解决下列问题:
(1)【模型呈现】如图1,,,过点作于点,过点作于点.由,得.又,可以推理得到.进而得到_________,_________.我们把这个数学模型称为“K字”模型或“一线三等角”模型;
(2)【模型应用】如图2,且,且,请按照图中所标注的数据,计算图中实线所围成的图形的面积
(3)【深入探究】如图3,,,,连接,,且于点,与直线交于点.求证:点是的中点.
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