3.2元素第二课时导学案-2026-2027学年八年级化学鲁教版（五四学制）全一册

《元素》（第二课时）导学案 鲁教版（五四学制）· 初中化学 · 八年级全一册 · 第三单元 认识物质的构成 · 第二节 元素 一、四维核心素养目标 通过学习元素符号的书写规则与含义，建立宏观物质组成与微观原子种类之间的联系，形成“宏观—微观—符号”三重表征的化学观念；通过辨析元素符号的宏观与微观意义，发展比较、分类、归纳的科学思维；通过查阅元素周期表获取元素信息，体验科学探究的基本过程与方法；通过了解元素周期表的发现历程，感悟科学家锲而不舍的探索精神，增强对化学科学与社会发展的责任感。 二、教学重难点 重点：元素符号的书写规则及其表示的意义。难点：元素符号宏观意义与微观意义的区分，以及运用元素周期表查阅元素信息。学生容易将元素符号仅理解为微观含义而忽略其宏观表示元素种类的功能，需通过实例对比加以突破。 三、课前预习案 （一）知识回顾 1．元素是具有相同________________（即________________）的一类原子的总称。 2．地壳中含量最多的元素是________________，其次是________________。 3．不同元素的本质区别是________________不同。 （二）教材预习 4．国际上统一采用元素________________名称的第一个字母（大写）来表示元素。若几种元素名称的第一个字母相同，就附加一个________________来区别。 5．书写元素符号时注意：由一个字母表示的元素符号要________________；由两个字母表示的元素符号，第一个字母________________，第二个字母________________。 6．元素符号的意义：宏观上表示________________；微观上表示________________。 7．元素周期表共有________________个横行，________________个纵行。每一个横行叫做一个________________，每一个纵行叫做一个________________（8、9、10三个纵行共同组成一个族）。 8．元素周期表中，每种元素占据一格，每一格均包含元素的________________、元素符号、________________、相对原子质量等信息。 （三）预习自测 9．下列元素符号书写正确的是（ ） A．锰 Mn B．铜 CU C．铝 aL D．贡 Hg 10．下列符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子的是（ ） A．CO B．H C．N₂ D．O₂ 11．在元素周期表中，硅元素的信息如右表所示，其中“14”表示的是（ ） A．元素名称 B．元素符号 C．原子序数 D．相对原子质量 四、课中探究案 探究活动一：元素符号的书写 1．判断下列元素符号的书写是否正确，如有错误请在横线上改正。 （1）钠 na ________ （2）镁 mg ________ （3）氯 cL ________ （4）钙 CA ________ （5）银 AG ________ （6）钡 ba ________ 2．写出下列元素的名称或符号。 （1）氢 ________ （2）碳 ________ （3）氮 ________ （4）氧 ________ （5）Na ________ （6）Mg ________ （7）Al ________ （8）P ________ （9）S ________ （10）K ________ （11）Ca ________ （12）Fe ________ 3．下列各组元素中，元素符号的第一个字母相同的一组是（ ） A．氯、碳、钙、铜 B．氢、汞、铁、银 C．钠、镁、氧、氮 D．锰、硫、锌、钡 探究活动二：元素符号的意义 4．写出下列符号表示的意义。 （1）H：宏观表示________________；微观表示________________。 （2）O：宏观表示________________；微观表示________________。 （3）Fe：宏观表示________________；微观表示________________；此外还能表示________________。 5．下列符号中，只表示微观意义而不表示宏观意义的是（ ） A．H B．2H C．Fe D．N 6．下列符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是（ ） A．O B．N C．Fe D．H 7．用化学符号填写： （1）两个氢原子________________； （2）三个氧原子________________； （3）五个铁原子________________； （4）氮元素________________； （5）镁元素________________。 8．下列关于元素符号“Al”的说法正确的是（ ） ①表示铝这种物质 ②表示铝元素 ③表示一个铝原子 ④表示铝离子 A．①②③ B．②③ C．①②③④ D．①② 9．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）2H既表示两个氢原子，也表示氢元素。（ ） （2）元素符号前面加上系数后，就只表示微观意义。（ ） （3）Fe可以表示铁元素、一个铁原子，还可以表示铁这种物质。（ ） （4）H₂O中含有氢分子。（ ） 探究活动三：元素周期表 10．元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下列关于元素周期表的说法中，错误的是（ ） A．元素周期表共有七个周期、十六个族 B．原子序数与元素原子核电荷数在数值上相同 C．同一周期元素的原子，电子层数相同 D．元素周期表中元素都是按相对原子质量由小到大排列的 11．查表回答下列问题： （1）地壳中含量最多的金属元素是________________，其元素符号为________________，原子序数为________________。 （2）常温下为液态的金属元素是________________，其元素符号为________________。 （3）相对原子质量最小的元素是________________，其原子序数为________________。 （4）原子序数为12的元素名称是________________，属于________________（填“金属”或“非金属”）元素。 12．下表为元素周期表第三周期的部分元素，请回答相关问题。 （1）表中钠元素的每个原子中含有________________个质子。 （2）表中不同元素的本质区别是________________不同。 （3）第三周期元素从左到右排列，原子序数依次________________（填“递增”或“递减”）。 （4）在化学反应中，铝原子容易________________（填“得到”或“失去”）电子。 13．阅读材料，回答问题。 元素周期表是学习化学的重要工具，它揭示了元素之间的内在联系。俄国化学家门捷列夫在前人研究的基础上，将当时已知的六十多种元素按照相对原子质量大小和化学性质相似性进行排列，制成了第一张元素周期表。门捷列夫还大胆地预言了一些尚未发现元素的存在及其性质，后来这些预言陆续被证实。随着科学的发展，元素周期表不断得到补充和完善。 （1）门捷列夫制作第一张元素周期表的依据是什么？ （2）门捷列夫预言未知元素的故事给了你什么启示？ 探究活动四：综合应用 14．下列各组物质中，都由非金属元素组成的是（ ） A．水、氧气、氮气 B．铁、铜、铝 C．磷、镁、锌 D．氯化钠、氯化钾、氧化镁 15．某物质在隔绝空气加热后，生成氧气和氯化钾，由此可推断该物质中含有哪些元素？说出你的判断依据。 16．下列说法正确的是（ ） A．二氧化硫由一个硫元素和两个氧元素组成 B．二氧化硫由硫和氧气两种单质组成 C．二氧化硫由硫元素和氧元素组成 D．二氧化硫中含有氧分子 17．蔗糖在隔绝空气的条件下加热，生成水和碳。由此推断： （1）蔗糖中含有________________元素； （2）判断依据是________________。 五、板书设计 第二节 元素（第二课时） 一、元素符号 1．书写规则：一大二小 第一个字母大写，第二个字母小写 2．意义： 宏观——表示一种元素 微观——表示该元素的一个原子 （由原子直接构成的物质，还表示该物质） 3．系数的意义：元素符号前加系数只表示微观原子个数 二、元素周期表 1．结构：7个周期（横行）、16个族（纵行） 2．每格信息：原子序数、元素名称、元素符号、相对原子质量 3．原子序数 = 核电荷数 = 质子数 六、参考答案 课前预习案 1．核电荷数；质子数 2．氧；硅 3．质子数（核电荷数） 4．拉丁文；小写字母 5．大写；大写；小写 6．一种元素；这种元素的一个原子 7．七；十八；周期；族 8．原子序数；元素名称 9．A 10．B 11．C 课中探究案 1．（1）Na （2）Mg （3）Cl （4）Ca （5）Ag （6）Ba 2．（1）H （2）C （3）N （4）O （5）钠 （6）镁 （7）铝 （8）磷 （9）硫 （10）钾 （11）钙 （12）铁 3．A 4．（1）氢元素；一个氢原子 （2）氧元素；一个氧原子 （3）铁元素；一个铁原子；铁这种物质 5．B 6．C 7．（1）2H （2）3O （3）5Fe （4）N （5）Mg 8．B 9．（1）× （2）√ （3）√ （4）× 10．D 11．（1）铝；Al；13 （2）汞；Hg （3）氢；1 （4）镁；金属 12．（1）11 （2）质子数（核电荷数） （3）递增 （4）失去 13．（1）按照相对原子质量大小和化学性质的相似性进行排列。（2）略（言之有理即可，如：科学探索需要勇气和创新精神；科学理论的发展是一个不断完善的过程等。） 14．A 15．该物质中含有氧元素和钾元素以及氯元素。判断依据：化学反应前后元素种类不变，生成物氧气由氧元素组成，氯化钾由钾元素和氯元素组成，所以反应物中一定含有这三种元素。 16．C 17．（1）碳、氢、氧 （2）化学反应前后元素种类不变，生成的水中含有氢元素和氧元素，碳中含有碳元素，所以蔗糖中一定含有碳、氢、氧三种元素。 学科网（北京）股份有限公司 $