精品解析：广东深圳市建文外国语学校2026-2027学年高三上学期9月阶段检测日语试题

深圳市建文外国语学校2026-2027学年第一学期9月月考 高三日语 本试题卷共8页，四部分。全卷满分150分，考试用时120分钟。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，请先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟时间将试卷上的答案转填到答题卡上。 第一节 (共 5 小题；每小题 1.5 分，满分 7.5 分) 听下面 5 段录音，每段录音后有 1 个小题，从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有 10 秒钟的时间来回答该小题和阅读下一小题。每段录音读两遍。 1.店に何人が来ましたか。 A.2 人 　 　　 B.3 人 　　　　 C.4 人 2.荷物は何時間預けられますか。 　A.3 時間 　 　　 B.5 時間 　　　 C.8 時間 3.二人は何のプレゼントを買いますか。 　A.かばん 　B.文房具セット C.本 4.女人は週末どこへ行こうとしますか。 　A.美術館 　　　 B.公園 　　　C.ゲームセンター 5.男の人は何を持っていきますか。 A.上着だけ 　　　B.上着とコップ　　　　　C.お茶とコップ 第二节 (共 15 小题；每小题 1.5 分，满分 22.5 分) 听下面 5 段录音，每段录音后有几个小题，从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题 5 秒钟；听完后，各小题将出 5 秒的作答时间。每段录音读两遍。 听下面的录音，回答第 9 至 11 题。 6.女の人はどこへ行きますか。 　A.銀行 　　　 B.郵便局 　　 C.花屋 7.女の人は交差点でどうすればいいですか。 A.交差点を左に曲がります。 B.交差点を右に曲がります。 C.交差点をまっすぐ渡ります。 8.女の人はどうやって行きますか。 A.歩いて行きます。 B.バスで行きます。 C.タクシーで行きます。 听下面的录音，回答第 9 至 11 题。 9.この店に初めて来たのは誰ですか。 A.男の人　　　　B.マリアちゃん　　　　　C.女の人 10.男の人は何を注文しましたか。 A.サンドイッチとウーロン茶　　　B.カレーライスとウーロン茶　　C．焼き魚とウーロン茶 11.女人は何を注文しましたか。 A．サンドイッチとウーロン茶　　　B.カレーライスとウーロン茶　　C．焼き魚とウーロン茶 听下面的录音，回答第 12 至 14 题。 12.男の人は探していた本は何階にありますか。 　A.一階　　　　B.二階　　　　　C.三階 13.男の人が予約していた本はどこで受け取れますか。 　A.一階のカウンター　　B．二階のカウンター　　C．三階の閲覧室 14.今日は何日ですうか。 A.9 月 10 日　　　B.9 月 15 日　　　C.9 月 20 日 听下面的录音，回答第 15 至 17 题。 15.二人は何について話していますか。 A.大学生のパーテイー　　　B.ボランティア活動　　C．今度の理科試験 16.男の人はそれに参加しますか。 A.はい、次回から参加します。 B.いいえ、ぜんぜん興味がありません C.参加したかったですが、時間はありません。 17.二人はどういう関係ですか。 A.夫婦　　　　B.教師と生徒　　　　　C.同級生 听下面的录音，回答第 18 至 20 题。 18.今度の調査はいつ行われましたか。 A.2024 年　　　　B.2025 年　　　　　C.2023 年 19.今度の調査によると、今の女子高校三年生の平均身長は何センチですか。 A.157.8cm　　　　B.158.0cm　　　　C.158.1cm 20.30年前と比べて、高校三年生の平均身長はどうなりましたか。 A.あまり変わりませんでした。　 B. 前より大幅に伸びました C.前より少し縮みました。 第二部分：阅读（共20小题：每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并填写在答题卡上。 （一） 近年、日本人の間で睡眠不足が深刻化しています。睡眠は、一日の体の疲れを取って、脳を休ませるために不可欠な時間です。これらは、次の日も元気に活動するために必ず確保しなければならないものです。世界的に見ても日本人の睡眠時間は短くて、理想は7時間から8時間と言われていますが、実際には6時間未満の人も少なくありません。世代別に見ると、仕事や家事で忙しい世代で不足していて、特に20代から50代の働き盛り（正值壮年）の世代で睡眠不足が目立ちます。 これは、仕事の効率を下げるだけでなく、将来うつ病や高血圧などの病気になるリスク（风险）を高める原因になります。睡眠不足の原因はいろいろありますが、一つは長時間労働です。遅くまで仕事をしていれば、寝る時間は短くなります。さらに、寝る直前までスマートフォンやパソコンを見ていることも、睡眠不足の原因でしょう。画面から出る強い光は脳を刺激して、眠りを浅くしてしまいます。 （ア）、夜の過ごし方を変える必要があります。寝る1時間前にはスマホを見ないようにすることです。そして、温めのお風呂にゆっくり入るなど、リラックスする時間を作りましょう。休日に「寝だめ」をするのではなく、毎日同じ時間に起きることも大切です。 このようにして、良い睡眠をとる習慣を身につければ、心も体も健康な毎日を過ごすことができるようになります。 1. 文中に「これら」とあるが、何を指すか。 A. 7時間から8時間の睡眠時間のこと B. 明日も元気に活動すること C. 毎日の仕事や家事のこと D. 体の疲れを取り、脳を休ませること 2. 睡眠不足が特に問題になっているのはどのような人たちか。 A. スマートフォンを持っている高齢者 B. 仕事もせずに、徹夜する20代の人 C. 毎日仕事に追われている30代の人 D. ゲームをしてばかりいる40代の人 3. 「睡眠不足」の原因でないのは次のどれか。 A. 働く時間が長いこと B. 遅くまで仕事すること C. 長時間スマホを見ること D. 高血圧を持っていること 4. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. そこで B. しかし C. たとえば D. それでも 5. よい睡眠をとるために筆者が薦めていることは何か。 A. 昼間にたくさん寝て、睡眠時間を確保すること B. 寝る1時間前にスマホをやめ、リラックスすること C. 休日は寝だめをし、平日より遅く起きること D. 熱いお風呂に入ってからすぐに寝ること 【答案】1. D 2. C 3. D 4. A 5. B 【解析】 【分析】本文难度一般，讲日本人睡眠不足问题严重，改善方法为睡前远离手机、泡澡放松并固定作息。 近年来，日本人之间的睡眠不足问题日益严重。睡眠是为了消除一天的身体疲劳、让大脑休息所不可或缺的时间。这些（睡眠）是为了第二天也能精力充沛地活动而必须确保的。从世界范围来看，日本人的睡眠时间也较短，虽然理想睡眠时间被认为是7到8小时，但实际上不足6小时的人也不少。按年龄段来看，在工作和家务繁忙的年龄段睡眠不足尤为突出，尤其是20岁到50岁正值壮年的世代，睡眠不足现象十分明显。 这不仅会降低工作效率，还会增加将来患上抑郁症、高血压等疾病的风险。睡眠不足的原因有多种，其中之一是长时间劳动。如果工作到很晚，睡觉的时间就会变短。此外，睡前一直看智能手机或电脑也是睡眠不足的原因之一吧。屏幕发出的强光会刺激大脑，使睡眠变浅。 因此，有必要改变晚上的度过方式。那就是在睡前1小时不要看手机。并且，要创造放松的时间，比如慢慢泡个温水澡。与其在休息日“补觉”，不如每天在同一时间起床也很重要。 通过这样的方式，如果养成了良好睡眠的习惯，就能够度过身心都健康的每一天。 【1题详解】 根据原文「睡眠は、一日の体の疲れを取って、脳を休ませるために不可欠な時間です。これらは、次の日も元気に活動するために必ず確保しなければならないものです。」睡眠是为了消除一天的身体疲劳、让大脑休息所不可或缺的时间。这些（睡眠）是为了第二天也能精力充沛地活动而必须确保的。「これら」是复数指代，指代前文紧挨着提到的内容。前文具体说了睡眠的两个作用：“取って（消除）”一天的疲劳和“休ませる（让脑休息）”。故选D。 【2题详解】 根据原文「世代別に見ると、仕事や家事で忙しい世代で不足していて、特に20代から50代の働き盛り（正值壮年）の世代で睡眠不足が目立ちます。」原文明确指出睡眠不足在“20代到50代正值壮年、忙于工作家事”的群体中最突出。C项：“30代（30多岁）”属于20-50岁壮年群体，且“每天被工作追着（毎日仕事に追われている）”符合原文描述”。故选C。 【3题详解】 根据原文「睡眠不足の原因はいろいろありますが、一つは長時間労働です。遅くまで仕事をしていれば、寝る時間は短くなります。さらに、寝る直前までスマートフォンやパソコンを見ていることも、睡眠不足の原因でしょう。」文中明确提到的原因有①长时间劳动/工作到很晚；②睡前看手机/电脑。而“高血圧”是睡眠不足可能导致的结果/风险，不是原因。故选D。 【4题详解】 根据原文「（ア）、夜の過ごし方を変える必要があります。寝る1時間前にはスマホを見ないようにすることです。」前两段分析了睡眠不足的危害和原因（如深夜看手机、长时间工作），第三段顺理成章地提出了解决对策（改变晚上的生活方式）。「そこで」（因此/所以）：用于承接前文的原因或问题，顺接提出解决问题的方法，最符合“提出问题→解决问题”的顺承逻辑。故选A。 【5题详解】 根据原文「寝る1時間前にはスマホを見ないようにすることです。そして、温めのお風呂にゆっくり入るなど、リラックスする時間を作りましょう。休日に「寝だめ」をするのではなく、毎日同じ時間に起きることも大切です。」作者推荐的措施包括：①睡前1小时不看手机；②泡温水澡放松；③每天同一时间起床（而非休息日补觉）。B选项最完整准确地概括了前两点。故选B。 【点睛】 （二） 私が生まれたのは下関というところです。日本は北海道、本州、( ア )、九州という4つの大きな島と、そのほかの小さい島でできていますが、下関は本州の中で、一番九州に近いところにあります。私は高校まで下関にある学校に通いましたが、そのあと、九州にある大学で生物学の勉強をしました。そして、今勤めている会社も九州にあります。でも、私はずっと下関の家に住んでいます。家から大学へ通っていましたし、会社に入ってからも、そうしています。なぜかというと、バスや電車を使って通学や通勤をすることができるからです。 下関と九州の門司というところの間の距離は、一番短いところで、600メートルくらいです。1942年にその海の下に、鉄道のためのトンネルができました。これが最初のトンネルで、今も使われています。その後、1958年に道路のためのトンネルができました。このトンネルは、車やオートバイや自転車が通れます。人が歩いて通ることもできますから、今は外国から大勢の人が観光に来ます。次に、1973年に高速道路のための橋ができました。最後に、1975年に新幹線だけのためのトンネルができました。これが一番新しいトンネルです。こうして毎日大勢の人が本州と九州を行ったり来たりするようになったのです。 6. 文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 沖縄 B. 大阪 C. 四国 D. 青森 7. 文中に「そうしています」とあるが、何を指すか。 A. 生物学を勉強していること B. 学校に通っていること C. 九州に住んでいること D. 本州の家から通っていること 8. 文中に「これ」とあるが、何を指すか。 A. 鉄道のためのトンネル B. 道路のためのトンネル C. 高速道路 D. 新幹線だけのためのトンネル 9. 人が歩いて通れるトンネルはいつできたか。 A. 1942年 B. 1973年 C. 1958年 D. 1975年 10. 本州と九州の間の交通について、文章の内容と合っているのはどれか。 A. 車やオートバイが一番新しいトンネルを通れる。 B. 2つ目にできたトンネルを歩いて通る外国人の観光客が多い。 C. 橋ができる前は、自転車で行ったり来たりすることができなかった。 D. 最初にできたトンネルは、今は使われていない。 【答案】6. C 7. D 8. A 9. C 10. B 【解析】 【分析】本文比较简单。主要按时间顺序说明下关与九州之间交通设施的建设情况。 我出生在下关这个地方。日本由北海道、本州、四国、九州四个大岛以及其他小岛组成，而下关位于本州最靠近九州的地方。我直到高中一直就读于下关的学校，之后在九州的大学学习生物学。而且，我现在工作的公司也在九州。但是，我一直住在下关的家里。我以前从家里去大学，进公司以后也一直这样做。要说为什么，是因为我可以利用公交车和电车上下学、上下班。 下关和九州一个叫门司的地方之间的距离，最短处大约600米。1942年，在那片海下建成了供铁路使用的隧道。这是第一条隧道，现在仍在使用。之后，1958年建成了供道路使用的隧道。这条隧道可以让汽车、摩托车和自行车通过。因为人也可以步行通过，所以现在有很多外国人从国外前来观光。接着，1973年建成了供高速公路使用的桥。最后，1975年建成了新干线专用的隧道。这是最新的隧道。就这样，每天都有很多人往来于本州和九州之间。 【6题详解】 根据原文「日本は北海道、本州、( ア )、九州という4つの大きな島と、そのほかの小さい島でできています」以及常识可知，日本四大岛中缺少的是“四国”，故选C。 【7题详解】 根据原文「家から大学へ通っていましたし、会社に入ってからも、そうしています」可知，「そうしています」指从下关的家，也就是本州的家去大学、公司，即从本州的家通学、通勤，故选D。 【8题详解】 根据原文「1942年にその海の下に、鉄道のためのトンネルができました。これが最初のトンネルで、今も使われています」可知，「これ」指最初的铁路用隧道，故选A。 【9题详解】 根据原文「1958年に道路のためのトンネルができました。このトンネルは、車やオートバイや自転車が通れます。人が歩いて通ることもできます」可知，人可以步行通过的隧道是1958年建成的，故选C。 【10题详解】 根据原文「1958年に道路のためのトンネルができました。このトンネルは、車やオートバイや自転車が通れます。人が歩いて通ることもできますから、今は外国から大勢の人が観光に来ます」可知，第二个建成的隧道可以步行通过，且有很多外国游客来观光，符合选项B，故选B。 【点睛】 （三） 消防士の主な仕事は、大きく分けて「消火」「防火」「救助」「救急」「予防」の5つだといわれている。 火災や事故などが起きた場合はすぐに現場へと駆け付けるといったイメージを持つ方が多いと思うが、あらゆる被害を未然に防ぐ予防を行うことも消防士の重要な仕事だ。 消防士は「消火隊」「救急隊」「救助隊」の3つの部隊に分類されていて、それぞれで担当する仕事や出動する現場が異なる。しかし、どの部隊も「人の命を救い安全を守る」という1つの目的を持って活動している。 現場によっては自分の命も危険にさらすことがあるが、何よりも人命救助を優先しなければならない。また、どんな危険な状況であっても迅速かつ冷静な判断を下す必要があるため、強靭な精神力・正義感・使命感が求められる仕事だといえるだろう。 消防士の仕事の一番のやりがいは、何と言っても「人助け」ができることだ。例えば、火災現場で逃げ遅れた人を救出したり、事故現場で負傷者の応急処置を行ったりすることで、人命救助に直接貢献できる。助けられた人からの（　ア　）の言葉や、安心した表情を見た時には、言葉では言い表せないほどの達成感と喜びを感じることができる。また、災害を未然に防ぐための予防活動を通して、地域住民の安全を守ることも、大きな「人助け」と言えるだろう。 このように、消防士は様々な形で人々の役に立ち、社会に貢献できる、非常にやりがいのある仕事だ。 11. 文中の「1つの目的」とは何か。 A. 火災を消すこと B. 事故を未然に防ぐこと C. 人命救助と安全確保 D. 部隊の専門性を高めること 12. 文中の「危険にさらす」は、どういう意味か。 A. 火災とかの危険を完全に回避すること B. 救助のために意図的に危険な状況に身を置くこと C. 危険を過小評価して軽率に行動すること D. 危険から逃げるために他人を犠牲にすること 13. 文中の「迅速かつ冷静な判断」が求められる状況として最も適切なものはどれか。 A. 火災現場で避難経路を決定する時 B. 日常の予防活動を企画する時 C. 新入隊員の訓練を指導する時 D. 地域の防災講演を行う時 14. 文中の（　ア　）に入れるのに最も適当なのはどれか。 A. 感謝 B. 後悔 C. 驚き D. 悲しみ 15. この文章を書いた主な目的は何か。 A. 消防士の待遇向上を主張すること B. 消防士の仕事のリスクを訴えること C. 消防士の訓練の厳しさを紹介すること D. 消防士の多様な役割と使命を伝えること 【答案】11. C 12. B 13. A 14. A 15. D 【解析】 【分析】本文阅读难度一般，介绍了消防员的职责分类和职业使命。 人们普遍认为，消防员的主要工作大致分为“灭火”“防火”“救助”“急救”“预防”5类。 想必很多人对消防员的印象是，一旦发生火灾或事故就立刻赶赴现场，但在各类灾害发生之前做好防范的“预防”工作，同样是消防员的重要职责。 消防员被分为“灭火队”“急救队”“救助队”3个队伍，各自负责的工作、出警的现场都有所不同。但所有队伍的行动都怀揣着“守护生命、保障安全”这同一个目标。 虽然在部分现场，消防员自身的生命也会被置于危险之中，但无论何时都必须将救助人命放在首位。此外，无论身处多么危险的状况下都必须做出迅速且冷静的判断，因此可以说这是一份需要强大的精神力、正义感与使命感的工作。 消防员工作的最大价值感，归根结底在于能够“帮助他人”。比如，在火灾现场救出来不及逃生的人、在事故现场对伤者开展应急处置，这些工作都能直接为救助人命做出贡献。当听到被救者的感谢的话语、看到他们放下心来的神情时，就能体会到难以用言语形容的成就感与喜悦。此外，通过开展防范灾害于未然的预防活动，守护辖区居民的安全，也可以说是广义上的“帮助他人”。 综上所述，消防员以多种多样的方式为人们提供帮助、为社会做出贡献，是一份极具价值感的职业。 【11题详解】 由原文「どの部隊も『人の命を救い安全を守る』という1つの目的を持って活動している」（所有队伍的行动都怀揣着“守护生命、保障安全”这同一个目标）可知，这个共同的目标就是救助人命、保障安全。故选C。 【12题详解】 由原文「現場によっては自分の命も危険にさらすことがあるが、何よりも人命救助を優先しなければならない」（虽然在部分现场，消防员自身的生命也会被置于危险之中，但无论何时都必须将救助人命放在首位）可知，该短语的含义是消防员为了完成救助任务，主动将自身置于危险的处境中。故选B。 【13题详解】 由原文「どんな危険な状況であっても迅速かつ冷静な判断を下す必要がある」（无论身处多么危险的状况下都必须做出迅速且冷静的判断）可知，需要快速冷静判断的场景是突发的危险现场，火灾现场决定逃生路线属于典型的高危紧急场景。故选A。 【14题详解】 由原文「助けられた人からの（ア）の言葉や、安心した表情を見た時には、言葉では言い表せないほどの達成感と喜びを感じることができる」（当听到被救者的（ア）话语、看到他们放下心来的神情时，就能体会到难以用言语形容的成就感与喜悦）可知，语境是被消防员救助的人说出的话，搭配后文的“看到对方安心的表情会产生成就感”，显然是感谢的话语，选项「感謝」符合语境。故选A。 【15题详解】 由原文「消防士の主な仕事は、大きく分けて『消火』『防火』『救助』『救急』『予防』の5つだといわれている」（人们普遍认为消防员的主要工作大致分为5类）、「強靭な精神力・正義感・使命感が求められる仕事だといえるだろう」（这份工作需要强大的精神力正义感与使命感）和「このように、消防士は様々な形で人々の役に立ち、社会に貢献できる、非常にやりがいのある仕事だ」（消防员以多种方式帮助他人为社会做贡献）可知，全文先后介绍了消防员的5类工作、3支分工不同的部队、职业要求和工作价值，目的是介绍消防员的多元职责与职业使命。故选D。 【点睛】 （四） 日本では、「桜」と聞くと、春を連想する人が多いだろう。日本の春は3月下旬から4月にかけての季節で、桜はその時期に咲く花として有名だ。毎年、春になると満開の桜の花を見ることができて、人々はその美しさに感動している。 桜は、入学式や入社式など、4月に行われる行事と一緒にイメージされることが多い。しかし、実際には桜は3月ごろに咲き始めるため、4月中旬に行われる入学式の時点では、もうほとんど散ってしまっている。また、南の地域では、桜の花が散り、新縁が広がる光景も見られる。では、なぜ「入学式=桜」というイメージがあるのだろうか。 その理由は、以前桜が4月に咲いていたからかもしれない。しかし、現在では地球暖化の影響で、冬が短くなっている。春が訪れるのも早くなって、桜の開花も早まった可能性がある。（ア）、ドラマやアニメなどには、入学式のシーン（场景）で桜が咲いているのもよく見られる。このようなイメージが人々に広がり、「入学式=桜」というイメージが強くなったのかもしれない。 16. 文中に「春を連想する人が多いだろう」とあるが、それはなぜか。 A. 桜は前よりずっと早く咲くから B. 桜は日本の春ごろ咲いている花だから C. 桜は4月中旬に散ってしまうことが多いから D. 桜を見ていると、人々はとても感動するから 17. 文中に「春が訪れるのも早くなって」とあるが、それに合っているのはどれか。 A. 入学式のシーンで桜が咲いているから、春が訪れるのも早くなった。 B. 地球温暖化により冬が短くなったから、春が訪れるのも早くなった。 C. 桜は青々とした葉が出てくるから、春が訪れるのも早くなった。 D. 桜が咲くのが以前よりも早いから、春が訪れるのも早くなった。 18. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. また B. でも C. ところで D. それでは 19. 文中に「このようなイメージ」とあるが、それは何を指すか。 A. 3月から4月にかけて桜が咲くというイメージ B. 卒業式では桜がもうほとんど散っているというイメージ C. ドラマやアニメでは桜がいつでも咲いているというイメージ D. ドラマやアニメでの入学式では桜がよく咲いているというイメージ 20. この文章の内容に合っていないのはどれか。 A. 以前は桜は4月に咲いていたが、今は3月ごろから咲く。 B. アニメでは入学式が行われる時、よく桜が咲いている。 C. 日本の桜は4月中旬に行われる入学式の時に咲き始める。 D. 「入学式」と言うと、多くの人が「桜」を連想する。 【答案】16. B 17. B 18. A 19. D 20. C 【解析】 【分析】本篇阅读比较简单，答案均能在原文中找到，认真读题即可做对。 在日本，提起樱花，很多人就会联想到春天。这是因为日本春天从3月下旬开始到4月份，樱花绽放，非常有名。很多人认为樱花是和入学仪式和入职仪式等等的4月一起进行的活动。但是，实际上樱花3月左右开始绽放，在4月举行的入学仪式的时候已经落得差不多了。另外，在南部能看到樱花飘落、新绿萌芽的景色。那么，为什么会觉得“入学仪式”等于“樱花”呢。那或许是因为以前樱花是4月份盛开的。但是，现在由于全球变暖的影响，冬天变短，春天到访提前，樱花也提前盛开了。而且，在电视剧和动漫里，入学仪式的场景中经常能看到樱花盛开。这样的印象在人群中扩散开来，入学仪式”=“樱花”这一印象也许也加强了。 【16题详解】 本题考查划线句子的原因。由原文「日本の春は3月下旬から4月にかけての季節で、桜はその時期に咲く花として有名だ。」可知，是因为樱花是日本春天绽放的花。故选B。 【17题详解】 由原文「しかし、現在では地球暖化の影響で、冬が短くなっている。春が訪れるのも早くなって、桜の開花も早まった可能性がある。」可知，春天到访提前是因为全球变暖导致的冬天变短引起的。故选B。 【18题详解】 本题考查连词的意思。括号前提到「現在では地球暖化の影響で、冬が短くなっている。春が訪れるのも早くなって、桜の開花も早まった可能性がある。」。由于全球变暖的影响，冬天变短，春天到访提前，樱花也提前盛开了。括号后提到「ドラマやアニメなどには、入学式のシーン（场景）で桜が咲いているのもよく見られる。」。在电视剧和动漫里，入学仪式的场景中经常能看到樱花盛开，使得入学仪式”=“樱花”这一印象加强。前后是递进的关系，只有「また」符合题意。故选A。 【19题详解】 本题考查指示代词指代的内容。「このようなイメージ」指的是前文提到的「ドラマやアニメなどには、入学式のシーン（场景）で桜が咲いているのもよく見られる。」。故选D。 【20题详解】 本题选择符合文章内容的一项。 由原文「以前桜が4月に咲いていたからかもしれない。しかし、現在では地球暖化の影響で、冬が短くなっている。春が訪れるのも早くなって、桜の開花も早まった可能性がある。」可知，樱花以前可能是4月盛开，但现在提前到了3月左右。A正确。 由原文「ドラマやアニメなどには、入学式のシーン（场景）で桜が咲いているのもよく見られる。」可知，B正确。 由原文「実際には桜は3月ごろに咲き始めるため、4月中旬に行われる入学式の時点では、もうほとんど散ってしまっている。」可知，樱花是3月盛开，入学仪式时已经散的差不多了。C不符合原文。错误。 由原文「「入学式=桜」というイメージが強くなったのかもしれない」可知，人们提到入学仪式，会联想到樱花。D正确。 故选C。 第三部分：语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 今年の夏、私は初めて運動会というものに参加しました。運動会は、生徒が　41　のチームに分かれて、他のチームと戦います。一番多く点数を取ったチームが優勝します。また、その日のために、二か月も前から練習を行います。 私は、運動会はお祭り　42　ものだと思っているので、練習も楽しみにしていました。しかし、実際に練習が始まると、とても大変でした。私は運動が苦手で、更に暑いのも苦手です。どうして　43　暑い中、走ったり、並ぶ練習をしたり、大きな声を出したりしなければならないのか分からず、最初は全然楽しくありませんでした。しかし、みんなが頑張って練習している時に、自分　44　やる気がないのはいけないと思い、頑張って　45　ことにしました。 練習している　46　、チームのみんなとどんどん仲良くなっていきました。またチームのリーダーたちは、チームをもっと良く　47　、分からないことがあったら分かるまで教えてくれたり、できるようになるまで一緒に練習してくれたりしました。その　48　、嫌だと思っていた練習にも、楽しく積極的に参加するようになり、「みんなで優勝したい」と思う　49　。 結果的に、私たちのチームは優勝することができませんでした。悔しかったですが、その気持ちよりも、「楽しかった」という気持ちの方が大きかったです。私は、結果よりも「仲間と力を合わせて一生懸命戦った」ということの方がもっと大切であるということに　50　。運動会に参加したことで、授業では学ぶことができないことを学ぶことができたと思います。 21. （　　　　） A. いくつ B. いくつも C. いくつか D. いくつでも 22. （　　　　） A. みたいな B. ような C. らしい D. そうな 23. （　　　　） A. こんなに B. こう C. こうな D. これ 24. （　　　　） A. ほど B. しか C. だけ D. さえ 25. （　　　　） A. おく B. ある C. いる D. みる 26. （　　　　） A. ところに B. うちに C. ばかりに D. ことに 27. （　　　　） A. するように B. なるように C. するために D. なるために 28. （　　　　） A. せいで B. ためで C. とおりで D. おかげで 29. （　　　　） A. ようになりました B. ようになっています C. ことになりました D. ことになっています 30. （　　　　） A. 気がしました B. 気になりました C. 気が付きました D. 気を付けました 【答案】21. C 22. A 23. A 24. C 25. D 26. B 27. C 28. D 29. A 30. C 【解析】 【分析】本文难度一般。译文如下： 今年夏天，我第一次参加了运动会。运动会就是把学生分为几个队伍，并和其他的队伍比赛。得分最多的队伍获胜。而且，为了那一天，要从两个月前开始练习。 因为我认为运动会就像是节日一样，所以我也很期待训练。但是，等真的开始训练后，我才发现真的很累。我不擅长运动，更是怕热。我不懂为什么要在这么热的天，做跑步、列队的练习，也不懂为什么必须大声喊出来，所以最开始一点儿都不开心。但是大家都在努力训练时，只有我没干劲是不行的，所以我还是决定努力试试看。 练着练着，和队员的关系就越来越好。领队为了让我们的队伍变得更好，会耐心教到我们懂为止，会和我们一起训练，练到我们都学会为止。多亏了领队，所以即使是曾经讨厌的训练，我现在也能积极参与其中，内心也开始萌生出一种“集体求胜欲”。 最后，我们队没有夺冠。我们很不甘心，但与其说是不甘，不如说更多的是“开心”。我意识到，与结果相比，“与同伴一同并肩奋战”这件事更重要。通过参加运动会，我学到了在上课时学不到的东西。 【21题详解】 本题考查副助词。「いくつ」疑问词，询问数量。「いくつも」，「疑问词＋も＋肯定」表示全面肯定；「疑问词＋も＋否定」表示全面否定。「いくつか」，「疑问词＋か」表示不确定。「いくつでも」，「疑问词＋でも＋肯定」表示全面肯定。“运动会就是把学生分为几个队伍，并和其他的队伍比赛。”故选C。 【22题详解】 本题考査样态传闻助动词。「名词＋みたいな＋名词」表示举例，“像…样的”。「名词＋の＋ような＋名词」表示举例，“像……样的”。「名词＋らしい＋名词」表示典型性。「そうな」表示样态推测时前不接名词；表示传闻时，前接简体小句。根据接续，首先排除BD。“因为我认为运动会就像是节日一样，所以我也很期待训练。”根据句意，本题应该是表示列举，故选A。 【23题详解】 本题考查指示代词。「こんなに」副词，“这样，这么”,表示程度。「こう」副词，后接动词。「こうな」错误。「これ」指示代词，这个，不可接名词。根据句意，本题表达的是“这么热的天”，为程度，故选A。 【24题详解】 本题考查副助词。「ほど」表示程度，通常为程度高。「しか」接否定，表示“仅仅，只”。「だけ」接肯定，表示限定，“仅仅，只”。「さえ」表示极端举例，“甚至”。根据句意，这里应该是“只有自己”，表示限定，故选C。 【25题详解】 本题考査「て」形外助动词。「ておく」提前做……；临时处置。「が他動詞てある」人为动作结果的状态存续。「ている」表示状态或正在做。「てみる」尝试做某事。“只有我没干劲是不行的，所以我还是决定努力试试看。”根据句意，故选D。 【26题详解】 本题考査形式名词。「动词ている＋ところに」表示“正在…”。「动词ているうちに」表示“在……期间不知不觉……”。「动词た＋ばかりに」表示“正因为做了……才……”，一般后续接不好的结果。D无此句型。“练着练着，和队员的关系就越来越好。”根据句意，故选B。 【27题详解】 本题考查自他动词和目的。根据前面的助词「を」可知，本题应该选他动词，首先排除BD。「动词可能态・ない＋ように」表目的，“为了”：「名词＋の＋ために」「意志动词＋ために」表目的，“为了”。因为「する」为意志动词，故选C。 【28题详解】 本题考查形式名词。「せいで」表示消极原因，“都怪……”。「ためで」错误表达。「とおりで」按照，和……一样。「おかげで」表示积极原因，“多亏”。“多亏了领队，所以即使是曾经讨厌的训练，我现在也能积极参与其中。”根据句意，故选D。 【29题详解】 本题考查句型。「ようになる」“变得……”。「ようになっている」表示事物的功能构造。「ことになる」表示客观决定。「ことになっている」表示社会约定俗成的规则、规章制度。根据句意，本题是思想变化，故选A。 【30题详解】 本题考查词组。「気がする」“有……感觉”。「気になる」“在意，介意”。「気が付く」“注意到，意识到”。「気を付ける」“小心，注意”。“我意识到，比起结果，更重要的是‘和同伴们一起努力拼搏’。”根据句意，故选C。 第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词活括号内单词的正确形式，括号内单词有双划线时，写出该单词的汉字或假名。 東京には　1　（いろいろだ）ホテルがあります。最近、カプセルホテルというホテルが　2　（多い）なりました。1つ1つの部屋が薬のカプセル（胶囊）　3　同じ形をしているので、この名前　4　なりました。部屋の中にはベッドとテレビ、電話、時計しか　5　（ある）。天井が低く、とても小さい部屋でベッドから下りて、立つこともできません。小さい部屋がたくさん並んでいるので、全体の形は蜂の巣になっています。 このホテルには東京で仕事をしているサラリーマンがよく泊まります。束京には会社がたくさんありますが、多くのサラリーマンは仕事が　6　（終わる）から、1時間半から2時間も掛かる遠い家へ帰ります。東京の土地は高くて、家が買えないからです。残業で仕事が11時に終わった時は家に　7　（着く）のが夜中の1時近くなります。そして、次の日は6時に　8　（起きる）なければなりません。とても疲れます。カプセルホテルでは家族と一緒に食事をしたり、話をしたりすることもできません。自分の好きな　9　（しゅみ）を楽しむこともできません。しかし、カプセルホテルに泊まれば11時半から8時　10　寝ることができます。そして、8時半に蜂の巣からたくさんの働き蜂が会社に向かって出ていくのです。 31. __________ 32. __________ 33. __________ 34. __________ 35. __________ 36. __________ 37. __________ 38. __________ 39. __________ 40. __________ 【答案】31. いろいろな 32. 多く 33. と 34. に 35. ありません 36. 終わって 37. つく 38. 起き 39. 趣味 40. まで 【解析】 【分析】本篇文章难度适中，主要介绍了东京的“胶囊旅馆”，包括其特征和居住人群等。 东京有各种各样的酒店。最近，胶囊旅馆多了起来。1个1个的房间和胶囊同样的形状，所以就取了这个名字。房间里只有床、电视、电话和时钟。天花板很低，在很小的房间里从床上下来，站都站不起来。因为排列着很多小房间，所以整体的形状是蜂窝。 在东京工作的上班族经常住这家酒店。束京有很多公司，但很多上班族下班后都要花一个半小时到两个小时才能回到遥远的家。因为东京的土地很贵，买不起房子。加班到11点结束工作的时候到家已经将近半夜1点了。然后，第二天必须6点起床。非常累。在胶囊旅馆里，无法和家人一起吃饭、聊天。也无法享受自己喜欢的兴趣。但是，住在胶囊旅馆的话，可以从11点半睡到8点。于是，8点半，大量的“工蜂”从“蜂巢”里飞向公司。 【31题详解】 句意：东京有各种各样的酒店。 本题考查形容词活用。「いろいろだ」为二类形容词，其修饰名词时，为词干加「な」。 【32题详解】 句意：最近，胶囊旅馆多了起来。 本题考查形容词活用。「多い」为一类形容词，其修饰动词时，要把词尾的「い」变为「く」。 【33题详解】 句意：1个1个的房间和胶囊同样的形状。 本题考查助词。「と」表示比较的对象。 【34题详解】 句意：所以就取了这个名字。 本题考查句型。「～になります」表示强调自然变为。 【35题详解】 句意：房间里只有床、电视、电话和时钟。 本题考查句型和动词活用。「しか」表示否定，后接否定表达。「ある」的否定表达为「ありません」。 【36题详解】 句意：但很多上班族下班后都要花一个半小时到两个小时才能回到遥远的家。 本题考查句型和接续。「てから」表示动作的先后顺序。前接动词“て形”，「終わる」的“て形”为「終わって」。 【37题详解】 句意：加班到11点结束工作的时候到家已经将近半夜1点了。 本题考查动词发音。「着く・つく」到达。 【38题详解】 句意：然后，第二天必须6点起床。 本题考查句型和接续。「～なければなりません」意为“必须.......”，前接动词“ない形”，「起きる」的“ない形”为「起きない」。 【39题详解】 句意：也无法享受自己喜欢的兴趣。 本题考查名词发音。「趣味・しゅみ」兴趣。 【40题详解】 句意：但是，住在胶囊旅馆的话，可以从11点半睡到8点。 本题考查副词。「～から～まで」意为“从......到.......”，表示时间的起点和终点。 【点睛】 第四部分：写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 41. 假如你是李明，下周日(3月24日)下午2点-5点，学校将在图书馆举行一年一度的日语读书分享会，请你用日语写一个通知，邀请大家参加读书会。 注意： （1）字数80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 【答案】読書会のお知らせ 3月24日(日)の午後2時から5時まで学校の図書館で年に一回の日本語読書会が行われる予定です。自分の好きな日本の文学作品を紹介したり、感想を話し合ったりすることができます。 興味のある方、ぜひ参加してください。 生徒会より 【解析】 【分析】 【详解】根据提示，本文要求写一则通知。 标题：「読書会のお知らせ」居中； 正文： ①何时何地举办读书会→「地点で～があります」「地点で～が行われる」； ②写明活动内容→介绍自己喜欢的文学作品，相互诉说感想等； 可用列举的句型「～し、～」「～たり～たりする」进行介绍； 结尾：邀请大家参加→「興味のある方、ぜひ参加してください/ご参加ください。」； 署名：右下角「生徒会より」。 【点睛】 第二节（满分30分） 42. 进入高二，你一定对接下来的一年有自己的思考和计划。请结合自身的感受与目标，想象并描绘出你理想中的高三生活图景，并以「私がなりたい三年生」为题，用日语写一篇作文。 （1）可围绕学习、生活、心态变化等方面展开； （2）重点表达出你对“理想的高三状态”的理解与追求。 注意： （1）字数280～320字； （2）格式正确、书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 【答案】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　私がなりたい三年生 　夏休みが終わって、私はいよいよ受験生になりました。自分が憧れるような三年生になりたいと思っています。　 　まず、毎日決まった時間に勉強したいです。少しずつでも毎日続けることが大切だと思います。特に、苦手な数学を毎日一問ずつ解くことを目標にしています。 　次に、友達と一緒に頑張りたいです。クラスメートと教え合ったり、励ましたりしながら、お互いに成長するような関係を大切にしたいです。もちろん、自分のことも大切にしたいです。よく寝て、ちゃんと食べて、たまには好きな音楽を聴いたり、散歩をしたりしたいと思います。 　最後に、とんなことがあってもあきらめない自分でいたいです。来年の春には、この一年を本当に頑張ったと言えるように、毎日一歩ずつ歩いていきたいです。 　これが私の憧れる三年生の姿です。 【解析】 【分析】 【详解】根据要求，这是一篇题为「私がなりたい三年生」的作文，围绕“对理想高三状态的追求”展开。 开头：以「夏休みが終わって、私はいよいよ受験生になりました」点明时间节点与身份转换，用「自分が憧れるような三年生になりたい」点题。 主体部分： ①第一段（学习）：先用「毎日決まった時間に勉強したい」表达对规律学习的追求，再用「苦手な数学を毎日一問ずつ解く」将目标具体化，体现循序渐进的态度。 ②第二段（生活与人际）：先用「友達と一緒に頑張りたい」强调与同伴共勉，再用「よく寝て、ちゃんと食べて、好きな音楽を聴いたり、～たりしたい～」列举生活细节，展现张弛有度的平衡状态。 ③第三段（心态）：用「どんなことがあってもあきらめない自分～」表达坚定决心，用「毎日一歩ずつ～」收束，强调日积月累的信念。 结尾：以「これが私の憧れる三年生の姿です」回扣标题，首尾呼应。 全文统一使用「です・ます」体，内容涵盖学习、生活、心态三层面，层次分明，语言简洁自然。 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 深圳市建文外国语学校2026-2027学年第一学期9月月考 高三日语 本试题卷共8页，四部分。全卷满分150分，考试用时120分钟。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，请先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟时间将试卷上的答案转填到答题卡上。 第一节 (共 5 小题；每小题 1.5 分，满分 7.5 分) 听下面 5 段录音，每段录音后有 1 个小题，从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有 10 秒钟的时间来回答该小题和阅读下一小题。每段录音读两遍。 1.店に何人が来ましたか。 A.2 人 　 　　 B.3 人 　　　　 C.4 人 2.荷物は何時間預けられますか。 　A.3 時間 　 　　 B.5 時間 　　　 C.8 時間 3.二人は何のプレゼントを買いますか。 　A.かばん 　B.文房具セット C.本 4.女人は週末どこへ行こうとしますか。 　A.美術館 　　　 B.公園 　　　C.ゲームセンター 5.男の人は何を持っていきますか。 A.上着だけ 　　　B.上着とコップ　　　　　C.お茶とコップ 第二节 (共 15 小题；每小题 1.5 分，满分 22.5 分) 听下面 5 段录音，每段录音后有几个小题，从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题 5 秒钟；听完后，各小题将出 5 秒的作答时间。每段录音读两遍。 听下面的录音，回答第 9 至 11 题。 6.女の人はどこへ行きますか。 　A.銀行 　　　 B.郵便局 　　 C.花屋 7.女の人は交差点でどうすればいいですか。 A.交差点を左に曲がります。 B.交差点を右に曲がります。 C.交差点をまっすぐ渡ります。 8.女の人はどうやって行きますか。 A.歩いて行きます。 B.バスで行きます。 C.タクシーで行きます。 听下面的录音，回答第 9 至 11 题。 9.この店に初めて来たのは誰ですか。 A.男の人　　　　B.マリアちゃん　　　　　C.女の人 10.男の人は何を注文しましたか。 A.サンドイッチとウーロン茶　　　B.カレーライスとウーロン茶　　C．焼き魚とウーロン茶 11.女人は何を注文しましたか。 A．サンドイッチとウーロン茶　　　B.カレーライスとウーロン茶　　C．焼き魚とウーロン茶 听下面的录音，回答第 12 至 14 题。 12.男の人は探していた本は何階にありますか。 　A.一階　　　　B.二階　　　　　C.三階 13.男の人が予約していた本はどこで受け取れますか。 　A.一階のカウンター　　B．二階のカウンター　　C．三階の閲覧室 14.今日は何日ですうか。 A.9 月 10 日　　　B.9 月 15 日　　　C.9 月 20 日 听下面的录音，回答第 15 至 17 题。 15.二人は何について話していますか。 A.大学生のパーテイー　　　B.ボランティア活動　　C．今度の理科試験 16.男の人はそれに参加しますか。 A.はい、次回から参加します。 B.いいえ、ぜんぜん興味がありません C.参加したかったですが、時間はありません。 17.二人はどういう関係ですか。 A.夫婦　　　　B.教師と生徒　　　　　C.同級生 听下面的录音，回答第 18 至 20 题。 18.今度の調査はいつ行われましたか。 A.2024 年　　　　B.2025 年　　　　　C.2023 年 19.今度の調査によると、今の女子高校三年生の平均身長は何センチですか。 A.157.8cm　　　　B.158.0cm　　　　C.158.1cm 20.30年前と比べて、高校三年生の平均身長はどうなりましたか。 A.あまり変わりませんでした。　 B. 前より大幅に伸びました C.前より少し縮みました。 第二部分：阅读（共20小题：每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并填写在答题卡上。 （一） 近年、日本人の間で睡眠不足が深刻化しています。睡眠は、一日の体の疲れを取って、脳を休ませるために不可欠な時間です。これらは、次の日も元気に活動するために必ず確保しなければならないものです。世界的に見ても日本人の睡眠時間は短くて、理想は7時間から8時間と言われていますが、実際には6時間未満の人も少なくありません。世代別に見ると、仕事や家事で忙しい世代で不足していて、特に20代から50代の働き盛り（正值壮年）の世代で睡眠不足が目立ちます。 これは、仕事の効率を下げるだけでなく、将来うつ病や高血圧などの病気になるリスク（风险）を高める原因になります。睡眠不足の原因はいろいろありますが、一つは長時間労働です。遅くまで仕事をしていれば、寝る時間は短くなります。さらに、寝る直前までスマートフォンやパソコンを見ていることも、睡眠不足の原因でしょう。画面から出る強い光は脳を刺激して、眠りを浅くしてしまいます。 （ア）、夜の過ごし方を変える必要があります。寝る1時間前にはスマホを見ないようにすることです。そして、温めのお風呂にゆっくり入るなど、リラックスする時間を作りましょう。休日に「寝だめ」をするのではなく、毎日同じ時間に起きることも大切です。 このようにして、良い睡眠をとる習慣を身につければ、心も体も健康な毎日を過ごすことができるようになります。 1. 文中に「これら」とあるが、何を指すか。 A. 7時間から8時間の睡眠時間のこと B. 明日も元気に活動すること C. 毎日の仕事や家事のこと D. 体の疲れを取り、脳を休ませること 2. 睡眠不足が特に問題になっているのはどのような人たちか。 A. スマートフォンを持っている高齢者 B. 仕事もせずに、徹夜する20代の人 C. 毎日仕事に追われている30代の人 D. ゲームをしてばかりいる40代の人 3. 「睡眠不足」の原因でないのは次のどれか。 A. 働く時間が長いこと B. 遅くまで仕事すること C. 長時間スマホを見ること D. 高血圧を持っていること 4. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. そこで B. しかし C. たとえば D. それでも 5. よい睡眠をとるために筆者が薦めていることは何か。 A. 昼間にたくさん寝て、睡眠時間を確保すること B. 寝る1時間前にスマホをやめ、リラックスすること C. 休日は寝だめをし、平日より遅く起きること D. 熱いお風呂に入ってからすぐに寝ること （二） 私が生まれたのは下関というところです。日本は北海道、本州、( ア )、九州という4つの大きな島と、そのほかの小さい島でできていますが、下関は本州の中で、一番九州に近いところにあります。私は高校まで下関にある学校に通いましたが、そのあと、九州にある大学で生物学の勉強をしました。そして、今勤めている会社も九州にあります。でも、私はずっと下関の家に住んでいます。家から大学へ通っていましたし、会社に入ってからも、そうしています。なぜかというと、バスや電車を使って通学や通勤をすることができるからです。 下関と九州の門司というところの間の距離は、一番短いところで、600メートルくらいです。1942年にその海の下に、鉄道のためのトンネルができました。これが最初のトンネルで、今も使われています。その後、1958年に道路のためのトンネルができました。このトンネルは、車やオートバイや自転車が通れます。人が歩いて通ることもできますから、今は外国から大勢の人が観光に来ます。次に、1973年に高速道路のための橋ができました。最後に、1975年に新幹線だけのためのトンネルができました。これが一番新しいトンネルです。こうして毎日大勢の人が本州と九州を行ったり来たりするようになったのです。 6. 文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 沖縄 B. 大阪 C. 四国 D. 青森 7. 文中に「そうしています」とあるが、何を指すか。 A. 生物学を勉強していること B. 学校に通っていること C. 九州に住んでいること D. 本州の家から通っていること 8. 文中に「これ」とあるが、何を指すか。 A. 鉄道のためのトンネル B. 道路のためのトンネル C. 高速道路 D. 新幹線だけのためのトンネル 9. 人が歩いて通れるトンネルはいつできたか。 A. 1942年 B. 1973年 C. 1958年 D. 1975年 10. 本州と九州の間の交通について、文章の内容と合っているのはどれか。 A. 車やオートバイが一番新しいトンネルを通れる。 B. 2つ目にできたトンネルを歩いて通る外国人の観光客が多い。 C. 橋ができる前は、自転車で行ったり来たりすることができなかった。 D. 最初にできたトンネルは、今は使われていない。 （三） 消防士の主な仕事は、大きく分けて「消火」「防火」「救助」「救急」「予防」の5つだといわれている。 火災や事故などが起きた場合はすぐに現場へと駆け付けるといったイメージを持つ方が多いと思うが、あらゆる被害を未然に防ぐ予防を行うことも消防士の重要な仕事だ。 消防士は「消火隊」「救急隊」「救助隊」の3つの部隊に分類されていて、それぞれで担当する仕事や出動する現場が異なる。しかし、どの部隊も「人の命を救い安全を守る」という1つの目的を持って活動している。 現場によっては自分の命も危険にさらすことがあるが、何よりも人命救助を優先しなければならない。また、どんな危険な状況であっても迅速かつ冷静な判断を下す必要があるため、強靭な精神力・正義感・使命感が求められる仕事だといえるだろう。 消防士の仕事の一番のやりがいは、何と言っても「人助け」ができることだ。例えば、火災現場で逃げ遅れた人を救出したり、事故現場で負傷者の応急処置を行ったりすることで、人命救助に直接貢献できる。助けられた人からの（　ア　）の言葉や、安心した表情を見た時には、言葉では言い表せないほどの達成感と喜びを感じることができる。また、災害を未然に防ぐための予防活動を通して、地域住民の安全を守ることも、大きな「人助け」と言えるだろう。 このように、消防士は様々な形で人々の役に立ち、社会に貢献できる、非常にやりがいのある仕事だ。 11. 文中の「1つの目的」とは何か。 A. 火災を消すこと B. 事故を未然に防ぐこと C. 人命救助と安全確保 D. 部隊の専門性を高めること 12. 文中の「危険にさらす」は、どういう意味か。 A. 火災とかの危険を完全に回避すること B. 救助のために意図的に危険な状況に身を置くこと C. 危険を過小評価して軽率に行動すること D. 危険から逃げるために他人を犠牲にすること 13. 文中の「迅速かつ冷静な判断」が求められる状況として最も適切なものはどれか。 A. 火災現場で避難経路を決定する時 B. 日常の予防活動を企画する時 C. 新入隊員の訓練を指導する時 D. 地域の防災講演を行う時 14. 文中の（　ア　）に入れるのに最も適当なのはどれか。 A. 感謝 B. 後悔 C. 驚き D. 悲しみ 15. この文章を書いた主な目的は何か。 A. 消防士の待遇向上を主張すること B. 消防士の仕事のリスクを訴えること C. 消防士の訓練の厳しさを紹介すること D. 消防士の多様な役割と使命を伝えること （四） 日本では、「桜」と聞くと、春を連想する人が多いだろう。日本の春は3月下旬から4月にかけての季節で、桜はその時期に咲く花として有名だ。毎年、春になると満開の桜の花を見ることができて、人々はその美しさに感動している。 桜は、入学式や入社式など、4月に行われる行事と一緒にイメージされることが多い。しかし、実際には桜は3月ごろに咲き始めるため、4月中旬に行われる入学式の時点では、もうほとんど散ってしまっている。また、南の地域では、桜の花が散り、新縁が広がる光景も見られる。では、なぜ「入学式=桜」というイメージがあるのだろうか。 その理由は、以前桜が4月に咲いていたからかもしれない。しかし、現在では地球暖化の影響で、冬が短くなっている。春が訪れるのも早くなって、桜の開花も早まった可能性がある。（ア）、ドラマやアニメなどには、入学式のシーン（场景）で桜が咲いているのもよく見られる。このようなイメージが人々に広がり、「入学式=桜」というイメージが強くなったのかもしれない。 16. 文中に「春を連想する人が多いだろう」とあるが、それはなぜか。 A. 桜は前よりずっと早く咲くから B. 桜は日本の春ごろ咲いている花だから C. 桜は4月中旬に散ってしまうことが多いから D. 桜を見ていると、人々はとても感動するから 17. 文中に「春が訪れるのも早くなって」とあるが、それに合っているのはどれか。 A. 入学式のシーンで桜が咲いているから、春が訪れるのも早くなった。 B. 地球温暖化により冬が短くなったから、春が訪れるのも早くなった。 C. 桜は青々とした葉が出てくるから、春が訪れるのも早くなった。 D. 桜が咲くのが以前よりも早いから、春が訪れるのも早くなった。 18. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. また B. でも C. ところで D. それでは 19. 文中に「このようなイメージ」とあるが、それは何を指すか。 A. 3月から4月にかけて桜が咲くというイメージ B. 卒業式では桜がもうほとんど散っているというイメージ C. ドラマやアニメでは桜がいつでも咲いているというイメージ D. ドラマやアニメでの入学式では桜がよく咲いているというイメージ 20. この文章の内容に合っていないのはどれか。 A. 以前は桜は4月に咲いていたが、今は3月ごろから咲く。 B. アニメでは入学式が行われる時、よく桜が咲いている。 C. 日本の桜は4月中旬に行われる入学式の時に咲き始める。 D. 「入学式」と言うと、多くの人が「桜」を連想する。 第三部分：语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 今年の夏、私は初めて運動会というものに参加しました。運動会は、生徒が　41　のチームに分かれて、他のチームと戦います。一番多く点数を取ったチームが優勝します。また、その日のために、二か月も前から練習を行います。 私は、運動会はお祭り　42　ものだと思っているので、練習も楽しみにしていました。しかし、実際に練習が始まると、とても大変でした。私は運動が苦手で、更に暑いのも苦手です。どうして　43　暑い中、走ったり、並ぶ練習をしたり、大きな声を出したりしなければならないのか分からず、最初は全然楽しくありませんでした。しかし、みんなが頑張って練習している時に、自分　44　やる気がないのはいけないと思い、頑張って　45　ことにしました。 練習している　46　、チームのみんなとどんどん仲良くなっていきました。またチームのリーダーたちは、チームをもっと良く　47　、分からないことがあったら分かるまで教えてくれたり、できるようになるまで一緒に練習してくれたりしました。その　48　、嫌だと思っていた練習にも、楽しく積極的に参加するようになり、「みんなで優勝したい」と思う　49　。 結果的に、私たちのチームは優勝することができませんでした。悔しかったですが、その気持ちよりも、「楽しかった」という気持ちの方が大きかったです。私は、結果よりも「仲間と力を合わせて一生懸命戦った」ということの方がもっと大切であるということに　50　。運動会に参加したことで、授業では学ぶことができないことを学ぶことができたと思います。 21. （　　　　） A. いくつ B. いくつも C. いくつか D. いくつでも 22. （　　　　） A. みたいな B. ような C. らしい D. そうな 23. （　　　　） A. こんなに B. こう C. こうな D. これ 24. （　　　　） A. ほど B. しか C. だけ D. さえ 25. （　　　　） A. おく B. ある C. いる D. みる 26. （　　　　） A. ところに B. うちに C. ばかりに D. ことに 27. （　　　　） A. するように B. なるように C. するために D. なるために 28. （　　　　） A. せいで B. ためで C. とおりで D. おかげで 29. （　　　　） A. ようになりました B. ようになっています C. ことになりました D. ことになっています 30. （　　　　） A. 気がしました B. 気になりました C. 気が付きました D. 気を付けました 第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词活括号内单词的正确形式，括号内单词有双划线时，写出该单词的汉字或假名。 東京には　1　（いろいろだ）ホテルがあります。最近、カプセルホテルというホテルが　2　（多い）なりました。1つ1つの部屋が薬のカプセル（胶囊）　3　同じ形をしているので、この名前　4　なりました。部屋の中にはベッドとテレビ、電話、時計しか　5　（ある）。天井が低く、とても小さい部屋でベッドから下りて、立つこともできません。小さい部屋がたくさん並んでいるので、全体の形は蜂の巣になっています。 このホテルには東京で仕事をしているサラリーマンがよく泊まります。束京には会社がたくさんありますが、多くのサラリーマンは仕事が　6　（終わる）から、1時間半から2時間も掛かる遠い家へ帰ります。東京の土地は高くて、家が買えないからです。残業で仕事が11時に終わった時は家に　7　（着く）のが夜中の1時近くなります。そして、次の日は6時に　8　（起きる）なければなりません。とても疲れます。カプセルホテルでは家族と一緒に食事をしたり、話をしたりすることもできません。自分の好きな　9　（しゅみ）を楽しむこともできません。しかし、カプセルホテルに泊まれば11時半から8時　10　寝ることができます。そして、8時半に蜂の巣からたくさんの働き蜂が会社に向かって出ていくのです。 31. __________ 32. __________ 33. __________ 34. __________ 35. __________ 36. __________ 37. __________ 38. __________ 39. __________ 40. __________ 第四部分：写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 41. 假如你是李明，下周日(3月24日)下午2点-5点，学校将在图书馆举行一年一度的日语读书分享会，请你用日语写一个通知，邀请大家参加读书会。 注意： （1）字数80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 42. 进入高二，你一定对接下来的一年有自己的思考和计划。请结合自身的感受与目标，想象并描绘出你理想中的高三生活图景，并以「私がなりたい三年生」为题，用日语写一篇作文。 （1）可围绕学习、生活、心态变化等方面展开； （2）重点表达出你对“理想的高三状态”的理解与追求。 注意： （1）字数280～320字； （2）格式正确、书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $