6.2 学会依法办事 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

课堂笔记 ★如何树立法治观念？ P47-49(1)(2)(3) (1)敬畏和信仰法律。P47二 敬畏法律规则，牢固树立法律红线不能触碰，法律底线不可逾越的观念。 (3)树立守法光荣、违法可耻的观念。P49一 遵守规则、自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。 (2)积极主动地学习法律。P48一 学习基本法律常识，积极参与各种法治实践活动。 热点在线 三位少年捐赠侵华史料被网暴 思考：身处法治社会，当我们的合法权益受到侵犯时，我们应该怎么办？ 江苏、浙江、河南三名少年拿出压岁钱自费购买日军侵华一手史料，2026 年 5 月无偿捐赠哈尔滨侵华日军第七三一部队罪证陈列馆。事迹传播后，网上出现谣言，造谣少年捐赠为获取中考保送加分，还有同龄人私信恐吓、扬言曝光个人隐私。 第六课 提升法治素养 -树立法治观念，学会依法办事 依法 办事 学会 自主学习 要求：阅读教材P49-54，在课本上标记问题要点。（3分钟） 如何学会依法办事？ 01 法律服务组织和机构有哪些？ 02 诉讼的作用和类型? 03 如何提升法治素养？ 04 环节一 守底线 —— 自觉守法 判断下列行为是否踩法律红线，说明后果。 情景 1：同学之间微信群造谣、P 丑图传播，网络欺凌同学； 情景 2：遇到别人骂自己，网上回怼，互相辱骂； 情景 3：转发未经证实的小道消息、网络谣言。 2026 新治安法 依法办事，就要自觉守法。 无论现实还是网络，言行都要符合法律；做事前想一想：这件事合法吗？ 反思：我自觉遵守了吗？ 受教育者应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（三）努力学习，完成规定的学习任务；（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。 《中华人民共和国教育法》第四十四条 反思：我自觉遵守了吗？ 旅游者在旅游活动中应当遵守社会公共秩序和社会公德，尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰，爱护旅游资源，保护生态环境，遵守旅游文明行为规范。 《中华人民共和国旅游法》第十三条 反思：我自觉遵守了吗？ 公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。 《中华人民共和国生态环境法典》第六条第四款 ★1.如何学会依法办事（要求）？ P50-52(1)(2)(3) 课堂笔记 (1)自觉守法。 原因： 做法： 遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。 ①在日常生活中，我们要经常想一想，自己的行为是否合法，如果违反法律会有什么后果； ②在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。 环节二 会求助 —— 遇事找法 思考： 1.三条道路分别会带来什么结果？哪一条体现遇事找法？ 2.我们可以向哪些组织和机构寻求帮助？ 少年持续收到大量恶意私信，精神受到困扰。摆在少年面前有三条道路： 道路 A：忍气吞声，删掉私信，不敢告诉家长老师，默默承受伤害； 道路 B：注册账号回怼，网上和对方互骂，用同样网络暴力发泄愤怒； 道路 C：截图保存全部造谣、恐吓私信证据，告诉父母，选择报警求助。 ★1.如何学会依法办事（要求）？ P50-52(1)(2)(3) 课堂笔记 (2)遇事找法。P51一 做法： 在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助。 调解员通过说服、疏导等方法，帮助我们解决生活中的矛盾和纠纷。 可以回答我们的法律问题，替我们处理涉及法律的事务。他们还可以接受委托或指派，担任代理人或辩护人。 依据法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性、合法性。 可以为经济困难公民和符合法定条件的其他当事人无偿提供法律咨询、代理、刑事辩护等法律服务。 以上统称为非诉讼手段，是我们维护合法权益常用的有效手段。 【笔记】3.法律服务组织和机构有哪些？P51 邻里之间因琐事产生矛盾时 想要证明合同、遗嘱、身份等情况的真实性、合法性 需要找专业人士处理法律事务，帮自己打官司可以去找 需要打官司，但由于家庭困难请不起律师可以去找 01 OPTION 02 OPTION 03 OPTION 04 OPTION 人民调解委员会 公证处 律师事务所 法律援助中心 （“弱者的保护神”） 以下四种情况需要找哪一个法律服务组织和机构？ 战先生需要打官司，但由于经济拮据请不起律师 法律服务站 律师事务所 公证处 战先生需要请人代写法律文书、给自己维权出主意 战先生需要专业人士处理法律 事务，帮自己打官司、当辩护人 战先生要证明自己网上购物订单的真实性、合法性 法律援助中心 活学活用：战先生可以通过哪些法律服务机构来维权？ 环节三 解纠纷 —— 解决问题靠法 少年选择了保存证据，家长陪同报警求助。接到报警之后，两地公安机关对此案立案调查，找到实施网暴的几名未成年人。警方首先开展调解，要求施暴少年书面道歉，认错悔过；对情节较重的，公安机关予以训诫、罚款处理。 思考：少年的做法有何借鉴的地方？ 1. 调解：公安机关、人民调解委员会作为第三方居中劝说化解矛盾； 2. 寻求国家法律救济：向公安机关举报，如果施暴者拒不悔改，持续侵害，受害方还可以通过诉讼进一步维权。 ★1.如何学会依法办事（要求）？ P50-52(1)(2)(3) 课堂笔记 (3)解决问题靠法。P52一 ①当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。 ②寻求国家法律救济。依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时，可以直接向人民法院提起诉讼。 公安机关 人民法院 人民检察院 国家的法律救济 行政机关 法律监督机关 审判机关 房屋租赁合同纠纷 城管部门违规没收小商贩经营工具 "拉车门"盗窃30万现金 刑事诉讼 民事诉讼 行政诉讼 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 2.诉讼的作用和类型? 作用：诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。 （P53 相关链接） （民告民） （民告官） （官告民） 注意：起诉只能向人民法院起诉，不可以向公安机关、人民检察院起诉。 （也叫：打官司） 课堂笔记—★1.如何学会依法办事（要求）？ P50-52(1)(2)(3) (3)解决问题靠法。 学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。寻求国家法律救济（公安机关、检察院或人民法院控告、举报，人民法院提起诉讼）。 (1)自觉守法。 在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。 (2)遇事找法。 合法权益受到侵害时，主动咨询专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等 笔记总结 4.如何提升法治素养？ P53 树立法治观念+学会依法办事 在社会生活中，我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 学会依法办事 课堂小结 原因 要求 诉讼 建设法治社会，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。 ①自觉守法 ②遇事找法 ③解决问题靠法 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 推动法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。 在学习法律方面，我打算： _________________________________________________________ 在遵守法律方面，我打算： _________________________________________________________ 在依法维权方面，我打算： _________________________________________________________ 认真学习法律知识，了解法律基本内容，增强法律意识。 遵守各种法律法规，法律要求做的必须做，法律禁止做的坚决不做。 学会依法办事，通过合法的方式表达自身诉求和愿望，自觉维护集体和他人的合法权益。 课外拓展 1.我们要树立守法光荣、违法可耻的观念。下列做法符合这一要求的是（    ） ①公交车上，主动为老人让座 ②到了上学年龄，父母送我上学 ③违反校规校纪，不按时完成作业 ④配合交警进行酒驾测试 A．③④ B．①③ C．②④ D．①② C 2.消费者李某通过网络平台在某品牌服装店购买保暖内衣，穿上后出现皮肤过敏的现象，不得不就医治疗。经相关机构鉴定，该保暖内衣存在质量问题。为了维护自身合法权益，李某可以（    ） ①拨打维权电话，寻求市场监管部门的帮助 ②向该网络平台投诉，要求平台介入并协助处理 ③收集付款和聊天记录等证据，申请劳动仲裁 ④联系该服装店和解，要求其退款并赔偿损失 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 3.中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动"中获特别奖，但小峰并未收到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰在与李某和张某沟通未果的情况下，将他们告到人民法院，经人民法院审理，小峰获得1.7万元赔偿。这一事例告诉我们( ) A.遇事找法，解决问题靠法，维护合法权益 B.打官司是公民维护合法权益的最佳方式 C.私下沟通协商不利于解决公民之间的纠纷 D.受到非法侵害，必须寻求人民法院的帮助 A 4.杨先生外出时忘关水龙头，导致房间积水并渗入楼下静静家，使得静静家墙皮发毒，客厅沙发、电器浸水毁坏。静静要求杨先生恢复原状并赔偿损失，遭杨先生拒绝，对此静静可以( ) A.提起民事诉讼来维权 B.提起行政诉讼来维权 C.提起刑事自诉来维权 D.曝光其个人信息维权 A 5.在第11个国家宪法日，也是第24个全国法制宣传日来临之际，某校开展了“遇到侵害依法求助”普法宣传活动。下列观点最符合这一主题的是（ ） A.遇到非法侵害时不要轻易诉诸法律，诉讼是在瞎折腾 B.可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关提起诉讼 C.无论受到何种非法侵害，都应第一时间直接向人民法院起诉 D.遇到非法侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益 D 6.诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段。下列属于使用诉讼手段维护合法权益的是（    ） A．王大爷和邻居签订了房屋买卖合同，并到公证处进行公证 B．李某发现家中被盗，及时向公安机关报警求助 C．为了追回拖欠的工资，农民工向司法援助中心求助 D．王某将刘某告到法院，状告其侵犯自己的著作权 D 第三方介入 $