4.6.4 激素调节 导学案—2026-2027学年人教版生物八年级上册

2026-10-07
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4.6.4激素调节 1.回顾神经系统支配下的运动的基础内容,结合新课内容,探究激素调节的相关内容; 2.阅读课本P27—P30内容,自主探究内分泌腺和激素、激素的功能、激素调节与神经调节的关系小节的基础知识内容,并根据阅读内容填写本节预习任务,把握本课重难点。 · 温故 1.运动系统主要是由 、 和 组成的。骨与骨之间通过关节等结构相连形成 。附着在骨骼上的肌肉称为 。 2.屈肘时,以肱二头肌为主的一组肌肉处于 状态,以肱三头肌为主的另一组肌肉处于 状态。伸肘时,情况 。 3.人体的任何一个动作,都是由 肌肉在 的统一支配下,相互 、相互 共同完成的。 4.运动并不是仅靠 和 来完成的,还需要其他系统的参与。运动的能量供应,有赖于 、 、 等系统的配合。 · 知新 一、内分泌腺和激素​ 1.激素是由 或 产生的、对机体代谢和生理功能发挥 作用的化学物质。 2.内分泌腺没有 ,它们分泌的激素进入腺体内的 ,并随着 循环输送到全身各处,作用于特定的细胞。 3.人体的主要内分泌腺及其分泌的激素 内分泌腺 垂体 甲状腺 肾上腺 胰岛 卵巢 睾丸 激素 雌激素 雄激素 二、激素的功能​ 激素 作用 分泌异常症状 生长激素 调节糖类、脂肪、蛋白质等物质的代谢,促进人体 。 幼年分泌不足: 症 幼年分泌过多: 症 成年分泌过多: 症 甲状腺激素 调节新陈代谢,促进 ,提高神经系统的 。 幼年分泌过少: 症 幼年分泌过多: 。 缺碘症状: 。 胰岛素 促进 对葡萄糖的吸收、转化和利用 分泌不足: 病 分泌过多:低血糖 肾上腺素 促进心跳 ,血压 ,心肌收缩力增强 三、激素调节和神经调节的关系 人的生命活动既受 的调节,但也受到 的影响。 1.恐高的人在透明玻璃桥上行走时会两腿发软、头晕恶心,此时参与人体调节的方式是( ) A.激素调节 B.神经调节 C.血液调节 D.激素调节和神经调节 2.下列关于人体激素的叙述,错误的是( ) A.由内分泌腺或内分泌细胞产生 B.通过导管进入血液 C.对生命活动起调节作用 D.含量少但作用大 3.下列腺体中,其分泌物不直接进入腺体内毛细血管的是( ) A.胰岛 B.垂体 C.肝脏 D.甲状腺 4.通常都说“睡眠充足的孩子长得高”,这是经过验证的科学事实。若青少年长期睡眠不足,会导致发育迟缓,身材矮小。请分析,睡眠能促进生长与下列哪种激素有关( ) A.生长激素 B.胰岛素 C.性激素 D.肾上腺素 5.比目鱼两眼均位于头的左侧或右侧。刚孵化出来的幼鱼眼睛生在头的两侧,研究发现,在水中加入微量的甲状腺激素能加速眼睛向同一侧生长。这证明甲状腺激素具有的作用是( ) A.控制遗传 B.调节代谢 C.促进生长发育 D.提高神经系统功能 6.下列有关人体激素的叙述,错误的是( ) A.性激素与第二性征相关 B.甲状腺激素能够抑制生长发育 C.生长激素是由垂体分泌的 D.胰岛素能够调节血糖浓度 · 课外知识拓展 熬夜伤内分泌 长期熬夜会打乱下丘脑调控的昼夜节律,引发神经-内分泌轴功能紊乱,是神经与激素调节协同失衡的典型表现。夜间持续的光线刺激,尤其是电子屏幕蓝光,会抑制松果体分泌褪黑素,造成入睡困难、睡眠质量下降;对青少年而言,生长激素主要在夜间深度睡眠时达到分泌高峰,长期熬夜会导致其分泌不足,直接影响身高发育。同时,熬夜会降低机体对胰岛素的敏感性,削弱血糖调节能力,升高2型糖尿病发病风险;还会触发身体应激模式,促使肾上腺持续分泌肾上腺素与皮质醇,让神经长期处于兴奋状态,久之出现精神萎靡、情绪易怒。甲状腺分泌节律也会被打乱,引发代谢紊乱、发胖或心慌不适,还可能干扰性腺激素分泌,造成皮肤油脂失衡、反复长痘。这类损伤会通过下丘脑-垂体轴连锁影响全身,反向削弱神经调节精度,充分体现了人体调节系统的整体性。 · 预习遗留疑问 1.为什么糖尿病患者只能注射胰岛素,不能口服治疗? 2.同样是幼年激素分泌不足导致身材矮小,侏儒症和呆小症为什么智力表现完全不同? 3.激素随血液流遍全身,为什么只会对特定的器官、组织发挥作用? 4.长期熬夜、作息不规律会导致 “内分泌失调”,具体影响了哪些激素的分泌? 把预习中发现的问题记录一下吧 ... 答案以及解析 任务一 温故知新 基础填空 · 温故 1.骨;关节;肌肉;骨骼;骨骼肌 2.收缩;舒张;正好相反 3.多组;神经系统;协调;配合 4.运动系统;神经系统;消化系统;呼吸系统;循环系统 · 知新 一、1.内分泌腺;内分泌细胞;调节 2.导管;毛细血管;血液 3.生长激素;甲状腺激素;肾上腺素;胰岛素 二、生长激素:生长发育;侏儒;巨人;肢端肥大 甲状腺激素:生长发育;兴奋性;呆小;消瘦且容易情绪激动;地方性甲状腺肿 胰岛素:组织细胞;糖尿 肾上腺素:加快;升高 三、神经系统;激素调节 任务二 基础过关 课前自测 1.答案:D 解析:恐高的人在透明玻璃桥上行走时,大脑皮层会特别兴奋,并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等,肾上腺素能够促使心跳加快、血压升高、血流加快,所以此时激素调节和神经调节共同参与调节人体的生命活动。 2.答案:B 解析:内分泌腺没有导管,它们分泌的激素进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,作用于特定的细胞。 3.答案:C 解析:胰岛、垂体、甲状腺都是内分泌腺,它们没有导管,分泌物直接进入腺体内的毛细血管:肝脏是外分泌腺,它具有导管,其分泌的胆汁通过导管进入胆囊中进行储存。 4.答案:A 解析:垂体能分泌生长激素,生长激素能促进人体的生长发育。人在夜间睡眠状态下,垂体能分泌较多生长激素。 5.答案:C 解析:比目鱼两眼均位于头的左侧或右侧。刚孵化出来的幼鱼眼睛生在头的两侧,研究发现,在水中加入微量的甲状腺激素能加速眼睛向同一侧生长,可见甲状腺激素具有促进生长发育的作用。故选C。 6.答案:B 解析:甲状腺激素是由甲状腺分泌的。它的主要作用是调节代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性,B错误。 学科网(北京)股份有限公司 $

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