精品解析：辽宁大连市长海县2025～2026学年教科版三年级上学期学情测试科学试题卷

长海县2025～2026学年三年级期中测试 科 学 试 题 卷 一、操作判断。 1. 空气看不见摸不着，所以空气不会占据空间。（ ） 2. 水烧开后，继续加热，水温会保持在100℃不变。（ ） 3. 风向是指风吹来的方向，红旗飘向南方说明吹的是南风。（ ） 4. 食盐放入水中消失了，这种现象叫作溶解。（ ） 5. 冰熔化成水时体积会缩小。（ ） 6. 测量气温时，可以把气温计放在阳光直射的地方。（ ） 7. 在相同时间内，谁运动的距离更长，谁就运动得更快。（ ） 8. 沙子可以溶解在水里，所以用过滤的方法能把沙子从水中分离出来。（ ） 9. 用雨量器测量降水量时，单位是毫米。（ ） 10. 热气球能升空是因为空气受热后会上升。（ ） 二、认真思考。 11. 下列哪个现象属于水的蒸发（ ）。 A. 冰化成水 B. 湿黑板自然变干 C. 水烧开时壶嘴冒白气 12. 要证明空气有质量，下列方法最合适的是（ ）。 A. 用打气筒给篮球打气后比较篮球轻重 B. 用鼻子闻 C. 用手摸 13. 一天中最高气温一般出现在（ ）。 A. 上午10到11时 B. 中午12时 C. 下午2到3时 14. 下列物质中，不能溶解在水中的是（ ）。 A. 白糖 B. 小苏打 C. 面粉 15. 做搅拌对溶解速度影响的实验时，需要保持不变的条件是（ ）。 A. 水量和盐量 B. 搅拌次数 C. 搅拌速度 16. 下列天气符号中表示大雨的是（ ）。 A. 云朵下一条短线 B. 云朵下三条短线 C. 云朵加闪电 17. 熄灭酒精灯的正确方法是（ ）。 A. 用嘴吹灭 B. 用灯帽盖灭（盖两次） C. 用水浇灭 18. 冬天水管容易冻裂，主要原因是（ ）。 A. 水管老化 B. 水结冰后体积变大 C. 气温太低 19. 下列运动中属于曲线运动的是（ ）。 A. 电梯上下 B. 秋千摆动 C. 人沿直行滑梯下滑 20. 想让食盐在水中溶解得更快，下列方法最好的是（ ）。 A. 只加热 B. 只搅拌 C. 既加热又搅拌 21. 气象站把温度计放在百叶箱里，主要目的是（ ）。 A. 防雨防晒又通风 B. 防止被人碰到 C. 让读数更清楚 22. 风旗向东飘，这时刮的是（ ）。 A. 东风 B. 西风 C. 南风 23. 比较两位同学跑步快慢，可以让两人跑相同距离，看谁的（ ）。 A. 步子更大 B. 时间更短 C. 呼吸更快 24. 用过滤的方法可以分离下列哪一组物质（ ）。 A. 盐和糖水 B. 沙和水 C. 醋和水 25. 下列关于空气的说法错误的是（ ）。 A. 空气会流动 B. 空气没有质量 C. 空气能被压缩 三、准确填空。 26. 水有三种状态：________、液态和________。 27. 我们常用的温度单位是______，写作______。 28. 降水的形式很多，常见的有雨、______、冰雹等。 29. 测量降雨量多少的仪器叫______，它的单位是______。 30. 要让瘪了的乒乓球鼓起来，可以把乒乓球放进______里加热，这是利用了空气______的性质。 四、细致搭配。 31. 将下列仪器和它对应的用途连起来。 气温计 测量降雨量 雨量器 测量风向 风向标 测量风速 风速仪 测量气温 蒸发皿 蒸发盐水提取食盐 五、科学探究。 32. 小明做了水沸腾实验，记录如下。 （1）酒精灯加热时，应该用火焰的______（填外焰或内焰）加热，因为这里温度最高。 （2）水沸腾时，水中产生大量______，水面翻滚，此时温度______（填继续上升或保持不变）。 （3）小明测得水沸腾时的温度是98摄氏度，比100摄氏度低一点，可能是因为当地海拔较______（填高或低）。 （4）水沸腾后把盖子盖回去，温度计示数______（填会或不会）继续上升。 （5）实验中熄灭酒精灯要用______。 33. 小科研究搅拌对食盐溶解快慢的影响，设计了两个杯子：A杯倒入100毫升冷水，放入5克食盐，用玻璃棒搅拌；B杯倒入100毫升冷水，放入5克食盐，静置不动。 （1）这个实验中改变的条件是______，不改变的条件有______、______、食盐量等。 （2）小科发现______杯里的食盐先消失。 （3）实验结论是______________________________。 （4）如果想让食盐溶解得更快，除了搅拌还可以________________（写出一种方法）。 六、解决问题。 34. 为什么夏天从冰箱里拿出的饮料瓶外壁会出现许多小水珠？请用学过的科学知识解释。 35. 教室门窗紧闭上了一节课后，同学们会觉得闷，打开窗户通风后就舒服了。请你用空气的相关知识解释这种现象，并再举一个生活中利用空气的例子。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 长海县2025～2026学年三年级期中测试 科 学 试 题 卷 一、操作判断。 1. 空气看不见摸不着，所以空气不会占据空间。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】空气是一种物质，虽然无色透明且不易被直接感知，但确实具有占据空间的性质。生活中常见的现象如将倒扣的杯子压入水中，水无法完全进入杯内，证明了空气的存在及其占据空间的特性。看不见摸不着并不代表不存在或不占据空间，因此该观点不正确。 2. 水烧开后，继续加热，水温会保持在100℃不变。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】把水加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水烧开后，温度就是100℃，继续加热一段时间，水温保持不变。 3. 风向是指风吹来的方向，红旗飘向南方说明吹的是南风。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】风向是指风吹来的方向。红旗飘向南方，表明风是从北方吹向南方，因此风来自北方，属于北风。题干描述将飘向南方认定为南风，与风向定义及实际现象不符。 4. 食盐放入水中消失了，这种现象叫作溶解。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，无法用肉眼看到颗粒，也不能通过过滤分离的现象。食盐放入水中后，颗粒均匀分散在水中，肉眼看不见了，这种视觉上的“消失”符合溶解的定义特征。 5. 冰熔化成水时体积会缩小。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】冬天把装满水的杯子放进冰箱，水结成冰后，杯子会被撑得鼓鼓的，甚至裂开，这说明同样多的水，变成冰之后体积变大了。反过来想，冰再熔化成水的时候，就会从 “变大的体积” 变回原来水的大小，所以体积就会缩小。 所以这句话是正确的。 6. 测量气温时，可以把气温计放在阳光直射的地方。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】测量气温的目的是获取周围空气的真实温度，需排除太阳辐射等额外热源的影响。阳光直射会导致气温计玻璃泡吸收热量，使读数高于实际气温，无法准确反映空气冷热程度。规范操作应将气温计置于阴凉通风处，避免直射和地面辐射干扰。该说法违背了测量标准，不能得到准确数据。 7. 在相同时间内，谁运动的距离更长，谁就运动得更快。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】比较物体运动快慢的方法之一是在相同时间内比较运动的距离。时间相同时，运动的距离越长，表示运动得越快；运动的距离越短，表示运动得越慢。该说法符合运动快慢的比较规律。 8. 沙子可以溶解在水里，所以用过滤的方法能把沙子从水中分离出来。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】沙子是不溶于水的固体物质，放入水中会沉淀，不会形成均匀溶液。过滤方法利用滤纸孔隙截留不溶解的固体颗粒，使液体通过。沙子可以溶解在水里的说法不符合事实，且溶解在水中的物质微粒太小，会随水通过滤纸，无法被分离出来。 9. 用雨量器测量降水量时，单位是毫米。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】雨量器通过收集雨水并测量容器中雨水的高度值来确定降水量，该高度值的计量单位采用毫米。 10. 热气球能升空是因为空气受热后会上升。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】空气具有受热膨胀、变轻的性质。热气球内的空气被加热后，比周围冷空气轻，产生向上的力使气球升空。这一现象利用了热空气上升的原理，说法正确。 二、认真思考。 11. 下列哪个现象属于水的蒸发（ ）。 A. 冰化成水 B. 湿黑板自然变干 C. 水烧开时壶嘴冒白气 【答案】B 【解析】 【详解】A.冰化成水是固态变为液态的过程，属于熔化现象； B.湿黑板变干是液态水变为气态水蒸气的过程，属于蒸发现象； C.壶嘴冒白气是水蒸气遇冷凝结成小水珠的过程，属于凝结现象。 故选B。 12. 要证明空气有质量，下列方法最合适的是（ ）。 A. 用打气筒给篮球打气后比较篮球轻重 B. 用鼻子闻 C. 用手摸 【答案】A 【解析】 【详解】A.向篮球内充入空气增加了内部物质，比较充气前后轻重能反映质量变化，方法科学； B.嗅觉器官用于辨别气味，无法感知物体的轻重，不能用来验证质量； C.触觉器官用于感知冷热或触感，无法感知空气的轻重，不能用来验证质量。 故选A。 13. 一天中最高气温一般出现在（ ）。 A. 上午10到11时 B. 中午12时 C. 下午2到3时 【答案】C 【解析】 【详解】一天中气温变化与阳光照射及地面热量传递有关。中午阳光最强，但地面吸收热量后再传递给空气需要时间，热量积累使气温在午后继续上升，通常在下午2到3时左右达到最高。故选C。 14. 下列物质中，不能溶解在水中的是（ ）。 A. 白糖 B. 小苏打 C. 面粉 【答案】C 【解析】 【详解】A.白糖放入水中会均匀分布，能够溶解，该选项错误； B.小苏打放入水中会均匀分布，能够溶解，该选项错误； C.面粉放入水中无法均匀分布，静置后沉淀，不能溶解，该选项正确。 故选C。 15. 做搅拌对溶解速度影响的实验时，需要保持不变的条件是（ ）。 A. 水量和盐量 B. 搅拌次数 C. 搅拌速度 【答案】A 【解析】 【详解】做对比实验时要遵循控制变量原则，研究搅拌对溶解速度的影响，只能改变是否搅拌这一个条件，水量、盐量、水温等其他条件都要保持相同，所以需要保持不变的条件是水量和盐量。搅拌次数、搅拌速度属于搅拌相关的变量，不是需要保持不变的条件，故选A。 16. 下列天气符号中表示大雨的是（ ）。 A. 云朵下一条短线 B. 云朵下三条短线 C. 云朵加闪电 【答案】B 【解析】 【详解】A．云朵下一条短线表示小雨，与大雨不符，A错误； B．云朵下三条短线表示大雨，符合题意，B正确； C．云朵加闪电表示雷阵雨，与大雨不符，C错误。 故选B。 17. 熄灭酒精灯的正确方法是（ ）。 A. 用嘴吹灭 B. 用灯帽盖灭（盖两次） C. 用水浇灭 【答案】B 【解析】 【详解】酒精灯使用结束后，直接用嘴吹气可能导致火焰沿灯颈压入灯内引起爆炸，用水浇灌可能导致酒精溢出引发火灾。正确操作是利用隔绝空气的原理，使用灯帽盖灭火焰，且盖灭后需再重盖一次，防止冷却后灯帽难以打开。选项B描述的方法符合安全规范。故选B。 18. 冬天水管容易冻裂，主要原因是（ ）。 A. 水管老化 B. 水结冰后体积变大 C. 气温太低 【答案】B 【解析】 【详解】水具有结冰后体积变大的特性。冬天水管内的水遇冷结冰，体积膨胀产生巨大压力，从而撑裂水管。水管老化与季节无关，气温太低是结冰条件而非破裂直接原因。主要原因是水结冰后体积变大，故选B。 19. 下列运动中属于曲线运动的是（ ）。 A. 电梯上下 B. 秋千摆动 C. 人沿直行滑梯下滑 【答案】B 【解析】 【详解】A.电梯上下运动路线是直的，属于直线运动； B.秋千摆动运动路线是弯曲的，属于曲线运动； C.人沿直行滑梯下滑的运动路线是直的，属于直线运动。 故选B。 20. 想让食盐在水中溶解得更快，下列方法最好的是（ ）。 A. 只加热 B. 只搅拌 C. 既加热又搅拌 【答案】C 【解析】 【详解】影响食盐溶解快慢的因素主要有温度高低和是否搅拌。升高水温可以加快食盐溶解，搅拌也能加快食盐溶解。结合升高水温和搅拌两种措施，比单独使用其中一种方法效果更明显，溶解速度最快。故选C。 21. 气象站把温度计放在百叶箱里，主要目的是（ ）。 A. 防雨防晒又通风 B. 防止被人碰到 C. 让读数更清楚 【答案】A 【解析】 【详解】百叶箱是气象站安置气温测量仪器的专用装置。其主要功能是保护温度计免受太阳直射和雨水影响，同时确保空气自由流通，从而测得真实的空气温度。这一作用满足了避免日晒雨淋且保持通风的要求。故选A。 22. 风旗向东飘，这时刮的是（ ）。 A. 东风 B. 西风 C. 南风 【答案】B 【解析】 【详解】风向是指风吹来的方向，风旗飘动的方向表示风吹去的方向。风旗向东飘，说明风从西方吹向东方，即风来自西方。因此这时刮的是西风，故选B。 23. 比较两位同学跑步快慢，可以让两人跑相同距离，看谁的（ ）。 A. 步子更大 B. 时间更短 C. 呼吸更快 【答案】B 【解析】 【详解】比较物体运动快慢的方法主要有两种：相同时间比距离，相同距离比时间。当跑过的距离相同时，所用时间越短，说明运动速度越快。步子大小和呼吸快慢受个人体质影响，不是衡量运动快慢的科学标准。因此应比较时间长短。故选B。 24. 用过滤的方法可以分离下列哪一组物质（ ）。 A. 盐和糖水 B. 沙和水 C. 醋和水 【答案】B 【解析】 【详解】A.盐能溶解在糖水中形成溶液，过滤无法分离溶解在水中的物质，A错误； B.沙不溶于水，混合后沙以固体颗粒形式存在，过滤可以将沙截留而让水通过，B正确； C.醋和水都是液体且能相互溶解，过滤无法分离溶解在一起的液体，C错误。 故选B。 25. 下列关于空气的说法错误的是（ ）。 A. 空气会流动 B. 空气没有质量 C. 空气能被压缩 【答案】B 【解析】 【详解】A. 空气是气体，具有流动性，风的形成就是空气流动的结果，该说法正确； B. 空气占据空间，虽然很轻，但具有质量，天平实验可以证明，该说法错误； C. 空气占据空间的大小容易改变，通过注射器实验可知空气能被压缩，该说法正确。 故选 B。 三、准确填空。 26. 水有三种状态：________、液态和________。 【答案】 ①. 气态 ②. 固态 【解析】 【详解】水是自然界中重要的物质，它能以固态、液态、气态三种状态存在。这三种状态的水可以互相转化、例如液态的水可以变成固态的冰，也可以变成气态的水蒸气，冰和水蒸气同样可以变成液态的水。 27. 我们常用的温度单位是______，写作______。 【答案】 ①. 摄氏度 ②. ℃ 【解析】 【详解】日常测量气温、水温等场景最常用的温度单位就是摄氏度，它有专门的规定写法，用符号℃来表示，平时读温度数值的时候，比如25℃，就会读作25摄氏度。 28. 降水的形式很多，常见的有雨、______、冰雹等。 【答案】雪 【解析】 【详解】生活里最常见的降水，首先是液态的雨，冬天气温很低的时候，空中的水汽会凝结成雪花飘落下来，这就是雪，另外夏天强对流天气里还可能会下冰块形态的冰雹。雨、雪、冰雹是日常生活里最容易见到的三种降水形式。 29. 测量降雨量多少的仪器叫______，它的单位是______。 【答案】 ①. 雨量器 ②. 毫米 【解析】 【详解】测量降雨量的仪器叫做雨量器，雨量器可以收集下雨时降落的雨水，以此来测定降雨量；降雨量不是计量雨水的体积，而是计量雨水积水的深度，所以降雨量的计量单位是毫米，气象工作人员就是根据雨量器测出的毫米数值来判断降雨等级，区分小雨、中雨、大雨和暴雨。 30. 要让瘪了的乒乓球鼓起来，可以把乒乓球放进______里加热，这是利用了空气______的性质。 【答案】 ①. 热水 ②. 受热膨胀 【解析】 【详解】瘪了的乒乓球里面存有空气，我们把瘪乒乓球放进热水里，热水的热量传递给乒乓球内部的空气，乒乓球里面的空气受热之后体积就会膨胀，膨胀的空气向外顶乒乓球的外壳，于是瘪下去的地方就重新鼓起来了，这个现象利用的就是空气受热膨胀的性质。 四、细致搭配。 31. 将下列仪器和它对应的用途连起来。 气温计 测量降雨量 雨量器 测量风向 风向标 测量风速 风速仪 测量气温 蒸发皿 蒸发盐水提取食盐 【答案】 【解析】 【详解】气温计是专门用来测量空气温度，也就是气温的仪器，测量室外阴凉通风处的气温就要用到它；雨量器是收集雨水、测量降雨量多少的专用装置，下雨后可以用它统计本次降雨的雨量；风向标是用来判断风向的工具，它的箭头会指向风吹来的方向，识别东风、南风等不同风向；风速仪可以感知空气流动的快慢，作用是测量风的速度；蒸发皿是我们做分离食盐和水的实验时会用到的仪器，把盐水倒入蒸发皿加热，水分跑走之后，就可以提取出留在蒸发皿里的食盐。 五、科学探究。 32. 小明做了水沸腾实验，记录如下。 （1）酒精灯加热时，应该用火焰的______（填外焰或内焰）加热，因为这里温度最高。 （2）水沸腾时，水中产生大量______，水面翻滚，此时温度______（填继续上升或保持不变）。 （3）小明测得水沸腾时的温度是98摄氏度，比100摄氏度低一点，可能是因为当地海拔较______（填高或低）。 （4）水沸腾后把盖子盖回去，温度计示数______（填会或不会）继续上升。 （5）实验中熄灭酒精灯要用______。 【答案】（1）外焰 （2） ①. 气泡 ②. 保持不变 （3）高 （4）不会 （5）灯帽盖灭 【解析】 【小问1详解】 酒精灯火焰分为外焰、内焰和焰心三层，外焰与空气接触最充分，燃烧最完全，释放热量最多，温度最高，加热物体时应使用外焰部分。 【小问2详解】 水沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象，水中会产生大量气泡并上升变大，水面翻滚，沸腾过程中水持续吸收热量但温度保持不变。 【小问3详解】 水的沸点受气压影响，气压越低沸点越低，海拔越高空气越稀薄气压越低，测得沸点低于标准大气压下的 100 摄氏度，说明当地海拔较高。 【小问4详解】 水沸腾时温度达到沸点，继续加热温度保持不变，盖上盖子主要减少热量散失加快沸腾，但水沸腾后的温度特征依然是保持在沸点不变，示数不会继续上升。 【小问5详解】 熄灭酒精灯时不能用嘴吹灭，以防引燃灯内酒精发生危险，应该用灯帽盖灭，利用隔绝氧气的原理使火焰熄灭，盖灭后需重盖一次以防冷却后打不开。 33. 小科研究搅拌对食盐溶解快慢的影响，设计了两个杯子：A杯倒入100毫升冷水，放入5克食盐，用玻璃棒搅拌；B杯倒入100毫升冷水，放入5克食盐，静置不动。 （1）这个实验中改变的条件是______，不改变的条件有______、______、食盐量等。 （2）小科发现______杯里的食盐先消失。 （3）实验结论是______________________________。 （4）如果想让食盐溶解得更快，除了搅拌还可以________________（写出一种方法）。 【答案】（1） ①. 是否搅拌 ②. 水量 ③. 水温 （2）A （3）搅拌可以加快食盐溶解 （4）加热或将食盐研碎 【解析】 【小问1详解】 这个实验是专门研究搅拌对食盐溶解快慢的影响，所以只需要改变“是否搅拌”这一个条件，剩下的所有条件都要保持相同，两个杯子都用了100毫升冷水、5克食盐，所以不改变的条件除了食盐量，还有水的多少也就是水量，还有水的温度也就是水温。 【小问2详解】 A杯用玻璃棒搅拌，搅拌的时候能让食盐颗粒和水接触得更充分更频繁，食盐会更快化在水里，所以A杯里的食盐会先消失。 【小问3详解】 对比两个杯子的现象，搅拌的A杯食盐溶解得更快，所以能得出结论：搅拌可以加快食盐的溶解速度。 【小问4详解】 其他能让食盐溶解变快的办法：比如把冷水换成热水给水加热，或者提前把大颗粒的食盐研碎成更小的颗粒，都可以让食盐更快溶解在水里。 六、解决问题。 34. 为什么夏天从冰箱里拿出的饮料瓶外壁会出现许多小水珠？请用学过的科学知识解释。 【答案】夏天空气温度高，含有较多水蒸气；从冰箱拿出的饮料瓶温度很低，空气中的水蒸气遇到冷的瓶壁，凝结成小水珠附着在瓶外，这是水蒸气液化现象。 【解析】 【详解】夏天天气热，空气里能装下的水蒸气就更多。刚从冰箱拿出来的饮料瓶冰冰凉凉的，温度特别低。当周围热空气里的水蒸气碰到这个很冷的饮料瓶外壁的时候，没法再保持看不见的气态样子了，就会变成看得见的小水珠，紧紧贴在瓶的外表面，这种气态的水遇冷变成液态小水珠的现象，就是水蒸气的液化现象。 35. 教室门窗紧闭上了一节课后，同学们会觉得闷，打开窗户通风后就舒服了。请你用空气的相关知识解释这种现象，并再举一个生活中利用空气的例子。 【答案】教室里人多，呼吸消耗氧气并产生二氧化碳，空气不流通导致氧气减少人觉得闷；开窗通风后新鲜空气流入，人感觉舒服。例子：篮球打气后变鼓是利用空气能被压缩；热气球升空是利用空气受热上升；救生圈充气能浮在水面是利用空气比水轻等（举一例即可）。 【解析】 【详解】当教室门窗紧紧关上之后，教室里有很多同学，大家呼吸的时候会不断消耗空气中的氧气，同时呼出二氧化碳。门窗关着空气没法流动，教室里的新鲜空气进不来，氧气慢慢变少，我们就会觉得发闷、不舒服。打开窗户通风之后，室外的新鲜空气可以流进教室，补充了足够的氧气，浑浊的空气也能排出去，我们自然就觉得舒服了。 生活里有很多地方都用到了空气的特点，比如我们给篮球打气，打进去很多空气之后篮球会变得圆鼓鼓、有弹性，这就是利用了空气可以被压缩的特点；还有救生圈充入空气之后能浮在水面托住人，是因为空气比水轻，这些都是生活里利用空气的常见例子。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $