北京市海淀区清华大学附属中学2026-2027学年高三上学期10月月考语文试题

G24级试卷 语文 2026.09 本试卷共8页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷 上作答无效。考试结束后，请将答题卡交回。 一、本大题共5小题，共18分。 阅读下面材料，完成1一5题。 材料一 当人们还沉浸在ChatGPT带来的惊艳之时，一小部分用户很快发现了这个聊天机器人 的问题：它解决了此前所有AI机器人都有的问题一“说话不像真的”，却带来了全新的问 题一“它说假话也像真的”。在人工智能领域有一个专门的术语来形容这种“一本正经地编 造假话”的现象，它被称为“幻觉”。 1995年，计算机科学家斯蒂芬·塞勒在当时的人工智能背景下引入了“幻觉”的概念， 这一概念最初被用于指代神经网络中自发产生的新想法或概念，因为这与人类的幻觉类似， 没有明确的外部信息输入。在很长一段时间里，在AI领域“幻觉”是一个带有一定褒义色彩 的术语，“有幻觉”意味着AI具备一定的创造性能力。2017年左右，这个术语发生了色彩上 的变化，这时世界上已经存在一些可以稳定凭空生成图像或文字的AI了，因此创造性不再 是一个远在天边不可实现的目标。在2017年G00ge的一篇论文中，研究人员开始用“幻觉” 描述那些在使用神经机器翻译模型时，生成与原文不相符的译文的现象。 2022年8月，Facebook母公司Meta在一篇论文中用这个术语来形容“自信地说假话”， 这也就是我们现如今所熟悉的最新版本的关于A“幻觉”的定义。2023年，哈工大与华为联 合发表了一篇关于AI幻觉的论文，其中提到，按照生成内容与真实世界的偏离程度，幻觉 可以被分为事实性幻觉和忠实性幻觉。事实性幻觉指的是模型生成的内容与可证实的现实 世界事实不一致。如果生成的事实性内容可以在可靠来源中找到，但存在矛盾，则称为事 实不一致。例如，当被问及“第一个登上月球的人”时，模型可能会错误地回答“尤里·加加 林”，而正确答素是“尼尔·阿姆斯特朗”。如果生成的事实性内容无法根据已有的现实世界 知识进行验证，则称为事实捏造。例如，当被问及“独角兽的历史起源”时，模型可能会编造 出一个看似合理但实际上毫无根据的答案，如“独角普在公元前10000年左右的亚特兰蒂斯 平原上漫游，它们被视为神圣的生物，经常与皇室联系在一起”。忠实性幻觉指的是生成的 内容与用户指令或输入提供的上下文不一致，以及生成内容本身不自洽。如果模型的输出 偏离了用户的指令，则称为指令不一致。例如，用户明确指示将英语问题翻译成西班牙语， 模型却直接回答了这个问题。如果模型的输出与用户提供的上下文信息不符，则称为上下 文不一致。例如，用户提到尼罗河起源于非洲中部的大湖地区，模型却回答尼罗河起源于 非洲中部的山脉。如果模型的输出在逻辑上自相矛盾，则称为逻辑不一致。例如，在解决 数学方程式时，模型的推理步骤正确，但最终答案与推理过程不一致。 那么，是什么导致了幻觉呢？目前来看，它与大语言模型的训练方式和AI感知世界 的方法有关。可以用最通俗的话打个不恰当的比方，如果一个人从出生就被关在伸手不见 五指的黑房子里，他对世界一切的了解，来自一个不断用语言描述世界的喇叭，那么当这 个人描述“云彩”的时候，就不会按照现实世界的真实逻辑，而是会按照过往喇叭讲过的内 容去描述一这个世界上怎么会没有绿色的云呢？《大话西游》里明明说了，会有一只猴 子驾着七彩祥云飞来。大语言模型就是那个从小被关在黑屋子里，只接受了文字培训并且 只能用文字与我们沟通的人，也就是“纸上得来终觉浅”的进阶版本。 (摘编自腾讯研究院《AL,一败涂地？》) 1/8 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫措ApP 材料二 由ChatGPT开启、DeepSeek推动的智能革命，正以算力为笔，重塑文明运行的范式。 从AI儿科医生参与会诊，到AI法官助手协助审判，人类社会已步入硅基协作的新时期。 然而，AI技术在提升效率的同时，也带来了一个不容忽视的问题一AI幻觉。在医疗领 城，大模型可能虚构不存在的药物和疗效：在法律咨询中，它可能提供错误的法律解读或 引用不存在的案例。这种“看似可信却完全错误"的现象正是AI幻觉的典型表现。这也警示 我们要明确应用边界：在医疗、法律等容错率极低的关键场景中，A!只能作为辅助工具参 与决策过程，最终判断必须由专业人士把关，否则一旦幻觉被当作事实采纳，可能造成不 可抗回的严重后果。 大模型出现幻觉与偏见的原因主要来自三个方面：数据、训练过程和推理过程。 在数据层面，用于大模型训练的数据中可能包含错误信息、过时知识以及隐含文化偏 见和性别偏见的网络数据，模型具有记住训练数据的内在倾向，在训练规模极大的情况下， 大模型记住这些错误信息和偏见的问题会被放大。数据还可能存在不均衡的情况，无法全 面覆盖不同文化、语言或群体的视角。此外，数据还存在知识边界问题，模型训练完成后， 知识便永远停留在数据采集的时间点。 在训练过程中，在监督微调阶段通常会迫使模型完成每个响应，而不允许它们表达不 确定性，因此当面对不懂的知识时，大模型更有可能捏造内容而不是拒绝回答。在强化学 习阶段，大模型通过人工反馈的训练，容易形成过度迎合用户偏好的倾向，这种倾向可能 会产生AI幻觉。另外，当反绩数据中存在偏见时，模型可能会因为在训练过程中过度学习 这些偏好，从而在生成内容时进一步放大偏见。 在推理过程中，下一个单词的预测取决于语言模型上下文和部分生成的文本，但是语 言模型输出的时候往往会优先考虑附近的单词，这会导致上下文注意力明显不足。此外， 模型的推理完全依赖于统计概率而非真实的认知，还会过度依赖文字规律做推测，比如可 能会将“鸟类会飞”硬套到企鹅身上。 《吕氏春秋·察传》有言：“闻而不审，不若无闻矣。”我们每天都会接触大量信息， 有辨识信息的自觉与能力，能够分辨各种蝶介信息的真伪，也将是当代人必须具备的蝶介 素养。 (摘编自邓玉辉、杨其奋《三问A」幻觉与价值对齐》) 1.下列对材料一中AI幻觉相关概念的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.在人工智能领域，“幻觉”这一概念最初用于指代神经网络中自发产生的新想法或概 念，在一定时间内，这是一个带有褒义色彩的术语。 B.“幻觉”含义的变化与A发展有关，在2017年，有人用“幻觉”来描述神经机器翻 译模型生成与原文不相符的译文的现象。 C.按照生成内容与真实世界的偏离程度，幻觉可以分为事实性幻觉和忠实性幻觉，两者 的区别在于生成内容能否被验证。 D.AI幻觉的产生与大语言模型的训练方式、AI感知世界的方法有关，仅凭接受的文字 来感知世界，难免有认知偏差。 2,根据材料二内容，下列说法不正确的一项是(3分) A.AI技术在各个领域被广泛应用，可见人类社会已经进入硅基协作的新时代，AI幻觉 问题也随之成为重要问题。 B.大模型训练数据中的错误信息、过时知识以及网络数据中的文化和性别偏见，是导致 AI出现幻觉与偏见的一大原因。 C.在训练过程中，监督微调阶段通常不允许模型表达不确定性，这使得模型在面对不懂 的问题时，更倾向于编造内容来回应。 D.语言模型在输出时往往优先考虑附近单词，不考虑上下文，导致其无法准确理解文本 含义，从而出现AI幻觉。 2/8 C③扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 3.根据材料一内容，以下哪个选项属于事实性幻觉(3分) A.学生要求“用比喻手法写一段描写春天的文字”，A!却用拟人手法写了一段关于秋 天的散文。 B.学生提供的阅读材料中说“主人公最终选择了回到家乡”，A!却在情节梳理中写“主 人公最终留在了城市打拼”。 C.AI在分析《背影》时先说“文中父亲的形象是冷酷自私的”，随后又说“父亲的背 影饱含感人的爱子之情”，前后评价矛盾。 D.学生问“《红楼梦》的作者是谁”，AI回答“《红楼梦》的作者是罗贯中”。 4.下列对两则材料的分析，不正确的一项是(3分) A,材料一运用比喻，将大语言模型比作从小被关在黑屋子里只接受语言文字培训的人， 形象地解释了AI幻觉产生的原因。 B.材料二采用总分结构，开篇点明AI技术存在AI幻觉问题，接着从数据、训练过程和 推理过程三个维度具体阐述缘由。 C.材料一中模型回答“独角兽的历史起源”问题时出错和材料二里AI在医疗领域虚构 不存在的药物都属于事实性幻觉。 D.两则材料都对AI幻觉的定义、发展、产生原因进行了阐述，相比之下，材料二对AI 幻觉产生的原因介绍得更加细致。 5.请结合两则材料，完成下表，说明减少AI幻觉影响的具体做法。(6分) 层面 方法 具体说明 清洗错误信息与偏见内容；均衡覆盖不同文化、语言或群 ① 体视角；突破知识边界。 技术 玫进训练机制 ② 层面 优化上下文理解机制：引入外部知识库，使内容基于可靠 ③ 来源，并增加事实核查环节。 明确应用边界 ④ 用户 层面 增强辨识信息的自觉与能力，分辨各种蝶介信息的真伪， ⑤ 不盲信Al输出。 二、本大题共5小题，共20分。 阅读下面文言文，完成6一10题。 刘盆子者，太山式人，城阳景王章之后也。祖父宪，元帝时封为式侯，父萌嗣。王莽 篡位，国除，因为式人焉。 天凤年，琅邪人樊崇起兵于莒。时寇贼蜂起，众盗以崇勇猛，皆附之，一岁间至万余 人。崇同郡人逢安、东海人徐宣等各起兵，合数万人，复引从崇。初，崇等以困穷为寇， 无攻城狗地之计。众既浸盛，乃相与为约：杀人者死，伤人者偿创。以言辞为约束，无文 书、旌旗。王莽遣军击之，崇等欲战，恐其众与莽兵乱，乃皆朱其眉以相识别，由是号曰 赤眉。遂大破之。 初，赤眉过式，掠盆子及二兄恭、茂，皆在军中。及恭随崇等降更始，即封为式侯。 恭以明经数言事，拜侍中，从更始居长安。盆子与茂留军中，主刍牧牛，号曰牛吏。及崇 等欲立帝，求军中景王后者，得七十余人，唯盆子与茂及前西安侯刘孝最为近属。崇尝闻 古天子将兵称上将军，乃书札为符曰“上将军”，又以两空札置简中，列盆子等三人以年 次探札。盆子探得符，诸将乃皆称臣拜。盆子时年十五，被发徒洗，散衣諧迁，见众拜， 恐畏欲啼。茂谓曰：“善藏符。”盆子即啮折弃之，而犹从牧儿递。 3/8 C③扫描全能王 3亿人都在用的扫摧ApP 军及高陵，入长安城，更始来降。盆子居长乐宫，诸将日会论功，争言罐呼，拔剑击 柱，不能相一。又数虏暴吏民，百姓保壁，由是皆复固守。盆子惶恐.日夜啼泣。刘恭见 赤眉众乱，知其必败，自恐兄弟俱祸，密教盆子归玺绶，习为辞让之言。速武二年正月朔， 崇等大会，盆子下床解玺绶，叩头曰：“今设置县官而为贼如故。此皆立非其人所致，愿 乞骸骨，避贤圣。”因涕泣嘘唏。崇等及会者数百人，莫不哀怜之，乃皆避席顿首曰：“臣 无状，负陛下。请自今已后，不敢复放纵。”既罢出，各闭营自守，三辅翁然，百姓争还长 安，市里且满。后二十余日，赤眉贪财物，复出大掠。城中粮食尽，遂收载珍宝，因大纵 火烧宫室，引兵而西。 光武遣军分为二道，以要其还路。赤眉忽遇大军，惊震不知所为。樊崇竞将盆子及丞 相徐宣以下三十余人肉袒降。上所得传国玺绶、更始七尺宝剑及玉璧各一。明旦，大陈兵 马临洛水，令盆子君臣列而观之。谓盆子曰：“自知当死不？”对曰：“罪当应死，犹幸上 怜赦之耳。”帝又谓崇等曰：“卿所谓铁中铮铮，庸中佼佼者也。” 帝怜盆子，赏赐甚厚.以为赵王耶中。后病失明.赐荥阳均输官地，以为列肆，使食 其税终身， (取材于《后汉书·刘玄刘盆子列传》) 6.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（3分) A.众既浸盛 浸：日益，更加 B.主刍牧牛 刍：割草 C.争言讙呼 讙：喧哗鼓噪 D.以要其还路 要：邀请，约请 7.下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是(3分) A.乃相与为约 乃书札为符曰“上将军” B.乃皆朱其眉以相识别 列盆子等三人以年次探札 C.唯盆子与……最为近属 习为辞让之言 D.今设置县官而为贼如故 令盆子君臣列而观之 8.下列对文中语句的理解，不正确的一项是(3分) A.杀人者死，伤人者偿创 杀人者偿命，打伤人要抵罪 B.被发徒跣，敝衣汗 披头散发光着两只脚，穿着破衣服，涨红了脸，满头大汗 C.各闭营自守，三辅翕然 各自闭门坚守军营，三辅地区关城合并 D.以为列肆，使食其税终身 (把荥阳的均输官地)作为商铺区，让他终生享用这里的官税 9.根据文意，下列理解与推断，不正确的一项是(3分) A.刘盆子是城阳景王刘章的后代，因此，当樊崇想建立政权时，作为汉室后裔的刘盆 子便被推上了帝座。 B。樊崇勇猛，有雄厚的群众基础，他率领的赤眉军早先纪律严明，战斗力强，为击败 王莽做出重大贡献。 C,刘恭对赤眉军的失败有预见，担心弟弟刘盆子被牵累，祸及刘氏兄弟，因此偷偷地 教刘盆子交还玺绶， D.本文除了叙写刘盆子的生平之外，还记录了赤眉军从兴起、壮大到最终投降光武帝 这一盛衰变化的过程. 10.请结合本文和下面《过秦论》的节选部分，分析由樊崇和陈涉领导的这两次农民起义 在哪些方面具有相似之处。(8分) 始皇既没，余成震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也：才能不 及中人.非有仲尼.墨瞿之贤.陶朱、待顿之富：蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲 弊之卒，将数百之众.转而攻秦：斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山 东豪俊遂并起而亡秦族矣。 (节选自贾谊《过秦论》) 三、本大题共5小题，共30分， 阅读下面诗歌，完成11-13题（共12分） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫指ApP 有木诗八首（其八） 白居易 有木名丹桂，四时香馥馥。 花团夜雪明，叶剪春云绿。 风影清似水，霜枝冷如五。 独占小山幽，不容凡鸟宿。 匠人爱芳直，裁截为厦屋。 干细力未成，用之君自速。 重任虽大过，直心终不曲。 纵非梁栋材，犹胜寻常木。 11.下列对诗句的分析，不正确的一项是(3分) A.前四句写了丹桂的香和形，突出了其给人的美好印象。 B.“风影”四句写丹桂的风骨与格调，表达了赞美之情。 C.“干细”两句是说，匠人因为丹桂难以为厦屋而惋惜。 D.结尾四句由丹桂而及人，其中有一种自表心迹的意味。 12.下列对这首诗的理解与赏析，正确的一项是（3分) A.诗中多用比唯，如花像夜雪，叶犹利剪，风清似水，霜冷如玉。 B.诗中“凡鸟”，与《红楼梦》“凡鸟偏从末世来”所指完全相同。 C.诗人说丹桂“犹胜寻常木”，以此表达人生的伟大功业指日可待。 D.全诗有新乐府诗特色，咏物中包含着作者对社会和人生的思考。 13.《有木诗八首》是一组借树木喻人事，表达时事感慨的诗歌。结合诗句简要分析，本 诗借丹桂来比喻一些人的哪些寺点？其中包含了作者怎样的思想感情？(6分) 14.在横线处填写作品原句。要求：字迹清晰。（共8分） (1)白居易的《琵琶行》在描墓音乐的变化时使用了一连串比喻：“嘈嘈切切错杂 弹， ,幽咽泉流冰下难。” (2)“芙蓉”在古诗中往往不单纯是景物，还是一种感情的象征，如《古诗十九首》 中所写：“涉江采芙蓉，兰泽多芳草。 (3)用典是古代诗词中常见的手法，如辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》“元嘉草 草， ”,就借用宋文帝的故事，提醒南宋统治者不要冒进 误国。 (4)君子之不同于普通人，往往不在于其天赋，而是因为其善于借力。对此，荀子在 《劝学》中曾概括说： 15.根据要求，回答问题。（共10分） 在《红楼梦》中，许多人物都有自己的特别称谓，比如： ①西方灵河岸上三生石畔，有绛珠草一林，时有赤瑕宫神瑛侍者，日以甘露灌溉。 ②但我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的“混世魔王”。 ③天下难得的是富贵，又难得的是闲散，这两样再不能兼有，不想你兼有了，就叫你 “富贵闲人”也罢了。 ④三姑娘的浑名是“玫瑰花”…玫瑰花又红又香，无人不爱的，只是刺戬手。 ⑤他又爱哭，将来他想林姐夫，那些竹子也是要变成斑竹的。以后都叫他作“萧湘起 子”就完了。 (1)①②③中画线的文字都是指宝玉。根据材料及原著内容，解释这些称谓与宝玉形 象之间的联系。(6分) (2)④⑤中画线的文字分别指贾探春和林黛玉。根据材料并联系原著其他情节，简要 分析这些称谓所包含的内蕴。(4分) 四、本大题共4小题，共17分。 5/8 C③扫描全能王 3亿人都在用的扫摧ApP 阅读下面文章，完成16一19题。 敦煌艳阳下 ①临近开学，突然看见一个吐蕃展，是国内第一个以吐蕃文化为专题的展览。但是， 只在敦煌展出。怎么办？九月、十月，新学期的无数事情黑云压城一样就在眼前。跟朋友 提了一句，地立刻回：机票只剩六张了，下手吧！好吧！立刘买了机票。 ②飞机的舷窗下，祁连山触目可及，雪白的山头与苍黑的山券一路延仲，无穷无尽。 地面一片苍黄，都是戈壁。当飞机降落在敦煌时，西北的艳阳扑面而来，真是艳阳府！那 种强烈，打得人一闭眼，感觉身心都暴露于这通亮的澄澈的热烈的阳光下。那几天，觉得 自己像是被充电了一样。 ③敦煌，这两个字在口腔中发声的时候，就有一种煌煌阔大的气息。许多年前，看见 井上靖的小说《敦煌》，意识到东瀛对大唐对西域的那种迷恋，持续了上千年。敦煌，本 质上来说，已经是礼失求诸野，但这是文明的交汇点。对于爱好历史的人而言，再多的书 籍研究，都不及文明的现场感。 ④不是第一次来，车过戈壁，远方的山崖上陆陆续续出现一排排石窟的小黑洞时，我 还是屏息沉默了。天蓝得仿佛蓝琉璃一样，洞窟山崖是砂砾岩的黄色。莫高窟前的沙河一 如既往，只有河底断断续续一点细流，还在枯水期。在这样的风沙偏远之地，穷尽心力、 智慧与财富，为佛兴建一千年的洞窟，真是人类近乎疯狂的行为。但也正是这样的疯狂， 使得蚍蜉一样的微末生命建构出了伟大的文明遗迹。 ⑤上次来敦煌，就听说要逐步实现数字化观看。果然，这次数字观看已经是很重要的 一环。即使如此，还能够实地再看10个窟。这种机练真是来一次少一次的福分，应该敛容 珍惜。壁画最畏惧的是光照，所以洞窟常年处于自然黑暗中。推开石窟的门，游客按照要 求分列两边，会有自然光打在主座的菩萨脸上。这个小细节让我有点出神。千百年来，跟 我们一样有幸造访的人们，光线缓缓照亮佛陀面容的那一刻，心中刹那升腾的应该是无与 伦比的敬畏与惊叹。菩萨低眉金刚怒目，漫天漫地的经变故事，都化身为超然美妙的恢弘 画卷。经历千年岁月风沙，壁画雕塑早已斑驳褪色，然而光照处依然摄人心魂，令人心醉， 不知身在何处。不知自己的来处，何以明了自己的现在与存在？人类文明的庄严璀璨向我 们打开的应该就是这种神游古今、与古人劈面相逢的快感。 ⑥敦煌研究院第一任院长常书鸿的故居和办公室，就在莫高窟最负盛名的九层楼对面。 这位上世纪40年代从法国来到敦煌的画家，一生中最好的年华都给了敦煌。他的办公室和 故居都是意想不到的清寒。床和书架都是土坯的，几张木质桌椅，一个灶台，一直到1982 年他离开敦煌，都是这样。许多代学人和艺术家就是在这里默默无闻度过大半生。被称为 “敦煌的女儿”的樊锦诗也是如此，60年代北大毕业后即来到敦煌，先生远在万里之外的 武大工作，孩子也是在武汉长大。分居数十年，最终还是先生追随她，在敦煌会合。她说， 自己一辈子只做了一件事情，是敦煌成就了她。 ⑦吐蕃展就位于救煌研究院内，一个不起眼的二层建筑。一到展馆，视线与内心一下 子沉入历史的情境。古格、象雄、吐蕃，藏文化真是太深邃迷人了。展不大，却集中了许 多国内外大牌博物馆的名品以及私人收藏。一个68世纪吐蕃贵族小孩的丝质外套和软靴， 样式像唐装，而织物图案又是带着中亚波斯风格的连珠立鸟纹。吐蕃文化展，有一种特别 的混合的气息。这也是这个展一定要在敦煌的原因。季美林说过，中国、希腊、波斯和印 度四大文明的交汇点就是敦煌和新疆。的确，没有比这里更适合的了。 ⑧在展览的最后，我看到了基金会创始人及主席玛格和汤姆·普里兹克夫妇充满深情 的回顾资科，他们回忆自己因为对印度、中国西藏和尼泊尔文化的强烈兴趣而结练，甚至 他们的儿子也继承了这种激情，获得了藏文文献与喜马拉雅研究的博士学位。也正是这种 激情，促使他们拜访中国国家文物局，促成了与敦煌研究院的合作，总共有20余家国内外 的考古文博机构将其收藏的吐蕃瑰宝借展。如此，像我一样的爱好者，才有机鲸目睹来自 6/8 C③扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 全球的吐蕃艺术精品。 ⑨在救炮、时时觉得，激情真是人类心灵最可宝贵的东西 ⑩为什么来到牧煌？当然是为了它迷人的历史与文化光影。它的阳光与星辰，曾照凝 无数杰出的艺术京与度诚信众的心灭，给予了他们坚定的力量。这里既是陈寅格所谓“吾 国学术之伤心史”之地，也是千年来伟大平凡兼具的一个个真实存在过的生命构建的时间 之流。面对在这块土地上留下泪与血，留下光荣与梦想，留下不朽艺术的古人，除了感动， 还是感动， 我更觉得，来到牧煌，是为了与自己相遇。短短几天，敦煌的艳阳，无论是早展还 是傍晚，光影都犹如神迹。夜晚在极致的安静中入睡，清展又在极致的安静中醒来。这样 的旅程，仿佛出世了一趟， ②人类文明的宝贵逢迹，此生此世，也许只有这一次机遇相见。除了珍惜，还是珍惜， (取村于朱丽丽的同名散文) 16。下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是(3分) A.蚍蜉一样的微末生命 微末：平凡渺小 B.应该敛容珍惜 敛容：庄重严肃 C.菩萨低眉金刚怒目 怒目：面目威猛 D.与古人劈面相逢 劈面：公开当众 17.下列对文章的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.第③段所说的“文明的现场感”，既指参观者身处文明现场，也指实地观看带来的 直接、深切和独特的体验。 B.第⑤段由光线打在菩萨脸上的细节，联想到千百年来造访者的感受，进而突出了庄 严璀璨的文明的震撼力， C.第⑦段通过对展品的细致描写，表现出吐蕃文化的深邃迷人，而这也正是吐蕃展一 定要在敦煌举办的原因， D.开篇写诸事繁忙但仍来敦煌参观，结尾部分说特别珍借与文明遗迹相见的机会，文 章首尾照应，圆融自然， 18.作者在第⑨段说“激情真是入类心灵最可宝贵的东西”。从全文看，“激情”具体表 现 在哪些方面？（5分) 19.文章题目“敦煌艳阳下”含义丰富，综观全文，简要回答其含义和文章以此为题的效果、(6 分) 五、本大题共3小题，共65分。 20.语言基础运用（共5分） (1)在下面文段中【甲】【乙】两处的横线上填写恰当的词语。(2分) 在第十一届北京国际电影节开幕式上，老艺术家动情地寄语青年演员：你们年轻，我 们也年轻；你们的年轻写在脸上，我们的年轻【甲】。你们有爱情，我们也有爱 情：你们的爱情讲究的是热情奔放，我们的爱情讲究的是【乙】 一。你们年轻是财 富，我们年老也是财富：你们的财富在于来日方长，我们的财富在于饱经沧桑， (2)下面语段中的画线语句表达有误，请加以改正。(3分) 在生活中，大家要注意消防安全。进入电影院等公共场所，【甲】要观察留意带有绿 色灯牌标识的安全通道位置：参加大型活动，【乙】要听取主办方的安全教育，不要置之不 理。【丙】万一遭遇火灾，切忌“勿恋财物，安全第一”及时撤离。 21.微写作(10分 从下面三个题目中任选一题，技要求作答.不超过150字.不透露所在学校及个人伯息， 7/8 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP （1)很多同学在决定读哪本书、听哪首歌、去哪里参观游览时，会依据网络上的“评分 榜”做选择。你是否赞同这种选择方式？请说明理由。要求：理由充分，条理清晰。 (2)每天上下学时段，学校周围接送学生的机动车非常多，造成严重的交通拥堵。 对此，请作为学生会代表写一段文字，在家长会上，向全体家长发出文明停车的倡议。 要求：晓之以理，动之以情，语言得体。 (3)请以“我是秋天里的一”为题，写一首小诗或抒情文字。要求：把题目补充 完整，感情真挚，语言生动，有感染力。 22.作文(50分) 梁启超《少年中国说》中有“河出伏流，一泻汪洋”的诗句。伏流，指潜藏在地表下 的水流。伏流虽不易被人发觉，但自有其重要价值。积聚的伏流一旦奔涌而出，就会势不 可挡。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请以“伏流”为题目，写一篇议论文或记叙文。 不少于700字。将题目写在答题纸上，并填涂所选文体信息。不透露所在学校及个人信息。 议论文要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 记叙文要求：思想健康，内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。 8/8 CS扫描全能王 3亿人品在用的扫描ApP 参考答案 1.C“两者的区别在于生成内容能否被验证”错误 2.D“不考虑上下文”错误，应该是上下文注意力不足。 3.DD是事实性幻觉。 4.D材料二没有对AI幻觉的定义、发展阐述。 6 层面 方法 具体说明 技术层面 ①优化训练数据(1分) 清洗错误信息与偏见内容：均衡覆盖不同文化、 语言或群体视角；突破知识边界。 改进训练机制 ②允许模型在知识不足时表达"不确定”或拒绝 回答，而非强行捏造；避免过度迎合用户偏好： 改进模型会过度学习偏好的问题。（以上3点答 出2点得2分) ③提升推理能力(1分) 优化上下文理解机制：引入外部知识库，使内容 基于可靠来源，并增加事实核查环节。 用户层面 明确应用边界 ④在医疗、法律等容错率极低的关键领域，AI 只能作为辅助工具参与决策，最终判断必须由专 业人士把关。(1分) ⑤提升媒介素养(1分) 增强辨识信息的自觉与能力，分辨各种媒介信息 的真伪，不盲信AI输出。 6.D光武遣军分为二道，以要（截击）其还路。 7.AA乃：于是就。B以：介词，表目的来；介词，按。C为：表判断是；动词做，这里指 讲。D而：却；并列或承接 8.C翕然：安定。 9.A除了刘盆子是刘章后代，还抽中了那枚有字的符 10.【评分参考：本题8分，每条2分，要点和结合原文，各1分。意思对即可。如有其他 合理认识，亦可酌情赋分。】 (答案要点与示例) ①起义原因一一（示例）这两次起义都是被迫起义：樊崇是以困穷为寇，陈涉是带 领“疲弊之卒”起义。 ②起义影响一一（示例）这两次起义号召力都很强：樊崇因勇猛过人，许多人依附 他，后来达到几万人；陈涉起义后，天下人云集响应，许多人背着粮食，如影随形地跟 着他。 ③起义人员一（示例）这两次起义的参与者才能、谋略、文化水平都不高：樊崇 人马日渐壮大后，只有口头约束，没有文书、旌旗等正规管理；陈涉出身低微，队伍中 也没有才能出众，可匹敌孔子、墨子的贤达谋士。 ④起义效果一一（示例)这两次起义都给予当时统治政权沉重打击：樊崇大破王莽 部队，攻入长安，后迫使更始帝投降；陈涉起义加速推翻了秦王朝的残暴统治。 11.C匠人“惋惜”不妥。“干细力未成，用之君自速。”两句不是写匠人的心理感受。 12.D选项A的“霜冷如玉”不妥，应该是霜枝犹如玉：选项B诗中“凡鸟”指普通的鸟， 《红楼梦》中“凡鸟”：暗指王熙凤之“风”；选项C“人生的伟大功业指日可待”属于拔高 1/4 C③扫描全能王 3亿人都在用的扫摧ApP 之辞。 13.(6分) 第一问：以丹桂四季芳香花叶美丽，喻指人才的堪当任用；以丹桂清雅如玉不容凡鸟栖 息，喻指人才的高尚节操。 第二问：丹桂香形兼备芳直超常必定可以有所担当，作者借此讽喻上层应早选有风骨有 格调的人才加以任用（作者借此希望有风骨有格调的人才有机会早日得到任用）。 14.(8分) (1)大珠小珠落玉盘间关莺语花底滑 (2)采之欲遗谁所思在远道 (3)封狼居胥赢得仓皇北顾 (4)君子生非异也善假于物也 评分参考：每空1分，多字、少字或有错别字则该空不得分。 15.(10分) (1)参考答案： ①“神瑛侍者”点出宝玉的前世身份；引出宝黛的前世情缘；“侍”则暗示宝玉对黛玉 的格外呵护。(2分，任答两点即可) ②“混世魔王”点出宝玉生性顽劣、性格莽撞；又不务经济仕途；反映出宝玉在家族 中备受宠溺、贾府上下对其不理解却又无可奈何的现实。(2分，任答两点即可) ③“富贵闲人”的“富贵”表明宝玉出身于公侯世家，门第高贵；“闲人”则暗示宝玉 只知安享尊荣，不务正业；同时这一称呼也反映出时人对宝玉人生道路的不理解。(2分， 任答两点即可) (2)参考答案： ④“玫瑰花”红艳，可指探春外貌之秀美：“削肩细腰，长挑身材鸭蛋脸面，俊眼修 眉，顾盼神飞，文采精华，见之忘俗”；“玫瑰花”芳香，可指探春才能出众，如在受权 理家时，开源节流，实现大观园的自给自足；“玫瑰花”之刺扎手，可指探春性格刚强， 有主见，不容侵犯，如抄检大观园时不许查抄自己的丫头，还甩了王善保家的一个耳光。 (2分，前两点任答一点1分，第三点1分) ⑤林黛玉在大观园的居所是潇湘馆，故名潇湘妃子，潇湘竹则象征林黛玉高洁脱俗、 儒雅风流的气质；神话中潇湘二妃娥皇、女英为舜帝之死而洒泪，泪染翠竹而成斑竹，暗 示黛玉敏感爱哭的性格；并关联其“还泪而来”的身世；暗示其最终“泪尽而逝”的结 局。(2分，任答两点即可) 16.D劈面：迎面，正面 17.C“而这也正是吐蕃展一定要在敦煌举办的原因”错，原文是“吐蕃文化展，有一种 特别的混合的气息。这也是这个展一定要在敦煌的原因。季羡林说过，中国、希腊、波斯 和印度四大文明的交汇点就是敦煌和新疆。”吐蕃文化本身所具有的“特别的混合气息”一 一即它是中原、印度、波斯、中亚等多种文明交流、融汇而形成的产物，敦煌地处四大文 明交汇点，所以这个展一定要在敦煌。 18.①创造者以微末生命，在偏远之地创造出伟大的人类文明。②守护者甘于清寒，默默 奉献，穷尽一生来守护敦煌文化。③策展者出于强烈的兴趣而结缘、研究，积极筹划文化 展览。④“我”毅然抛开繁杂的工作，到敦煌感受璀璨文化的魅力。 19.含义：①墩煌通亮、澄澈、热烈的阳光及当地独特的自然人文环境。②在敦煌璀璨的 文明遗产的照拂下，人们获得了坚定的力量。效果：富有意韵美：激发读者阅读兴趣：虚 实结合，凸显主题。 20(1) 2/4 CS扫描全能 3亿人都在用的扫描ApP 甲条件：都是四个字，和“写在脸上”构成对照关系， 甲：1分。如：藏在心房、留在过往、印在心底、刻在心里…（意思对即可） 0分：刻在精神上、记录在作品里、在心中、在心里 (内容形不成对照关系，字数不是四个字) 乙：1分。如：含蓄内敛、内敛深沉、含蓄持久、细水长流、相濡以沫…（意思对即 可) 0分：纸短情长、热情漫长、情义纵长 20(2) 甲：以下修改方法均可：“观察”或“留意”保留任意一个，或调整“观察留意”的语 序。 乙：以下改法均可：“听取”改为“接受”，或“安全教育”改为“安全提示”，或“安全 教育”后加“指示”“建议”等。 丙：以下改法均可：“切忌”改为“谨记”“切记”，或“一定要”，或直接删除“切忌”。 (错字扣分。如“勿”) 词语出现错别字，该空不给分 【参考译文】 刘盆子，太山郡式县人，是城阳景王刘章的后代。他的祖父刘宪，在元帝时被封为式 侯，父亲刘萌继承了爵位。王莽篡夺了王位后，封国被取消，刘盆子就成了式县人了。 王莽天凤年间，琅邪人樊崇在莒县起兵，当时盗匪四起，许多盗贼因为樊崇勇猛，都 依附他，一年之内发展到了一万多人。樊崇的同郡人逢安、东海人徐宣等人各自起兵， 共有几万人，又率众前来跟从樊崇。起初，樊崇等人只是因为穷困窘迫才去做盗匪的，并 没有攻占城池掠取土地的计划。现在人马日渐壮大，就一起约定：杀人者偿命，打伤人要 抵罪。只有口头的约束，而没有文书、旌旗。王莽派遣部队攻打他们，樊崇等要和他们交 战，又怕手下的人和王莽的士兵混在一起，就把他们的眉毛全部染红用来区别，因此称为 赤眉军。于是赤眉军大败王莽军队。 当初，赤眉军经过式县，劫掠了刘盆子以及他的两个兄长刘恭、刘茂，都安置在军 中。到刘恭跟随樊崇等归顺更始帝，即被封为式侯。刘恭因为精通经书多次进言论事，被 封为侍中，在长安中侍奉更始帝。刘盆子与刘茂留在军中，负贵割草牧牛，被称为牛吏。 到了樊崇想要拥立新皇帝时，在军中寻找景王的后代，一共找到七十多个人，只有刘盆 子、刘茂以及前西安侯刘孝是最近的后裔。樊崇曾经听说古代天子带兵时称为上将军，于 是就在竹简上写上“上将军”作为符书，又拿了两个空竹简放在竹筐里，让刘盆子等三个 人站在中间，按年纪长幼顺序抽取竹简。刘盆子拿到了符书，将领们都向他称臣跪拜。刘 盆子当时只有十五岁，披头散发，光着两只脚，穿着破衣服，涨红了脸，满头大汗，看到 大家都向他跪拜，吓得快要哭出来。刘茂对他说：“好好保管符书。”刘盆子将符书咬破， 胡乱折叠，然后扔掉，还是跟着牧童们一起嬉戏。 赤眉军到了高陵，进入长安城，更始帝投降。刘盆子住进长乐宫，将领们天天聚在一 起争论战功，经常喧哗呼叫，拔出剑来砍柱子，难以达成一致。他们还屡次掠夺施暴于官 民，百姓关紧门户，从此又都各自坚守。刘盆子十分惊恐，日夜哭泣。刘恭眼看赤眉军中 混乱，知道他们必将失败，担心兄弟们要-一起惹上灾祸，就偷偷地教刘盆子交还玺绶，学 会讲推让之辞。建武二年正月初一，樊崇等举行大集会，刘盆子从坐榻上下来，解下玺 绶，叩头说：“如今设置了天子但还是像过去一样做盗贼的事情。这都是你们拥立了不合适 的人所导致的，希望让我保存自己的一把骨头，让位给圣贤之人。”说完就涕泪交加，欷歔 不止。樊崇及在座的几百个人，没有人不同情他的，都离开座席磕头说：“臣等不守规矩， 辜负了陛下。从今以后，我们保证不再放纵。”集会结束大家出宫后，各自坚守军营，三 辅地区安然无事，百姓争相回到长安，市场街里又拥挤起来。过了二十几天，赤眉军因贪 图财物，又出来大肆抢掠。城中的粮食吃光了，就收罗装载珍宝，又放大火烧了宫殿房 屋，带着兵马向西进发。 光武帝派遣部队分两路，切断赤眉军的退路。赤眉突然遭遇大军，惊慌恐惧不知所 3/4 C③扫描全能王 3亿人都在用的扫摧ApP 措。樊崇最终带着刘盆子以及丞相徐宜以下的三十多个人赤膊前去投降。献上得到的传国 玺绶、更始帝的七尺宝剑以及玉璧各一个。第二天，光武帝在洛水边上陈列兵马，让刘盆 子及他的臣子们站在一旁列队观看。对刘盆子说：“自己觉得应当被处死吗？”刘盆子回答 说：“臣论罪本该被处死，还希望皇上怜悯饶恕我。”光武帝又对樊崇等人说：“你们可以说 是铁中的铮铮上品，平庙之辈中才华出众的人。” 光武帝可怜刘盆子，给他很丰厚的赏赐，让他做赵王的郎中。后来刘盆子因病失明，赐 给他荥阳县的均输官地，作为商铺区，让他终生享用这里的官税。 士Ap