2026-2027学年六年级语文上册学情自测卷（11月）（统编版）

2026-2027学年六年级语文上册期中学习力自测 ·情境提高卷02（1-4单元） 注意事项： 1. 全卷试题总分100+卷面5分（满分105分）。考试时间90分钟。 2. 答题前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将姓名、学号填写清楚。 3. 请在各题答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4. 考试结束，将本试卷交回。 5. 考试范围：1-4单元。 金秋十月，红旗漫卷。2026-2027学年六年级语文上册期中学情自测“红色传承月·研学大课堂”正式启航！让我们在诗词歌赋中感受文字之美，在红色经典中汲取奋进力量，在奇妙想象中放飞思想翅膀。愿同学们以笔为犁，以思为马，交出一份满意的期中答卷！ 第一部分 积累与运用（38分） 1. 看拼音，写词语。（10分） xuán yá（ 　　 ） tiào wàng（ 　　 ）háo mài（ 　　 ） jiān miè（ 　　 ） bào fā（ 　　 ） jǔ sàng（ 　　 ） chōu tì（ 　　 ） bān diǎn（ 　　 ） cí chǎng（ 　　 ） páo xiào（ 　　 ） 2. 下列各组词语中，加点字读音完全正确的一项是（ 　 ）。（2分） A. 迂回（yū） 拘束（sù） 洒脱（tuō） B. 羞涩（sè） 蒙古（méng） 妩媚（fǔ） C. 冠冕（guān） 馥郁（fù） 硕大（shuò） D. 摇曳（yì） 琼浆（jīng） 苍穹（cāng） 3. 下列各组词语中，加点字读音完全正确的一项是（ 　）。（2分） A. 狞笑（níng） 搀扶（cān） 祭奠（diàn） B. 魁梧（wǔ） 蜷缩（juǎn） 搁板（gē） C. 忐忑（tè） 倒霉（méi） 黧黑（lí） D. 嗤笑（cī） 嘟囔（nāng） 闭嘴（bì） 4. 把下列词语补充完整，并选词填空。（6分） (　　 )身碎骨 居高(　　 )下 不(　　 )思索 势不可( 　　) 心惊肉( 　　) 忐忑不( 　　) 自(　　 )自受 (　　 )(　　)而谈 （1）面对困难，他________________，毫不退缩。 （2）听到这个消息，他心里________________，坐立不安。 5. 按要求写句子。（8分） （1）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。（仿写拟人句） _________________________________________________________________________________________ （2）我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。（缩句） _________________________________________________________________________________________ （3）没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句） _________________________________________________________________________________________ 6. 根据课文内容填空。（10分） 1.《西江月·夜行黄沙道中》中写丰收之景的句子是：“________________，________________。” 2.《六月二十七日望湖楼醉书》中写雨过天晴的诗句是：“________________，________________。” 3.《七律·长征》中用夸张手法写山的句子是：“________________，________________。” 4.《狼牙山五壮士》中，五壮士分别是马宝玉、________、________、胡德林、胡福才。 5.《桥》的作者是__________，文中的“桥”象征着________________。 第二部分 阅读理解（32分） （一）课内阅读我最棒。（12分） 《狼牙山五壮士》（节选） 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁！” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！ 1. 五位壮士完成任务后为什么要跳崖？（2分） _________________________________________________________________________________________ 2. 文中画横线的句子运用了什么描写方法？表现了五壮士怎样的精神？（3分） _________________________________________________________________________________________ 3. “这声音惊天动地，气壮山河！”中“这声音”指的是什么？（3分） _________________________________________________________________________________________ 4. 从五壮士的行动中，你体会到了他们怎样的英雄气概？（4分） _________________________________________________________________________________________ （二）课外阅读拓展。（14分） 最后一片叶子（节选） 欧·亨利 在华盛顿广场西面的一个小区里，街道仿佛发了疯似的，纵横着，分成了许多叫“巷子”的小路。这些巷子交叉成奇怪的角度，一条路跟自己相交过一两次。有一位画家发现了一条大有价值的线索：要是一个画家去追索一幅没付账的颜料画，沿着这条路绕来绕去，就会碰到收账人一分钱也收不到、空手而回的情况。 所以，贝尔曼先生，一位老画家，就住在这个区底层的小阁楼里。他年过六十，脸上有米开朗琪罗的摩西雕像的胡子，从半人半兽的森林之神的脑袋上垂下来，顺着小魔鬼般的身体往下挂。贝尔曼是个失败的画家。他操了四十年的画笔，还没摸到过女神的裙边。 琼珊和苏艾的画室在一个顶楼。琼珊是个姑娘，她刚从加利福尼亚来，一心想画那不勒斯湾。苏艾是个南方姑娘，她从缅因州来，也一心想画那不勒斯湾。 她们在五月里布置了画室。到了十一月，一个冷酷的、肉眼看不见的不速之客，医生们管它叫“肺炎”的，在艺术区里潜行着。这个叛徒在这儿那儿碰倒了一个又一个牺牲品。 琼珊也被它抓住了。她躺在床上，几乎不动，透过荷兰式小窗子，盯着对面砖房的空墙。 一天早晨，那位忙忙碌碌的医生扬扬他蓬松的灰色眉毛，招呼苏艾到过道上去。 “她的病，我看，一成希望也没有了。”他把体温表里甩下来的水银摇平，说道，“那一成希望，全靠她自己想不想活。你们这位小姐妹已经打定主意不想好了。她满脑子想的都是再也没有什么可盼的了。” 苏艾把她的手绢揉成一团。 那天下午，苏艾跑到楼下贝尔曼的小阁楼里，眼泪哗哗地掉。然后她装出若无其事的样子，拿着画板走进琼珊的房间。 琼珊躺着，脸朝着窗子，呼吸很轻很轻。苏艾放下画板，开始画一幅杂志小说里的插图。 琼珊的声音很低。苏艾走近她。琼珊正盯着窗外数着——倒着数。 “十二，”她说；过了一会儿，“十一”；然后是“十”，“九”；然后“八”和“七”，几乎同时。 苏艾朝窗外看。外面有什么可数的呢？一个空荡荡的院子，和对面二十英尺外砖房的空墙。一棵老极了的常春藤，枯萎的藤蔓盘缠在砖墙上。秋天的冷风吹得藤上的叶子几乎掉光了，只剩下几根枝条，攀着松动的砖墙。 “什么呀，亲爱的？”苏艾问。 “六，”琼珊低声说，“现在掉得更快了。三天前差不多还有一百片。数得我头疼。可现在方便了。又掉了一片。现在只剩五片了。” “五片什么，亲爱的？告诉苏艾。” “叶子。常春藤上的叶子。等最后一片掉下来，我也得走了。我三天前就知道了。医生没告诉你吗？” “哼，我从来没听过这种荒唐话。”苏艾说，装得满不在乎，“老常春藤的叶子跟你的病有什么相干？别胡思乱想了。今天早上医生还跟我说，你好起来的把握大得很——他是怎么说的来着——九成希望！来，喝点汤，让苏艾去画画，好给杂志社写小说。” “你不用再画了，”琼珊说，眼睛盯着窗外，“又掉了一片。不，我不想喝汤。只剩四片了。我要在天黑前看着最后一片叶子掉下来。然后我也去了。” 1. 联系上下文，解释下列词语。（4分） 不速之客：____________________________________________________________ 满不在乎：____________________________________________________________ 2. 琼珊为什么觉得“等最后一片叶子掉下来，我也得走了”？（3分） __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 3. 文中画线句子“这个叛徒在这儿那儿碰倒了一个又一个牺牲品”用了什么修辞手法？“叛徒”和“牺牲品”分别指什么？（4分） __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 4. 你觉得贝尔曼是一个怎样的人？从文中哪些地方可以看出来？（3分） __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ （三）非连续性文本阅读。（6分） 宇宙探索主题材料 【材料一】中国航天成就（截至2026年） • 神舟系列飞船已成功发射至神舟十八号 • 嫦娥六号完成月球背面采样返回 • 祝融号火星车在火星表面工作超过1000天 • 中国空间站“天宫”全面建成并投入使用 【材料二】小学生太空知识小调查 • 82%的学生知道地球是太阳系的行星之一 • 只有35%的学生能说出太阳系八大行星的名字 • 67%的学生表示希望未来能亲眼看看太空 1. 根据材料判断，正确打√，错误打×。（2分） （1）嫦娥六号实现了月球正面采样返回。（ ） （2）大部分学生能完整说出八大行星名字。（ ） 2. 从材料二中，你发现了什么问题？（2分） _________________________________________________________________________________________ 3. 如果学校要开展太空知识科普活动，你有什么好建议？（2分） _________________________________________________________________________________________ 第三部分 习作（30分） 从下面两个题目中任选一题，写一篇不少于400字的作文。 题目一：多彩的活动——记一次你参加过的校园活动（运动会、升旗仪式、朗诵比赛等），点面结合写好场面。 题目二：____让生活更美好——从“微笑、诚信、旅行、种花”中选一个词，写一件真实的事。 要求：语句通顺，感情真实，不出现真实校名、姓名。 参考答案与解析 情境提高卷02 一、积累与运用 1. 看拼音写词语：悬崖、眺望、豪迈、歼灭、爆发、沮丧、抽屉、斑点、磁场、咆哮 2. 读音选择：C 解析：A项拘束shù；B项蒙古měng、妩媚wǔ；D项摇曳yè、琼浆qióng。 3. 读音选择：C 解析：A项搀扶chān；B项魁梧wú、蜷缩quán；D项嗤笑chī。 4. 词语补充：粉、临、假、当、跳、安、作、侃侃 选词填空：（1）粉身碎骨 （2）忐忑不安 5. 句子练习：示例略 6. 课文填空： （1）稻花香里说丰年，听取蛙声一片 （2）卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天 （3）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸 （4）葛振林、宋学义 （5）谈歌；老支书无私奉献、舍己为人的精神 二、阅读理解 （一）课内阅读： 1. 为了不暴露部队和群众，宁死不屈，跳下悬崖。 2. 动作描写；表现五壮士视死如归的英雄气概。 3. 指五壮士“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”的口号声。 4. 爱国主义、革命英雄主义、坚强不屈、不怕牺牲。 （二）课外阅读： 1. 不速之客：没有邀请而自己来的客人，这里指肺炎。 满不在乎：完全不放在心上。 2. 琼珊把常春藤叶子和自己的生命联系在一起，认为叶子掉光了自己就要死了，这是一种绝望的心理。 3. 拟人。“叛徒”指肺炎（冷酷无情、夺去人的生命），“牺牲品”指得了肺炎的病人。 4. 贝尔曼是一个善良、有爱心、有牺牲精神的老画家。他虽然嘴上抱怨，但心里关心年轻人，后来用生命画了最后一片叶子救了琼珊。（言之有理即可） （三）非连续性文本： 1. （1）×（是背面）（2）×（只有35%） 2. 大部分学生对八大行星了解不够，太空知识普及有待加强。 3. 办航天展、请航天员讲座、看科普电影等（言之有理即可）。三、习作：略 学科网（北京）股份有限公司 $