3.1分子和原子第2课时课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册

第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子（2） 复习导入： 1、物质由 构成，如 、 。 2、分子的特点： （1）分子的 ； （2）分子总是 ； （3） 。（间隔： 态＞ 态＞ 态） 微观粒子 分子 原子 质量和体积都很小 在不断的运动 分子之间有间隔 气 液 固 学习目标： 1、能区分化学变化过程中的宏观和微观实质，知道化学变化是生成新分子的过程； 2、知道分子和原子的概念，了解分子和原子之间的构成关系。 新课讲授 ①观看“水的沸腾”视频，从微观角度分析变化。 一、 师生探究，学习新知 新课讲授 “水的沸腾”是 变化，水由 态变成 态，宏观上还是 ；微观上还是 ，化学性质 改变。 在微观角度，水是由 构成 。 小结： 由分子构成的物质，发生物理变化时，分子本身不变。 分子 物理 液 气 水 水分子 没有 新课讲授 ②回顾过氧化氢制氧气的反应，从微观角度分析变化。 一、 师生探究，学习新知 反应物 生成物 变化本质 宏观物质 微观粒子 过氧化氢 过氧化氢分子 水 氧气 水分子 氧气分子 生成 新物质 生成 新分子 新课讲授 过氧化氢制氧气反应是 变化。 宏观上生成 ，微观上生成 ，化学性质 保持。 小结：由分子构成的物质，发生化学变化时，分子发生改变，化学性质也改变。 化学 新物质 新分子 不再 新课讲授 ①认识模型图，完成练习。 二、学生自学，了解分子和原子的构成关系。 1个氢原子 1个氧原子 1个碳原子 1个氮原子 氨气分子 氢气分子 氧气分子 二氧化碳分子 新课讲授 ②阅读书本60页内容，并总结下列内容。 二、学生自学，了解分子和原子的构成关系。 分子 构成 原子 同种原子 不同种原子 新课讲授 ①观看“氧化汞加热分解”示意图，分析讨论。 三、师生合作，探究化学变化的微观实质。 O Hg O Hg O 氧化汞 分子 氧原子 汞原子 O Hg Hg O O Hg Hg 氧气 分子 汞 原子 分解 重新组合 + 新课讲授 ②师生合作，归纳总结。 三、师生合作，探究化学变化的微观实质。 化学变化的微观实质： 分子分解成原子，原子重新组合成新的分子。 为什么汞原子没有重新组合？ 汞是由汞原子直接构成的物质，没有分子结构。 新课讲授 ③小组讨论书本61页“思考与讨论”板块，学生展示。 三、师生合作，探究化学变化的微观实质。 氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观变化。 氢气分子分解成氢原子，氯气分子分解成氯原子，氢原子和氯原子重新组合成氯化氢分子。 新课讲授 ①再次分析汞分解反应的微观过程，总结分子、原子的概念。 四、师生合作，探究分子和原子的概念。 由分子构成的物质： 分子是保持物质化学性质的最小粒子。 特殊提醒：由原子构成的物质，则保持物质化学性质的最小粒子是原子，如：保持汞的化学性质的最小粒子是汞原子。 新课讲授 ①再次分析汞分解反应的微观过程，总结分子、原子的概念。 四、师生合作，探究分子和原子的概念。 原子：化学变化中的最小粒子。 注意： “最小”不是指体积或质量，是指“不可再分”。 五、总结归纳 新课讲授 一、物理变化中没有新分子生成，化学变化中有新分子生成。 二、分子由原子构成，有些是同种原子，有些是不同种原子。 三、分子定义：保持物质化学性质的最小粒子； 原子定义：化学变化中的最小粒子。 化学变化的微观实质：分子分解成原子，原子重新组合成新的分子。 习题检测 1、根据反应的微观示意图，选择正确选项。（ ） A、该反应属于分解反应 B、反应过程中分子种类改变 C、反应过程中有新原子生成 D、该反应是物理变化 B 2、观察图片，填空。 （1）二氧化碳气体是由____________构成的，1个二氧化碳分子是由 个____原子和____个______原子构成； （2）水是由_________构成的，1个水分子是由____个____原子和____个______原子构成； （3）氧气是由_________构成的，1个氧气分子是由____个______原子构成； （4）氢气是由_________构成的，1个氢气分子是由____个______原子构成。 C O O 二氧化碳分子 H O H O O 水分子 氧气分子 氢气分子 H H 二氧化碳分子 1 1 2 2 2 2 碳 氧 氧 氧 氢 氢 水分子 氧气分子 氢气分子 作业布置 1、完成课后第2、3、4题； 2、根据所学知识，描述过氧化氢分解过程的微观变化。 $