Unit 2 单元作文练习2025-2026学年鲁教版五四制英语六年级下册

2026 春鲁教版五四制六年级英语下册单元作文练习纸 Unit 2 Happy Birthday! 单元话题写作 一、写作任务 Write a post on an online forum about how you celebrate your birthday. Say when your birthday is, what you usually do and how you feel, and end by asking others about their birthdays. (60-80 words) 请在网络论坛上发一则帖子，介绍你是如何庆祝生日的：说明你的生日日期、你通常怎样庆祝以及你的感受，最后向其他人提问、与他们互动。词数 60-80 词。 二、审题要点 ◆（1）主题：我如何庆祝生日——生日的日期、庆祝方式与感受 ◆（2）文体：网络帖文（含标题或称呼、正文与互动结语） ◆（3）时态：一般现在时（描述庆祝习惯）；want to do 表达今年的打算 ◆（4）要点：①点明帖子的主题；②说明生日日期；③介绍平时的庆祝方式与原因；④表达感受与今年的新想法；⑤以提问结束并邀请他人互动 ◆（5）亮点提示：When is your birthday? / It is on ...（日期）；How do you celebrate it?；I usually ... / I want to ...；because 说明原因 三、写作框架 开头 点明主题并说明生日日期（My birthday is on 13th June. Let me tell you how I celebrate it） 正文 介绍平时的庆祝方式（I usually eat birthday noodles with my family; my mother makes my favourite chocolate cake） 说明原因与感受（Long noodles are a symbol of long life; I make a wish and blow out the candles） 结尾 今年的新想法（This year, I want to plant a small tree for my birthday） 以提问互动收尾（When is your birthday? How do you celebrate it?） 四、词汇 / 短语积累 【核心词汇】 1. 庆祝；庆贺celebrate 2. 惊奇；使感到意外surprise 3. 某事；某物something 4. 出售；销售sale 5. 千克；公斤kilo 6. 酸奶yogurt 7. 总数；合计total 8. 价格price 9. 气球balloon 10. 巧克力chocolate 11. 比萨饼pizza 12. 名单；清单list 13. 自己的own 14. 例子；范例example 15. 语言language 16. 国际的international 17. 做记号；记号mark 18. 国家的；民族的national 19. 创建；创立found 20. 有意义的meaningful 21. 庆典；庆祝活动celebration 22. 帖子；邮寄post 23. 联系；接触contact 24. 象征；符号symbol 25. 村庄；村镇village 26. 成长；长大grow 27. 吹；刮blow 28. 身高；高度height 29. 以后；后来later 30. 谁；什么人whom 【核心短语】 1. 许愿make a wish 2. 吹灭blow out 3. 下次next time 4. 例如for example 5. 国庆节National Day 6. 生日蛋糕birthday cake 7. 生日面；长寿面birthday noodles 8. 拍照take photos 9. 打开生日礼物open birthday gifts 10. 吃生日蛋糕have a birthday cake 11. 一个……的象征a symbol of 12. 长寿long life 13. 惊喜聚会surprise party 14. 在商店at the shop 15. ……怎么样？how about 16. 多少钱how much 17. 多少（可数）how many 18. 当然of course 19. 这个周末this weekend 20. 在我们村里in our village 21. 生日卡片birthday card 五、句式练习 第一段（开头）：点明主题与日期 我的生日在 6 月 13 日。（核心词：birthday, on） My birthday is on 13th June. 让我来告诉你我怎样庆祝生日。（核心词：let me tell you, celebrate） Let me tell you how I celebrate my birthday. 第二段（中间）：庆祝方式与感受 通常我和家人一起吃生日面。（核心词：usually, birthday noodles, with my family） I usually eat birthday noodles with my family. 长长的面条是长寿的象征。（核心词：a symbol of, long life） Long noodles are a symbol of long life. 妈妈总是为我做我最喜欢的巧克力蛋糕。（核心词：make, favourite, chocolate cake） My mother always makes my favourite chocolate cake. 我许个愿，然后吹灭蜡烛。（核心词：make a wish, blow out, candles） I make a wish and blow out the candles. 然后我打开所有的礼物。（核心词：then, open, gifts） Then I open all my gifts. 我们每年都在大树下拍一张照片。（核心词：take a photo, under the big tree） We take a photo under the big tree every year. 第三段（结尾）：今年的想法与互动 今年我想为我的生日种一棵小树。（核心词：this year, want to, plant a small tree） This year, I want to plant a small tree for my birthday. 你的生日是什么时候？（核心词：when, birthday） When is your birthday? 你又是怎样庆祝的呢？（核心词：how, celebrate） How do you celebrate it? 六、进阶高分句型专练 （一）询问日期：When 与序数词日期　When and dates 句型公式：When + is + 主语 ...? — It is on + 序数词 + 月份. 注意：英语日期用序数词（1st / 2nd / 3rd / 4th ...）加月份；英式读作 2nd August，美式读作 August 2nd ◆你的生日是什么时候？——在 8 月 2 日。（核心词：When, on 2nd August） When is your birthday? It is on 2nd August. ◆国庆节在 10 月 1 日。（核心词：National Day, on 1st October） National Day is on 1st October. （二）询问年龄与想要做的事　How old and want to do 句型公式：How old + be + 主语? — 主语 + be + 数字；What do you want to do ...? — 主语 + want to + 动词原形. 注意：how old 用来询问年龄，回答直接用数字；what ... want to do 用来询问打算做的事 ◆你多大了？——我 12 岁了。（核心词：How old, I am） How old are you? I am 12. ◆你想在她的生日会上做什么？——我想为她唱一首歌。（核心词：want to do, sing a song） What do you want to do on her birthday? I want to sing a song for her. （三）how many 与 how much　how many and how much 句型公式：How many + 可数名词复数 ...?；How much + 不可数名词 ...? / How much + be + 主语?（问价钱） 注意：how many 后接可数名词复数；how much 后接不可数名词，也可用来询问价钱 ◆你想要多少个气球？——我想要十个。（核心词：How many, balloons） How many balloons do you want? I want ten. ◆那些橙子多少钱？——六元一公斤。（核心词：How much, a kilo） How much are those oranges? Six yuan a kilo. （四）一般现在时表庆祝习惯与 want to　the present simple and want to 句型公式：主语 + 动词原形 / 动词-s + ...；主语 + want(s) to + 动词原形 ... 注意：描述每年都会做的庆祝活动用一般现在时；想表达今年的新打算可用 want to do ◆每年我们全家一起庆祝我的生日。（核心词：celebrate, together） Every year my family celebrate my birthday together. ◆我想让今年的生日更有意义。（核心词：want to, meaningful） I want to make my birthday more meaningful this year. 七、写作 How I Celebrate My Birthday My birthday is on 13th June. Let me tell you how I celebrate it. On that day, I usually eat birthday noodles with my family. My mother makes my favourite chocolate cake. Long noodles are a symbol of long life. We sing the Happy Birthday song, and I make a wish and blow out the candles. This year, I want to plant a small tree for my birthday. When is your birthday? How do you celebrate it? 【中文翻译】 我的生日在 6 月 13 日。让我来告诉你我怎样庆祝生日。 那一天，我通常和家人一起吃生日面。妈妈为我做我最喜欢的巧克力蛋糕。长长的面条是长寿的象征。我们唱《生日快乐》歌，我许愿并吹灭蜡烛。 今年，我想为我的生日种一棵小树。你的生日是什么时候？你又是怎样庆祝的呢？ 【总体分析】 ①体裁：网络帖文——先点明主题与生日日期，再描述庆祝方式与感受，最后以提问邀请他人互动 ②语法：一般现在时描述庆祝习惯（I usually eat ... / My mother makes ...）；序数词日期表达；want to do 表达今年的新打算 ③结构：主题与日期（开头）→ 庆祝方式与感受（中间）→ 今年的新想法与互动提问（结尾） 【亮点词汇】 celebrate（庆祝）/ a symbol of（……的象征）/ make a wish（许愿）/ blow out（吹灭）/ meaningful（有意义的） 【高分句型】 My birthday is on 13th June.（帖文开头点明生日日期） Long noodles are a symbol of long life.（用 a symbol of 说明文化含义） I make a wish and blow out the candles.（描写生日庆祝的典型动作） When is your birthday? How do you celebrate it?（以提问结尾，邀请他人互动） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026 春鲁教版五四制六年级英语下册单元作文练习纸 Unit 2 Happy Birthday! 单元话题写作 一、写作任务 Write a post on an online forum about how you celebrate your birthday. Say when your birthday is, what you usually do and how you feel, and end by asking others about their birthdays. (60-80 words) 请在网络论坛上发一则帖子，介绍你是如何庆祝生日的：说明你的生日日期、你通常怎样庆祝以及你的感受，最后向其他人提问、与他们互动。词数 60-80 词。 二、审题要点 ◆（1）主题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◆（2）文体：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◆（3）时态：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◆（4）要点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ◆（5）亮点提示：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、写作框架 开头 点明主题并说明生日日期（My birthday is on 13th June. Let me tell you how I celebrate it） 正文 介绍平时的庆祝方式（I usually eat birthday noodles with my family; my mother makes my favourite chocolate cake） 说明原因与感受（Long noodles are a symbol of long life; I make a wish and blow out the candles） 结尾 今年的新想法（This year, I want to plant a small tree for my birthday） 以提问互动收尾（When is your birthday? How do you celebrate it?） 四、词汇 / 短语积累 【核心词汇】 1. 庆祝；庆贺　　　　　　 2. 某事；某物　　　　　　 3. 出售；销售　　　　　　 4. 千克；公斤　　　　　　 5. 酸奶　　　　　　 6. 总数；合计　　　　　　 7. 价格　　　　　　 8. 气球　　　　　　 9. 巧克力　　　　　　 10. 比萨饼　　　　　　 11. 名单；清单　　　　　　 12. 自己的　　　　　　 13. 例子；范例　　　　　　 14. 语言　　　　　　 15. 国际的　　　　　　 16. 做记号；记号　　　　　　 17. 创建；创立　　　　　　 18. 有意义的　　　　　　 19. 帖子；邮寄　　　　　　 20. 联系；接触　　　　　　 21. 象征；符号　　　　　　 22. 村庄；村镇　　　　　　 23. 成长；长大　　　　　　 24. 吹；刮　　　　　　 25. 身高；高度　　　　　　 26. 以后；后来　　　　　　 27. 谁；什么人　　　　　　 28. 惊奇；使感到意外　　　　　　 29. 国家的；民族的　　　　　　 30. 庆典；庆祝活动　　　　　　 【核心短语】 1. 许愿　　　　　　　　　 2. 吹灭　　　　　　　　　 3. 下次　　　　　　　　　 4. 例如　　　　　　　　　 5. 国庆节　　　　　　　　　 6. 生日蛋糕　　　　　　　　　 7. 生日面；长寿面　　　　　　　　　 8. 拍照　　　　　　　　　 9. 打开生日礼物　　　　　　　　　 10. 吃生日蛋糕　　　　　　　　　 11. 一个……的象征　　　　　　　　　 12. 长寿　　　　　　　　　 13. 惊喜聚会　　　　　　　　　 14. 在商店　　　　　　　　　 15. ……怎么样？　　　　　　　　　 16. 多少钱　　　　　　　　　 17. 多少（可数）　　　　　　　　　 18. 当然　　　　　　　　　 19. 这个周末　　　　　　　　　 20. 在我们村里　　　　　　　　　 21. 生日卡片　　　　　　　　　 五、句式练习 第一段（开头）：点明主题与日期 我的生日在 6 月 13 日。（核心词：birthday, on） ________________________________________________________________________________ 让我来告诉你我怎样庆祝生日。（核心词：let me tell you, celebrate） ________________________________________________________________________________ 第二段（中间）：庆祝方式与感受 通常我和家人一起吃生日面。（核心词：usually, birthday noodles, with my family） ________________________________________________________________________________ 长长的面条是长寿的象征。（核心词：a symbol of, long life） ________________________________________________________________________________ 妈妈总是为我做我最喜欢的巧克力蛋糕。（核心词：make, favourite, chocolate cake） ________________________________________________________________________________ 我许个愿，然后吹灭蜡烛。（核心词：make a wish, blow out, candles） ________________________________________________________________________________ 然后我打开所有的礼物。（核心词：then, open, gifts） ________________________________________________________________________________ 我们每年都在大树下拍一张照片。（核心词：take a photo, under the big tree） ________________________________________________________________________________ 第三段（结尾）：今年的想法与互动 今年我想为我的生日种一棵小树。（核心词：this year, want to, plant a small tree） ________________________________________________________________________________ 你的生日是什么时候？（核心词：when, birthday） ________________________________________________________________________________ 你又是怎样庆祝的呢？（核心词：how, celebrate） ________________________________________________________________________________ 六、进阶高分句型专练 （一）询问日期：When 与序数词日期　When and dates 句型公式：When + is + 主语 ...? — It is on + 序数词 + 月份. 注意：英语日期用序数词（1st / 2nd / 3rd / 4th ...）加月份；英式读作 2nd August，美式读作 August 2nd ◆你的生日是什么时候？——在 8 月 2 日。（核心词：When, on 2nd August） ________________________________________________________________________________ ◆国庆节在 10 月 1 日。（核心词：National Day, on 1st October） ________________________________________________________________________________ （二）询问年龄与想要做的事　How old and want to do 句型公式：How old + be + 主语? — 主语 + be + 数字；What do you want to do ...? — 主语 + want to + 动词原形. 注意：how old 用来询问年龄，回答直接用数字；what ... want to do 用来询问打算做的事 ◆你多大了？——我 12 岁了。（核心词：How old, I am） ________________________________________________________________________________ ◆你想在她的生日会上做什么？——我想为她唱一首歌。（核心词：want to do, sing a song） ________________________________________________________________________________ （三）how many 与 how much　how many and how much 句型公式：How many + 可数名词复数 ...?；How much + 不可数名词 ...? / How much + be + 主语?（问价钱） 注意：how many 后接可数名词复数；how much 后接不可数名词，也可用来询问价钱 ◆你想要多少个气球？——我想要十个。（核心词：How many, balloons） ________________________________________________________________________________ ◆那些橙子多少钱？——六元一公斤。（核心词：How much, a kilo） ________________________________________________________________________________ （四）一般现在时表庆祝习惯与 want to　the present simple and want to 句型公式：主语 + 动词原形 / 动词-s + ...；主语 + want(s) to + 动词原形 ... 注意：描述每年都会做的庆祝活动用一般现在时；想表达今年的新打算可用 want to do ◆每年我们全家一起庆祝我的生日。（核心词：celebrate, together） ________________________________________________________________________________ ◆我想让今年的生日更有意义。（核心词：want to, meaningful） ________________________________________________________________________________ 七、写作 How I Celebrate My Birthday ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $