1-3单元自测练习卷-2026-2027学年统编版语文六年级上册

2026年秋季学期 统编版小学语文六年级上册 阶段检测试卷（第1—3单元） （考试时间：90分钟　　满分：100分） 学校：____________　班级：____________　姓名：____________　座号：____________ 题号 一 二 三 总分 得分 一、积累与运用（共40分） 1. 看拼音，根据语境在括号里写出正确的词语。（10分） 国庆盛典上，天安门广场上huì jí（　　　　）了来自全国各地的群众。鲜艳的qí zhì（　　　　）迎风招展，受阅部队静静等待jiǎn yuè（　　　　）。战士们yì lì（　　　　）在广场东侧，一个个wēi fēng lǐn lǐn（　　　　）。 语文课上，我们曾笑那一树丁香的yī shang（　　　　）在风中轻轻摇摆，笑它显得有些bèn zhuō（　　　　）、xiū sè（　　　　）；捏着竹节人，手心捏出了gē dā（　　　　），一旦输了，便满脸jǔ sàng（　　　　）。 2. 选择正确答案的序号，填在题前括号里。（16分，每小题2分） （　）1. 下列加点字的读音全部正确的一项是 A. 单薄（báo） 外宾（bīn） 叉腿（chǎ） B. 单薄（bó） 外宾（bīn） 叉腿（chǎ） C. 单薄（bó） 外宾（bīng） 叉腿（chā） D. 单薄（báo） 外宾（bīng） 叉腿（chā） （　）2. 下列词语书写全部正确的一项是 A. 幽雅　伏案　技高一筹　斩钉截铁 B. 优雅　伏案　技高一愁　斩钉截铁 C. 幽雅　伏按　技高一筹　斩钉戳铁 D. 优雅　伏按　技高一愁　斩钉截铁 （　）3. 下列句子中，加点词语的感情色彩与其他三项不同的一项是 A. 受阅战士威风凛凛，迈着整齐的步伐走过主席台。 B. 敌人得意扬扬，自以为阴谋已经得逞。 C. 他技高一筹，在比赛中轻松夺得第一。 D. 我们怀着满腔热血，立志长大报效祖国。 （　）4. 下列句子中，省略号表示列举省略的一项是 A. 我望着远处的山峰，思绪仿佛也飘远了…… B. 花市里摆满了鲜花：月季、菊花、百合、水仙…… C. 他站在门口，支支吾吾地说：“我……我……” D. “我……我错了，请……请原谅我。” （　）5. 对下面这句话运用的修辞手法，判断正确的一项是 “到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。” A. 夸张　拟人 B. 比喻　比喻 C. 拟人　排比 D. 排比　夸张 （　）6. 《狼牙山五壮士》一课，既写了五壮士作为一个战斗集体的整体表现，又聚焦班长马宝玉的动作、神态。这种场面描写的方法是 A. 借物喻人 B. 点面结合 C. 情景交融 D. 对比反衬 （　）7. 《丁香结》一文中，作者由那一串串小小的丁香结，联想到人生中那解不开的愁怨。这种借助具体事物说明道理、抒发情感的写法是 A. 夸张 B. 排比 C. 象征（托物言志） D. 拟人 （　）8. 下列对《宿建德江》一诗的理解，不正确的一项是 A. “移舟泊烟渚”点明了诗人乘船停靠的地点与时间。 B. “日暮客愁新”中的“客”指诗人自己，流露出漂泊在外的愁思。 C. “野旷天低树，江清月近人”以乐景写乐情，表达了诗人的旷达与喜悦。 D. 全诗抒发了诗人旅居在外、孤独寂寞的羁旅之思。 3. 按要求完成句子练习。（8分） （1）照样子，把下面的句子补充完整，使之构成排比句。（2分） 例：生活是一杯酒，散发着迷人的醇香； 　　生活是一本书，________________________； 　　生活是____________，________________________。 （2）把下面的直述句改为转述句。（2分） 班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！” ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）下面语段中有三处语病，请用修改符号在原句上修改。（2分，改对两处即可得满分） 国庆节那天，我步行走到天安门广场。广场上人山人海，到处飘扬着五颜六色的红旗。看着冉冉升起的国旗，使我激动得流下了眼泪。 （4）围绕下面的观点，补充一个具体的事例。（2分） 观点：坚定的信念能使人克服重重困难。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4. 根据课文内容和积累填空。（6分） （1）《宿建德江》中，借旷野、清江、明月烘托诗人孤寂愁思的诗句是：“________________，________________。” （2）《西江月·夜行黄沙道中》中，从嗅觉和听觉两方面描写丰收在望的喜悦之情的词句是：“________________，________________。” （3）《六月二十七日望湖楼醉书》中，用比喻手法写暴雨骤降、雨点纷乱的诗句是：“________________，________________。” （4）《六月二十七日望湖楼醉书》中，写雨过天晴、湖面如蓝天般明净的诗句是：“________________，________________。” （5）《七律·长征》中，用夸张和对比把险峻山岭写得平淡无奇的诗句是：“________________，________________。” （6）《七律·长征》中，表现红军翻越岷山后无比喜悦的诗句是：“________________，________________。” 二、阅读与理解（综合性学习与阅读，含非连续性文本，共30分） （一）非连续性文本阅读。（8分） 学校开展“故宫文化探秘”语文实践周活动，同学们搜集到以下两则材料。 【材料一】故宫旧称紫禁城，位于北京中轴线的中心。它建成于明永乐十八年（1420年），是明清两代的皇家宫殿。故宫占地面积约72万平方米，南北长961米，东西宽753米。四面围有高10米的城墙，城外有宽52米的护城河，是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑群之一。 【材料二】故宫博物院开放信息 项目 具体内容 开放时间 旺季（4月1日—10月31日）8:30—17:00，16:00停止入馆；周一闭馆（法定节假日除外） 门票 旺季60元/人；珍宝馆、钟表馆需另购10元/人 预约 须提前7天在官方网站实名预约，约满即止 入口/出口 午门为唯一入口，神武门为唯一出口，全程单向参观 （　）1. 根据材料一，下列说法正确的一项是（　　）（2分） A. 故宫建成于明永乐四年。 B. 故宫南北长753米，东西宽961米。 C. 故宫城外有宽52米的护城河。 D. 故宫建筑面积约72万平方米。 2. 班级计划在5月（旺季）的一个周六组织研学，同学们早上8:00到达午门。结合材料二，请你给带队老师提两条合理的建议。（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3. 材料一中画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 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山道上的红缨枪 　　①一九四二年的冬天，雪下得特别早。鬼子又要进山扫荡了。 　　②村头那棵老槐树下，武委会主任把一支红缨枪塞进十三岁的石头手里，压低声音说：“石头，你年纪小，不扎眼。今夜就守在这棵槐树下。看见北边山梁上亮起三长两短的手电光，那是县大队的暗号，你就立刻跑回村里报信。记住——不管多冷，多怕，都不能离开岗位，更不能发出一点声音。” 　　③石头攥紧冰凉的枪杆，使劲点了点头。 　　④西北风像刀子一样刮过山口。石头缩在老槐树背后，脚早冻得没了知觉。他把红缨枪紧紧抱在怀里，眼睛一眨不眨地盯着北边的山梁。雪粒子打在脸上，生疼。 　　⑤忽然，他看见山梁上亮起了一点红光——一下，两下，三下，停一停，又是两下。三长两短！ 　　⑥石头的心咚咚直跳。他刚要猫腰往村里跑，身后传来“咯吱”一声踩雪的响。是两个裹着黑棉袄的人影，端着刺刀，正顺着山路摸下来。是敌人的尖兵！ 　　⑦石头的呼吸一下子屏住了。他知道，只要自己一跑，敌人马上就会发觉，村里的乡亲就来不及转移；可要是只顾着藏起来，暗号就送不出去了。 　　⑧他慢慢把身子往树后又缩了缩，把那点火光似的决心，连同红缨枪，一齐压在身子底下。他一动不动，连眼睛都不敢多眨。 　　⑨两个敌人踩着雪，从离他不到十步的地方走了过去，没有发现树后这个缩成一团的孩子。 　　⑩直到那两个黑影消失在山口，石头才像从冰水里捞出来一样，浑身发抖。他一骨碌爬起来，拼尽全身力气往村里跑：“来了——鬼子来了——” 　　⑪乡亲们提前转移到了后山。后来，县大队夸石头是个勇敢的小交通员。石头却只是摸摸怀里那杆红缨枪——红缨上的雪，不知什么时候已经化了，像被火烤过一样。 1. 用简洁的语言概括短文的主要内容。（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2. 第④段中“西北风像刀子一样刮过山口”是什么描写？在文中有什么作用？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3. 品读第⑧段，说说石头当时是怎样的心理，作者又是怎样把这种心理写具体的。（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 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（2）班长马宝玉激动地说，同志们，他们的任务胜利完成了！（人称改对、冒号引号改为逗号即给2分） （3）①删去“步行”或“走”（语义重复）；②把“五颜六色的红旗”改为“五颜六色的旗子”或“鲜艳的红旗”（前后矛盾）；③删去“使”（缺少主语）。改对一处1分，改对两处即得2分。 （4）示例：邱少云为了整个潜伏部队的安全，在火海中严守纪律，直至壮烈牺牲；钱学森放弃国外优裕的生活，历经五年艰难回国报效祖国。事例具体、能证明观点即可，2分。 4. 理解性默写。（6分，每空1分，错字、漏字、添字该空不得分） （1）野旷天低树，江清月近人。 （2）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 （3）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 （4）卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 （5）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 （6）更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 二、阅读与理解（共30分） （一）非连续性文本阅读。（8分） 1. C。（2分） 2. 示例：①须提前7天在网上实名预约，约满即止；②午门8:30才开放，8:00到达需稍作等候；③16:00停止入馆，须合理安排参观时间；④珍宝馆、钟表馆需另购10元门票，可按兴趣选择。答出两条合理建议即得2分。 3. 列数字（1分）。用“961米”“753米”等具体数据，准确、具体地说明了故宫规模宏大、占地面积广阔的特点（1分）。 4. 示例：故宫不是普通的旧房子，它是世界上现存规模最大、保存最完整的木质结构古建筑群，凝聚着古代劳动人民的智慧，是中华民族珍贵的文化遗产。走进故宫，就像走进一座辉煌的历史博物馆，能让我们感受中华传统文化的博大精深。言之有理即可，2分。 （二）课内阅读。（8分） 1. 开国大典阅兵式（人民解放军各兵种部队接受检阅）。（2分，意思对即可） 2. 比喻（1分）。把战士比作钢铁巨人，生动形象地写出了战士们威武、高大、坚定的形象，表达了对人民军队的赞美与自豪（1分）。 3. 运用点面结合的写法（1分）。既具体展现了各方阵整齐威武的风貌，又通过群众抛帽欢呼的整体场面，烘托出广场热烈、沸腾的气氛，突出了人民群众对人民军队的热爱（1分）。 4. 小练笔（2分）。能围绕一个场面，做到点面结合，写出冲线瞬间的紧张与热烈，语句通顺即可。 （三）课外阅读。（14分） 1. 抗日战争时期，十三岁的小石头在雪夜坚守岗位，发现敌情后强忍害怕、一动不动躲过敌人，最后跑回村里报信，使乡亲们安全转移。（2分，意思对即可） 2. 环境描写（1分）。写出了冬夜风雪的寒冷，突出天气的恶劣（1分），烘托出小石头坚守岗位的勇敢与坚强，为下文写他冻僵仍不离开作铺垫（1分）。 3. 石头内心十分害怕、紧张，但他想到不能暴露、不能误了乡亲，便强作镇定（1分）。作者通过“慢慢把身子往树后缩”“把……一齐压在身子底下”“一动不动，连眼睛都不敢多眨”等动作细节（1分），把他紧张而坚定的心理写得真实可感（1分）。 4. 这句话一语双关（1分）。表面写红缨上的雪被孩子怀里的体温焐化了，实际象征着石头心中守护乡亲的热情与信念（1分），赞美了他小小年纪却有一颗火热的心（1分）。 5. 示例：石头和邱少云都具有严守纪律、把集体安危放在个人安危之前的崇高品质。邱少云为了整个潜伏部队的安全，在烈火中纹丝不动；石头为了不暴露目标、不误送情报，强忍害怕一动不动躲过敌人。他们都把集体的利益放在自己的生命之前，这种纪律性和牺牲精神令人敬佩。（3分，能结合两人具体表现、点明共同品质、言之有理即可） 三、习作与表达（共30分） 一类卷（25—30分）：题目补充完整，内容具体，能通过一件事写清“让生活更美好”的过程，感情真实，语句通顺，结构完整，不少于600字。 二类卷（21—24分）：内容较具体，有真情实感，语句较通顺，结构较完整，字数基本达标。 三类卷（15—20分）：内容不够具体，感情不够真实，语句有少量不通顺之处，字数不足。 四类卷（14分及以下）：偏离题意，内容空洞，语句不通，字数严重不足。 学科网（北京）股份有限公司 $