广东珠海市文园中学2025-2026学年下学期期中考试七年级道德与法治试卷

珠海市文园中学（集团）2025-2026年度第二学期期中考试 七年级道德与法治答案(修改版) 一、单选题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A B A D A B C A A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C D B C A A D D C C 二、问答题 21.阅读材料，回答问题。(10分) (1)结合材料，分析小雅参加此次活动后，增强了哪些情感？(4分) ①爱国之情，小雅看见前辈把青春和热血献给祖国增强了其爱国情感。 ②责任感/使命感，小雅立志为建设祖国而奋斗。 (2)从情绪角度，对小智的观点进行评析。(6分) ①错误(1分) ②情绪影响观念和行动，消极情绪会产生负面影响。小智因为被批评，产生不想参加研学的想法。(2分) ③但消极情绪未必都是负面的，在一定条件下也会有积极作用。小智可以反省自己的行为，积极改正，发挥负面情绪的积极作用。(2分) ④因此，小智应该学会调节/管理/主人情绪，克服消极情绪的负面作用。(1分) 22.阅读材料，回答问题。(14分) (1)结合材料一的中国冰雪健儿事迹，谈谈人为什么要自强？(6分) ①自强使人自主自立。中国冰雪健儿自我激励，凭借自身的努力实现逆转。 ②自强使人奋发向上。徐梦桃面对年龄、伤病困境，依旧刻苦训练，斩获佳绩。 ③自强不仅关系个人成长，还关系民族的命运和国家的未来。中国冰雪健儿在米兰冬奥会上向世界展现中国青年的风貌、为国家赢得荣誉。 ④自强不息是中华民族的优良传统。中国冰雪健儿在米兰冬奥会上奋勇拼搏，是自强不息中国人的体现。 (2)结合材料二，请你破解谷爱凌的自信密码。(8分) ①找准定位，扬长避短。谷爱凌立足自身特长打磨动作，筑牢自信根基。 ②专注当下，积极行动。谷爱凌全力以赴，专注训练，突破瓶颈，提升自信。 ③勇于探索，增强底气。谷爱凌敢于挑战高难度动作，突破自我，增强实力。 ④坚定民族自信心，做自信中国人。她身披红旗,主动讲述中国发展,展现民族自信。 23.阅读材料，回答问题。(16分) (1)请你帮助第一小组的同学将上面的表格补充完整。（2分） ①求大同；②尚和合（错别字不给分） (2)结合材料，从思想理念和人文精神的角度，谈谈我们应该如何传承中华优秀传统文化？（8分） ①传承道法自然、天人合一的思想；传承讲仁爱、尚和合的核心思想理念。 李保国投身太行山进行生态治理工作。 ②传承脚踏实地、实事求是的思想。李保国经过调查研究，发现灾害频发原因。 ③传承革故鼎新、与时俱进的思想。李保国为解决贫困问题研发新型核桃种植术。 ④传承惠民利民、安民富民的思想，传承讲仁爱、重民本的核心思想理念。 李保国参与扶贫工作，让千万农民摆脱贫困。 ⑤弘扬求同存异、和而不同的处世方法。李保国鼓励同事提出不同意见和方案。 ⑥弘扬俭约自守、中和泰和的生活理念。李保国扶贫时用开水配白馍当餐饭。 ⑦弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。李保国勇于担当，解决贫困问题。 （评分标准，任意角度2分，角度重复、同质化意思不重复给分） (3)仿照示例，结合所学知识和生活实际，完成倡议书内容。(6分) ①积极进取，努力奋进，上课专心听讲、认真完成作业，坚持预习、复习； ②向榜样学习，帮助他人，尊重师长，在家帮父母做力所能及的家务； ③不乱扔垃圾、不踩草坪，看到垃圾主动捡起，节约用水用电，做好垃圾分类。 （评分标准：仿照示例，每点3句/2长句，答案整体要有所学知识，不能完全是具体举例。表述不合标准，酌情扣分。） 学科网（北京）股份有限公司 $珠海市文园中学（集团)2025一2026年度第二学期期中考试 七年级道德与法治试卷 说明：本试卷共5页，答题卷共2页，满分100分，考试时间为60分钟， 一、单选题（本大题共20小题，每小题3分，共60分.) 1.根据青春期的生理和心理相关知识，小文对以下漫画进行分类，其中恰当的是 我现在 战们年岭一样 你们少 坐公交 我么这 真不布望 妈妈干涉我 车已经 么矮时？ 的事情， 可 需要买 遇到须恼又 票啦！ 多么需要地 的帮助啊！ ① ② ③ ④ A.①②/③④ B.①④/②③ C.①③/②④ D.①②③④ 2.七年级的小欣在日记中写道：“我开始厌烦父母的唠叨，与他们对着干，但难过的时候又想得 到父母的安慰；我喜欢和好朋友诉说心中的秘密，但与父母经常无话可说.”这体现的青春期心 理矛盾分别是 A.独立与依赖闭锁与开放 B.独立与依赖勇敢与怯懦 C.勇敢与怯懦闭锁与开放 D.成熟与幼稚独立与依赖 3.“异性效应”是一种普遍存在的心理现象.这种效应可以激发我们的积极性和创造力；更重要的 是，男女同学正常交往，可以淡化对异性的好奇心，明白友谊与爱情的界限，有益心理健康.这 说明与异性相处 ①可以扩大交往的范围，提高交往能力 ②是初中阶段的主要任务，有助于成长 ③可以增进对异性的了解，消除神秘感 ④对成长有积极意义，不应受任何限制 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.在遇到来自异性的骚扰或性侵害时，我们要学会拒绝并勇敢地保护自己.这启示中学生应该 ①面对不法侵害时，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害 ②学会求救和自救，善用法律武器维护自身合法权益 ③树立安全意识，在涉及性问题时要注意边界和规则 ④依照法律法规，必要时严厉打击和惩戒性骚扰行为 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.为了了解和体验自己的情绪，七年级（1)班楚楚同学记录了自己一天的情绪变化.根据下图曲 线，可以得出以下结论 老师表扬我 愉悦 有好吃的 跟好朋 舒服 答对问题 友聊天 一般 1 00 9:00 12:00 15:00 17:00 22: 00 低落 糟糕 忘记带 还没写完作业 作业本 ①消极情绪终将给人带来不良体验 ②情绪影响人的判断和选择 ③青少年的情绪体验细腻，波动大 ④情绪会受多方面因素影响 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 试卷 第1页（共5页） 6.下面是小诚的日记节选和影响其情绪的因素.其中对应正确的是 A.窗外的郁金香盛开了，风景怡人，我感到愉悦一外部环境 B.我是容易焦虑的人，得知明天考试我更紧张了 生活事件 C.班里盛放绿植的花盆被人打碎了，我有些生气一个人的兴趣爱好 D.因为发烧，一整天我都很不舒服，心情也不好一 对事物的观念和看法 7.在学习情绪情感的知识时，小明同学总结了以下内容.你认为合理的是 高级 A 情绪 情感 B 情感 道德感 C 荣誉感 高级情感 喜、怒、 哀、惧 情绪 8.四川学生曹天骄发明防盗挎包获国家专利，谈及发明多功能挎包的初衷，他说自己母亲曾经有 被盗抢包的经历，看见母亲因财物被盗而伤心难过，他非常希望自己能做一个防盗挎包让母亲出 门更安心.这说明 A.情感让我们的内心世界更加丰富 B.热爱发明创造就一定有成就 C.情感能提升我们的想象和创造力 D.情感是人最基本的精神需求 9.下列能体现自尊的名言警句是 A.有则改之，无则加勉 B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C.天行健，君子以自强不息 D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 10.小凯个子矮，又有点胖，经常被同学们捉弄.他非常难过，慢慢地疏远了自己的同学.这告诫 我们 A.面对他人捉弄，应恰当地予以回击 B.不尊重他人一定会受到法律的制裁 C.尊重他人要求我们尊重他人的个性 D.人人都无法得到他人和社会的尊重 11.“不忘初心，青春朝气永在；志在千秋，百年仍是少年！奋斗正青春，请党放心，强国有我！” 一句句郑重有力的誓言，彰显着新时代中国青年 A.自省的精神勇气 B.节俭的生活态度 C.自信的青春热情D.谦和的良好品质 12.神舟航天团队在新闻发布会上表示：“从火箭研发到航天员训练，我们每一步都扎实推进，既 相信团队的技术实力，也清楚这是为国家航天事业发展的重要一步.”这启示我们 ①只要拥有自信的信念，就能攻克所有技术难题 ②航天团队的自信源于和他人交往中获得的肯定 ③个人和团队的自信应与国家发展、集体目标相结合 ④国家重大成就的取得，是增强民族自信的重要来源 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.观察右图“两只狗的变化”，可知 A.自负者更容易打败对手 B.自卑者可能会轻视自己 C.自信才是成功的基石 D.多照放大自己的镜子 14.鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命.人生亦是如此，从外打破是压力，从内打破是成长 试卷 第2页（共5页) 这表明 A.努力拼搏勇敢面对生活就是自立 B.个人成长必须依靠他人的帮助 C.自强才能获得生存和发展的机会 D.少年富则国富，少年强则国强 15.右边漫画告诉我们，自强需要 A.珍惜青春，求得学问 父母给了你姓名，要 靠自己去打造品牌。 B.练就本领，为己争利 图15 C.依靠父母，提升自己 D.肯定自己，增强自信 16.我们要善于从中华文化的宝库中汲取智慧，下列对中华优秀传统文化蕴含的现代智慧解读正确 的是 选项 传统文化 现代智慧 A 己所不欲，勿施于人 友善待人 B 民为邦本，本固邦宁 胸怀天下 C 和实生物，同则不继 开拓创新 D 17.追求正义是社 穷则变，变则通，通则久 和谐共生 会生活的一个重 要主题.期盼正义、实现正义、维护正义，是我们共同的心声.下列古诗词能体现崇正义的是 A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 C.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 D.人生自古谁无死？留取丹心照汗青 18.下列同学的行为与守诚信的核心思想理念相符的是 A.小东参加学校艺术社团活动 B.小方外出就餐时，将剩余饭菜打包回家 C.小晨与同学扶起摔倒的老人 D.小曦与同学约定周末打篮球，准时赴约 19.《小蝌蚪找妈妈》是新中国第一部水墨动画片，它让齐白石的“画”动了起来.该片借鉴中国 山水画的技法，“气韵生动”地创造出一群栩栩如生的小蝌蚪形象.这体现了 A.动静结合、以小见大的艺术审美 B.文以载道、以文化人的教化思想 C.形神兼备、情景交融的美学追求 D.孝老爱亲、自立自强的传统美德 20.“文以载道、以文化人”体现了文化育人的重要作用.下列选项中，体现“以文化人”这一作 用的是 A.企业为追求营业利润最大化，不断扩大生产规模 B.社区开展垃圾分类宣传活动，增强居民环保意识 C.学校组织学生参观历史博物馆，让学生了解历史文化 D.政府加大对基础设施建设的投入，改善居民生活条件 二、问答题（第21题10分，第22题14分，第23题16分，共40分.） 21.阅读材料，回答问题.（10分) 某校七年级学生参加了以“迎接建党105周年”为主题的红色研学活动，小雅和小智在活动结 束后发表了自己的感想： 看着先辈们把青春和热血都献给了国家和民族， 我仿佛亲身经历了那段岁月.以后我要认真听讲，完 成作业，不负先辈，为建设更加美好的祖国而奋斗. 小雅 今天研学迟到被批评了，心情很糟糕，可见消极 情绪带来的影响都是负面的，我再也不参加研学了· 小智 试卷 第3页（共5页） (1)结合材料，分析小雅参加此次活动后，增强了哪些情感？(4分) (2)从情绪角度，对小智的观点进行评析.(6分) 22.阅读材料，回答问题.（14分) 在2026年米兰冬奥会上，中国冰雪健儿们怀揣热爱与信念，敢打敢拼、全力以赴，书写了属 于新时代中国青年的荣光 材料一：他们奋勇争先，追逐个人梦想，为国家赢得了荣誉，绽放了青春光彩 ☆短道速滑选手孙龙在混合团体接力失利后，不依赖他人、自主调整心态， 凭借自身努力在男子1000米决赛中极限逆转摘银； 令自由式滑雪老将徐梦桃直面年龄增长与常年训练积累的伤病挑战，不松 懈、不退缩，反复打磨高难度动作，克服身体极限，最终成功卫冕； (1)结合材料一的中国冰雪健儿事迹，谈谈人为什么要自强？(6分) 材料二：时隔4年，谷爱凌再度站上自由式滑雪赛场，作为自由式滑雪领域的佼佼者，她清晰 认识到自身优势，即便四年未系统参赛，也不轻言放弃，毅然参赛；赛场之上，她直面挑战，不仅 在决赛中果断尝试高难度动作，更在首轮失误后快速调整心态、强势反超，最终斩获金牌.赛后她 坦言为自己、为中国感到自豪，领奖台上身披五星红旗自信从容，赛场之外，她主动向世界讲述中 国冰雪的发展与突破，用热爱与担当传递中国力量. (2)结合材料二，请你破解谷爱凌的自信密码.(8分) 23.阅读材料，回答问题.（16分) 中华优秀传统文化影响了一代又一代中国人.某校七年级(1)班召开以“领悟思想精华，弘 扬人文精神”为主题的班会，请你参与其中。 【品古典·领悟思想精华】 第一小组结合古典名言，向同学们介绍了中华优秀传统文化的核心思想理念 古典名言 核心思想理念 大道之行也，天下为公.一一《墨子·尚贤》 ① 和实生物，同则不继.一一 《国语·郑语》 ② （1)请你帮助第一小组的同学将上面的表格补充完整.(2分) 试卷第4页（共5页） 【学榜样·厚植为民情怀】 第二小组向大家展示了“人民楷模”李保国的个人事迹 1981年，李保国投身太行山的生态治理与扶贫工作.针对水旱灾害频发，通过 调查研究，他发现灾害原因是山地地质问题；在解决问题的过程中，他鼓励同事提 出不同意见和方案，汲取众人智慧解决问题；李保国进山扶贫时，经常吃着白馍就 热水当餐饭，他用实干铺就了山区的文明之路；“百姓需要什么，我就研究什么， 教给他们什么”，李保国和团队将自己研发的新型核桃种植技术教给当地农民，让 千万农民摆脱了贫困.村民们称他是“农民教授”“科技财神”“太行新愚公”， 国家授予其“人民楷模”称号. (2)结合材料，从思想理念和人文精神的角度，谈谈我们应该如何传承中华优秀传统文化？(8 分) 【重践行·弘扬人文精神】 第三小组在主题班会课上向同学们介绍了“新时代好少年”，他们有的热心公益，有的关爱他 人，有的乐观向上，有的爱护环境，有的勤学善思.对此，第三小组向大家发出倡议：做中华人文 精神的弘扬者，做向上向善的好少年 倡议书 亲爱的同学们： 建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑.青年一代正 在接过历史的交接棒，努力前行.在此，我们发出如下倡议： 做向上的好少年， 在梦想方面，我们要树立远大理想，热爱祖国，将个人梦想与中国梦相结合： 在学习方面，我们要① 做向善的好少年， 在生活方面，我们要② 在环保方面，我们要③ 第三小组全体成员 (3)仿照示例，结合所学知识和生活实际，完成倡议书内容.（6分) 试卷 第5页（共5页）