天津河西区海河博爱学校2025-2026学年度第一学期七年级语文作业反馈试卷

天津市河西区海河博爱学校HAIHE BOAJ SCHOOL,HEXI DISTRICT.TIANJIN 2025-2026学年度第一学期七年级作业反馈1 语文学科 命题人：七年级语文组答题时间：120分钟 一、 (本大题共8小题，共20分。1-4小题，每题2分；5-8小题， 每题3分) (一)积累与运用 1.下列加点字注音无误的一项是（ A,酝酿(niang.) 抖擞(shu) 应和(he) 渐淅沥沥(11) B.喉咙(16ng) 棱镜(11ng) 空灵(11ng) 花团锦簇(cù) C.贮蓄(zhù) 捶打(chu1) 粗犷(kdng) 桄然大悟(hung) D.侍弄(shi) 匿笑(ni) 倜傥(tng) 水波粼粼(1in) ?.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是( ) 中国传统文化博大精深、源远流长。身为炎黄子孙，中华文明的传承者，我们要 起将中华民族传统文化发扬光大的历史责任，将中华民族传统文化 到我们中华民族全 体国民的血液里和精神里，从发展中前行，在发展中进步，让中华文明 世界大地。 A.承担 融化照明B.承担 触入照亮 C.承受 融化照亮D.承受 融入照明 3.下面语段里有语病的一项是() ①“山水”是中国文化中独具特色的元素，它影响深远。②文学、艺术、哲学、宗教地 理、建筑等多个领域都有“山水”的影子。③北宋时期，山水画更是被尊为艺术典范。④随 着我国考古工作的不断深入，使得更多早期山水艺术的实例，如器物纹饰、石刻壁画等，进 入人们的视野。 A.第①句 B.第②句C.第③句D.第④句 的 4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是() 天津是一方戏剧沃土，孕育了津派风格的戏剧艺术为期3个月的 天津银 行·2023海河戏剧节_期间，天津本土精品剧作接连上演，京剧《珠帘秀》 津 味话剧《海河人家》、评剧《革命家庭》等相继演出，在继承发展中新创剧目，向观众展现 了津派作品的风范与品质。 A.。“ B.;“ C. D.。《》、 (二)诗词鉴赏 萦 6。下面对《次北固山下》一诗的赏析，不恰当的一项是（ 河西区海河樽爱学校第1页共8页 天津市河西区涤河将爱半校HAIHE BOAI SCHOOL,HEXI DISTRICT.TIANJIN 次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 A.首联以对偶句发端，写诗人的行踪，行舟于绿水之上，向背山之外驶去，隐含着诗人舟车劳顿， 神驰故里的情形。 B.领联写景传神。一个“阀”字写出春潮涌涨，江面与堤岸齐平恢弘阔大的景象；“悬”是船帆端 直高高挂着的样子，作者借帆，“悬”写出了彼时江面上风的状态，顺风而不是逆风，风顺却又不猛 烈，是“和”风。 ℃.颈联中海日生于残夜，驱尽黑暗；江景闯入旧年，赶走严冬。这当中蕴含了时序变迁，新旧交替 的自然规律，更表现出具有遍意义的生活哲理，给人乐观，积极向上的力量。 D.这首诗写诗人泛舟东行，停船北固山下，见潮平岸阔、残夜归雁而引发怀乡情思，重在议论、说 理，堪称千古名篇。 (三)实用类文本阅读 阅读《长在树上的“宝石”》一文，完成6-8小题。 长在树上的“宝石” 毛恪成 ①“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。…如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊湖珠攒 成的小球，又酸又甜，色味都比桑楼要好得远。”这是鲁迅先生《从百草园到三味书屋》中的文字。 我盆子到底是一种什么样的植物呢？ ②我盆子学名山莓，是蔷薇科悬钩子属植物，因其果实形、色、味与草莓相似且长在树上，故而 也叫树莓。每年二三月份，树莓开花，它的花朵洁白无瑕，小巧玲珑，香味浓郁。 ③四至六月，树莓结米。它的果实由很多小核果组成，接近球形或卵球形。依据果实不同的额 色，树莓可分为红树莓、黄树莓、黑树莓和紫树莓四大类，其中以红树莓最为常见。树莓果实可以鲜 食，其口味独特，酸甜适中。这种鲜甜的味道，主要来源于淀粉在米实成熟过程中逐济水解，转化成 的可溶性糖。 ④树莓的采实营养丰富，公有大量锥生素和氨基酸。例如其维生素C的金量是苹米的5倍，氨基 酸的含量是苹采的10多倍、梨和柑插的近30倍。联合国粮农组织称它是“第三代黄金水果”，欧洲 人更将其称为“水果之王”。 ⑤树莓还有较高的药用价值。我国很早就将树莓当作中药使用，李时珍在《本草纲目》一书中提 河西区海河博爱学校第2页共8页 天津市河西区海河#爱学技HAIHE BOAI SCHOOL,HEXI DISTRICT.TIANJIN 到，潑盆子味甘、酸、平、无毒，·具有清热解毒、美容养颜、延缓衰老等功效。国外也有研究表明， 树莓是一种效果相当不错的减肥食品。在许多国家，树莓也都被视为药食同源的神秘果实。据说，英 国皇室将树莓作为御用采品已有500年的历史。树莓果实中所含的各种营养成分极易被人体吸收，常 食可抗病强身。此外，树莓中钾的含量是钠的48.6倍，体现了高钾低钠的特点，对于预防和治疗肾 病、高血压等也有很大益处。 ⑥总体来看，·树莓极具开发价值，犹如长在树上的“宝石”。 (选自《百科知识》，有删改) 6.下面有关树莓的说法，不符合原文意思的一项是( A.树莓因果实的形、色、味与草莓相似且长在树上而得名，还有覆盆子、山莓等名称。 B.树莓在每年的二三月份开花，它的花朵洁白无瑕，小巧玲珑，香味浓郁。 C.树莓可分为红树莓、黄树莓、黑树莓和紫树莓四大类，其中以黄树莓最为常见。 D.树莓的果实中所含的各种营养成分极易被人体吸收，常食可抗病强身。 7.下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是( A.使用举例子、列数字、作比较的说明方法，说明树莓果实营养丰富，含有大量维生素和氨基酸。 B.使月列数字、作比较、分类别的说明方法，说明树莓果实营养丰富，含有大量维生素和氨基酸。 C.使用打比方、列数字、分类别的说明方法，说明苹果、梨和柑橘营养丰富。 D.使用打比方、列数字、作比较的说明方法，说明苹果、梨和柑橘营养丰富。 8。下面对本文的理解分析，不正确的一项是( A.文章开头用《从百草园到三味书屋》中的文字引出说明对象，激发读者的阅读兴趣。 B.文中加点词“主要”“据说”，都体现了说明文语言准确、严密的特点。 C.第⑥段作者把树莓比作长在树上的“宝石”，生动形象地说明树莓极具开发价值。 D.本文是一篇事理说明文，融知识性、趣味性为一体，为读者普及了科学知识。 二、古诗默写（本大题共10小题，共10分） 9.请根据原文或提示，将下面古诗语句补充完整。 （1)树木丛生， 。(曹操《观沧海》) (2) 洪波涌起。（曹操《观沧海》） (3) 随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） (4)夕阳西下， (马致远《天净沙·秋思》) (5) 小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） (6)峨眉山月半轮秋， 。(李白《峨眉山月歌》) (7) 准九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》） (8) 应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） 河西区海河博爱学枚第3页共8页 天洋布为西a海河搏爱半校HAIHE BOAI SCHOOL,HEXI DISTRICT,TIANJIN (9) 受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） (10)水何澹澹， 。（曹操《观沧海》) 三、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分) 阅读《月光糖果》一文，回答10-13题。 月光糖果 张成磊 ①一轮凝月，升在山顶。山顶下是我姥姥的两间茅草房。茅草房前的板栗树，迎风生长。 ②姥姥喜欢在月光下做糖果。直到现在，我仍然还记得姥姥做糖果时的情景。只要回想，那软软 甜甜的感觉立即像月光一般填满心间。 ③姥姥做糖果的第一步是洗糯米。糯米是在山脚河畔的水田里种的，品质非常纯正。姥姥把糯米 盛在木桶里，走很远的路用山涧的泉水清洗，再走很远的路挑回来，捞出，铺在小铁锅的竹蓖片上。 小铁锅用几块白色石块支在砂砾地上，石块之间是烧柴火的“灶间”。山风吹来钻进“灶间”，柞柴 火苗虽乱却旺，犹如一副吹不散的剪影。 ④半个时辰后揭开板栗木锅盖，锅里顿时升膳起白雾般的热气。热气散尽，一锅糯米像世间的珍 珠，在月光下晶莹透亮。姥姥趁热把蒸熟的糯米倒入石臼，拿过一根椴木杵，一下一下的春着。直到 见不到团图米粒，再倒出来放在杉木板上。春烂的糯米已经凉透，约十几分钟就在清澈的山风里晾成 了米糍。 ⑤姥姥用磨得闪亮的刀片把米糍切成小块块儿。姥姥切得很仔细，小块块儿大小均匀，比花生仁 儿稍大。然后放在藤条笸箩里，摇上几圈，滚上白糖。等全部滚完，月亮已经升到山顶，散发出的光 辉仿佛姥姥无限慈爱的目光。那一笸箩的糖果通体雪白晶莹，可爱极了。姥姑把自己做的糖果叫“月 光糖果”。 ⑤那时候，我们这群乡村孩子的四季除了秸秆草与飞蠓，就没有别的“零食”了。可是，蜡姥的 糖采却为我们的童年送来了香甜。 ⑦姥姥把她精心做的“月光糖果”无偿赠馈给我们这群小孩子。姥姥这么做，是因为我们这群小 孩子曾帮助她在暴雨来临之前把晾晒的粮食收起。姥姥说，如果没有我们帮助，那场突如其来的暴雨 会把一年的收成冲掉。姥姥这么做，是因为看见我们太缺乏营恭，她说小孩子应该有该有的香甜。如 果童年太过于苦涩，长大后就会没有记忆。 ⑧姥姥是一个朴实的人，她说她拿不出什么好东西给我们。所以她做了“月光糖果”分发给我 们。看到小伙伴们吃着“月光糖果”高兴的样子，我内心总会升起些小小的自豪。姥姑喜欢孩子，看 到我们这群孩子们吃“月光糖果”高兴的样子，她也会咧者嘴笑。蜡姥笑起来很好看，被山风吹成紫 色的脸庞像山坡上那块开裂的“笑脸石”。 ⑨小唐是外村的孩子，母亲早逝。听说姥姥这里有糖果可吃，也跟着我们走过山坡。姥姥非常疼 河西区海河博爱学校第4页共8页 天津市河西区海河博爱学枚HAIHE BOAI SCHOOL,,HEXI DISTRICT.TIANJIN 爱她，总是多分给地两块“月光糖采”。但因为害盖，小唐只来过几次就不来了。那个年代，白籍也 非常稀罕。没有白糖，姥姥的“月光糖采”就做不出。 ⑩曾经有一段时间，姥姥没有做“月光糖采”，但姥姥始终记挂念着那个山草一样飘摇的小唐， 把最后五块“月光糖果”用竹篮装了，挂在板栗树上，特意给小唐留着。可是，我嘴特别馋。在夜里 我偷偷爬上板栗树，拿走了四块。次日姥姥知道了，把我训斥了一番。姥姥说，小唐是个孤单的孩 子，你怎么能偷吃我给她留的糖果？我向姥姥承认了错误，非常后悔自己的行为。姥姥抚摸着小唐的 头，把仅有的一块“月光糖果”给了小唐。我看见有泪从小唐脸上流了下来。那眼泪，又清又亮，像 极了这月的夜光。在天津考生获取更多答案 ①再过了半年，姑姥走了，她的魂魄隐入了身后的大山里。没有了姥姥，世上也就没有“月光糖 果”了。我们站在板栗树下，满怀悲伤。 ②如果说，月亮用光辉照亮夜空久封的心灵，春天用嫩芽融化冬天冰雪的心灵，那么，姥姥用她 的善良触动了我们这群小孩子一生的心灵。姥姥的“月光糖果”在我们幼小的心灵上划下了永恒的爱 的痕迹。时光阡陌是静策，岁月深处是成长。以后我长大，每每回山探望板栗树下那孤独的坟，已经 成了诗人的小唐也会跟着一起去。她说，姥姥的“月光糖果”香甜了她的一生，她永远都不会忘记。 小唐说这话的时候，热泪盈满了她的眼眶。 ③不懈的风从山下水田走过，留下了粼粼波纹。慈爱的月光从云中穿过，留下了缕缕印迹。月光 中，我仿佛又看到了姥姥在茅草房前做糖果的身影。那身影，慈祥善良，仿佛本就不曾离开。 10.阅读选文⑧-①段，完成下面的表格。(4分) 情节 “我”的心理或感受 A 感到自篆 姥姥总是多留两块糖果给小唐 B c 非常后悔 姥姥离开人世 D 11.选文第③段画线句运用了哪种人物描写方法？有什么作用？(3分) 姥姥把糯米盛在木桶里，走很远的路用山涧的泉水清洗，再走很远的路挑回来，捞出，铺在小铁 锅的竹笔片上。 12,请从修辞的角度赏析选文第⑧段画线的句子。(3分) 姥姥笑起来很好看，被山风吹成紫色的脸庞像山坡上那块开裂的“笑脸石”。 河西区海河傅爱学校第5页共8页 天津市河西区海河将爱半我HAIHE BOAI SCHOOL,HEXI DISTRICT.TIANIN 13.选文以“月光糖果”为题有什么作用？(5分) 四、名著阅读(5分) 《朝花夕拾》是鲁迅的一部散文集，在这本书中鲁迅提到了他人生中留下深刻印记的三本书：一 本是长妈妈给他买的《 》；一本是想去看五猖会，父亲偏要他背的《 》；一 本是在矿路学堂如饥似渴阅读的《 》。有两位老师对他影响很大：一位是他在三味书屋读 书时的老师 ，另-一位是他在日本留学期间遇到的 五、作文（本大题共1小题，共50分） 生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动… 请以“这样的人让我 ”为题，写一篇作文。 要求：(1)将题目补充完整；(2)紧扣主题，内容具体充实；(3)有真情实感；(4)文体不限（诗 歌、戏刷除外)：(5)不少于600字；(6)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 河西区海河博爱学校第6页共B页 天津市河西区海河将爱学校HAIHE BOAI SCHOOL,HEXI D1 STRICT.TIANIIN 附加题（共20分） (一)综合性学习(5分) 近年来天津城市面貌日新月异。某班将开展以“津城换新颜”为主题的综合性学习活动。一位同 学为活动搜集了四则材料。请你按照要求，回答1-2题。 【材料一】为了让津城的夜晚更加明亮、美丽，天津市把深入推进“城市亮化工程”作为市容建 设的一项重要内容。在进一步完善城市服明总体规划的基础上，为街区、道路增设了功能性照明设 施，优化了广场、桥梁、临街建筑的景观性照明。 【材料二】为了使老百姓的生活环境更洁净、卫生，天津市有关部门进一步加强了生活垃圾的清 运管理工作，对城区老旧公厕集中进行了改造提升，还加大了封闭市场建设、道路保洁维护、排水系 统修缮等工作的落实力度，进一步推动了城市净化进程。 【材料三】2018年，天津市进一步强化了食品安全保障工作，通过加大有机蔬菜基地建设、完善 农产品质量安全检查体系、创建“明厨亮灶”餐饮示范单位等措施，保证了农产品从农田到餐桌的安 全。 【材料四】 天津城市绿化情况统计表 人均绿地面积（平万 时间 绿地率（百分比) 米) 2015年 33 10 2016年 35 12.2 2017年 39 15.6 1.上面四则材料中与“津城换新颜”这个主题无关的一则是。。(2分) 2,根据上面相关材料，概括天津往市容建设过程中，做了哪些方向的工作。(3分) 二、语言表达（4分) 1.走入《朝花夕拾》，我们可以追寻迅先生思想变化的轨迹。泸你概括鲁迅先生在南京的矿路学堂 和毕业后在日本仙台学习时分别做出了怎样的人生选择，并简述其原因。 河西区海河博爱学校第7页共8页 天津市河西区海河交学校HAIHE BOAI SCHOOL,HEXI DISTRICT.TIANJIN 三、文言文阅读(11分) 阅读下面文言文，回答小题 晋文公攻原 晋文公攻原”，襄十日被，逆与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。士有从原中 出者，曰：“原三日即下矣。”鲜月，左右谏日：“夫原之食揭力尽矣，君站待之。”公曰：“吾与士 期十日，不去，是亡吾信也。得原夫估，吾不为也。”逆罢兵而去。原人闻曰：“有君如彼其信也，可 无归乎？”乃降公。卫人闻曰：“有君如彼其信也，可无从平？”乃降公。孔子闻而记之，曰：“攻愿 得卫者，信也。” 【注释】①原：原国②卫：卫国 1.解释文中加点词的含义(4分) (1)遂与大夫期十日 (2)遂罢兵而去 2.请将文中画线的句子翻译成现代汉语（3分) 攻原得卫者，信也。 3.你如何看待晋文公“罢兵而去”的行为？请说明理由(4分)