内容正文:
《2026一2027学年度江西赣州市会昌县第二中学八年级数学(人教版)9月学情检测》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
C
A
C
A
A
1.C
【详解】解:由图可知,以AB为边的三角形有△ABC、△ABD、△ABE,共三个.
2.A
【详解】解::AD为∠BAC的平分线,
.∠BAD=∠CAD
不能得到BD=CD,AD⊥BC,∠B=∠C,
3.C
【分析】由翻折得出∠ACD=45°,然后利用三角形的外角定理求解即可.
【详解】解:由折叠性质得∠BCD=∠ACD=)∠4CB=450」
2
在△ACD中,∠BDC=∠A+∠ACD=23°+45°=68
4.A
【分析】由三角形外角的性质求出∠BCD的度数,则由角平分线的定义得到∠BCA的度数,再由全等三
角形的性质得到∠EFD的度数,据此由三角形内角和定理可得答案.
【详解】解::∠CGF=∠D+∠BCD,∠D=30°,∠CGF=88°,
.∠BCD=58°,
.CD平分∠BCA,
.∠BCA=2∠BCD=116°」
.'△ABC≌ADEF
∴.∠EFD=∠BCA=116°
∴.∠E=180°-∠D-∠EFD=34°
5.B
【详解】解:A、AB=DC,∠ABC=∠DCB,BC=CB,符合全等三角形的判定定理SAS,能推出
△ABC≌△DCB,故选项不符合题意:
B、∠ABC=∠DCB,AC=DB,BC=CB,不符合全等三角形的判定定理,不能推出△ABC≌△DCB
故选项符合题意:
C、∠A=∠D,∠ABC=∠DCB,BC=CB,符合全等三角形的判定定理AAS,能推出△ABC≌△DCB
故选项不符合题意;
答案第1页(共2页)
D、∠ACB=∠DBC,BC=CB,∠ABC=∠DCB,符合全等三角形的判定定理ASA,能推出
△ABC≌△DCB,故选项不符合题意.
6.A
【分析】连接NC,MC,根据SSS证aONC≌aOMC,即可推出答案.
【详解】解:连接NC,MC,
B
在aONC和△OMC中
ON =OM
.NC=MC
OC=OC
:.aONC≌aOMC(SSS),
∠AOC=∠BOC
所以A选项正确。
7.10
【分析】根据三角形中线的定义可得BD=CD,根据三角形周长公式表示△ABD的周长,得到
BD+AD=12(cm)
再根据三角形周长公式表示△MDC的周长,即可求出AC的长。
【详解】解:,AD是BC边上的中线,
.BD CD
,△ABD的周长是18cm,AB=6cm,
AB+BD+AD=18(cm)
BD+AD=12(cm)
CD+AD=12(cm)
,△ADC的周长是22cm,
AC+CD+AD=22(cm)
答案第2页(共2页)
,AC=22-12=10(cm)
8.19
【分析】利用绝对值和平方的非负性求出a,b的值,分情况讨论等腰三角形的腰长,根据三角形三边关
系排除不能构成三角形的情况,计算得到周长
【详解解::a-3+(b-8°=0,且a-320,b-8≥0」
.a-3=0,b-8=0,
a=3,b=8,
,△ABC是等腰三角形,分两种情况讨论:
①若腰长为3,则三边长为3,3,8,
:3+3=6<8,不满足三角形两边之和大于第三边,不能构成三角形,此情况舍去,
②若腰长为8,则三边长为3,8,8,
,3+8>8,满足三角形三边关系,可以构成三角形此时周长为3+8+8=19,
.△ABC的周长为19
9.65
【详解】解:如图,
A
:平行于,
∴.∠3=∠1=70°
,△ABC是等腰直角三角形,
.∠ABC=45°
.∠2=180°-∠ABC-∠3=65°
10.3
【分析】本题主要考查了三角形全等的定义,根据题意画出图形,得出答案即可.
【详解】解:如图,可以画
4BC△MBC、△4BC与△MBC全等,因此这样的三角形最多可以画3个,
故答案为:3
答案第3页(共2页)
11.同位角相等,两直线平行
【分析】本题考查了过直线外一点作已知直线的平行线,同位角相等,两直线平行,正确掌握相关性质
内容是解题的关键.先理解题意,观察作图过程,得出∠FCD=∠CAB,又因为∠FCD,∠CAB是一组同
位角,即该同学这样作平行线依据的判定定理是同位角相等,两直线平行,
【详解】解:依题意,
F
观察作图过程,得出∠FCD=∠CAB,
·∠FCD,∠CAB是一组同位角,
即该同学这样作平行线依据的判定定理是同位角相等,两直线平行,
故答案为:同位角相等,两直线平行
号
【分析】过点A作H1BC于H,延长AE交BC于F,先求出4M-头
,证明△ACE2△FCE(ASA),
得出FC=AC=8,AE=FE,再结合三角形面积公式计算即可得出结果.
【详解】解:如图,过点A作AH⊥BC于H,延长AE交BC于F,
A
D
E
F H
,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=6,AC=8,BC=10,
m=号n:c=心机,
2
答案第4页(共2页)
.AH-4B-AC24
BC
5,
,CD是△ABC的角平分线,
∴.∠ACE=∠FCE.
,AE⊥CD
∴.∠AEC=∠FEC=90°,
CE=CE.
,△ACE≌AFCE(ASA)
.FC=AC=8,AE=FE,
.BF BC-FC=2,
2412
S三)S脚)7
22
55·
13.(1)30
(2)24
【分析】(1)先根据中线的定义得到DC的长度,然后根据三角形面积公式解答即可:
(2)先根据中线的性质可知S。MBc=2S。4CD,
然后根据三角形面积公式8m4C×BG,括比可求
得AC的长.
【详解】(1)解::AD是△ABC的边BC上的中线,AF=6,BD=I0,
.BD=DC=10
1
aADC的面积为SA4c=
2×CDxAF=
2×10x6=30」
(2)解:由题意得
SAABC=2SA4CD=60
:SAMC=)×AC×BG=60,BG=5
y
4AC=60x2
24
5
14.(1)证明::aABC≌aFED,
∠A=∠F,
∴.AC∥DF,
(2)3
答案第5页(共2页)
【分析】(1)由全等说明∠A=∠F,根据内错角相等,两直线平行即可证明:
(2)由全等说明AB=EF,从而AE=BF,即可求解.
【详解】(1)略:
(2)解:aABC≌aFED,
.AB=FE,
∴AB-BE=FE-BE,即AE=BF,
AF=8,BE=2,
∴.AE+BF=AF-BE=6,
.AE=3
15.(I)证明:在△CDE和△CBF中,
CB=CD
∠D=∠CBF
DE=BF
∴.ACDE≌aCBF(SAS)
(2)证明:aCDE≌aCBF,
∴,∠CED=∠F,CE=CF,
∠F=90°.
∠CED=90°,
∴.∠AEC=180°-∠CED=90°
在RtAAEC和RIAAFC中,
AC=AC
CE=CF,
∴.RtAAEC≌RtAAFC(HL)
∴.∠CAE=∠CAF,
.AC平分∠DAB
【分析】(1)根据全等三角形的判定即可求解.
(2)由(1)可得∠CED=∠F=90°,CE=CF,再根据角平分线的判定定理可得结论.
【详解】(1)略
(2)略
答案第6页(共2页)
16.(1)
证明:在△CDE和△BFE中,
[∠C=∠EBF
∠CED=∠BEF
DE=EF
∴.ACDE≌△BFE(AAS)
;
(2)2
【分析】(1)根据AAS定理即可证得结论:
(2)根据全等三角形的性质得到CD=BF=8,即可求出AD,
【详解】(1)略
(2)解:△CDE≌△BFE,
∴.CD=BF=8
∴.AD=AC-CD=10-8=2
17.证明:AD平分∠BAC,
.∴∠EAD=∠FAD
:DE⊥AB,DF⊥AC,
∴.∠AED=∠AFD=90°」
在△ADE和△ADF中,
I∠AED=∠AFD
∠EAD=∠FAD
AD=AD
.△ADE2AADF(AAS)
:DE=DF,
又DE⊥AB,DF⊥AC.
∴.∠DEB=∠DFC=90°
在△BDE和△CDF中,
[∠DEB=∠DFC
DE=DF
∠EDB=∠FDC'
答案第7页(共2页)
.aBDE≌ACDF(ASA)
∴.EB=FC
【分析】先利用AAS证明△ADE≌△ADF,推出DE=DF;再结合垂直条件与∠EDB=∠FDC,证明
△BDE≌△CDF,得到结论.
【详解】略
18.(1)解:,∠DAB=∠CAE,
∴.∠DAB+∠BAE=∠CAE+∠BAE,即∠DAE=∠CAB,
在△DAE和△CAB中,
AD=AC
∠DAE=∠CAB
AE=AB
DAEACAB(SAS)
(2)△DAB≌ACAE,△DOB≌ACOE,△ADO2AACO.△ABO≌AAEO
【分析】(I)由∠DAB=∠CAE两边加上公共角∠BAE得∠DAE=∠CAB,结合已知两组等边可利用
SAS判定△DAE≌aCAB:
(2)由已知条件可利用SAS判定△DAB≌aCAE,可得∠ADB=∠ACE,,DB=CE,由(I)全等得到
∠ADE=∠ACB,进而利用等式性质得∠ODB=∠OCE,结合对顶角∠BOD=∠COE利用AAS判定
△DOB≌aCOE,可得OD=OC,OB=OE,结合己知两组等边可利用SSS分别判定△ADO2△ACO,
△ABO≌AAEO
【详解】(1)略
(2)解:如图,
B
在△DAB和△CAE中,
AD=AC
∠DAB=∠CAE
AB=AE
答案第8页(共2页)
△DAB≌ACAE(SAS)
∴.∠ADB=∠ACE,DB=CE,
.'△DAE≌ACAB
.∠ADE=∠ACB,
∴.∠ADB-∠ADE=∠ACE-∠ACB,即∠ODB=∠OCE,
在△DOB和△COE中,
∠BOD=∠COE
∠ODB=∠OCE
BD=CE
△DOB2ACOE(AAS)
..OD=OC,OB=OE.
在△AD0和△ACO中,
OD=OC
AD=AC
A0=A0'
△ADO≌AACO(SSS)
在△ABO和△AEO中,
OB=OE
AB=AE
A0=A0'
△ABO2△AEO(SSS)
B
19.(1)
(2)5cm
【分析】(1)以O为圆心、任意长为半径画弧,分别交OAOB于点FG,分别以F、G为圆心、大
答案第9页(共2页)
于)G的长为半径同,两驱在∠AOB内部交于点p·作别线OP,则Op即为∠OB的平分线:
(2)根据角平分线的性质即可求解.
【详解】(1)略
(2)解:MD=5Cm,依据如下:
:OP平分∠AOB,MC⊥OA,MD⊥OB,且点M在OP上,
.MD=MC=5cm.
20.(1)
月、B和P如图所示
(2)是锐角三角形
【分析】本题考查了作角平分线,角平分线的性质,三角形的分类,正确掌握相关性质内容是解题的关
键。
(1)根据角平分线上的点到角的两边距离相等,故分别作出
∠EAB,∠ABN,∠MBC,∠BCH,∠GCA,∠FAC
的角平分线,它们的交点分别记为、
为、B和5,即可作答
(2)观察(1)的图,得出三角形
5是锐角三角形,即可作答。
【详解】(1)略
PP
(2)解:根据(1)的要求作出的三个点所围成的三角形所具有的一个特征:三角形
23是锐角三角形
21.(1)①DE=BD+CE:
②问题①中结论DE=BD+CE仍然成立,理由如下:
:∠BDA=∠BAC=∠AEC=&,
.∠BAD+∠EAC=∠BAD+∠DBA=180°-a,
答案第10页(共2页)
.∠DBA=∠EAC,
又:∠BDA=∠AEC=C,AB=AC,
∴.△DBA≌△EAC(AAS)
.BD=AE,AD=CE
.DE=AD+AE=BD+CE:
(2)G是DE的中点,理由如下:
如图,作DM⊥AF于M,EN⊥AF于N,
.BC⊥AF,
∠BFA=∠AMD=90°,
∠BAD=90°
∴:.∠DAM+∠BAF=∠BAF+∠ABF=90°
.∠ABF=∠DAM,
在△ABF与△DAM中,
「∠BFA=∠AMD
∠ABF=∠DAM
AB=DA
△ABF≌ADAM(AAS)
:AF=DM,
BC⊥AF,
∴.∠CFA=∠ANE=90°,
:∠CAE=90°.
∴.∠CAF+∠EAN=∠CAF+∠ACF=90°
.∠EAN=∠ACF,
在△ACF与△EAN中,
答案第11页(共2页)
∠CFA=∠ANE
∠ACE=∠EAN
AC=EA
△ACF≌AEAN(AAS)
.'AF=EN,
又,AF=DM,
.EN=DM.
:DM⊥AF,EN⊥AF,
∴.∠GMD=∠GNE=90°
在△DMG与△ENG中,
∠DMG=∠ENG
∠MGD=∠NGE
DM=EN
△DMG≌△ENG(AAS)
.'.DG=EG.
∴点G是DE的中点.
【分析】本题主要考查了全等三角形的判定和性质,三角形内角和定理,掌握相关判定方法及性质是解
题的关键,
(1)①由∠BDA=∠BAC=∠AEC=90°得到∠BAD+∠EAC=∠BAD+∠DBA=90°,进而得到
∠DBA=∠EAC,然后结合AB=AC得证△ABD≌△CAE,最后得到DE=BD+CE:
②由∠BDA=∠BAC=∠AEC=a得到∠BAD+∠EAC=∠BAD+∠DBA=18O°-a,进而得到
∠DBA=∠EAC,然后结合AB=AC得证△DBA≌△EAC,最后得到DE=BD+CE:
(2)作DM⊥AF于M,EN⊥AF于N,先证△ABF≌aDAM∠B=∠I,根据全等三角形的性质得到
AF=DM,同理AF=EN,由此可得EN=DM,再由此证明△DMG≌△ENG,由全等三角形的性质得
到DG=EG,于是得到点G是DE的中点.
【详解】解:(1)①.∠BDA=∠AEC=90°
∴.∠DBA+∠BAD=90°,
.∠BAC=90°,
∴.∠BAD+∠CAE=90°,
.∠DBA=∠CAE,
答案第12页(共2页)
在△ABD和△CAE中,
∠DBA=∠CAE
∠BDA=∠AEC
AB=CA
△ABD≌ACAE(AAS)
∴.BD=AE,AD=CE,
DE=AD+AE,
.DE=BD+CE」
故答案为:DE=BD+CE:
②略
(2)略
22.解:方法一:如图①,在AB上截取AE,使AE=AC,连接PE.
2
E
P
D
图①
在△AEP和△ACP中,
AE=AC,
∠1=∠2,
AP=AP,
∴.△AEP≌AACP(SAS)
.PE=PC」
在△PBE中,BE>PB-PE,即AB-AC>PB-PE,
.AB-AC>PB-PC
方法二:如图②,延长AC到M,使AM=AB,连接PM.
答案第13页(共2页)
y
2
D
图②
M
在△ABP和△AMP中,
AB=AM,
∠1=∠2,
AP=AP,
∴.△ABP2AAMP(SAS)
..PB=PM
在△PCM中,CM>PM-PC,
即AB-AC>PM-PC,
.AB-AC>PB-PC
【分析】(I)截长法:在AB上截取AE=AC,连接PE.在△AEP和△ACP中,AE=AC、∠I=∠2、
AP=AP,由SAS证△AEP≌aACP,得PE=PC.在△PBE中,由三角形三边关系BE>PB-PE,其中
BE=AB-AE=AB-AC,PE=PC,代入得AB-AC>PB-PC.
(2)补短法:延长AC至点M使AM=AB,连接PM.在△ABP和△AMP中,AB=AM、∠I=∠2、
AP=AP,由SAS证△ABP≌△AMP,得PB=PM.在△PCM中,由三角形三边关系CM>PM-PC,
其中CM=AM-AC=AB-AC,PM=PB,代入得AB-AC>PB-PC.
【详解】略
23.(1)∠BAD=2∠EAF:
(2)∠EAF-)∠BAD,理由如下:
2
如图,延长FD到点G,使DG=BE,连接AG,
G
在
和
中,
E
△ABE△ADG
答案第14页(共2页)
AB=AD
∠B=∠ADG=90°
BE=DG
∴.△ABE2△ADG(SAS)
∴.∠BAE=∠DAG,AE=AG,
.EF=BE+DF,DG=BE,
.EF=BE+DF=DG+DF=GF
.AF AF,
∴.△AEF≌AAGF(SSS)
∴·∠EAF=∠GAF=∠DAG+∠DAF=∠BAE+∠DAF.
∴.∠BAE+∠FAD=∠EAF,
∠BAD=2∠EAF,
故答案为:∠BAD=2∠EAF:
(3)∠BMF=1803∠DMB,理由如下:
21
如图,在DC延长线上取一点G,使得DG=BE,连接AG,
G
B
E
:∠ABC+∠ADC=180°∠ABC+∠ABE=180°
∴.∠ADC=∠ABE,
又:AB=AD
∴.△ADG≌△ABE(SAS)
∴.AG=AE,∠DAG=∠BAE,
.EF=BE+FD=DG+FD=GF,AF=AF,
∴.△AEF≌AAGF(SSS)
LFAE=∠FAG,
.∠FAE+∠FAG+∠GAE=360°
答案第15页(共2页)
.2∠FAE+(∠GAB+∠BAE)=360°
∴.2∠FAE+(∠GAB+∠DAG=360°
即2∠FAE+∠DAB=360°,
∠EAF=180°-1
∠DAB
【分析】本题考查了全等三角形的判定和性质的综合应用.
(1)延长FD到点G,使DG=BE,连接AG,可判定△ABE≌△ADG,进而得出∠BAE=∠DAG,
AE=AG,再判定△AEF≌△AGF,可得出∠EAF=∠GAF=∠DAG+∠DMAF=∠BAE+∠DAF,据此得出结论;
(2)延长FD到点G,使DG=BE,连接AG,先判定△ABE≌△ADG,进而得出∠BAE=∠DAG,
AE=AG,再判定△AEF≌△AGF,可得出LEAF=∠GAF=∠DAG+LDAF=∠BAE+∠DAF,即
ZEAFBAD
(3)在DC延长线上取一点G,使得DG=BE,连接AG,先判定△ADG≌△ABE,再判定
△AEF≌△AGF,得出∠FAE=∠FAG,最后根据∠FAE+∠FAG+∠GAE=360°,推导得到
2LFAE+∠DAB=360°,即可得出结论.
【详解】解:(1)∠BAD=2∠EAF;理由如下:
如图,延长FD到点G,使DG=BE,连接AG,
G
E
在△ABE和△ADG中,
AB=AD
∠B=∠ADG=90°
BE=DG
∴.△ABE≌△ADG(SAS)
∴.∠BAE=∠DAG,AE=AG.
EF=BE+DF,DG=BE
答案第16页(共2页)
.EF =BE+DF=DG+DF=GF
AF=AF,
∴.△AEF≌△AGF(SSS)
∴.∠EAF=∠GAF=∠DAG+∠DAF=∠BAE+∠DAF
∴.∠BAE+∠FAD=∠EAF,
.∠BAD=2∠EAF,
故答案为:∠BAD=2∠EAF,
(2)略
(3)略
答案第17页(共2页)
2026—2027学年度八年级数学
9月学情检测
【范围:三角形、全等三角形】
(试卷满分:120分,考试时间:120分钟)
一、单选题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其代码填涂在答题卡相应位置.错选、多选或未选均不得分.
1.将两个三角形叠在一起,得到如图所示的图形,其中以为边的三角形有( )
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
2.如图,在中,为的平分线,下列选项正确的是( )
A. B. C. D.
3.如图, 中,,沿折叠,使点恰好落在边上的 处.若 ,则 等于( )
A. B. C. D.
4.如图,已知,点在边上,平分,与交于点.若,,则的度数是( )
A. B. C. D.
5.如图,已知,若添加下列条件,则,以下判断中错误的是( )
A. B.
C. D.
6.用直尺和圆规画一个角的平分线的示意图如图所示,则能说明的依据是( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
7.如图,在中,是中线,的周长是,的周长是,,则________cm.
8.已知a,b,c是等腰三边长,满足,则周长是______.
9.如图,已知平行于,是等腰直角三角形,,顶点A,B分别在,上,当时,__________.
10.已知的三边长互不相等,若以为两个顶点画不同位置的三角形(与原三角形不重合),使所画的三角形与全等,这样的三角形最多可以画___________个.
11.现有直线和直线外一点C,如图是小明同学利用“过直线外一点作已知直线的平行线”的作图痕迹,请问该同学这样作平行线依据的判定定理是:________.
12.如图,在中,,是的角平分线,于点,连接,,,,则的面积是 ________.
三、解答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
13.如图,、分别为的边上的高线和中线,为边上的高线,已知,,.
(1)求的面积;
(2)求的长.
14.如图,已知.
(1)求证:;
(2)若,求的长.
15.如图,在中,,点、分别在边、上,连接、,,,在边上截取,连接.
(1)求证:.
(2)求证:平分.
16.如图,在中,D是上一点,,交于点E,.
(1)求证:;
(2)若,,求的长.
17.如图,平分,于,于,.求证:.
四、解答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
18.如图,已知,,.
(1)试说明:.
(2)设与交于点,连接,在不添加任何辅助点的情况下,请直接写出图中所有的全等三角形(不包含(1)中的全等三角形).
19.如图,已知.
(1)用尺规作图作出的平分线(保留作图痕迹,不写作法);
(2)若点在射线上,于点,于点,且,求的长,并说明依据.
20.如图,有三条公路a、b、c两两相交于A、B、C三点.现要建设一个商场P,使得它到三条公路的距离相等.
(1)小海同学发现,符合条件的商场P的位置一共有4个,其中有一个在的内部.请用尺规作出在外部的另外3个符合要求的点P(保留作图痕迹,不必写作法,可将作出的三个点分别标记为、和);
(2)猜想:请你写出根据(1)的要求作出的三个点所围成的三角形所具有的一个特征:三角形 .
五、解答题(本大题共2小题,每小题9分,共18分)
21.(1)如图,在直线m上依次取互不重合的三个点D,A,E,在直线m上方有,且满足.
【积累经验】①如图1,当时,直接写出线段,,之间的数量关系是_______.
【类比迁移】②如图2,当时,①中的结论是否仍然成立?请说明理由.
【拓展应用】
(2)如图3,,,,连接,,且于点F,与直线交于点G,G是的中点吗?请说明理由.
22.截长补短法是初中几何题中一种添加辅助线的方法,也是把几何题化难为易的一种策略.截长就是在长边上截取一条线段与某一短边相等,补短就是通过延长或者旋转等方式使两条短边拼合到一起,从而解决问题.请用这两种方法分别解决下列问题:
如图①,②,已知在中,,,为上任一点.求证:.
方法一:截长法
方法二:补短法
六、解答题(本大题共12分
23.(1)如图1,在四边形中,分别是上的点,且,试猜想图中与的数量关系.小王同学解决此问题的方法是:延长到点,使.连接,先证明,再证明,可得出结论,他的结论应是_____________;
(2)如图2,在四边形中,分别是上的点,且,试探究与的数量关系,并说明理由;
(3)如图3,在四边形中,,若点在的延长线上,点在的延长线上,如图3所示,仍然满足,请写出与的数量关系,并说明理由.
试卷第1页(共3页)
试卷第1页(共3页)
学科网(北京)股份有限公司
答案第1页(共2页)
答案第1页(共2页)
学科网(北京)股份有限公司
$2026一2027学年度江西赣州市会昌县第二中学八
年级数学
(人教版)9月学情检测试卷答题卡
姓名:
班级:
B-
2〉
B
准考证号
10题、
缺考标记
注意事项
1、答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。
考生禁止填涂
2、请将准考证条码粘贴在右侧的[条码粘贴处]的方框内
缺考标记!只
3、选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字
能由监考老师
笔填写,字体工整
负责用黑色字
4、请按题号顺序在各题的答题区内作答,超出范围的答案无效,在草纸、
迹的签字笔填
试卷上作答无效。
选择题(请用2B铅笔填涂)
1
2
3
?
51
6
[A]
11题、
[A]
[A]
[A]
[A]
[A]
[B]
[B]
[B]
[B]
[B]
[B]
[C]
[C]
[C]
[C]
[c]
[
[D]
[D]
[D]
[D]
[D]
B
非选择题(请在各试题的答题区内作答)
7题、
12题、
D
8题、
13题、
G
9题、
14题、
0
F
E
15题、
D
16题、
F
E
B
17题、
E
B
◇
18题、
D
0
B
E
19题、
B
D以M
C
20题、
A
B
21题、
C
B
B
B
h
D
A
E
m
D
A Em
图1
图2
22题、
A
B
C
图②
23
G
C
D
D
D
A
F
A
B
B4
E
图1
图2
图3