广东汕头市潮阳区华隆发实验学校2026-2027学年九年级上学期语文第一次阶段学情自测

2026-2027学年度第一学期九年级第一次月考---语文科答题卡1 ( 缺考 [ ] )第1面 姓名 座位号 班级 ( 缺考信息点由监考员填写 ) 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上指定的栏目填 自己姓名、学号、班级，用2B的铅笔在每张答题卡的“试室号”、“座位号” 栏相应位置填涂自己的试室号及座位号。 2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 3.请注意题号顺序。 ( 请勿在此区域作答或者作任何标记 ！ ) ( 选择题答题区 1.用2B铅笔填涂； 2.修改时用塑料橡皮擦干净后，重新填涂所选项； 3.填涂的正确方法是： ) ( 3 6 9 14 [ A ] [ A ] [ A ] [ A ] [ C ] [ C ] [ C ] [ C ] [ B ] [ B ] [ B ] [ B ] [ D ] [ D ] [ D ] [ D ] ) ( 以下非选择题答题区，必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在黑线框指定的区域内作答，否则答案无效。 ) ( 第一部分：积累 运用 （ 24 分） （ 2分 ） 2.（2分） （1） （ ） （2） （ ） 4. （ 2分 ） 5.(2分) 7. 默写古诗文。 （ 共8分。答对一句得一分，满分不超过8分 ） （1） （2） （3） （4） （5） 8.（4分） 第二部分 :阅读（46分） 10.（3分） 如两苦行僧尔然胸中亦超然自得不改其度知之免忧 11.（4分） （ 1 ） （ 2 ） ) ( 第1面（共4面） ) ( 请勿在此处做任何标记 ) ( 以下非选择题答题区，必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在黑线框指定的区域内作答，否则答案无效。 ) ( 12.（4分） 13.（4分） ① ② ③ ④ 　 15.（3分）(1) (2) (3) 16.（4分） 17.（4分） （3分） （3分） ) ( 请勿在此区域作答或者作任何标记 ！ ) ( 第2面（共4面） ) 2026-2027学年度第一学期九年级第一次月考---语文科答题卡2 ( 缺考 [ ] )第3面 姓名 座位号 班级 ( 缺考信息点由监考员填写 ) 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上指定的栏目填写 自己姓名、学号、班级，用2B的铅笔在每张答题卡的“试室号”、“座位号” 栏相应位置填涂自己的试室号及座位号。 2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 3.请注意题号顺序。 ( 以下非选择题答题区，必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在黑线框指定的区域内作答，否则答案无效。 ) ( （4分） （4分） 三、作文（50分） 题目： 100 200 300 400 500 ) ( 请勿在此区域作答或者作任何标记 ！ ) ( 第3面（共4面） ) ( 请勿在此处做任何标记 ) ( 以下非选择题答题区，必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在黑线框指定的区域内作答，否则答案无效。 ) ( 请勿在此区域作答或者作任何标记 ！ ) ( 400 500 600 700 800 900 ) ( 第4面（共4面） ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期九年级第一次月考 语文科 参考答案 1. （2分）把“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”抄写在田字格里。 2. (2分）（1）勃发 （2）鲜妍 3. (2分） C 4. （2分）语病：逻辑顺序错乱。修改：以凌云之姿勤学笃行、接续奋斗。 5. （2分）示例1：少年气盛，一腔壮志尽勃发 示例2：千年诗远，万般文脉自悠长 示例3：莘莘年少，平生逐梦竞昂扬 6.（2分）B 7. （8分）（1）将登太行雪满山 闲来垂钓碧溪上 （2） 不知天上宫阙 今夕是何年 （3）露从今夜白 月是故乡明 （4）皓月千里 浮光跃金 （5）余拏一小舟 拥毳衣炉火 8.（4分）示例一：我将许云峰和孙悟空归为一类，因为他们都有百折不挠的精神。许云峰被捕后，遭受严刑拷打、关地牢等残酷折磨，但他决不屈服，仍坚持在狱中组织和领导地下斗争；孙悟空在取经途中，打妖怪屡屡受挫，但屡败屡战，最终保护唐僧完成了西天取经的任务。 示例二：我将许云峰和简·爱归为一类，因为他们都有坚定的追求。许云峰面对敌人的严刑拷打和威逼利诱，始终不动摇，甘愿为革命事业献身，展现了共产党人对理想和信念的执着追求；当圣约翰试图对简．爱进行道德绑架，为她安排未来时，简·爱不愿成为其工具和附庸，坚决拒绝，这体现了她对人格独立与自由的追求。 示例三：我将孙悟空和简·爱归为一类，因为他们都有反抗精神。孙悟空桀骜不驯，大闹天宫，反抗封建秩序；简·爱尽管寄人篱下，但面对舅妈、表哥的欺侮时，坚决反抗，毫不妥协。 9.(3分）A 10.（3分）如两苦行僧尔/然胸中亦超然自得/不改其度/知之免忧 11.（4分）（1）野花开放，发出一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。 （2）加上海南连年歉收，吃饭等各种事情都很艰难。 12.（4分）甲文中的欧阳修展现出寄情山水、与民同乐的志趣（1分）乙文中的苏轼表现出超然自得的人生态度。（1分） 启示示例：我们不能为困境所困，要坚定信念，积极寻求人生的出路，实现生命的价值。（2分） 【参考译文】【乙】侄孙元老秀才：很久没有收到你的消息了，不知你现在身体是否安好？蜀地的亲人，（我）想不断地得到（他们）平安的音信。我住在海外（儋州），日子仿佛和从前一样，只是近来生病，瘦了一些，不再像往日那样（健壮）了，不知道有生之年还能不能再和你们见面？循州和惠州，已经很久没有书信往来了。贬谪在外的凄凉孤寂，我不说你也明白。加上海南连年歉收,吃饭等各种事情都很艰难。泉州、广州的海船也不来了,药物、酱酢等都买不到,围窘到这种地步,也只能听天由命了。我和小儿子苏过相对而处,就像两个苦行僧一样。不过,我心中也超然自得，没有改变自已的态度,你知道这些就不必担忧了。你所要的志文,只要我这几年不死,就一定会写,绝不食言。侄孙你既然是我苏轼的亲人,就会被众人关注。住在京城,凡事都要多加小心防范,切祝!切祝! 13.（4分）① 白描/意象叠加（1分） ② 板桥上已经留下行人的足迹（寒霜之上印有人迹）（1分） ③ 以景物的明亮反衬旅途环境的凄清，烘托羁旅的孤寂愁苦（1分） ④ 用梦里故乡温暖安宁的景象，反衬现实旅途的寒凉凄苦（1分） （每空1分） 14.（3分）C 15.（3分）（1）给词元映射数字编号 （2）生成新的词元 （3）还原成人类能够理解的语言输出。 （共3分。每空1分，意思对即可） 16.（4分）①先说明词元是什么，再解释 AI 大模型将人类语言切分成词元的原因，最后点明理解词元的意义，层次清晰。②运用小标题、设问句、总结句等提示性语句，方便读者快速把握内容，了解内容之间的关系。③综合运用多种说明方法，如先用下定义的方法揭示词元的本质属性，再以“我爱中国！”为例具体说明什么是词元，将抽象的概念说得清楚明白。（共4分。每点2分，答出其中两点即可） 17.（4分）示例一：“词元”由“词”与“元”构成，“词”是语言里最小的、可以自由运用的单位，“元”有“主要，根本”之义，将 Token 译为“词元”，既体现了它作为大模型处理语言的最小计算单位这一本质属性，又体现了它在大模型处理信息过程中的重要作用。 示例二：“词元”由“词”与“元”构成，“词”是语言里最小的、可以自由运用的单位，“元”是我国的本位货币单位，这样翻译，既体现了它作为大模型处理语言的最小计算单位这一本质属性，又有助于人们理解词元可计量、可定价、可交易的特点。 示例三：译为“词元”符合中文语言习惯，也与同一领域相关概念的中文表述保持一致。从词典中“词”的意思来看，这样翻译还可以体现词元作为大模型处理语言的最小计算单位这一本质属性（从词典中“元”的意思来看，这样翻译还能体现词元可以定价交易的特点）。 （共4分。示例一和示例二：分别联系“词”和“元”的意思，分析“词元”的特点，各2分；示例三：答到“符合中文语言习惯”1分，答到“与相关概念的表述一致”1分，联系“词”或“元”的意思分析2分） 18.（3分）①生产队队长把去县城拉柴油的重任交给他。②紧赶慢赶到了县城，柴油供应站却下班了。③返程途中遇雨耽误行程。 （共3分，每点1分，意思对即可） 19.（3分）这是环境描写，描写月夜河边优美安静的景色；烘托郑海丰赶路时愉悦、振奋的心情；“蛙鸣像战鼓”，暗示他急于完成任务的紧迫感；推动情节，为下文继续赶路做铺垫。 20.（4分）①月亮是文章线索，贯穿全文，题目《月夜独行》，交代故事发生的背景；②月光照亮道路，陪伴郑海丰赶路，象征陪伴、力量；③烘托宁静的氛围，衬托人物内心从恐惧到沉静的变化；④“他在走，月亮也在走”，暗示独行路上，人与月相伴，凸显独行成长的主题。 21.（4分）①郑海丰有强烈的责任感和很高的自我要求，这让他自觉以更高的标准完成了拉柴油的任务，提升了能力。②母亲的教导，信任促进了郑海丰的成长：母亲的嘱咐，让他意识到责任重大；母亲放手让他独行，使他有机会独自面对困难，自我成长。③一路上经历的困难，如路途的遥远、烈日的灸烤、突降的大雨等磨砺了他的意志，让他更有韧性。（共4分，每点2分，答出任意两点即可）   学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期九年级第一次月考 语文科 试卷 满分：120分 考试时间：120分钟 1、 积累与运用 (24分) 阅读下面的文字，完成1-8题。 春临南粤，万物　　 ，春光明媚，青春意气bó fā昂扬。中华诗词，穿越千年风雨，依旧温润人心。李白仗剑天涯，写下“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的万丈豪情；刘禹锡贬谪不屈，吟出“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的豁达胸襟。锦绣岁月，山河xiān yán，文脉绵长。新时代青年当不负春光、不负时代，以凌云之姿接续奋斗、勤学笃行，在传统文化的滋养中成长成才，绽放最美的青春光彩。 1.请用正楷字或行楷字把“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”抄写在田字格里。（2分） 2.根据拼音写出相应的词语。（2分） （1）bó fā（ ）（2）xiān yán（ ） 3.下列词语填入横线处，不恰当的一项是（ ）（2分） A.丰盈 B.盎然 C.丰满 D.繁茂 4.材料中画横线的句子有语病，请指出来并修改。（2分） 5.请结合上文语段内容，根据上联拟写下联。（2分） 上联：南粤风和，满目春光皆明媚 下联：　　 6. 将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）（2分） 二十四节气彰显着中国人的智慧和浪漫，蕴含着深厚的文化内涵。从古至今，文人墨客以二十四节气为题材，创作了诸多诗词、绘画等艺术精品。如杜甫的“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”，生动描绘了春雨在立春时节滋润万物的景象。　　 不管是名家画作，抑或民间艺术，都成了农耕文明的美学符号。 ①另外，各地民间的《春牛图》以立春的鞭牛仪式为原型，表达了人们对风调雨顺、五谷丰登的祈求。 ②欧阳修的“最爱垄头麦，迎风笑落红”则通过拟人的修辞手法赞颂了小满时节谷物初盈的丰收前奏。 ③宋代文人擅将二十四节气融入山水画构图，如北宋画家王希孟的传世画作《千里江山图》,画中通过“清明细雨”“寒林暮雪”呈现四时流转的视觉韵律。 ④诗如此，画亦如此。 ⑤这些诗意又凝练的表达既是经典文学书写，也是传统生活美学。 A.①②④⑤③ B.②⑤④③① C.①②③⑤④ D.②⑤③①④ 7.请将下面古诗文的空缺部分补充完整。（共8分，答对一句给1分，满分不超过8分） （1）欲渡黄河冰塞川，　　 。　　 ，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难（其一） （2）明月几时有？把酒问青天。 　　 ，　　 。（苏轼《水调歌头》 （3）杜甫在《月夜忆舍弟》中以“ 　　 ，　　 。”抒发思乡怀亲之情； （4）而或长烟一空，　　 ，　　 ，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》） （5）是日更定矣， 　　 ，　　 ，独往湖心亭看雪。（张岱《湖心亭看雪》） 8.从整本书阅读中，归类是一种重要的梳理方法。你认为下列备选人物中哪两个可以归为一类？请结合整本书相关内容简述理由。（4分） 备选人物：许云峰（《红岩》） 孙悟空（《西游记》） 简爰（《简爰》） 2、 阅读（46分） （一）阅读下面的文字，完成9-12题。（14分） 【甲】 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中 ，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 侄孙元老秀才：久不闻问，不识即日体中佳否？蜀中骨肉，想不住得安讯。老人住海外如昨，但近来多病瘦瘁，不复如往日，不知余年复得相见否？循、惠①不得书久矣。旅况牢落，不言可知。又海南连岁不熟，饮食百物艰难。及泉、广②海舶绝不至，药物、酱酢等皆无，厄穷至此，委命而已。老人与过子③相对，如两苦行僧尔然胸中亦超然自得不改其度知之免忧。所要志文，但数年不死便作，不食言也。侄孙既是东坡骨肉，人所觑看。住京，凡百加关防，切祝！切祝！ （选自苏轼《与元老侄孙》④，有删改） 【注】①循、惠：循指循州，惠指惠州。当时苏辙贬居循州，苏轼的长子苏迈留在惠州。②泉、广：泉指泉州，广指广州，均为当时的海上贸易城市。③过子：苏轼的幼子苏过，当时随父在海南。④《与元老侄孙》：写于苏轼贬官海南儋州期间。 9. 下列对句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A. 临溪而渔 临：居高面下 B. 往来而不绝者 绝：断绝 C. 想不住得安讯 安：平安 D. 但数年不死便作 作：写作 10.[乙]文中画横线的部分需要断句，请用“/”标示。（3分） 如两苦行僧尔然胸中亦超然自得不改其度知之免忧 11.请将[甲][乙]两文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 （2）又海南连岁不熟，饮食百物艰难。 12.请根据[甲][乙]两篇选文，简要概括欧阳修、苏轼在面对贬谪困境时分别表现出的人生态度，并说说你从中获得的启示。（4分） （二）阅读下面的文字，完成笫13题。（4分） 13.班级开展诗词诵读的主题活动，小宇和小雅围绕《商山早行》展开讨论。请结合语境，补全对话。 商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。 小宇：我觉得“鸡声茅店月，人迹板桥霜”写早行写得特别妙，全诗没有一个“早”字，却处处体现“早”。 小雅：没错，这句用了①　　 的手法，把鸡声、茅店、月亮等景物直接堆叠在一起。鸡鸣残月，说明天色尚早；②　　 ，更是直接印证旅人出行之早。 小宇：诗人一路赶路，满眼都是清冷的旅途景色。那“枳花明驿墙”里的“明”字，明明是明亮，会不会写出诗人看到花开内心喜悦？ 小雅：不是哦。拂晓天色昏暗，白色枳花显得格外明亮，这个“明”字，③　 。 小宇：结尾写“因思杜陵梦，凫雁满回塘”，为什么要写一场美梦呢？ 小雅：这是虚实结合，④　 ，更加突出漂泊游子浓浓的思乡之愁。 （3） 阅读下面的文字，完成14-17题。(14分) Token 正式命名为“词元” ①2026年春节过后，“词元”火了。国家数据局披露，2024年初，中国日均词元调用量为1000亿，而到了2026年3月，这个数字已突破140万亿，两年增长超千倍。 ②“词元”的英文单词是 Token 。 Token 是技术圈常用的一个计算单位，2026年国家数据局将其正式定名为“词元”。“词元”译得很巧妙，它与人工智能领域的“词云”“词袋”一样，都是二字词，符合中文语言习惯。而且你一看就知道，它大概和词有关。那么，“词元”到底是什么？它跟我们平时说的字、词、句，到底是什么关系？ “词元”到底是啥？ ③很多人一看到“词元”，就会自然地把它理解成“词”。其实词元是 AI （人工智能）大模型为了更高效地处理语言而切分出来的最小计算单位。比如，“我爱中国！”可拆分成“我”“爱”“中国”4个词元。 ④词元并不严格等于我们常说的“词”，也不固定对应某个汉字。一个词元可能是一个字符、一个常见词，或一个词的一部分。空格、标点、前后搭配以及训练语科等的不同，都会影响切分结果。比如，“人工智能”一词可能整体被视为一个词元，但如果大模型词表中没有“人工智能”这个整体词，它也可能会被拆成“人工”“智能”两个词元。同一句话，换一个模型，词元数量可能就变了。 为何要“切一刀”? ⑤ AI 大模型为什么要对人类语言进行切分呢？原因并不神秘：大模型并不真正认识文字，也不会像人类那样直接读懂一句话，它认识的是数字编号。对我们来说，文字本身携带意义；对大模型来说，文字只是符号，必须先把这些文字符号转换成数字编号，它才能理解。如果把人类语言比作一条项链，词元就像从项链上拆解下来的珠子。你看到的是整条项链，大模型处理的却是每一颗珠子的顺序和关系。 ⑥ AI 大模型是如何与人类对话的呢？当我们和它聊天时，它需要将输入的语言全部切分成词元，然后再给每个词元映射一个数字编号，接着对这些数字编号进行计算推理，生成一串新的词元，最后还原成人类能够理解的语言输出。所以，与大模型交流时，你看到的是自然的对话，感受到的是“它好像懂我”,大模型内部处理的却是“这些词元如何彼此关联”。可以说，在人类与大模型的对话中，将人类语言切分为词元是最关键的一环，不切这一刀，对话就不可能完成。 理解“词元”有啥意义？ ⑦说到底，词元让我们看见了 AI 大模型的底层逻辑。理解词元，其实是在理解大模型到底怎么“读”你的话---它是在大量词元之间不断计算下一步最可能出现什么。你和大模型聊一次天，会消耗输人词元；大模型给你回一段话，会消耗输出词元。上下文越长，材料越多，任务越复杂，词元消耗往往也越多，理解这一点，会倒逼人们主动优化提示词，用更简洁的语言传递更准确的信息。 ⑧国家数据局把词元描述为可计量、可定价、可交易的单位。未来越来越多的 AI 产品说明书、服务计费、性能指标等，将会不断提到“词元”。它很可能会像曾经的新词“流量”“像素”“带宽”一样，慢慢成为数字生活里必须认识的常用词。 ⑨如果用一句话收束全文，可以这样说，词元是 AI 把人类语言翻译成机器可处理的形式时所使用的基本单位，它就像一座桥梁：一头连着理解，一头连着计算；一头连着技术原理，一头连着千行百业。 （摘编自《科学大观园》2026年4月下） 14．下列对选文内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3分） A.词元是A1大模型处理语言的最小计算单位，它的切分结果会受空格、标点、前后搭配、训练语料等多种因素影响。 B.AI 大模型无法直接识别文字符号，必须先将文字转换为对应的数字编号才能进行计算推理，切分词元是人机对话的最关键环节。 C.上下文越长，材料越多，任务越复杂，词元消耗就越多，因此人们只能通过精简提示词的方式来降低词元消耗。 D.词元具备可计量、可定价、可交易的属性，未来它很可能像流量、像素、带宽一样，成为数字生活中的常用词。 15.人类输入信息后，A1大模型是如何与人类对话的？请根据文中画线部分，在下面括号里填写适当的内容。（3分） 把输入的语言切分成词元→(1)( )→对编号进行计算推理→（2）( )→（3）( ) 16.作者是怎样将“词元”这个说明对象介绍得清楚明白的？请从说明顺序、关键语句、说明方法三个角度中任选两个，结合文本具体分析。（4分） 17.将Token 译为“词元”有何妙处？请结合文本和下面的链接材料简要分析。（4分） 链接材料： 词：语言里最小的、可以自由运用的单位。 元①：开始的，第一；主要，根本。 元②：我国的本位货币单位。也作圆。 （摘自《现代汉语词典》笫7版） （四）阅读下面的文字，完成18-21题。(14分) 月夜独行 ①这天，郑海丰接到生产队队长派的任务，明天去县城拉柴油。来回一百五十里，两天内必须拉回来，庄稼太旱了。 ②郑海丰没想到队长会把这么重要的事交给他。傍晚收工一到家，他就把这事跟娘说了。娘说：因为你识字，队长看重你，给你机会长本事，你一定要办得妥妥当当，不能有半点儿差错。娘这么一说，郑海丰似乎也意识到了肩负的责任。他心中暗暗有了个计划，争取在一天内，把一百斤柴油拉回来。 ③大半块儿月亮还挂在中天，郑海丰就拉上架子车出了门。街上并不黑，地上洒满了月光。他在走，月亮也在走。郑海丰感觉月亮是静的，天上的月亮越大，人的心里也越静。 ④出了村口，往东一拐，就上了通向镇子的土路。有一段路，左侧是高粱，右侧是玉米，高高的庄稼形成夹道之势。郑海丰觉得像是走进了死胡同，心里有些恐惧，庄稼地里会不会突然冒出个啥东西？他想，就算有，也要冲过去，不能耽误拉柴油。好在月亮高高挂在天上，还是那么亮。 ⑤从镇上到县城七十多里，有一条用砂礓铺成的公路。公路沿河而建，河水在缓缓流动，月光洒在河面上，似乎与河水融为一体。河边传来此起彼伏的蛙鸣，像催征的战鼓。郑海丰不由得加快了脚步。路上没有风，但车行带风，他觉得有些凉快，心情也有些愉悦。 ⑥郑海丰不会忘记，前年秋后，刚初中毕业的他，曾拉着架子车到过邻县。不同的是，上次是给自家卖东西，这次是为队里拉柴油；上次是娘央求堂叔陪着，这次是他一人独行。 ⑦郑海丰一口气走了十七八里，天还没亮，月亮还跟着他，月光很白。 ⑧又走了二十多里，东边的天渐渐发白。太阳渐渐升起来，阳光一照，天就热了。太阳越升越高，天也越来越热。郑海丰觉得，路面的高温已透过他的鞋底，脚底板有些烫烫的。他看见路两边高粱和玉米的叶子都耷拉下来了，不免想到生产队里的庄稼也急需浇水，他得赶快拉回柴油，让队里的抽水机转起来，让干旱的庄稼得到灌溉。 ⑨紧赶慢赶，总算在中午赶到了县城的柴油供应站。没想到，供应站关门了。起个大早，赶个晚集，他苦笑了一下。只能等。不知等了多久，大铁门哗啦一声打开了，郑海丰第一个冲进去。人家把一百斤柴油注进油桶，郑海丰心里好像也加了油。他拉起架子车，从原路返回。 ⑩差不多走了一半，南边的天际有黑云翻上来。黑云像铺席子一样，铺展得很快，眨眼的工夫，半边天都铺满了。郑海丰盼望下雨，下了雨，旱情就有可能缓解。可是，他还没到家，下雨会不会影响赶路？不管他怎么想，几声闷雷响过，雨还是下了起来。每颗雨点子都不小，像琉璃弹珠一样砸在地上噗噗响；打在铁皮油桶上，当当当的响声如同戏台用小锣子打出的“急急风”。郑海丰不由得小跑起来。前面恰好是个集市，有的商店建有廊厦，他跑过去时，浑身的衣服还是被淋湿了。中途遇雨，不在郑海丰的预想之内，但大雨来了，他只能接受。 ⑪一起躲雨的，有个卖卤肉的。出门时娘给了他钱，要是买点儿肉，就着吃馍，味道一定不错。要不要买点儿？娘给他钱，是让他在路上应急用的。他转念一想，卤肉价钱不低，自己能扛，能省就省吧。他忍住了，没有买。 ⑫走着走着，天渐渐地黑了下来。天一黑就黑得很厚实。路上没别的人，只剩下郑海丰一个人。他每前进一步，似乎都有一种冲破感。 ⑬走着走着，郑海丰觉得微微有些明了，仰脸一看，是星星出来了。星星的光，说不上明亮，但总比没光强。 ⑭走着走着，月亮升起来了，越升越高。路上洒满了月光，明晃晃的，好像铺了一条银光大道。 ⑮郑海丰刚走到自家门口，娘就迎了出来。娘说：“这孩子说一天赶回来，真的一天赶了回来。一定累坏了吧，快歇歇，娘给你下面条吃。”郑海丰说：“我这会儿啥都不想吃，只想唾觉。” ⑯按郑海丰的缺觉程度，睡一早上和一上午都不够。然而，早上出工前，当娘要替他把柴油送到机井房时，他一下子就醒了。他对娘说：“还是我去送吧，这个事儿我得有始有终。” ⑰娘没有跟他争，看着他说：“这真是长大了！” （节选自刘庆邦《月夜独行》，有删改） 【注】急急风：戏曲打击乐的一种打法，节奏很快，多用来配合紧张、急速的动作。 18.小说写了哪三件超出郑海丰预想的事？请简要概括。（3分） 19.赏析第⑤段画线景物描写的作用。（3分） 20.文章中为何多处写月？请结合全文简要分析。（4分） 21.文章结尾，郑海丰的娘说他长大了。你认为是哪些因素促进了他的成长？请结合文章内容，从两个角度简要分析。（4分）   三、作文（50分） 22. 阅读下面的文字，按要求作文。 阅读本试卷文学作品《月夜独行》结尾，郑海丰要自己把柴油送到机井房，娘也认为这是他的事儿，没有与他争。他们的做法让你想到了哪些人和事？请以“这是　 的事儿”为题目，写一篇记叙文。 要求：①在横线上填写一个词（你、我、他、她、大家……），将题目补充完整，然后作文。②表达意图明确，内容具体充实。③写真情实感，不要套作，不得抄袭。④600字左右。 ⑤不得泄露个人信息。 九年级语文试卷 第5页 共6页 九年级语文试卷 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 $