第24讲 文明的产生与早期发展 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习(选必融合)

第24讲 文明的产生与早期发展 1 2 3 课程 标准 ◎中外历史纲要 1.知道早期人类文明的产生。 2.了解各文明古国发展的不同特点， 并分析、认识这些特点形成的不同时空条件 ◎选择性必修 1.知道人类由食物采集者向食物生产者演进的过程及意义；知道古代不同地区的食物生产及其对社会生活的影响。 2.了解劳动在社会生产中的作用，以及历史上劳动工具和主要劳作方式的变化。 3.了解古代的村落、集镇和城市形成的原因及影响 4 考情 分析 ◎真题情境：利用多种类型的史料创设生活情境、学术情境，考查古代文明的多元特点，如（2024·北京·11·古巴比伦国王汉谟拉比的书信）（2024·黑吉辽·12·斯巴达节庆）（2024·安徽·10·古代埃及王表）等。 ◎核心考点：早期人类文明产生的条件、各文明古国发展的不同特点 续表 5 知识梳理·夯实根基 6 知识要点一 人类文明的产生 （一）农业和畜牧业产生 1.概况 （1）农业：西亚的大麦、小麦和豆类作物，南亚的芋头，中国的 水稻和粟，中南美洲的①______和南瓜等。 （2）畜牧业：西亚的人们饲养绵羊和山羊；南美印第安人驯化了 骆马。（选必2第1课） 玉米 7 （3）农业生产工具：②________最早出现在西亚、北非地区；公 元前15—前14世纪，小亚细亚东部的赫梯人率先掌握了③______技 术；在原始社会末期，人类已经能够制造陶器，汲水灌溉；古人用 圈厩来饲养禽畜，用马槽来喂马。（选必2第4课） 青铜器 冶铁 2.农业产生的影响 （1）人类开始从食物采集者转变为食物生产者。（选必2第1课） （2）促进了生活和生产方式的变化。人类从迁徙过渡到定居，逐 渐形成④______；农业和手工业分工；原始音乐、文学和宗教产生。 （选必2第1课） （3）推动了科学技术的发展。⑤__________获得了较快发展，数 学和其他相关学科逐渐发展起来。（选必2第1课） （4）人类的生产关系发生巨大变化，私有制、阶级和⑥______出现。 聚落 天文历法 国家 9 （二）村落的产生（选必2第10课） 居住形式 从穴居、巢居、半穴居到⑦__________的演变 村落产生 农业出现以后，人们筑屋定居，形成村落。最早出现在 ⑧__________ 作用 建有住宅、仓廪、地窖和公共活动场所等，为人们的定 居、繁衍和防卫提供了条件和保障，也为人们进行集体 活动提供了便利 地面筑屋 两河流域 10 （三）集镇的出现（选必2第10课） 雏形 在原始社会末期，手工业与农业分离，⑨__________开始在 便于交换的地方集聚，形成了古代集镇的雏形 形成 商人和手工业者为了保护其财富和人身安全，在聚居的地方 筑垒设防，形成集镇 手工业者 11 知识要点二 古代文明的多元特点 （一）古代两河流域文明（公元前3500年左右产生） 1.政治 （1）约公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一了两 河流域，建立⑩__________制度。 （2）《汉谟拉比法典》：是世界上现存最早的较为完整的成文法 典，宣扬⑪__________，维护奴隶主的利益和权威，是研究古代两 河流域历史的重要资料。 君主专制 君权神授 12 2.经济（选必2第1、7、10课） 神庙 佃户 13 3.文化 楔形文字 吉尔伽美什 60进制 14 （二）古代埃及文明（公元前3500年左右兴起） 1.发源地：东北非尼罗河流域。 2.政治：建立起比较完善的⑰__________。法老掌握最重要的权力。 官僚系统 15 3.经济（选必2第1、4、7课） 尼罗河 法律 16 4.文化 象形 太阳历 17 （三）古代印度文明（公元前3千纪诞生） 1.发源地：南亚印度河和恒河流域。 2.种姓制度：等级森严（婆罗门、㉒________、吠舍、首陀罗）， 对印度社会和历史的发展产生了深远影响。 刹帝利 18 3.文化 宗教 雅利安人建立婆罗门教，释迦牟尼创立佛教。4世纪时， ㉓________开始兴起，后发展成印度的主要宗教 （选必3第5课） 文学 《㉔____________》和《罗摩衍那》是世界上著名的史诗 艺术 佛塔、石柱和石窟是佛教艺术的代表（选必3第5课） 数学 创造了从1到9的数字，发明了“0”，提出了按位计值的方法 印度教 摩诃婆罗多 19 （四）古代希腊文明 1.兴起：古代希腊的中心区域是巴尔干半岛南部和爱琴海中的部分 岛屿。公元前2千纪，这里曾诞生克里特文明和迈锡尼文明；公元 前8—前6世纪，城邦逐渐发展起来。典型特征是㉕__________。 小国寡民 2.城邦代表（选必1第2课） 雅典 古典民主城邦的代表：国家权力掌握在㉖__________、议事 会、官员和公民法庭手中。是建立在奴隶制度之上的民主 斯巴 达 ㉗__________的代表：公民大会名义上是国家最高权力机 关，但王位世袭，国王垄断了军事统帅权；长老会议员终身 任职；监察官一年一任，一般不得连任 公民大会 寡头政治 20 3.基层治理：依靠㉘______实行自治，村社大会是村社最高权力机 关。（选必1第18课） 4.经济（选必2第1、4、7、10课） 村社 汇票 21 5.文化（选必3第4课） 荷马史诗 理性 帕特农神庙 22 1.观察纲要下P3“古代主要文明示意图”，你能获取哪些信息？ 答案 信息：主要分布在自然条件相对优越的地区；古代文明之间 相对孤立、分散，表现出多元特点。 23 2.农耕文明的优势使其具备扩张潜能，使文明区域不断扩大。 （摘编自纲要下P8）农耕文明区域扩大的优势主要表现在哪些方面？ 答案 表现：农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生 产率、复杂的社会组织和管理系统，使其具备了稳步扩大范围和影 响的潜能。 24 3.古希腊哲学产生于希腊人对宇宙起源和人生意义等自然和社会问 题的知识追求，古希腊哲学家力图用理性的思维方式认识世界和解 释世界。（摘编自选必3P21）请分析希腊哲学的特点。 答案 特点：哲学家具有理性精神、科学思维，以逻辑缜密的思维 方式看待事物；注重研究人与自然；哲学与自然科学紧密联系；体 现了人文主义情怀。 25 1.文明时代 最早由人类学家摩尔根提出，后因马克思、恩格斯广泛引用而 被人们熟知。摩尔根根据人类“生存技术”的进步，将人类历史划分 为蒙昧时代、野蛮时代、文明时代。其中，国家的产生是人类进入 文明时代的主要标志。 26 2.《汉谟拉比法典》 是世界上现存最早的较为完整的成文法典，涉及古巴比伦王国 的社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面。它宣扬君权神授， 维护奴隶主的利益和权威。 27 1.希腊人殖民扩张的特点 （1）以移民的方式进行扩张。 （2）利用希腊高超的航海技术进行扩张。 （3）主要集中在地中海沿岸和黑海沿岸。 （4）没有建立统一的帝国，形成了众多的城邦。 28 2.雅典民主政治的特点 （1）主权在民：公民大会对国家事务拥有最高决策权。 （2）轮番而治：公民轮流担任公职，大部分官员由抽签选举 产生，大多一年一任。 （3）权力制约：国家机构权力各有分工，又互相交错。 （4）崇尚法治：“法律面前人人平等”是雅典民主政治运行的 基本政治原则。 29 （5）公民意识：关心雅典、参与政治、城邦至上、政治为本 是雅典人的共识。 （6）直接民主：公民直接参与城邦的政治活动。 30 古代世界农业格局的特征及其原因 31 古代文明时期的奴隶制普遍是作为一种残酷的奴役制度存在的， 但是在雅典，法律保护奴隶不被任意杀戮和伤害。雅典的奴隶可以 从事和自由民一样的职业，并且雅典的奴隶在主人家庭中会得到一 定的关照。雅典奴隶制在特定条件下形成的“温度”是罕见的，理解 这一特例有助于更全面地把握古代文明的多元特征。 新论 雅典奴隶制有“温度”，使世界古代文明的多元性更加真实。 思考 哪些因素促使雅典奴隶制有“温度”？ 32 答案 因素：维持奴隶生存、生活的经济成本小于奴隶产生的价值， 限制随意伤害和杀戮奴隶；雅典的民主政治吸引自由民步入政坛后 出现的大量公职和岗位空缺需要奴隶填补；小国寡民的城邦特征的 推动和社会文化的影响。 33 主题探究·突破核心 34 主题 独立多元——文明的产生与早期发展 获取解读信息：古代文明的多元特点 材料 ①地中海沿岸各个文明之间存在着相互借鉴和影响的现 象，早在19世纪后期和20世纪初就已经被学者们注意到了。②德国 著名古史学家迈耶的《古代史》本来写的是西方的古代史，但他把 地中海地区视为一个整体，因此，从古代埃及和两河流域开始叙述。 20世纪初出版的《剑桥古代史》的主编伯里也认为，③西方文明的 根源不能到西欧和北欧的凯尔特人和森林中去寻找，而要到古代埃 35 及和两河流域那里寻根。因此该书写的是西方古代史，却也是从古 代埃及和两河流域开始的。 结合材料和所学知识，指出近代欧洲学者从古埃及和两河流 域开始写西方文明的原因。 提取信息 ①从区域文明的影响和互鉴的角度提取； ②从学者对西方古代史整体研究的角度提取； ③从其他文明对欧洲的影响的角度提取 迁移知识 古代文明的多元特点与文明交流 37 答案 原因：地中海沿岸各个文明之间的相互借鉴和影响；欧洲学 者将地中海地区视为一个整体来研究；古希腊和古罗马作为西方文 明的发源地，深受古埃及和两河流域文明的影响。 38 分析说明问题：古代两河流域的文明 （2023·湖南·19，节选）材料 史料一 《吉尔伽美什》记载：“啤酒、麦芽酒、香油和葡萄酒：①我给我的工人们喝的酒，如一条流淌的河！” 史料二 《汉谟拉比法典》规定：②“那些为凡人打开寺庙酒窖的女祭司，要被处以火刑。” 史料三 科学家对高加索地区出土的一个③约公元前6000—前5800年的土陶罐进行了化学分析，发现其吸收的有机化合物和葡萄酒的有机酸组成惊人的一致。 39 根据材料的三则史料探究葡萄酒的历史，指出其史料价值， 并作出合理推断。 提取信息 推断：①从葡萄酒对工人的意义的角度提取； ②从对葡萄酒的监管的角度提取； ③从酿制葡萄酒的时间的角度提取 迁移知识 史料类型及史料价值、《吉尔伽美什》、《汉谟拉比法典》 答案 史料价值：史料一和史料二是文献史料，史料三是实物 史料。 推断：史料一描述了古代葡萄酒对工人的重要性，将葡萄酒比 喻为流淌的河，表明在古代社会，葡萄酒发挥了重要的社会和经济 作用。从中可以推断古代葡萄酒在社会中的地位和影响。 从史料二可以推断出古巴比伦对于酒的管理和监管力度较大， 且葡萄酒因其重要性而受到法律保护。 41 史料三表明古代土耳其一带存在早期的葡萄酒生产，并且其制 作技术已经比较成熟。从这一发现推断出古代葡萄酒制作的历史可 以追溯到约公元前6000—前5800年。 三则史料揭示了葡萄酒在古代社会中的重要地位和影响力，以 及古代社会对于葡萄酒的管理和制作技术的发展。这些史料有助于 我们了解葡萄酒的历史和其在人类社会中的作用。 探究论证观点：轴心时代文明的发展 材料 轴心时代发生的地区在北纬25度至35度区间，是人类文 明取得重大突破的时期。公元前800年至前200年之间，尤其是公元 前600年至前300年间，被称之为人类文明的“轴心时代”。在轴心时 代里，各个文明都出现了伟大的精神导师——古希腊有苏格拉底、 柏拉图、亚里士多德，古印度有释迦牟尼，中国有孔子、老子…… 他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，也一直影响着人类生 43 活。这几个地方的人们开始用理智的方法、道德的方式来面对这个 世界，这是对原始文化的超越和突破。正是在这段时间，人类同最 深刻的历史分界线相遇。轴心时代同化了存留的一切，从那一刻起， 历史获得了唯一的结构和至少持续到我们时代的统一。所谓世界历 史的“唯一的结构”，其实是指一种建诸人类共通感之上的“通性”。 ——摘编自孙秀昌《“轴心”突破与“境界”自觉——一种对雅斯 贝斯“轴心时代”思想的读解》 根据材料并结合所学知识，围绕“轴心时代”这一主题，提炼一 个观点并对其进行阐述。（要求：自拟论点，史论结合，逻辑清晰。） 45 答案 观点：轴心时代各个文明的精神世界获得发展。 阐述：在轴心时代，不同文明的精神世界获得了发展。古希腊 的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等人的思想推动了哲学的发展， 是西方人文主义的滥觞，也对西方科学文化的发展起到了推动作用。 印度的释迦摩尼创立了佛教，丰富了印度的精神世界，有利于打破 种姓制度带来的不平等。中国的孔子提倡仁，重视道德的作用，主 张人人都有受教育权，并创办私学，推动了中国教育的发展。总之， 轴心时代的思想家们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，也一 直影响着人类生活。这几个地方的人们开始用理智的方法、道德的 方式来面对这个世界，这是对原始文化的超越和突破。 46 核心史论 1.世界古代文明多样性的原因 类别 阐释 生产 方式 （1）大河文明以农业立国。 （2）古希腊以工商业见长。 （3）游牧民族以畜牧业见长 47 类别 阐释 地理 环境 （1）在世界上古时期，生产力相对落后，地理环境对人类 文明的影响巨大。 （2）人类早期文明一般分布在大河流域，人们利用冲积平 原的有利条件进行农业生产。 （3）古代希腊港湾众多，对其工商业的发展及海外贸易有 很大的影响 续表 48 类别 阐释 周边 环境 （1）古代西亚文明是古代两河流域文明、古代埃及文明、 古代希腊文明的交汇处，一方面促进了不同文明的交流融 合；另一方面也不利于文明的稳定，朝代更替频繁。 （2）古代中国、古代印度文明周边压力较小，文明相对稳 定 续表 49 类别 阐释 宗教 思想 （1）宗教思想是文明多样性的重要表现，也反过来深化了 文明的多样性。 （2）希腊的人文主义思想、印度的婆罗门教、中国的儒家 思想、罗马帝国的基督教都对世界文明的多样性产生了深远 的影响 续表 50 2.各文明古国发展的主要特点及其形成的时空条件 古代 文明 主要特点 时空条件 古代 埃及 较早出现统一的专制主义集权国家 尼罗河定期泛 滥，连通上下埃 及 51 古代 文明 主要特点 时空条件 古代 两河 流域 ①经常遭到周边部落入侵，造成文明的 兴衰更替，也注入新的活力； ②苏美尔城邦、古巴比伦王国的建立者 最初都是入侵者 幼发拉底河和底 格里斯河提供了 充足的水源 续表 古代 文明 主要特点 时空条件 古代 希腊 ①实行城邦制度，以公民直接参与国家 管理为特征，雅典民主政治是城邦民主 的典范； ②城邦民主政治建立在奴隶制基础之 上，只有占人口少数的成年男性公民具 有选举权 中心区域是巴尔 干半岛南部和爱 琴海中的部分岛 屿，山多平原少 续表 53 古代 文明 主要特点 时空条件 古代 印度 ①古代印度文明诞生于印度河流域； ②雅利安人进入南亚次大陆，从印度河 流域推进到恒河流域，形成贵贱分明、 职业世袭、法律地位不平等的种姓制度 诞生于印度河流 域的大平原上， 恒河流域雨水丰 沛、植被茂盛 续表 54 教考衔接·对接高考 55 1.【苏美尔人的战车 纲要下P4“图片”】 下图所示出自乌尔（苏美尔地区重要国家）王室陵墓的壁画，其描 绘了乌尔人进行战争的情景。据此推知，当时( )。 A 苏美尔人的战车（绘画作品） A.可能已有统一的军事组织 B.宗教信仰非常盛行 C.战争是城邦交往主要形式 D.作战体系臻于完备 56 解析 从壁画描绘的战争场景可知，乌尔战车驰骋战场，还有全副 武装的士兵，这说明当时可能已有统一的军事组织，A项正确；材 料未涉及宗教信仰，排除B项；当时有战争并不意味着战争是城邦 交往的主要形式，排除C项；受时代局限性的影响，当时的作战体 系并不完备，D项错误。 57 2.【印度的种姓制度 纲要下P6“学思之窗”】 “当他们分割普鲁沙时……其口为婆罗门，由其双臂造成罗惹尼耶 （刹帝利），其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。”这反映了 古代印度( )。 C A.已形成中央集权制度 B.数学医学发达 C.实行严格的等级制度 D.奴隶制度盛行 解析 印度神话中，婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗等不同种姓的 人对应普鲁沙的不同身体部位，而由上到下的身体部位体现了高低 分明的等级制度，C项正确。 58 3.【古埃及农业 选必2P4“历史纵横”】为控制尼罗河河水泛滥， 古埃及人修堤筑坝、挖沟开渠。他们利用河谷的自然坡度修建一系 列渠道，引水灌溉。这些水利设施的修建主要是为了( )。 D A.便利各地交流 B.维护王室统治 C.实现精耕细作 D.保障农业生产 解析 结合所学知识可知，受特殊的地理环境的影响，古埃及文明 属于典型的大河文明，因此其水利工程的修建是为了保障农业生产， D项正确；便利各地交流、维护王室统治和实现精耕细作的说法与 材料无关，排除A、B、C三项。 59 4.【古希腊的悲剧 选必3P22“学思之窗”】亚里士多德的《诗学》 在描绘古希腊的悲剧时写道：“悲剧是对于一个严肃、完整、有一 定长度的行动的摹仿……摹仿方式是借人物的动作来表达，而不是 采用叙述法；借引起怜悯与恐惧来使这种情感得到陶冶。”这反映 了古希腊悲剧( )。 B A.迎合贵族文化品位 B.带有深刻的教化功能 C.注重传承文化经典 D.取得较高的艺术成就 60 解析 亚里士多德认为悲剧通过塑造悲剧性的人物，展现其命运， 让观众产生“怜悯与恐惧”等情感，以达到抑恶扬善、陶冶情操的教 育功能，这说明古希腊悲剧带有深刻的教化功能，B项正确；古希 腊戏剧面向广大民众，而非单单迎合贵族文化品位，排除A项；材 料未涉及文化经典的传承，排除C项；材料未提及古希腊戏剧的艺 术成就，排除D项。 61 知识点 文明的产生与早期发展 1.书信是研究古代两河流域历史的重要材料。古 巴比伦国王汉谟拉比给地方总督写了大量泥版书信，命令其征收椰 枣、谷物、芝麻、皮毛服装，如数上缴征收的货币，清理运河便于 灌溉，为王室牧场派遣剪羊毛工人，查办官员贿赂事件，组织审理 经济纠纷，协助调兵，等等。以上材料反映出的有关古巴比伦的信 息包括( )。 62 ①行业种类多样 ②国家重视农业生产 ③地方资源的所有权归总督 ④书信是国王处理事务的一种方式 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ √ 63 解析 根据材料“椰枣、谷物、芝麻、皮毛服装”“剪羊毛工人”“协助 调兵”等信息可知，古巴比伦行业种类多样，①正确；材料“清理运 河便于灌溉”表明国家重视农业生产，②正确；材料“国王汉谟拉比 给地方总督写了大量泥版书信”表明国王通过书信处理国家事务， ④正确，故B项正确；材料“如数上缴征收的货币”表明地方总督并 未独揽地方大权，且古巴比伦实行君主专制，③错误，排除A、C、 D三项。 64 2.古代埃及王表通常是指按照年代次序罗列统治 者形象、名字和头衔的文献。约公元前3200年至公元前3000年之间， 王表中的大量王名写于王名框中，王名框上一般刻画有代表荷鲁斯 神的鹰隼形象。新王国（公元前1550年—前1069年）时期，王表形 制臻于成熟。据此可知，古代埃及王表( )。 B A.说明了象形文字的缘起 B.融合了宗教与王权的观念 C.呈现了埃及神庙的兴衰 D.展示了分裂与统一的场景 65 解析 根据材料“王表中的大量王名写于王名框中，王名框上一般刻 画有代表荷鲁斯神的鹰隼形象”可知，古代埃及王表里既有展现王 权的内容，也有展现神的内容，B项正确；材料没有提及文字的发 展、埃及神庙的兴衰，排除A、C两项；材料主要阐述的是古代埃 及王表形制的内容和发展，无法由此看出古代埃及分裂与统一的场 景，排除D项。 66 3.古姆诺帕里亚节起源于公元前7世纪中叶，是 斯巴达城邦为纪念战争胜利而创设的重要节日，在每年最炎热的7 月举行，历时数天。这期间，人们吟唱颂歌以纪念众神和斯巴达英 雄，还举行少年和成人的体育表演。据此可知，该节庆有助于斯巴 达( )。 C A.维护民主政治稳定 B.繁荣城邦经济 C.凝聚城邦公民意志 D.形成多神崇拜 67 解析 根据材料可知，古姆诺帕里亚节期间，人们吟唱颂歌以纪念 众神和斯巴达英雄，还举行少年和成人的体育表演，举行这样的公 共活动，有利于增强城邦认同，凝聚城邦公民意志，故C项正确； 斯巴达实行的是贵族寡头政治，排除A项；设立公共节假日，并不 能直接繁荣城邦经济，排除B项；多神崇拜在斯巴达早已有之，排 除D项。 68 4.史诗《吉尔伽美什》以夸张的手法描写 主人公：身高十一尺有余，足长三尺，腿长七尺，髯发浓 密。亚述王宫遗址出土的巨大浮雕也呈现了这般形象 （见右图）。这种文本和实物的一致性可用来( )。 C A.说明史诗的描写有据可依 B.证实吉尔伽美什确有其人 C.理解古代西亚的审美观念 D.还原苏美尔人的体型样貌 69 解析 根据材料可知，史诗《吉尔伽美什》和亚述王宫遗址出土的 浮雕对人物形象的塑造有某些相同的特点，其夸张的手法和人物的 形象特征具有典型性和代表性，反映了古代西亚的审美观念，C项 正确；现实生活中不存在这样长足长腿的人，“有据可依”的说法不 恰当，排除A项；文学作品有艺术加工成分，吉尔伽美什作为史诗 中的人物，不一定确有其人，排除B项；史诗《吉尔伽美什》和亚 述王宫浮雕对人物的描绘采取了夸张的手法，排除D项。 70 5.在古代埃及，人们普遍将国王视作众神的一员， 也是众神的子嗣，负有修建神庙和供奉众神的职责；国王的去世也 视为“升天与众神汇合”。这表明了国王的神化基于( )。 D A.宏大工程的现实需要 B.等级森严的种姓制度 C.注重血缘的传统习俗 D.广泛认同的社会意识 71 解析 根据材料可知，古代埃及普遍存在将国王视为神的观念，这 种广泛认同的社会意识为国王的神化提供了条件和基础，D项正确； 古代埃及人认为国王有修建神庙的职责，体现的是神化国王的思想 观念，而非基于宏大工程的现实需要神化国王，排除A项；材料中 没有关于种姓制度的信息，排除B项；神化国王与注重血缘关系不 大，排除C项。 72 6.【 纲要下P5“印度种姓制度的特征”】（2023·河北·11）古代印 度种姓制度形成后，个人种姓地位不能变动，但低级种姓以职业集 团为单位，通过传统所容许的途径，在其原种姓内形成了一些“亚 种姓”。这说明古代印度( )。 B A.中间阶层不断壮大 B.等级结构日益复杂 C.血缘关系逐渐弱化 D.社会矛盾有所缓和 73 解析 古代印度存在四大种姓，据材料“低级种姓……在其原种姓内 形成了一些‘亚种姓’”可知，低级种姓内部还要进一步进行等级划分， 这说明古代印度等级结构日益复杂，B项正确；“亚种姓”仍属于低 级种姓，并非中间阶层，排除A项；材料“个人种姓地位不能变动” 说明古代印度血缘关系并未弱化，社会矛盾依然比较严重，排除C、 D两项。 74 7.古印度《摩奴法典》是根据吠陀经典和古代习 惯编成的法论文献，约成书于公元前2世纪至公元2世纪。其中段条 文称，信众“如欲获得最好的幸福，即最后解脱，不要终生淹留在 非僧侣种姓的教师那里，或不识吠陀的婆罗门那里”。该条文旨在 ( )。 A A.巩固婆罗门教地位 B.革新教育体制 C.打破种姓制度隔阂 D.宣扬法律权威 75 解析 根据材料并结合所学知识可知，《摩奴法典》宣扬种姓制度， 而婆罗门教就提倡种姓制度，因而《摩奴法典》的这段条文有利于 巩固婆罗门教地位，A项正确；该条文旨在巩固婆罗门教地位，并 没有革新教育体制，排除B项；该条文维护了种姓制度，并没有打 破种姓制度隔阂，排除C项；“宣扬法律权威”不符合材料主旨，排 除D项。 76 8.【 选必3P27“《摩诃婆罗多》中的插画及文字注解”】 （2023·浙江6月·10）史诗是文化传承与保护的最初形式之一。有部 史诗主要描写了婆罗多族两支后裔之间为争夺王位而进行的战争， 反映了雅利安人由军事民主制向国家过渡时期的社会情况，堪称一 部历史和文化的百科全书。该史诗产生于( )。 A A.古代印度 B.古代希腊 C.古代埃及 D.古巴比伦 77 解析 根据材料“有部史诗主要描写了婆罗多族两支后裔之间为争夺 王位而进行的战争，反映了雅利安人由军事民主制向国家过渡时期 的社会情况”及所学知识可知，该史诗是《摩诃婆罗多》，产生于 古代印度，A项正确；B、C、D三项均与史实不相符，排除。 78 $