23《司马光》同步分层作业-2026-2027学年语文三年级上册统编版
秋季学期统编版小学三年级
语文上册23《司马光》同步分层作业
卷首语：亲爱的同学们，《司马光》是我们小学阶段接触的第一篇文言文。简短的古文，讲述了一个流传千年的小故事。一群孩子庭院玩耍，一名小伙伴不慎跌入大水瓮，别的孩子惊慌逃走，司马光却沉着冷静，拿起石头砸破大瓮救出同伴。这份课时作业分为基础巩固、能力提升、拓展创新三个阶梯，请你认真读题，工整书写，在练习中读准古文节奏，理解字词含义，感受司马光遇事冷静、机智果敢的美好品质。加油！
班级：________ 姓名：________ 得分：________ 时间：40分钟
第一部分 基础巩固（40分）
一、看拼音，写词语（12分）
sī mǎ tíng yuàn dēng wèng diē dǎo qì qù
（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）
chí shí jī pò shuǐ bèng dé huó
（ ）（ ） （ ） （ ）
二、给加点字选择正确读音，打“√”（6分）
1. 群儿戏于庭，一儿登瓮（wèng wēng）。
2. 足跌没（mò méi）水中。
3. 众皆（jiē jié）弃去。
4. 光持石击瓮破之，水迸（bèng bǐng）。
5. 司马光（sī shī）。
学科网（北京）股份有限公司
6. 放弃（qì qī）
三、辨字组词（6分）
司（ ） 庭（ ） 登（ ）
同（ ） 挺（ ） 凳（ ）
四、解释加点字词，并选词填空（8分）
皆：________ 弃：________ 持：________ 迸：________
1. 众人________离开了，只有司马光没有跑。
2. 司马光________石头，砸破大瓮，水向外________，孩子得救。
五、按要求完成句子练习（8分）
1. 用“/”给古文划分朗读停顿。
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。
2. 光持石击瓮破之。（翻译成现代白话文）
3. 别的小朋友都慌了。（改为反问句）
4. 用“沉着”写一句话。
第二部分 能力提升（40分）
六、回顾课文内容，填空（12分）
1. 《司马光》选自《________________》，这是一篇________，
学科网（北京）股份有限公司
是我们小学接触的第一篇古文。
2. 原文：群儿戏于庭，________，足跌没水中。众皆弃去，________________，水迸，儿得活。
3. 故事起因：一群孩子在________玩耍，一个孩子爬上________，失足掉进水里。
经过：其他孩子________，司马光拿石头砸破大瓮。
结果：________流出来，落水的孩子得救。
4. 从故事中，我们看到司马光是一个________、________的孩子。
七、课内阅读，完成练习（16分）
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
1. 解释字词（4分）
戏：________ 于：________ 瓮：________ 之：________
2. “众皆弃去”中“众”指的是谁？（3分）
3. 当同伴落水，其他孩子和司马光的做法有什么不一样？用原文句子回答。（4分）
4. 想一想，司马光为什么不直接伸手去拉落水的小伙伴？你体会到什么？（5分）
学科网（北京）股份有限公司