第八单元提升卷-【七彩课堂】2026-2027学年六年级上册语文单元提升卷

第八单元提升卷 (时间：90分钟 总分：100分)】 一、看拼音，写词语。（12分) 试着用这种方式写一写爷爷晒太阳的情景。 1.春节的时候，我们全家去亲戚家bài nian (8分) ( )。在亲戚家的chúfdng( 阳光下，爷爷躺在躺椅上， 里，我发现了一只ci wei( )。这小家伙 非常ingi( ),我上前想抓住它，它反而： 五、根据课文内容填空。(9分) 从我的胯下逃走了。 1.《少年闰土》中作者通过回忆 2.午后，我坐在池塘边昏昏欲睡，hòu ran( ),游鱼的影子在fdòng( 等几件事，刻画了一个 )的光影里渐渐消散。 的农村少年形象。 二、下列加点字的读音完全正确的一项是 2.什么才是中国的脊梁？鲁迅先生告 （ )。(3分) 诉我们：“我们从古以来，就有 A.乌柏(jiù)参差(cn) 伽蓝(jia) 的人，有 的人，有 B.鹁鸪(b6) 胭脂(yàn) 虹霓(ni) ,有 …这就是中 C.泼刺(Ià) 竹匾(bian) 绑缚(fù) 国的脊梁。” D.不朽(xiǔ) 吊唁(yn) 镊子(nie) :六、阅读理解。(32分)】 三、下列句子中加点成语使用不恰当的一项！ (一)课内阅读。(16分) 是()。(3分) 【A】我仿佛记得曾坐小船经过山阴道， A.我囫囵吞枣地吃完饭，马上风尘仆仆：两岸边的乌柏，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯 地往学校赶 树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的 B.他听见脚步声，拾起头来，饱经风霜：衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，…都倒影在澄 的脸上现出难以忍受的痛苦 碧的小河中，随着每一打桨，各各夹带了闪烁 C.把沈雁冰的笔名说成是老舍，这不是：的日光，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。诸影 张冠李戴是什么 诸物，无不解散，而且摇动，扩大，互相融和； 四、按要求完成句子练习。(11分】 刚一融和，却又退缩，复近于原形。边缘都参 1.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰差如夏云头，镶着日光，发出水银色焰。凡是我 壁吗？ 所经过的河，都是如此。 对这句话理解正确的是( )。(3分) 【B】河边枯柳树下的几株瘦削的一丈 A.夜晚光线太暗，鲁迅走路不小心，头；红，该是村女种的罢。大红花和斑红花，都 碰在了墙上 在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的 B.说明当时社会的黑暗，以及与反动势：胭脂水，然而没有晕。茅屋，狗，塔，村女， 力作斗争时受到的挫折与迫害 云，…也都浮动着。大红花一朵朵全被拉 2.我闭了眼睛，向后一仰，靠在椅背上；：长了，这时是泼刺奔迸的红锦带。带织入狗 捏着《初学记》的手搁在膝髁上。 中，狗织入白云中，白云织入村女中…。在 用“○”在句中圈出描写“我”动作的词，：一瞬间，他们又将退缩了。但斑红花影也已 19 碎散，伸长，就要织进塔，村女，狗，茅屋，云；些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来；一个孤立 里去。 无援的贫弱女孩子，一下子找到了自己的家。 1.分别用简洁的文字概括【A】【B】两段 鲁迅先生一家同这个东北姑娘一见如 的主要内容。(8分) 故。鲁迅先生喜欢她，关怀她；许广平同情 她，爱她，处处照应她。甚至连小海婴（周海 婴，鲁迅先生的独子)也不愿意离开这位年轻 2.选文中画“ ”的句子运用了 的、梳着两条小辫子的东北阿姨。萧红成了 的修辞手法，将 比作鲁迅先生家中的常客，和他们亲密得宛如一 ,“夏云头”“水银色焰”细致家人。 地写出了水中倒影在 和 两 萧红也在鲁迅先生的帮助下闯进了上海 方面的美。(5分) 文坛。从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风 3.读【A】【B】两段文字，下列说法中错便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有 误的一项是()。(3分) 才华的青年女作家诞生了。 A.【A】【B】两段中所描写的事物有很多 萧红在文坛上健步奔跑。人们看到她前 是重复的，且两段话所写的景色很相似，都是进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这 在描绘水中的倒影 位老人正是伟大的鲁迅。 B.【A】【B】两段文字对于江南水乡独特 1.联系上下文理解画“ ”的句子的 景色的描绘，不仅体现了作者的思乡之情，同意思。“心里的冰块”是指萧红 时也蕴含着对美好生活的向往 C.【A【B】两段中所描写的景色都是作：“冰块开始融化了”是因为 者在梦境中所见的“好的故事”的场景 。(8分) (二)课外阅读。(16分) 2.这篇文章歌颂的是( )。(3分) 鲁迅与萧红 A.鲁迅对青年人的帮助 林贤治 B.萧红才华出众 一九三四年，一个二十三岁的东北姑娘， C.萧红的高尚品质 突然闯进鲁迅先生的生活中来，立即引起了 3.结合本单元课文和这篇文章，说一说 鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，又视她你心目中的鲁迅是一个什么样的人。(5分) 如调皮的女儿，她就是萧红。 一个东北姑娘，从遥远的关外来到举目 无亲的上海。原来一颗对未来充满幢憬的： 七、习作。(30分) 心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。！ 家风是一个家庭的立家之本、幸福之源， 然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生也是良好社会风气的重要基石。一句话、一 了，心里的冰块开始融化了。 件事…点点滴滴都能体现出优良的家风。 在这以前，这世界上已经有了一个寂寞想一想：你家的家风是什么？一家人是如何 的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。传承好家风的？以家风为主题，选择有代表 萧红从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把：性的事例写下来。要求内容具体，语句通顺， 鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有：有真情实感，题目自拟。 20不够理想，生怕老师念到我的名字… 五、1.视觉温度感知善于观察、大胆质疑实 事求是 2.讨厌学校疑惑和好奇心生向往 3.稻麦黍 六、（一）1.惊奇愉快满足 2.为什么要把蝎子放在表里因为这只蝎子 有好听的声音，所以被放进表里 3.“我”证实了自己的想法并相信了爸爸的话 “我”渐渐长大了，明白了其实表里没有生物 (二)1.思想胜于权威 2.C 3.示例：有一次在课堂上，我对老师的观点有 疑问。经过查阅资料和讨论，最终证明我的观 点是对的。 七、提示：写作之前，先整理思路把题目补充完整， 然后展开想象进行写作。注意内容要充实具 体，不能只说空话；想象要合理，语言要精练。 第八单元提升卷 一、1.拜年厨房刺猬伶俐 2.骤然浮动 二、C 三、A 四、1.B 2.闭 仰 靠捏( 搁 2 示例：双手扶着椅子的扶手，轻轻地向下压一 下，躺椅便轻缓地摇动起来，爷爷眯着眼睛，缓 缓扬起嘴角 五、1.雪地捕鸟海边拾贝看瓜刺猹看跳鱼儿 见多识广、机智勇敢 2.埋头苦干拼命硬干为民请命的人舍 身求法的人 六、（一）1.【A】段具体描绘了山阴道两岸风景倒映 在水中的景象。【B】段具体描绘了梦境中景物 倒影交织的景象。 2.比喻事物的水中倒影夏云头形状颜 色 3.C (二)1.内心对未来没有了热情和憧憬鲁迅先 生一家给了这个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘 关怀、照顾和同情，使她对生活又有了信心 2.A 3.示例：鲁迅先生是一个关心爱护年轻人，为别 人想得多、为自己想得少，爱憎分明的人。 七、提示：先确定自己家的家风核心（如勤俭、孝亲、 诚信等)，选取一件生活小事（长辈示范、日常践 行的细节)，写清事例的经过与自身感受，语句 通顺，体现家风的传承与影响，题目贴合核心 即可。