习作：故事新编 讲义-2026-2027学年语文五年级上册统编版

五年级上册第三单元 故事新编 作文讲义 五年级第三单元写作 ——故事新编：旧瓶装新酒，想象飞起来 一、写作要求·明确目标 【习作要素】按自己的想法新编故事。在熟悉故事的基础上，大胆想象，创编情节新颖、结局合理的新故事。 【习作目标】①选择熟悉的故事，保留主人公，重新创编情节和结局；②设计合理而有新意的情节，走向与结局一致；③加入语言、动作、心理、环境等细节描写，让故事生动；④立意积极向上，弘扬正能量。 故事类型 来源 代表故事（任选其一） 寓言故事 中国 《自相矛盾》《揠苗助长》《刻舟求剑》《掩耳盗铃》《买椟还珠》《画蛇添足》 外国 《狼来了》《狐狸和葡萄》《狐狸和乌鸦》《北风和太阳》《下金蛋的母鸡》 童话故事 中外 《蜘蛛开店》《神笔马良》《宝葫芦的秘密》《丑小鸭》《皇帝的新装》《巨人的花园》 神话故事 中外 《哪吒闹海》《女娲补天》《后羿射日》《精卫填海》《嫦娥奔月》《夸父逐日》《普罗米修斯》 经典故事 中外 《龟兔赛跑》《坐井观天》《狐假虎威》《草船借箭》《三打白骨精》《司马光砸缸》《乌鸦喝水》 【误区提醒】 ● 不能凭空编全新故事，要在原有故事基础上进行再创作；● 避免消极立意（如「为赢不择手段」），应弘扬善有善报、团结协作等正能量；● 主人公不变，可加入新配角、新道具、新环境。 二、写作过程·四步法 ▎第一步：选原型故事，确定新结局 先回顾原故事主人公的目的、愿望、原结局，再围绕核心冲突列出可能的新结局。结局可与原结局相同、相反，或是第三种全新发展。 结局类型 示例故事 新结局设想 相同结局 《龟兔赛跑》 乌龟又赢了（但原因全新） 相反结局 《龟兔赛跑》 兔子吸取教训，凭实力夺冠 第三结局 《龟兔赛跑》 龟兔互帮互助，并列冠军 ★ 小技巧：原故事情节可在开头简单提及作为引入，也可直接进入新故事。 ▎第二步：设变化、添波折，构思情节 ● ① 四种「变化」让故事出新 环境变化 改变自然或社会环境。例：井底干枯青蛙不得不跳出井；或青蛙在井底也能上网课、点外卖。 规则变化 设定新规则、新条件、新要求。例：龟兔赛跑新增「高科技装备赛段」；宝葫芦实现愿望需付出代价。 角色变化 主角自身改变或加入新配角。例：兔子不忍心丢下受伤的乌龟；愚公的儿子是地质学家、孙子是工程师。 道具变化 加入新道具推动情节。例：南郭先生用智能录音笔蒙混；龟兔比赛滑轮滑、平衡车。 ● ② 两种「波折」让故事精彩 角色形象反转：让读者先误以为某角色是好人/坏人，在关键节点揭露真相； 关键情节反转：在读者以为故事即将结束时增加反转（如乌龟家族用「成员接力」作弊被裁判取消成绩）。 ⚠ 注意：反转必须有充分、合理的剧情铺垫，不能突兀。 ▎第三步：选择结构，搭建框架 结构 特点 举例 反转式 结尾处突然逆转，出人意料却在情理之中。 《农夫与蛇》：蛇救农夫→雪崩毁房，女儿才知误会了蛇。 并列式 多角色并行推进，适合多主人公故事。 《龟兔赛跑》：乌龟救松鼠、兔子找帮手→搀扶到终点。 反复式 同一情节多次出现、层层推进，形成节奏。 《猴子捞月》：接力捞→工具捞→潜艇捞→上天摘月。 递进式 误会/冲突逐步加深，直到高潮爆发。 《漏》：虎和小偷听「漏」→遇陷阱→互以为是「漏」而互斗。 ⏰ 提示：时间跨度大的故事，可用「半年以后」「他们长大后」等词语交代清楚。 ▎第四步：加入细节描写，让故事活起来 对比阅读——看看加入描写后的变化（以《狐狸和乌鸦》新编片段为例）： ❌ 只有叙述（干巴巴） ✅ 加入描写（栩栩如生） 狐狸不断夸赞乌鸦的歌声，希望它再开口唱一次。乌鸦想教训狐狸，于是假装张口，让「嫩肉」砸向地面。狐狸马上咬住，牙齿却被硌碎了。原来从天而降的是一块石头。 「乌鸦先生，您在音乐会上的表演真令人难忘！」狐狸谄媚道，「再唱一次就太好了！」乌鸦心想：好你个狐狸，看我怎么教训你！它故意张开嘴，「嫩肉」砸下，狐狸一跃咬住——「咔嚓！」牙齿碎裂的声音传来，狐狸疼得直跳：落下的哪里是肉，分明是块硬石头！ ★ 描写四件套：环境描写（造氛围）、语言描写（对话活）、动作描写（动词串）、心理描写（展内心）。 三、好词好句·素材积累 ▎1. 夺目好标题 以「又/再」拟题 《又见龟兔赛跑》《又见乌鸦喝水》《女娲再补天》 以情节拟题 《丑小鸭变身记》《乌鸦复仇记》《蒙眼盗铃》《蜘蛛开店成功记》 以结局拟题 《鹬蚌相帮，渔翁失利》《龟兔都赢了》《重回井底》 以道理拟题 《人心齐，泰山移》《聪明反被聪明误》《新龟兔赛跑——合作才会赢》 以悬念拟题 《谁得到了金牌？》《南郭先生学好了吗？》《小红帽摆脱大灰狼了吗？》 ▎2. 精彩开头与结尾 ▶ 背景式开头：在21世纪的一口郊外深井中，住着一只装了宽带、会点外卖的青蛙，日子过得逍遥自在。 ▶ 场景式开头：一轮明月高挂天幕，倒映河面宛如玉盘。「嗨哟嗨哟……」原来是一群扛着潜水工具的猴子！ ▶ 悬念式开头：「看啊！乌龟和兔子携手冲过终点！」动物们欢呼起来——这到底是怎么回事？ ▶ 道理式结尾：司马光不后悔砸缸。他明白：紧急关头没有完美办法时，不要害怕担当，行动就是答案。 ▶ 悬念式结尾：下一次对决，兔子能否保持优势？乌龟又会想出什么新策略？森林里的动物们都在期待。 ▎3. 好词集锦 神态心理 得意洋洋、垂头丧气、半信半疑、恍然大悟、心怀鬼胎、灵机一动、沾沾自喜、忐忑不安、后悔莫及、喜出望外 动作描写 一溜烟、健步如飞、蹑手蹑脚、一跃而起、东张西望、大摇大摆、气喘吁吁、慢吞吞、手舞足蹈、竭尽全力 环境描写 风和日丽、乌云密布、月光如水、古木参天、鸟语花香、倾盆大雨、天寒地冻、晴空万里、夜幕降临、霞光万丈 故事情节 急中生智、将计就计、出乎意料、柳暗花明、峰回路转、弄巧成拙、水落石出、化险为夷、皆大欢喜、追悔莫及 四、范文赏读·《龟兔赛跑》新编 自从上次比赛输给乌龟后，兔子整天在山上刻苦训练，不断刷新兔家族的长跑纪录，暗下决心要一雪前耻。 这一日，兔子敲开乌龟家的门：「乌龟老弟，上次我因为犯困输了，今天再比一场，敢不敢？」乌龟哈哈一笑：「没问题！」它们请来山羊叔叔当裁判，小动物们都赶来看热闹。 「预备——砰！」兔子像脱缰的野马冲了出去，乌龟则慢悠悠地爬着。「这次肯定是兔子赢！」大家议论着，渐渐失去兴趣。「谁说胜负已定？半山腰新开了家网吧，兔子前面考验大着呢！」不知谁冒出一句。 果然，网吧老板狐狸小姐已笑吟吟等在路边，热情邀请兔子「体验网络世界」。兔子本想拒绝，可跳动的游戏画面太诱人——就玩五分钟！谁知这一坐就像被磁石吸住了，聊天、电影、游戏……乐不思蜀。朋友提醒「乌龟已爬过半山腰啦」，它头也不抬：「怕什么，我跑得快！」 等兔子揉着酸胀的眼睛走出网吧，太阳都快落山了。它撒腿冲向终点，可一切都晚了——乌龟早已捧着金灿灿的奖杯被大家团团围住。 乌龟又赢了！这次兔子不是输在睡觉上，而是输在网络诱惑面前。它那红红的眼睛，真不知是哭红的，还是通宵上网熬红的。 【范文亮点】 ①承接原故事自然，「再赛」缘由清楚；②情节新颖——把「睡觉」换成「沉迷网吧」，贴合生活又合情合理；③运用语言、动作、神态描写（「笑吟吟」「脱缰的野马」「揉着酸胀的眼睛」）；④结尾幽默点题，点明「抵制诱惑」的道理。 五、动手写一写·作文练习表 先填好构思表理清思路，再动笔写作，一气呵成！ 作文题目 《 》新编 我的新结局 设计的变化 选择结构 □ 反转式 □ 并列式 □ 反复式 □ 递进式 故事情节 （开头-经过-结尾） 打算用的 好词好句 ✍ 作文方格纸（400字） 【我能动手】 作文题目： 100 100 200 200 300 300 400 400 500 500 600 600 700 700 —— 写完检查：结局合理？细节生动？道理积极？ 第 页 / 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $