第9单元 巍巍太行3. 幸福太行（课件）-2026-2027学年四年级上册美术冀美版

幸 福 太 行 冀美版 · 四年级上册美术 · 第9单元《巍巍太行》 · 第3课 1.7.2013 ‹#› 这节课，我们要学会三件事 看　一看　发现山、渠、桥、村里的形状与线条 画　一画　用"借形想象"画一幅幸福太行 想一想　懂得好日子是双手和智慧干出来的 你心中的幸福太行，是什么样子？ 1.7.2013 ‹#› 今天，我们这样上美术课 看 四张照片 → 思 找幸福密码 → 试 学借形想象 → 创 画幸福太行 1.7.2013 ‹#› 老师带来一张老照片 盯住它看十秒——你看到了什么？ 石头墙、石板顶、光秃秃的山…… 这，就是过去很多太行山里人的家。 1.7.2013 ‹#› 六十多年前，这里连水都喝不上 1959年，林县大旱。十万乡亲拿着锤子、钢钎，在悬崖峭壁上，硬凿出一条人工天河——红旗渠。 幸福，是从一锤一钎里凿出来的。 1.7.2013 ‹#› 欣赏一：挂在悬崖上的河 它哪里像河？ · 水在半空中流 · 渠线弯弯曲曲 · 像一条银色的飘带 1.7.2013 ‹#› 美术小发现：直的山，弯的路 山崖：直直的 陡峭、硬朗、有力量 路与渠：弯弯的 柔和、流动、绕着山走 1.7.2013 ‹#› 欣赏二：把论文写在山上的人 李保国教授在核桃园里教乡亲技术 河北农大教授李保国，35年扎进山沟，教乡亲种核桃、种苹果，让十万多人脱贫致富。 人们叫他"太行新愚公" 1.7.2013 ‹#› 欣赏三：天堑变通途 仙神河大桥，桥墩从谷底拔地而起，高达212米，像一道发光的彩虹，把两座悬崖连在了一起。 从前出山要走一天，如今汽车几分钟就过山。 1.7.2013 ‹#› 欣赏四：咱河北的美丽山村 石家庄平山县北庄村——《团结就是力量》就诞生在这里。如今柏油路通到家门口，屋顶铺着蓝色太阳能板，红灯笼、绿树、青山，日子越过越红火。 1.7.2013 ‹#› 比一比：过去的家，现在的家 过去：石头房、泥巴路 → 现在：柏油路、新民居 1.7.2013 ‹#› 幸福，藏在这些小细节里 · 高高挂起的红灯笼 · 干净平坦的柏油路 · 屋顶蓝色的太阳能板 · 压弯枝头的果树 · 一张张笑脸 1.7.2013 ‹#› 美术小秘诀：借形想象 看到大山的轮廓很好看，就借它的形状——把山脊画成跑道，把山谷画成梯田，变出心中的新太行。 借形，不是照抄，是再创造。 1.7.2013 ‹#› 借谁的形？变出什么？ 大山的轮廓 → 盘山天路 苹果的圆 → 圆顶房子 桥的弧线 → 彩虹缆车 大胆想，不怕画得"不像"。 1.7.2013 ‹#› 同龄人这样画：果树丰收农民乐 你看到了什么？ · 红苹果像小灯笼 · 人物笑得好开心 · 颜色又鲜又暖 1.7.2013 ‹#› 同龄人这样画：日新月异的太行山 哪里"日新月异"？ · 高铁钻进山肚子 · 缆车飞过山谷 · 山顶大风车、太阳能板 1.7.2013 ‹#› 看画三步走 一看主体　画里最突出的是什么？ 二看颜色　哪些颜色用得最好看？ 三想故事　画里发生了什么开心事？ 1.7.2013 ‹#› 看老师画，只要三步 1　画大形　把主体画大，占满画面 2　加细节　添一两处幸福小设计 3　起名字　给你的画取个好听的名字 1.7.2013 ‹#› 现在，轮到你画《我的幸福太行》 ①　能看出你"借"了什么形状 ②　画一两处幸福或科技小细节 ③　给画起名字，写一句心里话 1.7.2013 ‹#› 材料准备 & 安全小提醒 材料　铅笔、勾线笔、 　　　油画棒或彩笔、美术本 安全　剪刀尖头不对人； 　　　颜料不入口，画完洗手。 1.7.2013 ‹#› 18分钟，人人都有事做 人人完成 画一幅借形想象的《我的幸福太行》。 学有余力，来挑战 给画加漂亮背景，再写一段画里的小故事。 1.7.2013 ‹#› 太行幸福展：用三颗星评一评 ★　这张画的想象，我点赞 ★　我发现它借了什么形状 ★　它让我想到什么幸福生活 1.7.2013 ‹#› 回到开始的那个问题 他们用双手凿出红旗渠， 用科技种出满山果树， 用大桥连接大山外面的世界， 把荒山，变成了幸福家园。 1.7.2013 ‹#› 课后小任务 ① 把太行山的幸福故事讲给家人听 ② 做一张"幸福成真"小卡片 "但凡人能想象到的事物，必定有人能将它实现。" 1.7.2013 ‹#› $